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N 5: PLANO DE PACKARD
FISICA I
AO 2017
Alumnos:
Profesores: Brunotto, Julio (14331)
Ing. Oliva, Ral Jalef, Lourdes (14225)
Ing. Apiri, Emilce Faras, Jesica (14346)
Ing. Pipino, Hugo Rodrguez, Matas (14259)
ndice
Introduccin ........................................................................ 3
Desarrollo ........................................................................... 4
Anexo ................................................................................. 14
Conclusin ......................................................................... 17
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Introduccin
la cinemtica estudia el movimiento de los cuerpos sin importar las causas que lo
originan. Estos movimientos pueden darse en distintas dimensiones de manera netamente
independiente.
Una vez obtenida la mencionada trayectoria procederemos a trazar sobre estas las
representaciones vectoriales necesarias para un anlisis a fondo del movimiento en el plano.
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Desarrollo
Marco terico
Como ya hemos mencionado previamente, el objetivo de este informe es poder estudiar
y comprender el movimiento de una partcula sobre un plano inclinado.
Para ello, es necesario una serie de conocimientos previos los cuales detallaremos a
continuacin.
Decimos que el fenmeno fsico del movimiento tiene lugar si un cuerpo o partcula
cambia de posicin, con respecto a un sistema de referencia que se considera fijo.
Cabe mencionar que un cuerpo puede considerarse como partcula o punto material
cuando pueden despreciarse sus dimensiones geomtricas y no hay inters en su estructura
interna comparadas con el fenmeno estudiado. Por ejemplo, si un mnibus que mide 15 m se
desplaza 1 cuadra no pude considerarse como una partcula, sin embargo, si este mnibus se
desplaza de San Francisco a Crdoba, s puede considerarse como tal.
Trayectoria: Es el lugar geomtrico de las posiciones sucesivas por las que pasa un
cuerpo en su movimiento. Es la lnea que describe la partcula en su movimiento.
Posicin: La posicin de una partcula puede decirse que es el punto del espacio que
ocupa esa partcula con respecto a un sistema de referencia. De manera que, dado un sistema
de coordenadas, a cada posicin de la partcula le corresponde una nica coordenada.
En este movimiento, la aceleracin es nula por lo que por lo que al analizar espacio en
funcin del tiempo no obtenemos variacin alguna en la velocidad.
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El objetivo de esta actividad es analizar la independencia de estos movimientos
mediante la comprensin y aplicacin de conceptos como velocidad instantnea, aceleracin
normal, y tangencial.
Para determinarla debemos hacer el intervalo de tiempo tan pequeo como sea posible
de modo que prcticamente el movimiento de la partcula sobre su trayectoria sea muy
prximo a cero. Matemticamente seria hallar el lmite de la velocidad media cuando t
tiende a cero.
Aceleracin
Cuando la velocidad de una partcula cambia con el tiempo, se dice que la partcula tiene
aceleracin. La aceleracin de un objeto se caracteriza por lo rpido que cambia su velocidad,
tanto en mdulo como en direccin.
Aceleracin media
Aceleracin instantnea:
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Cada instante, o sea en cada punto de la trayectoria, queda definido un vector velocidad
que, en general, cambia tanto en mdulo como en direccin al pasar de un punto a otro de la
trayectoria. La direccin de la velocidad cambiar debido a que la velocidad es tangente a la
trayectoria y esta, por lo general, no es rectilnea, como se aprecia en la siguiente imagen.
Ntese que el vector velocidad es tangente a un punto dado, mientras que el vector
aceleracin puede descomponerse en dos componentes. Una componente tangencial, y otra
normal.
La direccin de la aceleracin viene dada por la direccin del vector Velocidad el cual es
tangente a a trayectoria que por general. La direccin siempre apunta hacia el lado cncavo de
la trayectoria.
a2 = an2 + at2
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La aceleracin normal (radial) apunta siempre hacia el centro de la curvatura
concluyendo que an es grande si el radio de curvatura es pequeo, y pequea cuando el radio
(r) es grande.
Parte 1:
Determinacin de la velocidad instantnea en un punto.
Procedimiento
1. Se fija una hoja de papel al plano y se marca sobre ella dos marcas que determinan la
direccin perpendicular a la horizontal hallada con el nivel.
2. A continuacin, se coloca un carbnico sobre el papel y se deja caer la esfera desde la
plataforma L. Esta esfera dejar entonces marcada su trayectoria sobre el papel a lo
largo de su desplazamiento.
