Aplicativo Marzo 2016

Aplicativo para la formulacin del PAT 2016.
Estimado (a) director (a),

Este aplicativo ha sido diseado para ayudarte en la formulacin del Plan Anual de Trabajo, desde el procesamiento de la informacin hasta la
proyeccin de metas por cada uno de los Compromisos de Gestin Escolar. Las precisiones y ejemplos lo encuentras en el "Manual del aplicativo",
una herramienta de apoyo auto didctico para su manejo.
La presente versin del aplicativo inicia con la elaboracin de la "Matriz diagnstica", para lo cual debes completar la informacin en cada una de las
hojas de clculo (pestaas) que contiene. Seguidamente se procede la elaboracin de la "Matriz de planificacin" que implica la formulacin de
objetivos, establecimiento de metas y la organizacin de actividades.
Esperamos, con mucha expectativa, que el aplicativo se convierta en una herramienta til para tu gestin escolar del presente ao.
TABLA DE CONTENIDO
Matrices de elaboracin del PAT

Matriz diagnstica de la IE
Matriz de planificacin
Compromiso de Gestin 1
Diagnstico y Meta en ECE o ECELO
Diagnstico y Meta en el Nivel Inicial EIB
Diagnstico y Meta en el nivel Inicial
Diagnstico y Meta en el Nivel Inicial (2)
Diagnstico y Meta en el Nivel Primaria EIB
Diagnstico y Meta en el nivel Primaria
Diagnstico y Meta en el nivel Primaria (2)
Diagnstico y Meta en el nivel Secundaria
Diagnstico y Meta en el nivel Secundaria (2)
Diagnstico y Meta de permanencia y conclusin
Calendarizacin del ao escolar
Diagnstico y Metas de acompaamiento y monitoreo
Diagnstico y Meta asociada a la Convivencia Escolar
IMPORTANTE
Recomendamos crear una Carpeta que contenga el Aplicativo de formulacin del PAT y el Aplicativo de Monitoreo, ya que ambos estn vinculados.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar s pueden editarse; sin embargo, las celdas que contienen frmulas estn protegidas.
Al inicio de las tablas presentadas, encontrars algunas aclaraciones generales sobre el modo de llenar los recuadros; de requerir ms precisiones al respecto,
acudir al "Manual del aplicativo".
El aplicativo est pensado para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles. Sin embargo, si tu I.E. cuenta solo con 1 2 de los niveles de EBR, podrs
ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar.
El presente aplicativo es compatible con la versin de Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que tengas dificultades con algunas
configuraciones.
El Director en coordinacin con su equipo docente, puede definir el uso del aplicativo para todas las reas curriculares, para ello se recomienda duplicar el archivo,
mas no crear otra pestaa menos otros campos.
Matriz Diagnstica de la I.E. Retornar
Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos procesados en las hojas de clculo o "pestaas" posteriores. Para formular las fortalezas y/o aspectos crticos, es conveniente tener presente los resultados del ao anterior.
DIAGNSTICO
N COMPROMISO ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
FORTALEZAS RESULTADOS 2015 ASPECTOS CRTICOS CAUSAS
Comunicacin (L1) Matemtica (L2)
2do 4to de primaria
0 0
ECE
2do de secundaria
25 25
L1 44%
EIB
L2 44%
Comunicacin 67%
Inicial
Matemtica 67%
Ciencia y
Ambiente 67%
Progreso anual de todas

y todos los estudiantes
1 de la Institucin
Personal Social 67%
Educativa.
L1 63%
EIB
L2 63%
Comunicacin 60%
Primaria
Matemtica 60%
Ciencia y
Ambiente 60%
Personal Social 60%
Comunicacin 65%
Matemtica 65%
Secundaria
CTA 65%
Historia,
Geogragfa y 65%
Economa
ABANDONO 2015
Inicial
Retencin anual e
interanual de estudiantes
2
Primaria
en la Institucin
Educativa.
Secundaria
Inicial
Trasladar los datos del aplicativo de monitoreo 2015
Cumplimiento de la
calendarizacin
planificada por la
Primaria
Institucin Educativa
3 (Considerar nivel de
cumplimiento de horas
lectivas y cumplimiento d
ela jornada laboral).
Secundaria
% EJECUCIN
Inicial
#DIV/0!
Acompaamiento y
monitoreo a la prctica
4
Primaria
pedaggica en la #DIV/0!
Institucin Educativa.
Secundaria
#DIV/0!
De adultos a Entre escolares

escolares
Todos los niveles
Gestin de la Convivencia
5 Escolar en la Institucin
Educativa. 79% 69%
Trasladar los datos del aplicativo
Todos los niveles
de monitoreo 2015
Implementacin del Plan

6 Anual de Trabajo (PAT)
Aplicacin e
Todos los niveles
implementacin del
Proyecto Curricular
7 Regional y el
Fortalecimiento de la
Educacin Regional para
el buen vivir
Indicador: Porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la ECE.
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Evaluacin Censal de Estudiantes - ECE o ECELO. P R I M A R I A
1
1
Gestin
Gestin
Qu hacer?
1 En las siguientes tablas, trasladar los resultados de la ECE (en EBR) o la ECELO (en EIB) de los aos 2013 al 2015 (por ejemplo, si en el 2013 obtuviste 35 % de estudiantes
en el nivel satisfactorio, debers escribir 35 en celda correspondiente).
2 En la columna de "Pronstico" aparecer automticamente el resultado que podras obtener en el 2016, segn la tendencia de los aos anteriores.
3 Para proyectar la meta debes considerar los datos del pronstico y los resultados de la ltima evaluacin (2015). Finalmente, para ajustar las metas debes revisar cuntos estudiantes tendran que alcanzar
el nivel satisfactorio para cumplir con esa proyeccin, como lo muestran las tablas siguientes.
Cules fueron mis resultados en los aos anteriores?

