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Alasuutary (2008) pp. 555-571.

Chapter 33: Synergy and Synthesis


Integrating Qualitative and Quantitative Data. (Jane and Nigel Fielding)
Captulo 33: Sinergia y sntesis, integrando informacin cualitativa y cuantitativa.

EL DESARROLLO DE PERSPECTIVAS EN CIENCIAS SOCIALES POR LA INTERRELACIN METODOLGICA.

Los orgenes de la investigacin multi-metodolgica.


Los diseos de investigacin multi-metodolgicas (MMRD en ingls) permanecen
predominantemente entre las prcticas metodolgicas convencionales. Su generador,
Campbell, us matrices de correlacin para cruzar diferentes mtodos en su tesis de maestra,
de ste modo encontr lo que clasific como triangulacin metodolgica.

La concepcin original era que la triangulacin podra realzar la validez, entendida como la
similitud en los resultados por ms de un procedimiento de medicin independiente, relativa a
una investigacin que slo utiliz un procedimiento. Este posicionamiento asume que existen
realidades independientes al observador que poseen propiedades estables que pueden ser
medidas y que estn relacionadas mutualmente como la base de las explicaciones internas
consistentes de los fenmenos sociales. Esas suposiciones son importantes, pues en estudios
recientes se comprueba que con la utilizacin de la triangulacin el estudio del fenmeno y/o
sus particularidades es mucho ms completo que con la utilizacin descuidada de uno solo.

Existen diferentes tipos de construccin de triangulacin, lo cual implica que existen variador
grados de rigor para operacionalizarla. La triangulacin por s sola no es garanta de validez
externa e interna. Su valor real no est centrado en garantizar si las conclusiones alcanzadas
son confiables sino que seala a los investigadores el ser ms cuidadosos con la informacin y
los datos que se utilizan.

Desde la validez convergente a la celebracin de la diversidad.

Tomando la perspectiva de la validez convergente (Campbell & Fiske, 1959), se genera un


precedente en la historia de la literatura de los mtodos combinados. Caracelli y Green (1995)
identifican cuatro diferentes estrategias a travs de las cuales los datos cualitativos y
cuantitativos pueden ser integrados: transformacin de la informacin, desarrollo tipolgico,
anlisis con datos de otro tipo, consolidacin de la informacin. Pero, a su vez, Green (1989)
identific seis principales dimensiones del diseo metodolgico.

Dimensiones del
Mtodos
diseo metodolgico
(Green, 1989)
Diferentes

Fenmeno Similares Paradigmas

Diferentes Diferentes

Iguales Iguales

Igual Simultneo

Desigual Secuencial

Estado Interactivo Secuencia



Independiente

Interdependencia
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Integrating Qualitative and Quantitative Data. (Jane and Nigel Fielding)
Propsitos de los diseos de mtodos combinados.

Clasificacin Propsito
Triangulacin Convergencia, corroboracin y correspondencia de resultados desde
los diferentes mtodos.
Complementariedad Elaboracin, ilustracin y clarificacin desde un mtodo respecto de
los resultados de otro.
Desarrollo Los resultados de un mtodo son utilizados para ayudar al desarrollo
o a informar al otro (esto puede incluir muestreo, implementacin y
temas de medicin).
Iniciacin Descubrimiento de la paradoja utilizado para volver a formular las
preguntas o los resultados de un mtodo con los resultados de otro.
Expansin (diseo paralelo) Expandir la amplitud del estudio usando diferentes mtodos para
diferentes componentes del estudio mismo.

PRINCIPIOS CENTRALES PARA EL DISEO DE INVESTIGACIONES MULTI-METODOLGICAS.

Epistemologa y pragmatismo.
Las ventajas de combinar mtodos no demandan necesariamente que se ignoren las diferentes
concepciones que apoyan las diferentes epistemologas. Aceptar el caso de que combinamos
diferentes tipos de informacin es aceptar a la vez que existir una epistemologa moderada y
relativa. As tambin, los resultados de diferentes mtodos basados en diferentes supuestos
pueden ser combinados con diferentes propsitos que slo asociarlos por la velidez
convergente. La triangulacin terica no necesariamente reduce sesgo, tampoco as la
triangulacin metodolgica necesariamente incrementa la validez.

Una imagen desarrollada: informacin en conjunto e informacin en conflicto.


- Identificacin de lugares y personas peligrosas.
- Conceptualizacin emic y etic sobre vulnerabilidad.
- Conocimiento pblico del riesgo.

EL ESTATUS, USO Y FUTURO DE LA COMBINACIN METODOLGICA.

La prctica contempornea de la investigacin multi-metodolgica.


El status de la MMRD contrasta en la esfera acadmica y en la de investigacin aplicada.
Mientras en la esfera acadmica, la utilizacin de mtodos combinados an es controversial, la
situacin es diferente en la de investigacin aplicada, donde muchos postulan al MMRD como
una prctica necesaria.

Transformaciones tecnolgicas.

Mientras en el marco institucional dentro del cual se dirige a los mtodos combinados sobre lo
cual se entiende como la prctica metodolgica legtima, la metodologa de la investigacin
social es responsable, por otra parte, del desarrollo de nuevas tecnologas y tcnicas para la
recopilacin y convergencia de informacin cuali-cuanti, en especial aquellas de tipo
computacional.
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