3. Se retira la hoja de papel y se marcan los ejes x e y, situando su interseccin en el
punto donde la esfera abandona la plataforma.
Como el plano utilizado se halla nivelado con respecto al semieje x, en este sentido no
acta ninguna fuerza. Por el contrario, en el semieje y, tenemos un movimiento de cada
libre donde interviene la fuerza gravitatoria, despreciando la existencia de rozamiento entre la
esfera y la superficie del plano.
e= f(t)
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En nuestra grfica, dividimos al eje x en espacios iguales (X1, X2, X3, X4), de cm de
longitud a cada uno. Los respectivos tiempos empleados son t1, t2, t3, t4. Podemos
considerar al eje x como el que representa el tiempo en segundos.
Luego trazamos lneas perpendiculares al eje x desde cada punto en este eje, hasta
interceptar la trayectoria descripta por la esfera. Dicha interseccin representa los puntos de
estudio P1,P2,P3,P4,P5.
Entonces, trazamos, rectas perpendiculares al eje y, que pasen por dichos puntos de
estudio, determinando sobre el eje vertical y, los puntos Y1, Y2, Y3, Y4, Y5.
30
20
10
0
0 1 2 3 4 5 6
Tiempo Seg
8
Movimiento rectilineo uniformemente acelerado
25
20
Distancia "Y"
15
10
0
0 5 10 15(seg2)
Tiempo 20 25 30
Por lo tanto:
Vx= 3 cm/s
Represento Vx paralelo al eje x en cada punto de estudio (P) de nuestra grfica. Luego,
desde extremo de los vectores Vx representados, trazo otro vector paralelo al eje Y hasta
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interceptar la tangente a el punto de estudio correspondiente. De esta manera obtengo la
velocidad del movimiento con respecto al eje horizontal en cada punto, es decir, VY.
Midiendo la longitud de los vectores Vy, y multiplicando este valor por la escala
empleada en la representacin, obtengo el mdulo de VY.
Entonces:
2 + 2 = ||2 || = 2 + 2
La siguiente tabla muestra los valores obtenidos al realizar dicha operacin entre las
componentes:
Realizando una grfica que represente los valores Vy, en funcin del tiempo obtenemos:
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Aceleracion
8
7
Velocidad Y cm/s 6
5
4
3
2
1
0
0 1 2 3 4 5 6
Tiempo (s)
Esta lnea recta, representa la media de la relacin existente entre las variables en cada
punto. La pendiente, dada por la tangente del ngulo formado por dicha recta con respecto al
eje horizontal x+, representa la aceleracin en el movimiento vertical, a la cual llamaremos
ay
Entonces:
Observaciones:
El modulo del vector V se hace de mayor magnitud a medida que trascurre el tiempo.
Ya hemos obtenido mediante el anlisis del grfico, el valor de las componentes en cada eje de
nuestro sistema de referencia. Utilizando el teorema de Pitgoras, calculamos la intensidad de
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dicho vector en cada punto de la trayectoria, es decir su velocidad instantnea, obtenemos los
siguientes datos:
PARTE 2:
Determinacin del vector aceleracin y sus componentes
intrnsecas
OBSERVACIONES:
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Con los datos obtenidos en las mediciones de los vectores trazados en las
representaciones 1 y 2 de la trayectoria del movimiento realizamos los clculos que se
muestran en la siguiente tabla:
Referencias de tabla:
V: Modulo de la velocidad en el punto. *Para su clculo despejamos esta incgnita pasando como raz el
exponente indicado en la frmula de la tabla.
OBSERVACIONES:
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Anexos
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Parte 2: Determinacin de la aceleracin ay y sus componentes intrnsecas
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Conclusin
Mediante la realizacin de esta actividad y del presente informe hemos afianzado
conocimientos respecto al movimiento en dos planos y sus particularidades.
Por otra parte, al realizar los anlisis pertinentes al vector aceleracin y sus
componentes, observamos que la relacin entre estas es inversamente proporcional y que sus
mdulos afectan el mdulo del vector velocidad, en el caso de la componente tangencial, y de
la direccin de dicho vector, para la componente normal.
Con respecto al radio de curvatura podemos concluir que a medida que el radio de
curvatura, aumenta la componente tangencial tambin lo hace, mientras que la componente
normal disminuye, hasta que el a trayectoria se vuelve totalmente horizontal y esta
componente se vuelve nula, siendo la at coincidente con la trayectoria.
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