de
de
Comprensin 2016 2016

Lectora (L1)
2013 2014 2015
Meta IE* Pronstico**
Matemtica (L2) 2013 2014 2015
Meta IE* Pronstico**
Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro. Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro.
Satisfactorio 35.0 36.0 0.0 42.0 -11.3 Satisfactorio 35.0 36.0 0.0 42.0 -11.3
Compromiso
Compromiso
En progreso 56.0 48.0 0.0 45.0 -21.3 En progreso 56.0 48.0 0.0 45.0 -21.3
En inicio 9.0 16.0 0.0 13.0 -0.7 En inicio 9.0 16.0 0.0 13.0 -0.7
No hay datos No hay datos
Ingresar datos solo en las

celdas en blanco.
Cuntos estudiantes tienes en 2do. grado de primaria (ECE) o en 4to. grado de primaria (ECELO) este 2016? Nro. 0
Para lograr tus metas en Comprensin lectora (L1), el nmero de estudiantes en Para lograr tus metas en Matemtica (L2),el nmero de estudiantes en cada
cada nivel de logro debera ser nivel de logro debera ser
Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de

Comprensin lectora (L1) estudiantes Matemtica (L2) estudiantes
Satisfactorio 0 Satisfactorio 0
En progreso 0 En progreso 0
En inicio 0 En inicio 0
Cmo se ven esos resultados grficamente?

En los grficos siguientes puedes ver cmo han variado tus resultados desde el ao 2013. Adems, te indica dnde estaran tus resultados si llegas a cumplir tus metas planteadas.
60.0
Comprensin Lectora Matemtica
60.0
50.0 50.0
40.0 40.0
30.0 30.0
20.0 20.0
10.0 10.0
0.0 0.0
2013 2014 2015 2016 1 2 3 4
Evaluacin Censal de Estudiantes - ECE S E C U N D A R I A
Comprensin Resultados Meta 2016 Matemtica Resultados Meta 2016

Lectora 2015 2015
Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro. Meta IE* Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro. Meta IE*
Satisfactorio 25.0 30.0 Satisfactorio 25.0 30.0
En progreso 58.0 60.0 En progreso 58.0 60.0
En inicio 17.0 10.0 En inicio 17.0 10.0
Cuntos estudiantes tienes en 2do. grado de secundaria (ECE) este 2016? Nro. 45
Para lograr tus metas en Comprensin lectora, el nmero de estudiantes en Para lograr tus metas en Matemtica,el nmero de estudiantes en cada nivel
cada nivel de logro debera ser: de logro debera ser:
Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de

Comprensin lectora estudiantes Matemtica estudiantes
Satisfactorio 14 Satisfactorio 14
En progreso 27 En progreso 27
En inicio 4 En inicio 4
Cmo se ven esos resultados grficamente?

En los grficos puedes ver el inicio de los resultados de la evaluacin y cmo se proyectan segn las metas planteadas.
70.0
Comprensin Lectora 70.0
Matemtica
60.0
60.0
50.0
50.0
40.0
40.0
30.0
30.0
20.0
20.0
10.0
10.0
0.0 0.0
Meta 2016 Resultados 2015 Meta 2016
Resultados 2015
* Meta IE: Son los porcentajes que tu I.E. se propone alcanzar el ao 2016.
** Pronstico: Es un porcentaje calculado en funcin de tus resultados anteriores. Esta columna no sumar 100%, pero sus valores te ayudarn a guiar tus metas.
Recuerda encontrar ms informacin sobre tus resultados en: SICRECE

Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial para escuelas EIB - Comunicacin (Primera y Segunda Lengua)
Qu hacer? ASKI UROPANA! KAMETSA KITAITERI!
Gestin
(Aymara) (Ashaninka)
de Gestin
1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Primera Lengua (3, 4 y 5 aos) y en Segunda Lengua (Oralidad en 5 aos). Entonces,
aparecer automticamente los porcentajes respectivos y adems, tendrs el pronstico en cada caso. ALLIN PUNCHAW! KOWENEPACH PETAYESA!
(Kichwa) (Yanesha)
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribe el nmero de estudiantes matriculados el ao 2016;
y, automticamente se calcular la meta en nmero de estudiantes.
PEGKEG TSAWANTAI!
4 Se repite la operacin por cada edad, para lograr la meta del nivel en cada subrea de Comunicacin (Propuesta Pedaggica DIGEIBIRA), en la tabla "CONSOLIDADO". (Awajn)
MANUYACHA TAWERIPAYA!
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Inicial.
Compromiso de
(Shawi)
rea de Comunicacin - 2016 rea de Comunicacin - 2016
2013 2014 2015 2013 2014 2015
Primera Lengua Meta** Pronstico*** Segunda Lengua Meta** Pronstico***
Compromiso
Nro. estudiantes* 15 16 16 17 Nro. estudiantes* 15 16 16 17

A 5 6 7 9 8 A 5 6 7 9 8
Nro. de estudiantes segn B 7 8 7 8 7 Nro. de estudiantes segn B 7 8 7 8 7
Nivel calificacin**** Nivel calificacin****
INICIAL C 3 2 2 1 1 INICIAL C 3 2 2 1 1
A 33.3% 37.5% 43.8% 50.0% 48.6% A 33.3% 37.5% 43.8% 50.0% 48.6%
% de estudiantes segn B 46.7% 50.0% 43.8% 45.0% 43.9%
calificacin calificacin
C 20.0% 12.5% 12.5% 5.0% 7.5% C 20.0% 12.5% 12.5% 5.0% 7.5%
Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

rea de Comunicacin - 2016 rea de Comunicacin - 2016
2013 2014 2015 2013 2014 2015
Primera Lengua Meta** Pronstico*** Segunda Lengua Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 15 16 16 17
A 5 6 7 9 8
Nro. de estudiantes segn B 7 8 7 8 7
calificacin****
3 aos C 3 2 2 1 1 3 aos
A 33.3% 37.5% 43.8% 50.0% 48.6%
calificacin
C 20.0% 12.5% 12.5% 5.0% 7.5%
Nro estudiantes*
A 0
Nro de estudiantes segn B 0
calificacin****
4 aos C 0 4 aos
A
% de estudiantes segn B
calificacin
C
Nro estudiantes* Nro estudiantes* 15 16 16 17

A 0 A 5 6 7 9 8
Nro de estudiantes segn B 0 Nro de estudiantes segn B 7 8 7 8 7
calificacin**** calificacin****
5 aos C 0 5 aos C 3 2 2 1 1
A A 33.3% 37.5% 43.8% 50.0% 48.6%
% de estudiantes segn B % de estudiantes segn B 46.7% 50.0% 43.8% 45.0% 43.9%
C C 20.0% 12.5% 12.5% 5.0% 7.5%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
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1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Comunicacin y Matemtica.

