ANLISIS FODA

FORTALEZAS
Plana Docente con grado Magster, con experiencia en enseanza Pre-
universitaria.
Personal Administrativo con formacin acadmica, experiencia laboral.

Presupuesto generado por la captacin de ingresos propios de SMARTPRE

Contamos con campus virtual que facilita a los alumnos con su aprendizaje
Se elaboran presupuestos y Plan Operativo del SMARTPRE.
OPORTUNIDADES
Socio: Empresa de tecnologia PERUTECH
Recocimiento y preferencia de los jovenes en todo chiclayo
xito y reconocimiento.
Tener mas alumnos referidos de diferentes instituciones educativas
Los avances tecnolgicos en metodologa de la enseanza y en materia de
pre-inversin.
Constituirse ente de acceso a la Educacin Pre- Universitaria, para los
diferentes estatus sociales.
ANLISIS FODA
DEBILIDADES
Falta capacitacin de acuerdo al rea que ocupa.

No se logra el 100% de las metas programadas.

En algunos miembros falta espritu de identificacin y honestidad para lograr los
objetivos propuestos.

Contratacin del personal administrativo, tecnolgico, docente y de mantenimiento.

Nadie tiene conocimiento de la academia.
AMENAZAS
El presupuesto asignado al SMARTPRE no cubre las expectativas de desarrollo
Retiro de alumnos, si la academia no cumple con sus expectativas
Saturacion de lka red
Nuevas academias virtuales pre - universitarias
Que los maestros usen la academia slo para conseguir clientes y luego quedarse
con ellos.

Otras academias ofrecen mejor preparacin acadmica

 MATRIZ GESTIN DE RIESGOS D
RIESGO IMPACTO
PROBABILI
DESCRIPCIN DE LOS RIESGOS DEL DAD DE IMPACT IMPACTO
MEDIC
PROYECTO (NEGATIVOS Y POSITIVOS) OCURRENC O RIESGO CUALITATIV EN
DESCRIPCIN DEL IMPACTO
IA (P*I) COSTOS
A (%)

Sobrecarga elctrica 0.3 0.4 0.12 moderado se podrian afectar las maquinas 5-10%
corte de suministro elctrico 0.5 0.4 0.20 moderado que no se den las clases 11-20%

condiciones inadecuadas de menor

0.1 0.05 0.005 muy bajo afecta a los equipos
temperatura o humedad afectan la que 5%
disponibilidad de los activos

los errores del administrador

responsable de la instalacion y 0.3 0.2 0.06 bajo incumplimiento de horarios 5-10%
oparacion que afectan la
disponibiidad
La manipulacin de los registros de desintegracion de los alumnos en
0.3 0.4 0.12 moderado 5-10%
actividad afectan la integridad las clases con los cursos
El robo y ataque destructivo de los
activos menor
0.1 0.05 0.005 muy bajo perdida de clase y suspensin del que 5%
ciclo

moderado afecta los horarios y perdida de

saturacion de la red. 0.3 0.4 0.12 5-10%
clase.

La suplantacin de la identidad del 0.5 0.4 0.20 moderado mala evaluacion a los alumnos 11-20%
usuario
S DEL PROYECTO

IMPACTO NIVEL DE
URGENCIA ESTRATEGIA
EN ACCIONES RESPONSABLE
DURACI
N (%)

1-5% 21-31 dias transferir revisar las conecciones electricas mantenimiento

6-10% 11-20 dias transferir tomar interes a cualquier accion tecnolgica mantenimiento

menor mayor que aceptar tener en buen mantenimiento los equipos jefe de imformatica
que 1% 31 dias (pasiva)

departamento de
1-5% 21-31 dias transferir capacitacion programas formativos

1-5% 21-31 dias transferir claves de seguridad altamente eficaz

director
menor mayor que aceptar seguridad y cuidado frecuente en la ofina
que 1% 31 dias (pasiva)
director

1-5% 21-31 dias transferir reprogramacion de las claves jefe de imformatica

6-10% 11-20 dias transferir evaluar al alumno directamente por skype

jefe de imformatica
 PROBABILIDAD DE OCURRENCIA DEL RIESGO IMPACTO DEL RIESGO
VALOR NUMRICO VALOR NUMRICO
MEDICIN CUALITATIVA MEDICIN CUALITATIVA
MUY POCO PROBABLE 0.1 MUY BAJO 0.05
POCO PROBABLE 0.3 BAJO 0.1
PROBABLE 0.5 MODERADO 0.2
MUY PROBABLE 0.7 ALTO 0.4
CASI CERTEZA 0.9 MUY ALTO 0.8

TIPO DE RIESGO
PROBABILIDAD X IMPACTO
MEDICIN CUALITATIVA
MUY BAJO MENOR A 0.05
BAJO DE 0.05 Y MENOS DE 0.10
MODERADO DE 0.10 Y MENOS DE 0.30
ALTO DE 0.30 Y MENOS DE 0.50
MUY ALTO DE 0.50 A MS
 PROBABILIDAD IMPACTO
MEDICIN CUALITATIVA VALOR EN AUMENTO EN AUMENTO EN NIVEL DE URGENCIA
NUMRICO PORCENTAJE COSTOS DURACIN
MUY POCO PROBABLE 0.1 1 A 5% MENOR QUE 5% MENOR QUE 1% MAYOR QUE 31 DAS
POCO PROBABLE 0.3 6 A 10% 5 A 10% 1 A 5% 21 A 31 DAS
PROBABLE 0.5 11 A 20% 11 A 20% 6 A 10% 11 A 20 DAS
MUY PROBABLE 0.7 21 A 40% 20 A 40% 11 A 20% 6 A 10 DAS
CASI CERTEZA 0.9 41% A MS 41% A MS 21% A MS 5 DAS O MENOS
 ESTRATEGIAS PARA RIESGOS NEGATIVOS
MEDICIN
CUALITATIVA
DEL RIESGO ESTRATEGIA ACCIONES O RESPUESTAS
MUY BAJO ACEPTAR (PASIVA) No requiere ninguna accin, excepto documentar la estrategia
BAJO ACEPTAR (ACTIVA) Establece una reserva para contingencias.
MODERADO MITIGAR Reducir la probabilidad y/o el impacto de un evento adverso.
ALTO TRANSFERIR Transferir a un tercero todo o parte del impacto negativo de una amenaza.
MUY ALTO EVITAR Cambiar el plan para la direccin del proyecto a fin de eliminar por completo la amenaza.

ESTRATEGIAS PARA RIESGOS POSITIVOS

ESTRATEGIAS ACCIONES O RESPUESTAS
EXPLOTAR Puede ser seleccionada para asegurarse de que la oportunidad se haga realidad.

Asignar todo o parte de la propiedad de la oportunidad a un tercero mejor capacitado para capturar la oportunidad en beneficio del
COMPARTIR proyecto.
MEJORAR Se utiliza para aumentar la probabilidad y/o impactos positivos de una oportunidad.
ACEPTAR Consiste en tener la voluntad de tomar ventaja de ella si se presenta, pero sin buscarla de manera activa.