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Liceo Mara Auxiliadora

Profesora: Katherine Belmar


Historia, Geografa y Cs. Sociales.
Cuarto Bsico A

Evaluacin de Historia, Geografa y Cs. Sociales


Unidad III Civilizacin Azteca

Nombre: _________________________________________________________
Curso: 4 A Fecha: 08/09/2017 N Lista: ___
Puntaje Total: 29 puntos Puntaje Obtenido: ____

Objetivo:
- (OA 2) Describir la civilizacin azteca, considerando ubicacin geogrfica, organizacin poltica y
extensin, la ciudad de Tenochtitln, formas de cultivo y alimentos, religin y avances tecnolgicos
y organizacin de la sociedad

INSTRUCCIONES GENERALES
- Lee atentamente cada una de las instrucciones de la prueba y luego contesta.
- Si terminas y an te queda tiempo, revisa tus respuestas.
- Al finalizar, da vuelta la prueba en tu escritorio y permanece en silencio.

I. Marca con una X la alternativa que consideres correcta.

1. En el mapa qu nmero representa la ubicacin de la civilizacin


azteca? (1 punto)

1
2

a. 4
b. 1
c. 3
d. 2
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2. Cul de las siguientes ciudades fue el centro poltico, econmico y


social del imperio azteca: : (1 punto)

a. Tikal.
b. Teotihuacn.
c. Tenochtitln.
d. Tezcatlipoca.

3. En relacin a Tenochtitln, es incorrecto afirmar que: (1 punto)

a. Fue edificada sobre un lago.


b. Posea un centro comercial.
c. Fue fundada por los espaoles tras la conquista de Mxico.
d. Se ubicaba alrededor de los centros ceremoniales.

4. Los aztecas se dedicaban a la: (1 punto)

a. Pesca.
b. Agricultura.
c. Caza.
d. Ganadera.

5. Qu alimentos cultivados por los aztecas se encuentran presentes en


nuestra alimentacin? (1 punto)

a. Pion, sal, azcar y lechuga.


b. Tortilla, aj, cacao, tomate y miel.
c. Chocolate, cerezas, papas, queso.
d. Manzana, naranjas, limn y tomates.

6. El gran jefe de los aztecas era: (1 punto)

a. Tlatoani.
b. Tlatocan.
c. Capulecc.
d. Capulecc.

7. Segn la pirmide social de los aztecas, los orfebres y los artesanos


se encuentran: (1 punto)

a. En el primer escalafn desde la base hacia arriba.


b. En el ltimo escalafn desde la base hacia arriba.
c. En el segundo escalafn desde la base hacia arriba.
d. En el tercer escalafn desde la base hacia arriba.
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8. Cules de los siguientes miembros de la sociedad azteca NO


conformaba el consejo liderado por Tlotoani? (1 punto)

a. Autoridades militares.
b. Poderosos comerciantes.
c. Delegados de los Calpullis.
d. Jefes de las grandes ciudades.

9. Qu significa que los aztecas fueran politestas? (1 punto)

a. Crean en un solo Dios.


b. Su ritual era jugar a la pelota.
c. Crean en varios Dioses a la vez.
d. El nombre de su idioma.

10. Era el Dios del Sol y de la guerra. Necesitaba sacrificios humanos, la


descripcin se refiere al Dios: (1 punto)

a. Quetzalcotl.
b. Huitzilopochtli.
c. Tezcatlipoca.
d. Xipe Totec.

11. Dinero o especies que se entregan al Estado para gastos pblicos,


la definicin anterior corresponde al: (1 punto)

a. Trueque.
b. Tributo.
c. Triple alianza.
d. Trfico.

12. En el comercio azteca, para comprar se utilizaban: (1 punto)

a. Semillas de cacao o trueque.


b. Semillas de cacao.
c. Intercambio de productos.
d. Pagaban tributos.

13. La definicin: Islas artificiales que flotaban sobre el lago Texcoco,


corresponde a las: (1 punto)

a. Milpas
b. Chultunes.
c. Tala y roza.
d. Chinampas.
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14. A cul de los principales avances de los aztecas corresponde la


siguiente imagen? (1 punto)

a. Sistema de numeracin.
b. Calendario solar
c. Escritura.
d. Escultura azteca.

15. La lengua que hablaban los aztecas se denomina: (1 punto)

a. Quechua.
b. Espaol.
c. Mapuche.
d. Nhuatl.

16. En qu consista esta forma de cultivo y cmo la realizaban?


(2 puntos)

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17. Completa y explica con tus palabras la siguiente imagen: (3 puntos)

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II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se encuentran


a continuacin.

Los aztecas conceban [pensaban] la misin del hombre sobre la tierra


como un medio para ensalzar [alabar] a los dioses y, a travs de ello, glorificar a
su pueblo. Conquistar y servir en los templos eran, entonces, las principales
funciones recadas sobre los hombres libres; para eso, eran adiestrados
[entrenados] desde muy temprana edad.
La educacin militar se iniciaba cuando, a los seis o siete aos, el nio
ingresaba [a la escuela pblica] (). A los diez participaba en los combates,
recibiendo su primera distincin cuando lograba apresar [capturar] un enemigo.
() si luego de otros combates no repeta la hazaa, deba retirarse del ejrcito
y se converta en hombre comn dedicado a la labranza de las tierras. ()
La carrera sacerdotal se imparta en una institucin especial. Tras un
largo aprendizaje del ritual relacionado con las ofrendas y sacrificios, de la
confeccin de horscopos, del reconocimiento de los hechizos y medios para
combatirlos, quedaban aptos [capaces] para profesar [actuar]. El aspirante
deba, entonces, renunciar al matrimonio para ser ungido como servidor del dios
Quetzalcotl ().
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18. Con qu objetivos se educaba a los nios aztecas? (2 puntos)

a. __________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

b. __________________________________________________________
__________________________________________________________
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19. Por qu creen que conquistar nuevos territorios y pueblos era una
manera de agradecer a los dioses? (2 puntos)
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20. Qu tena que lograr un nio a lo largo de su enseanza para ser


parte del ejrcito? Qu pasaba si no lo lograba? (2 puntos)

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21. Qu tena que saber una persona para ser sacerdote? (1 punto)
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22. Se parece la educacin de los nios aztecas a la educacin que


recibes? Por qu? (2 puntos)
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