Qu hacer?
Gestin
de Gestin
1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Comunicacin y Matemtica por cada edad. Entonces, aparecer automticamente los
porcentajes respectivos y adems, tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribe el nmero de estudiantes matriculados el presente ao, y automticamente se calcular la
meta en nmero de estudiantes.
3 Se repite la operacin por cada edad, para finalmente contar con la meta del nivel en la tabla "CONSOLIDADO".
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Inicial.
Compromiso de
2016 2016
rea de Comunicacin 2013 2014 2015 rea de Matemtica 2013 2014 2015
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***
Compromiso

A 25 26 30 34 33 A 25 26 30 34 33
INICIAL C 5 5 5 2 5 INICIAL C 5 5 5 2 5
A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4% A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4%
C 12.5% 12.2% 11.1% 5.0% 10.5% C 12.5% 12.2% 11.1% 5.0% 10.5%

2016 2016
A 25 26 30 34 33 A 25 26 30 34 33
calificacin**** calificacin**** Ingresar datos solo en las
3 aos C 5 5 5 2 5 3 aos C 5 5 5 2 5 celdas en blanco.
A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4% A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4%
C 12.5% 12.2% 11.1% 5.0% 10.5% C 12.5% 12.2% 11.1% 5.0% 10.5%
Nro estudiantes* Nro estudiantes*

A 0 A 0
Nro de estudiantes segn B 0 Nro de estudiantes segn B 0
4 aos C 0 4 aos C 0
A A
% de estudiantes segn B % de estudiantes segn B
C C

A 0 A 0
Nro de estudiantes segn B 0 Nro de estudiantes segn B 0
5 aos C 0 5 aos C 0
A A
C C
Retornar
1
Gestin 1
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Ciencia y Ambiente, Personal Social.

de Gestin
Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Inicial.
2016 2016
rea de Ciencia y Ambiente 2013 2014 2015 rea de Personal Social 2013 2014 2015
Compromiso de
A 25 26 30 34 33 A 25 26 30 34 33
Nro. de estudiantes segn Nro. de estudiantes segn
B 10 10 10 12 10 B 10 10 10 12 10
C 5 5 5 2 5 C 5 5 5 2 5
Compromiso
INICIAL INICIAL
A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4% A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4%
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
calificacin B 25.0% 24.4% 22.2% 25.0% 21.1%
calificacin B 25.0% 24.4% 22.2% 25.0% 21.1%
C 12.5% 12.2% 11.1% 5.0% 10.5% C 12.5% 12.2% 11.1% 5.0% 10.5%

2016 2016
A 25 26 30 34 33 A 25 26 30 34 33
3 aos C 5 5 5 2 5 3 aos C 5 5 5 2 24
A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4% A 62.5% 63.4% 66.7% 70.0% 68.4%
B 25.0% 24.4% 22.2% 25.0% 21.1% B 40.0% 38.5% 33.3% 25.0% 30.6%
C 12.5% 12.2% 11.1% 5.0% 10.5% C 50.0% 50.0% 50.0% 5.0% 50.0%
Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

A 0 A 0
Nro. de estudiantes segn B 0 Nro. de estudiantes segn B 0
4 aos C 0 4 aos C 0
A A
C C

A 0 A 0
Nro. de estudiantes segn Nro. de estudiantes segn
B 0 B 0
5 aos C 0 5 aos C 0
A A
calificacin B calificacin B
C C
0
Retornar
1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria para escuelas EIB - Comunicacin (Lengua Materna y Segunda Lengua)
ASKI UROPANA! KAMETSA KITAITERI!
Qu hacer? (Aymara) (Ashaninka)
Gestin
de Gestin
1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Lengua Materna y Segunda Lengua por cada grado. Entonces, aparecer
automticamente los porcentajes que representan y adems, tendrs el pronstico en cada caso. ALLIN PUNCHAW! KOWENEPACH PETAYESA!
(Kichwa) (Yanesha)
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribir el nmero de estudiantes matriculados el presente ao y
se calcular la meta en nmero de estudiantes.
PEGKEG TSAWANTAI!
3 Se repite la operacin en cada uno de los grados. Finalmente contars con la meta del nivel en la tabla "CONSOLIDADO". (Awajn)
MANUYACHA TAWERIPAYA!
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria. (Shawi)
Compromiso de
2016 2016
rea de Comunicacin 2013 2014 2015 rea de Comunicacin 2013 2014 2015
(LENGUA MATERNA) Meta** Pronstico*** (SEGUNDA LENGUA) Meta** Pronstico***
Compromiso

AD 8 10 10 13 12 AD 8 10 10 13 12
Nro. de estudiantes A 10 8 9 10 8 Nro. de estudiantes A 10 8 9 10 8
segn calificacin**** B 8 7 5 6 4 segn calificacin**** B 8 7 5 6 4
Nivel 3 8 Nivel 3 8
PRIMARIA C 4 6 6 PRIMARIA C 4 6 6
AD 26.7% 32.3% 33.3% 40.0% 37.4% AD 26.7% 32.3% 33.3% 40.0% 37.4%
% de estudiantes A 33.3% 25.8% 30.0% 30.0% 26.4% % de estudiantes A 33.3% 25.8% 30.0% 30.0% 26.4%
segn calificacin B 26.7% 22.6% 16.7% 20.0% 12.0% segn calificacin B 26.7% 22.6% 16.7% 20.0% 12.0%
C 13.3% 19.4% 20.0% 10.0% 24.2% C 13.3% 19.4% 20.0% 10.0% 24.2%
Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn grado.

