La psicologa educativa es la aplicacin de los conocimientos de la psicologa a las
actividades del saln de clases. Se conoce por ser una disciplina distinta con sus propias teoras, mtodos de investigacin, problemas y tcnicas. "La psicologa educativa difiere de las otras ramas de la psicologa porque tiene como meta principal la comprensin y el mejoramiento de la educacin". Los psiclogos educativos estudian lo que la gente piensa y hace al ensear y aprender en el saln de clases. Merle Wittrock lo resume diciendo que la psicologa educativa se concentra en "el estudio psicolgico de los problemas cotidianos de la educacin, de lo que derivan principios, modelos, teoras, procedimientos de enseanza y mtodos prcticos de instruccin y evaluacin, as como mtodos de investigacin, anlisis estadsticos y procedimientos de medicin y valoracin para el estudio de los procesos afectivos y de pensamiento de los estudiantes y los procesos sociales y culturales de las escuelas". La psicologa educativa pretende comprender y mejorar los procesos de enseanza y aprendizaje. Los psiclogos educativos ofrecen sus propios conocimientos y mtodos, se valen de los conocimientos y los mtodos de la psicologa y otras disciplinas relacionadas con el estudio del aprendizaje y la enseanza. La psicologa educativa trabaja contenido y procesos.
Desarrollo
El desarrollo es una serie de cambios que ocurren entre la concepcin y la muerte
de los seres humanos o los animales. El trmino solo se aplica a los que aparecen de manera ordenada y permanecen por un periodo razonablemente largo. El desarrollo humano se divide en desarrollo fsico, que como es de suponerse,tiene que ver con los cambios del cuerpo; desarrollo personal, que se refiere a lasmodificaciones en la personalidad del individuo; desarrollo social, que da cuenta de los cambios en la forma en que un individuo se relaciona con los dems, y desarrollo cognoscitivo, que explica los cambios en el pensamiento.