Grve du 10 OCTOBRE

Les enseignants feront grve

lappel unitaire de toutes les fdrations de la Fonction Publique :
CFDT, CGC, CFTC, CGT, FA, FO, FSU, UNSA et Solidaires

Nous sommes prtes perdre une journe de salaire car :

Des enseignantes mieux payes dans
Les dcisions concernant les
tous les autres pays de lOCDE !
fonctionnaires sont particulirement
brutales : Salaire mensuel moyen au bout de 15
ans en parit de pouvoir d'achat en
(source OCDE 2017)
gel de la valeur du point dindice
France 2330

rtablissement de la journe de Finlande 2702

carence moy. OCDE 2858

Autriche 2985

3268
suppression de milliers d'emplois
Belgique (Fr.)
Japon 3376
aids
Danemark 3670
Pays-Bas 3676
augmentation de la CSG sans moy. des 11 3723
garantie de compensation. Irlande 3830
Australie 3957
Canada 4375
Allemagne 4551
Suisse * 4565

Nouveau gel du point dindice

La valeur du point dindice tait dj reste gele de juillet 2010 juillet 2016 avant une mesure de
dgel de 1,2% obtenue en 2016.
Le gouvernement a annonc un nouveau gel en 2017 et galement en 2018 : c'est inacceptable. Les
fonctionnaires ont dj subi prs de 9% de perte de pouvoir dachat depuis 7 ans, en tenant compte de
linflation et de laugmentation de la retenue pour la retraite sur le traitement brut. Cest en moyenne
une baisse de plus de 1% par an sur le salaire net payer !
Le raisonnement du ministre conduit ce qu'une carrire se limite tenter de remonter via les
avancements dchelon ou de grade un escalator qui descend, suite cette baisse du pouvoir dachat !
Et quand lescalator descend, cest lattractivit dun mtier qui est remise en cause et au final la
reconnaissance des qualifications des agents qui est bafoue.
Dans les annes 1980, un enseignant en dbut de carrire (recrut au BAC) gagnait l'quivalent de 1,8
Smic par mois, aujourdhui (recrut BAC+5) il nen gagne plus que 1,25.
 Jour de carence : injuste et inefficace !

Le rtablissement du jour de carence en cas de cong maladie reprsente une double peine pour les
fonctionnaires : en plus de constituer une nouvelle amputation de leur pouvoir dachat, il punit les
agents, considrant quils sont coupables dtre malades. Et cela est renforc pour les enseignants,
particulirement exposs aux maladies et ne bnficiant daucune mdecine de prvention.
Le jour de carence est inefficace. Les donnes comparatives pour les salaris du priv le confirment, il
conduit diffrer larrt de travail et dgrader davantage ltat de sant du salari. Les arrts sont
donc moins nombreux mais plus longs.
Parler dquit avec le priv est injuste lorsque pour deux tiers des salaris du priv les jours de
carence sont compenss par lemployeur. Plutt que saligner sur les conditions les plus dfavorables,
il faudrait au contraire mieux protger les salaris du priv qui sont les moins bien couverts.

Suppressions des emplois aids

Le gouvernement a annonc la diminution des emplois aids. Dans lEducation nationale, ce plan social
se traduit par une suppression de 23 157 emplois et un retour brutal Ple emploi pour ces salaris.
Malgr la priorit donne laccompagnement des lves en situation de handicap, des milliers dlves
ont d faire la rentre avec peu ou pas daccompagnement.

Augmenter la CSG pour perdre en pouvoir d'achat ?

Le gouvernement s'tait engag augmenter de 1,7 % la CSG (contribution sociale gnralise) et

supprimer les cotisations sociales pour que chaque actif puisse mieux vivre de son travail . Cela
constitue une augmentation de pouvoir dachat pour les salaris du priv, mais pas pour les
fonctionnaires contrairement aux engagements de campagne.
Ceux-ci ntant pas assujettis aux cotisations chmage et maladie, le 1 % de contribution exceptionnelle
de solidarit serait supprim et le manque gagner d'environ 0,7 % serait complt par une indemnit.
Ce scnario pourrait se traduire par une perte de rmunration. Les modalits de calcul de cette
indemnit telles qu'elles sont proposes par le ministre ne sont pas acceptables. Les nouveaux recruts
de la fonction publique nen bnficieraient pas et verraient ainsi leur rmunration nette diminue de
0,7 %

Les enseignants uvrent chaque jour au bon fonctionnement

du service public dducation.
Nous vous remercions de votre comprhension