2016 2016
rea de Comunicacin 2013 2014 2015 rea de Comunicacin 2013 2014 2015
(LENGUA MATERNA) Meta** Pronstico*** (SEGUNDA LENGUA) Meta** Pronstico***
AD 8 10 10 13 12 AD 8 10 10 13 12
segn calificacin**** B 8 7 5 6 4 segn calificacin**** B 8 7 5 6 4 celdas en blanco.
1er grado C 4 6 6 3 8 1er grado C 4 6 6 3 8
AD 26.7% 32.3% 33.3% 40.0% 37.4% AD 26.7% 32.3% 33.3% 40.0% 37.4%
C 13.3% 19.4% 20.0% 10.0% 24.2% C 13.3% 19.4% 20.0% 10.0% 24.2%

AD 0 AD 0
Nro. de estudiantes A 0 Nro. de estudiantes A 0
segn calificacin**** B 0 segn calificacin**** B 0
2do grado C 0 2do grado C 0
AD AD
% de estudiantes A % de estudiantes A
segn calificacin B segn calificacin B
C C

AD 0 AD 0
3er grado C 0 3er grado C 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
4to grado 4to grado
Nro. de estudiantes Nro. de estudiantes
segn calificacin**** segn calificacin****
4to grado C 0 4to grado C 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C
En las II.EE. Intercultural Bilinge, se consignar en COMUNICACIN la Calificacin diferenciada de Lengua Materna y Segunda Lengua, de acuerdo a la Directiva N 004 VMGP-2005, aprobada por RM N 0234-2005-ED.
Para las II.EE. organizadas en REDES EDUCATIVAS, considerarn la consolidacin de la calificacin final de cada una de las II.EE. que conforman la RED, lo que les permitir proyectar una meta de RED EDUCATIVA que incluya las aspiraciones de
cada una de las II.EE. que la componen.
Retornar
1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Comunicacin y Matemtica.
Qu hacer?
Gestin
de Gestin
1 Primero, en la tabla "Histrico de rendimiento..." debes completar los datos con respecto al nmero de estudiantes matriculados y su nivel de logro al final de los
aos 2013 al 2015. Luego, aparecern automticamente los porcentajes respectivos y tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los resultados del ao anterior y el pronstico, podrs proyectar tus metas para cada grado. Luego escribe el nmero de estudiantes por
cada grado y tendrs la distribucin de estudiantes, segn la meta.
3 Esta formulacin de metas por ao permitir que se calculen los datos y la meta del nivel educativo en la tabla del "CONSOLIDADO".
Compromiso de
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria.
2016 2016
Compromiso

Nro. estudiantes* 50 55 53 55 Nro. estudiantes* 50 55 53 55 33 60 57
AD 10 15 16 22 20 AD 10 15 16 22 20 33 36 32
Nro. de estudiantes A 20 19 16 17 14 Nro. de estudiantes A 20 19 16 17 14 59 36 32
segn calificacin**** B 10 11 12 11 13 segn calificacin**** B 10 11 12 11 13 7 12 6
Nivel 6 8 Nivel 6 8
PRIMARIA C 10 10 9 PRIMARIA C 10 10 9 132 144 127
AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0% AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0% 126
C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4% C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4%

2016 2016
AD 10 15 16 22 20 AD 10 15 16 22 20
segn calificacin**** B 10 11 12 11 13 segn calificacin**** B 10 11 12 11 13 celdas en blanco.
AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0% AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0%
C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4% C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4%

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
% de estudiantes % de estudiantes
segn calificacin segn calificacin
4to grado 4to grado
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C
Retornar
1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente, Personal Social
Gestin
de Gestin
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Primaria.
2016 2016
Compromiso de
AD 10 15 16 22 20 AD 10 15 16 22 20 57 56.7
Nro. de estudiantes A 20 19 16 17 14 Nro. de estudiantes A 20 19 16 17 14 32 31.5
segn calificacin**** B 10 11 12 11 13 segn calificacin**** B 10 11 12 11 13 32 31.5
Nivel 6 8 Nivel 6 8
C 10 10 9 C 10 10 9 6 6.3
Compromiso
PRIMARIA PRIMARIA
AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0% AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0% 127 126.0
C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4% C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4%
Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn grado

2016 2016
AD 10 15 16 22 20 AD 10 15 16 22 20
segn calificacin**** B 10 11 12 11 13 segn calificacin**** B 10 11 12 11 13
AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0% AD 20.0% 27.3% 30.2% 40.0% 36.0%
C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4% C 20.0% 18.2% 17.0% 10.0% 15.4%

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
Nro de estudiantes A 0 Nro de estudiantes A 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C
AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C
Retornar
1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.

Qu hacer?
Gestin
1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Comunicacin y Matemtica por cada grado. Entonces, contars con los porcentajes respectivos y
de Gestin
el pronstico en cada caso.

2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas.
3 A continuacin, debes escribir el nmero de estudiantes matriculados el ao 2016; y vers la distribucin de estudiantes segn la meta.
4 Se repite la operacin en cada uno de los grados, para contar con la meta del nivel educativo en la tabla "CONSOLIDADO".
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
Compromiso de
2016 2016
Compromiso

18-20 10 12 15 23 18 18-20 10 12 15 23 18
Nro. de estudiantes 14-17 35 35 40 45 43 Nro. de estudiantes 14-17 35 35 40 45 43
segn calificacin**** 11-13 25 25 20 14 19 segn calificacin**** 11-13 25 25 20 14 19
Nivel 9 10 Nivel 9 10
SECUNDARIA 0-10 10 10 10 SECUNDARIA 0-10 10 10 10
18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1% 18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1%
% de estudiantes 14-17 43.8% 42.7% 47.1% 50.0% 47.8% % de estudiantes 14-17 43.8% 42.7% 47.1% 50.0% 47.8%
segn calificacin 11-13 31.3% 30.5% 23.5% 15.0% 20.7% segn calificacin 11-13 31.3% 30.5% 23.5% 15.0% 20.7%
0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4% 0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4%
Histrico de rendimento y formulacin de metas 2016 segn grado.

