Está en la página 1de 14

ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DEL FORO

Anlisis del rbol de problemas formulado

A partir de tu rbol de problemas trabajado en el primer mdulo sustenta:

1. Por qu es importante encontrar la raz o causa del problema?

2. Quines pueden brindarnos informacin para realizar la indagacin?


3. Qu tcnicas e instrumentos se pueden emplear para obtener la
informacin? Por qu?

* Responde las interrogantes planteadas y realiza comentarios a partir de las


respuestas brindadas, adems no se olvide de realizar la actividad portafolio
2 (tarea 2) como parte de la 2da unidad.

ARBOL DE PROBLEMAS

La herramienta del rbol de Problemas tiene como propsito principal el anlisis de la realidad
y constituye un procedimiento flexible que incorpora la percepcin de todos los agentes
involucrados en el problema, permitiendo generar consenso de opiniones. Esta herramienta

puede ser tan eficiente como los integrantes que conforman el equipo.

El rbol de Problemas es una herramienta que ayuda a facilitar la comprensin del equipo
acerca de su realidad, el problema principal, sus causas y efectos, sus relaciones y los medios
de que se dispone para cambiar la realidad.
Se recomienda utilizar esta herramienta para el anlisis de la realidad en los Planes

Estratgicos, as como para la formulacin del problema principal de los Proyectos.

El procedimiento para armar el rbol de problemas es:

El problema central se ubica en el tronco del rbol.


Las causas se desprenden del tronco hacia abajo, es decir, corresponden a las races del
rbol. Responde a la pregunta por qu est sucediendo este problema?
Los efectos se ubican hacia arriba, representando a las ramas del rbol. Responde a la

pregunta Qu resultado o consecuencia produce el problema?

Con lo que tendremos un esquema similar al que se presenta a continuacin:

La secuencia metodolgica recomienda realizar los siguientes pasos:

1. Identificar el problema
2. Examinar los efectos del problema
3. Identificar las posibles causas del problema
4. Definir los objetivos para la solucin

5. Identificar estrategias para el logro de objetivos

Algunas recomendaciones para una aplicacin adecuada de esta metodologa son:


Centrar el anlisis en un problema (problema principal).
Concebir un problema como un componente de la realidad que se quiere modificar
para avanzar en la direccin de desarrollo propuesto.
Comprender que un problema es una situacin difcil que tiene solucin, no es la
ausencia de una solucin, es un estado existente negativo.
Redactar cada problema percibido, como una condicin negativa y no ambigua. Por
ejemplo: Faltan escuelas no identifica el problema.

Identificar nicamente los problemas existentes, no problemas posibles o potenciales.

METODOLOGA INTEGRADA PARA LA PLANIFICACIN ESTRATGICA 1-MINEDU -2006-


Pp. 37-38

Recuperado de: file:///I:/MetodologiaIntegradaPE.pdf


Recortes de la Gua de Formulacin de Proyectos de Innovacin Pedaggica
MINEDU 2011- FONDEP-MINEDU - pp. 27-28
Recuperado de:
http://www.fondep.gob.pe/wp-
content/uploads/2013/09/Gu%C3%ADa_formulaci%C3%B3n_proyectos_innovacion.pdf
http://www.minedu.gob.pe/opyc/files/Anexo02pela2014junio.pdf

camu_as@hotmail.com;
evalazaro7@hotmail.com;
raydaedybj@hotmail.com;
yoescadu@hotmail.com;
consuelof_2@hotmail.com;
matherca2013@hotmail.com;
olgamave05@hotmail.com;
collcap8@hotmail.com;
lomimisa_05@hotmail.com;
juliortz@hotmail.com;
elias_1804@hotmail.com;
marioec_6@hotmail.com;
dc_isaaccamones@hotmail.com;
antoniosanchezpantoja@outlook.es;
grpatricio_67@hotmail.com;
camu_as@hotmail.com;
evalazaro7@hotmail.com;
raydaedybj@hotmail.com;
yoescadu@hotmail.com;
consuelof_2@hotmail.com;
matherca2013@hotmail.com;
olgamave05@hotmail.com;
collcap8@hotmail.com;
julianaguilaraguilar@hotmail.com;
marcelinogar_2013@hotmail.com;
sibape_63@hotmail.com;
garcia1904@live.com;
ferrnando_1972@hotmail.com;
mecoalb@hotmail.com;
yofloro66@hotmail.com;
feli.m1971@hotmail.com;
charleserv20@hotmail.com;
huertacesar@hotmail.com;
rbmorenot@hotmail.com;
shesha_262@hotmail.com;
latencia1975@gmail.com;