2016 2016
18-20 10 12 15 23 18 18-20 10 12 15 23 18
25 25 20 14 19 25 25 20 14 19 Ingresar datos solo en las
segn calificacin**** 11-13 segn calificacin**** 11-13 celdas en blanco.
1er. 10 10 10 9 10 1er. 10 10 10 9 10
0-10 0-10
grado grado
18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1% 18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1%
0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4% 0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4%

18-20 0 18-20 0
Nro. de estudiantes 14-17 0 Nro. de estudiantes 14-17 0
segn calificacin**** 11-13 0 segn calificacin**** 11-13 0
2do. 0-10 0 2do. 0-10 0
grado grado
18-20 18-20
% de estudiantes 14-17 % de estudiantes 14-17
segn calificacin 11-13 segn calificacin 11-13
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
3er. 0 3er. 0
0-10 0-10
grado grado
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
Nro de estudiantes 14-17 0 Nro de estudiantes 14-17 0
4to. 0 4to. 0
grado 0-10 grado 0-10
18-20 18-20
0-10 0-10
18-20 0 18-20 0
Nro de estudiantes 14-17 0 Nro de estudiantes 14-17 0
5to. 0 5to. 0
0-10 0-10
grado grado
18-20 18-20
0-10 0-10
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
Retornar
1
1
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia, Geografa y Economa.
Gestin
de Gestin
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Secundaria.
rea de Ciencia, Tecnologa y 2016 rea de Historia, Geografa y 2016
2013 2014 2015 2013 2014 2015
Ambiente Meta** Pronstico*** Economa Meta** Pronstico***
18-20 10 12 15 23 18 18-20 10 12 15 15 12
Compromiso de

Nivel 9 10 Nivel 6 7
SECUNDARIA 0-10 10 10 10 SECUNDARIA 0-10 10 10 10
18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1% 18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1%
Compromiso
0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4% 0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4%

rea de Ciencia, Tecnologa y 2016 rea de Historia, Geografa y 2016
2013 2014 2015 2013 2014 2015
Ambiente Meta** Pronstico*** Economa Meta** Pronstico***
18-20 10 12 15 23 18 18-20 10 12 15 15 12
1er. 0-10 10 10 10 9 10 1er. 0-10 10 10 10 6 7
Grado 18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1%
Grado 18-20 12.5% 14.6% 17.6% 25.0% 20.1%
0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4% 0-10 12.5% 12.2% 11.8% 10.0% 11.4%

18-20 0 18-20 0
2do. 0-10 0 2do. 0-10 0
grado 18-20
grado 18-20
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
3er. 0-10 0 3er. 0-10 0
grado 18-20
grado 18-20
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
4to. 0-10 0 4to. 0-10 0
grado grado
4to. 4to.
grado 18-20
grado 18-20
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
5to. 0-10 0 5to. 0-10 0
grado 18-20
grado 18-20
0-10 0-10
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el nmero de
estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
Indicador: Porcentaje de estudiantes que culminan el ao escolar 2015 y se matriculan y concluyen el 201
Metas de conclusin y permanencia

Qu hacer?
1 En la Tabla "Resultados 2015" completa los datos teniendo en cuenta las "definiciones clave". Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros
correspondientes.
* Al colocar los datos referidos al nmero de estudiantes, se mostrarn automticamente los porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado del ao 2015.
1 RESULTADOS 2015
Nivel Matrcula Abandono Conclusin Permanencia
Grado Datos Traslado 2015
educativo 2015 2015 2015 al 2016
Nro. estudiantes 0 0 0 0 0
3 aos
Porcentaje
Nro. estudiantes 0 0 0 0 0 Ingres
4 aos las ce
Porcentaje
INICIAL
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas y de jornadas laborales efectivas de los docentes.
Calendarizacin del ao escolar Retor
nar
Esta herramienta te ayudar a elaborar tu Calendarizacin de forma ms rpida y lograr el clculo exacto.
3
Gestin 3
Qu hacer?
de Gestin
1 La calendarizacin ya est pre-llenada en funcin de la fecha de inicio y fin de clases, y tomando en cuenta los feriados nacionales, las vacaciones estudiantiles de medio ao hasta los das de las Elecciones Generales.
2 En caso que las actividades pre-llenadas varen, en tu I.E., podrs cambiar el tipo de da (guate por la Leyenda "Tipos de da" para seleccionar la letra que corresponda). Adems, al costado de cada tipo de da
ubicado en la Leyenda, se hace el recuento del nmero de das programados segn cada tipo.
3 En la tabla de "Horas efectivas" escribe las horas efectivas por nivel. Este dato permitir el clculo exacto de horas efectivas mnimas mensual y anual en la institucin educativa.
Horas lectivas mnimas

Compromiso de
Nivel Horas Nro. de das

efectivas LEYENDA "Tipos de da"
Nivel Inicial 5.0 A Da efectivo de aprendizaje escolar* 184 * Los das efectivos de aprendizaje escolar incluyen al da del logro.
Compromiso
EBR
Nivel Primaria 6.0 B Semana de Planificacin** 9 **La semana de planificacin se inicia en marzo.
Nivel Secundaria 7.0 C Jornadas de reflexin *** 3
*** Las Jornadas de Reflexin, se sugiere realizarlas: al conocerse los
D Sbados o domingos. 84 resultados de la ECE (abril); antes o despus del 1er. da del Logro (julio); y
antes o despus del 2do. da de logro (diciembre).
Si tu I.E. no cuenta con alguno de los niveles, coloca "0". E Vacaciones estudiantiles de medio ao. 9
En caso tu I.E. tenga Jornada Escolar Completa, debers remitirte a la RSG N 008-2015 MINEDU.
F Feriados (Elecciones Generales). 13
**** Esta semana est prevista para la preparacin de la documentacin
G Documentacin final y Planificacin 2017* 4 final del ao escolar. Adems, se inicia la planificacin 2017, que implica la
(Ver recomendaciones del "Fascculo de Gestin Escolar")
evaluacin (balance) de responsabilidades y resultados en la
implementacin de los CGE, que permita la planificacin del ao siguiente.
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6 N EBR

MES EBA EBE ETP
L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma das Inicial Prim. Secun.
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 0 0 0
MARZO 12 60 72 84
Tipo B B B B D D B B B B B D D A A A A A D D A A A F F D D A A A A
950 horas de trabajo pedaggico efectivo durante el ao electivo

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ABRIL 18 90 108 126
Ciclo Bsico: mnimo 1000 horas de estudio (Mdulo).

Ciclo Medio: mnimo 2000 horas de estudio (Mdulo).
A D D A C A A F D D F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D
Como mnimo es de 900 horas segn corresponda

Tipo
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MAYO 22 110 132 154
Tipo D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JUNIO 19 95 114 133
Tipo A A F D D F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A F A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JULIO 16 80 96 112
Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D C E E F F E E
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO 17 85 102 119
Tipo E E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A F A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMBRE 22 110 132 154
Tipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE 21 105 126 147
Tipo D D A A A A A F D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NOVIEMBRE 21 105 126 147
Tipo F A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
DICIEMBRE 16 80 96 112
Tipo A A D D A A A F A D D A A A A A D D A A A A A D D C G G G G D
Propuesta para la Calendarizacin del Ao Escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas 184 920 1104 1288 950 900
Pblicas.
NOTA: En las IIEE EIB se debe tener en cuenta las situaciones climticas, geogrficas, distancias y otras, para armonizar con las actividades del Calendario Comunal.
PARA CALCULAR LAS HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGGICO DE LA I.E. POR NIVEL
Horas efectivas de trabajo N EBR

En la tabla para calcular las "Horas efectivas de trabajo pedaggico" escribe el nmero de secciones pedaggico das
EBA EBE ETP
Inicial Prim. Secun.
por cada nivel. Este dato permitir el clculo exacto de la jornada mnima de trabajo pedaggico
mensual y anual de la I.E. que permita hacer el reporte mensual del cumplimiento de la labor Nivel/Modalidad N de
Mayo Abril Marzo

efectiva del trabajo docente. secciones 12 120 0 0
Nivel Inicial 2
tivo durante el ao electivo

EBR
Nivel Primaria 0
18 180 0 0
de estudio (Mdulo).
de estudio (Mdulo).
segn corresponda
Nivel Secundaria 0
EBA 0
22 220 0 0
EBE
CETPRO
0
Dic. Nov. Octub.Sept. Agost Julio Junio Mayo

16
21
21
22
17
16
19
22
160
210
210
220
170
160
190
220
184 1840
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
950 horas de trabajo pedaggico efectivo durante el ao e

0
Como mnimo es de 900 horas segn corresponda
Ciclo Bsico: mnimo 1000 horas de estudio (Mdulo)

Ciclo Medio: mnimo 2000 horas de estudio (Mdulo)
4
4 Indicador: Porcentaje de docentes que reciben monitoreo y acompaamiento.
Para ser considerado un "docente monitoreado" se le debe realizar tres visitas al ao (inicio, proceso, salida).
| Qu hacer?
Gestin
de Gestin
1 En la tabla "RESULTADOS 2015" podrs identificar el porcentaje de docentes monitoreados.
2 En la tabla "META 2016", a partir de los datos anteriores, podrs proyectar las acciones de monitoreo y acompaamiento para el presente ao.
debes de decidir a cuntos docentes monitorears (se sugiere a todos, aunque en las escuelas grandes se optar por una muestra representativa), enton
monitoreo.
3 Luego, en la tabla "PLANIFICACIN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO", organizars el nmero de visitas durante cada momento del ao (inicio, pr
Compromiso de
1 RESULTADOS 2015 2 META 2016

(Revisar resultados de aplicativo de monitoreo 2015)
Compromiso
TOTAL DE N DOCENTES TOTAL DE N DE

% DE
Nivel educativo DOCENTES MONITOREA- EJECUCIN Nivel educativo DOCENTES DOCENTES A
MONITOREAR
2015 DOS 2015 2016
Nivel INICIAL #DIV/0! Nivel INICIAL

Nivel PRIMARIA #DIV/0! Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA #DIV/0! Nivel SECUNDARIA
En esta tabla, organizars el nmero de docentes que visitars por cada momento del ao; y en cada uno de estos perodos se debe visitar al total de docentes que
3 PLANIFICACIN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO 2016
PLANIFICACIN DE MONITOREO A DOCENTES

Nivel educativo INICIO PROCESO SALIDA Meta Inicio
Nivel educativo Meta Inicio
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE
Nivel INICIAL #DIV/0!
Nivel PRIMARIA #DIV/0!
Nivel SECUNDARIA #DIV/0!
Instrumento para las acciones de monitoreo y acompaamiento

Para las acciones de monitoreo y acompaamiento a los docentes de la I.E. es preciso utilizar la "ficha de monitoreo al aula" que considera los aspectos bsicos de la
pedaggico del tiempo, uso de herramientas pedaggicas y uso de materiales educativos.
En las IIEE EIB debe tomarse en cuenta la Propuesta Pedaggica EIB y los materiales educativos en lenguas originarias.
4 Completar los datos de la tabla "RESULTADOS DEL MONITOREO AL AULA EL AO 2015" para conocer el nmero y porcentaje de docentes monitoreados que cumpli
los indicadores de la prctica docente, el ao 2015. (Revisa la tabla de "RESULTADOS del Monitoreo de fin de ao" del aplicativo de Monitoreo 2015)
4 RESULTADOS DEL MONITOREO AL AULA EL AO 2015

ASPECTOS
Nmero y porcentaje de docentes
que cumplen con los indicadores Uso de
Uso del tiempo herramientas Materiales y Total
("Nivel logrado") recursos
en el aula metodolgicas educativos
Nro. 0
Nivel INICIAL
Porcentaje
Nro. 0
Nivel PRIMARIA
Porcentaje
Nro. 0
Nivel SECUNDARIA
Porcentaje
Nro. 0 0 0 0
Toda la IE
Porcentaje
Esta informacin servir como referencia para reflexionar sobre los resultados alcanzados el 2015, de manera que el
equipo directivo pueda identificar puntos crticos que reforzar en los aspectos de la prctica pedaggica; y as,
incrementar el porcentaje de docentes que alcancen el nivel logrado el 2016.
Retornar
el presente ao. * Primero,

a representativa), entonces tendrs tu meta de
mento del ao (inicio, proceso y salida).
META 2016
META 2016 N DE META 2016

(% de VISITAS (N de visitas
docentes a PREVISTAS total al ao)
monitorear)
#DIV/0! 3 0
#DIV/0! 3 0
#DIV/0! 3 0
r al total de docentes que conforman la meta.
Meta
Meta Proceso Salida META 2016
Meta
Meta Proceso Salida META 2016
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!

#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
os aspectos bsicos de la prctica docente: el uso
monitoreados que cumplieron el "nivel logrado" en

Indicador 1: La I.E. cuenta con Comit TOECE y Normas de Convivencia actualizado en Reglamento Interno.
Indicador 2: Porcentaje de casos de violencia atendidos. Retornar
5
Gestin 5
Meta de gestin de la Convivencia Escolar en la I.E.

Qu hacer?
de Gestin
1 Primero, revisar las condiciones para la Gestin de la Convivenvia Escolar en la tabla "RESULTADOS 2015".
2 Luego, revisar el cuaderno de incidencias y/o los registros del reporte del SseVe del 2015, lo que te permitir obtener el reporte de la situacin de los casos de violencia
escolar. (Revisar informacin en el aplicativo de monitoreo 2015).
3 En la tabla "META 2016", aparecer el porcentaje de casos de violencia escolar sobre los que la escuela tom alguna accin el 2015, que permitir estimar la meta que
tu Equipo Directivo se proponga alcanzar durante la presente gestin.
Datos de diagnstico en relacin a las Condiciones para la Gestin de la Convivencia Escolar en la Institucin Educativa.
Compromiso de
1 RESULTADOS 2015
Condiciones para la gestin de la Convivencia Escolar
Elige la opcin que

CONDICIONES corresponda
Compromiso
Comit de Tutora, Orientacin NO CUENTA CON RESOLUCIN

Educativa, y Convivencia Escolar. DIRECTORAL
Normas de Convivencia actualizadas

en el Reglamento Interno a nivel de S CUENTA CON RESOLUCIN
I.E.
Acuerdos de Aula. NO CUENTA
Afiliacin al Sseve NO EST AFILIADA
Diagnstico en relacin a los casos de violencia escolar 2015

2 RESULTADOS 2015
Estado de los Casos de Volencia Escolar sobre los que se tom accin
CASOS DE VIOLENCIA
Pasos de atencin del protocolo
ESCOLAR
INVOLUCRADOS
Registro Accin de la IE Derivacin Seguimiento Cierre TOTAL ATENDIDOS
De adultos a escolares 18 3 4 2 59 86 68
Entre escolares 32 10 1 0 61 104 72
Total del ao 50 13 5 2 120 190 140
70
De adultos escolares Entre escolares
70
59 61
60 60
50 50
40 40
32
30 30
18 20
20 10
10
10 4 1
3 2 0
0 Regi stro Accin de l a Derivacin Seguimiento
0 Ci erre
Registro Acci n de l a Deri vaci n Segui mi ento Ci erre IE
IE
3 META 2016 DIAGNSTICO

Porcentaje de casos de Violencia Escolar atendidos
sobre el total de casos registrados en el libro de ATENDIDOS %
incidencias y/o en la plataforma SseVe.
De adultos a escolares 68 79%

META
2016
Entre escolares 72 69%
TOTAL 140 74% 100%
Para conocer el reporte de los casos, ingresa a la plataforma. http://www.siseve.pe/

Matriz de Planificacin
Retornar
Esta matriz toma en cuenta los datos procesados en las hojas de clculo por Compromiso de Gestin Escolar.
En la columna "Dato 2015" aparecern, automticamente, los datos del ao 2015 (diagnstico del inicio de ao); y en la columna "Meta 2016", las metas que formulaste en las hojas de clculo del aplicativo.
METAS
N INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVO ACTIVIDADES PROPUESTAS
Alcance del indicador Dato 2015 Meta 2016 Descripcin
En relacin a la Comprensin Lectora en 2do
2do o 4to de
grado; y Lengua 1 en 4to grado de II.EE. EIB. 0.0% 42.0%
primaria
La institucin educativa
Porcentaje de demuestra un incremento En relacin a Matemtica en 2do grado; y
estudiantes que logran 0.0% 42.0%
en el porcentaje de Lengua 2 en 4to grado de II.EE. EIB.
un nivel satisfactorio estudiantes que logran el
en la Evaluacin
nivel satisfactorio en la ECE En relacin a Comprensin Lectora en 2do grado
Censal de Estudiantes 25.0% 30.0%
secundaria
(ECELO) respecto al ao de secundaria.
2do de
ECE (ECELO) anterior.
En relacin a Matemtica en 2do grado de
secundaria. 25.0% 30.0%
En relacin al rendimiento en Lengua 43.75% 50.00%

Materna (L1, en nios/as de 3 a 5 aos).
EIB
En relacin al rendimiento en Segunda
Lengua (L2, Oralidad en nios/as de 5 43.75% 50.00%
aos).
En relacin al rendimiento en Comunicacin. 66.7% 70.0%

INICIAL
En relacin al rendimiento en Matemtica. 66.7% 70.0%

1
En relacin al rendimiento en Ciencia y Ambiente. 66.7% 70.0%

O
En relacin al rendimiento en Personal Social. 66.7% 70.0%

S
En relacin al rendimiento en Lengua

I
63.3% 70.0%
Materna.
M
EIB
En relacin al rendimiento en Segunda
O
Lengua. 63.3% 70.0%

R
La institucin educativa El nivel satisfactorio incluye resultados de

demuestra un incremento calificacin AD y A, en rendimiento en 60.4% 70.0%
Porcentaje de
P
en el porcentaje de Comunicacin.
PRIMARIA
estudiantes, de los estudiantes que logran un

dems grados, que
M
nivel satisfactorio de El nivel satisfactorio incluye resultados de

alcanzan rendimiento calificacin AD y A, en rendimiento en 60.4% 70.0%
aprendizajes en todos los
satisfactorio. Matemtica.
grados, respecto al ao
O
anterior.
El nivel satisfactorio incluye resultados de
calificacin AD y A en rendimiento en Ciencia y 60.4% 70.0%
C
Ambiente.

calificacin AD y A en rendimiento en Personal 60.4% 70.0%
Social.

calificacin 18-20; 14-17 en rendimiento en 64.7% 75.0%
Comunicacin.

SECUNDARIA
Matemtica.

Ciencia, Tecnologa y Ambiente.

Historia, Geografa y Economa.
Conclusin en el nivel Inicial. 0.0% 100.0%

Inicial
COMPROMISO 2
Porcentaje de La institucin educativa

estudiantes que mantiene el porcentaje de
culminan el ao estudiantes que concluyen
escolar 2015 que se el ao escolar y
matriculan y
permanecen en la IE.
concluyen el 2016
METAS
Inicial
Permanencia en el nivel Inicial. 0.0% 90.0%
COMPROMISO 2
Porcentaje de La institucin educativa

estudiantes que mantiene el porcentaje de Conclusin en el nivel Primaria. 0.0% 100.0%
culminan el ao
Primaria
estudiantes que concluyen
escolar 2015 que se
el ao escolar y
matriculan y Permanencia en el nivel Primaria. 0.0% 100.0%
permanecen en la IE.
concluyen el 2016
Conclusin en el nivel Secundaria. 0.0% 100.0%
Secundaria
Permanencia en el nivel Secundaria. 0.0% 100.0%
La I.E. o programa educativo
Todos los
Porcentaje de horas
niveles
COMPROMISO 3
cumple el 100% de horas lectivas

lectivas cumplidas por 100.0%
por nivel educativo planificadas
nivel. en la calendarizacin escolar.
Todos los
Porcentaje de jornadas La I.E. asegura la asistencia y

niveles
laborales efectivas de los permanencia de los docentes en 100.0%

docentes. las jornadas laborables.
Inicial
Con respecto a docentes del nivel inicial. #DIV/0! #DIV/0!

COMPROMISO 4
La I.E. incrementa el nmero de

docentes monitoreados y
Secundaria Primaria
Porcentaje de docentes acompaados en su prctica

que reciben monitoreo y y pedaggica por el equipo Con respecto a docentes del nivel primaria. #DIV/0! #DIV/0!
acompaamiento por directivo, tomando en cuenta el
parte del equipo directivo. uso pedaggico del tiempo, uso
de herramientas pedaggicas y
uso de materiales educativos.
Con respecto a docentes del nivel secundaria. #DIV/0! #DIV/0!
La I.E. cuenta con el I.E. con Comit de TOECE y

Comit de TOECE y Reglamento Interno con Normas
COMPROMISO 5
Normas de Convivencia de Convencia a nivel de I.E. y de 100.0%

actualizadas en el cada aula para establecer
Reglamento Interno a nivel relaciones armnicas y favorecer
Todos los niveles
de aula e I.E. los aprendizajes.
Porcentaje de casos de I.E que cuentan con el libro de

violencia escolar atendidos registro de incidencias y estn
sobre el total de casos afiliadas al Sseve y atienden 73.7% 100.0%
registrados en el libro de oportunamente los casos de
registro de incidencias y en violencia.
la plataforma Web Sseve.
La Institucin Educativa logra la

Porcentaje de actores participacin de los actores
educativos que participan %
educativos en la elaboracin del
en la elaboracin del PEI
COMPROMISO 6
PEI.
Todos los niveles
Porcentaje de actividades La Institucin Educativa Revisar datos de

planificadas en el Plan implementa las actividades la Matriz II de 100.0%
Anual de Trabajo (PAT) que planificadas en el Plan Anual de Monitoreo
fueron implementadas. Trabajo.
COMPROMISO 7
Aplicacin e
Todos los niveles
implementacin del Se incrementa el nmero de

Proyecto Curricular instituciones educativas y Porcentaje de instituciones educativas y
Regional y el docentes que aplican en aula el docentes que aplican en aula el Proyecto
Fortalecimiento de la Proyecto Curricular Regional Curricular Regional Puno.
Educacin Regional para el Puno.
buen vivir
6
tin 6
tin
METAS
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.
Organizacin de actividades las del PAT por semestre (Actividades anuales en funcin de los objetivos del PEI)
6
Gestin 6
Se sugiere organizar las actividades por semestres, segn criterios de prioridad y orden cronolgico. Estas deben estar articuladas a las actividades previstas para cada momento del ao escolar, segn la propuesta de la Norma Tcnica 2016: A) BUEN INICIO DEL AO
ESCOLAR, B) LA ESCUELA QUE QUEREMOS y C) BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS. (Ms precisin al respecto, en el Fascculo de Gestin Escolar y el Manual del Aplicativo.)
de Gestin
Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de julio o durante ese mes.
Compromiso Mes de Mes de
Nro Actividades Responsable directo* Equipo responsable inicio fin Fuente de verificacin
1 2 3 4 5 6
1
Compromiso de
3
Compromiso
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de diciembre o durante ese mes.
Compromiso Mes de Mes de
Nro Actividades Responsable directo* Equipo responsable Fuente de verificacin
1 2 3 4 5 6 inicio fin
1
3
METAS
4
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
* Responsable directo: Es la persona que responde, en ltima instancia, por el cumplimiento o el incumplimiento de la actividad.

Aplicativo Marzo 2016

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Aplicativo para la formulacin del PAT 2016.

Estimado (a) director (a),

Matrices de elaboracin del PAT

2do 4to de primaria

Progreso anual de todas

Personal Social 60%

Trasladar los datos del aplicativo de monitoreo 2015

De adultos a Entre escolares

Implementacin del Plan

Cules fueron mis resultados en los aos anteriores?

Comprensin 2016 2016

Ingresar datos solo en las

Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de

Cmo se ven esos resultados grficamente?

Evaluacin Censal de Estudiantes - ECE S E C U N D A R I A

Comprensin Resultados Meta 2016 Matemtica Resultados Meta 2016

Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de

Cmo se ven esos resultados grficamente?

Recuerda encontrar ms informacin sobre tus resultados en: SICRECE

Nro. estudiantes* 15 16 16 17 Nro. estudiantes* 15 16 16 17

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

Nro estudiantes* Nro estudiantes* 15 16 16 17

Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Comunicacin y Matemtica.

Nro. estudiantes* 40 41 45 48 Nro. estudiantes* 40 41 45 48

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Ciencia y Ambiente, Personal Social.

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* 30 31 30 32 Nro. estudiantes* 30 31 30 32

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn grado.

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn grado.

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn grado

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.

el pronstico en cada caso.

Nro. estudiantes* 80 82 85 90 Nro. estudiantes* 80 82 85 90

Histrico de rendimento y formulacin de metas 2016 segn grado.

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro. de estudiantes 14-17 35 35 40 45 43 Nro. de estudiantes 14-17 35 35 40 30 29

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn grado.

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Meta Pronstico* Meta Pronstico*