Son las facilitadoras del conocimiento, aquellas

que operan directamente sobre la informacin:

Las habilidades cognoscitivas recogiendo, analizando, comprendiendo,
segn la psicologa procesando y guardando informacin en la
memoria, para, posteriormente, poder
recuperarla y utilizarla dnde, cundo y cmo
convenga.
La Inteligencia Artificial surge definitivamente a partir de algunos
trabajos publicados en la dcada de 1940 que no tuvieron gran
repercusin, pero a partir del influyente trabajo en 1950 de Alan Turing,
matemtico britnico, se abre una nueva disciplina de las ciencias de la
informacin.

Historia de la IA Si bien las ideas fundamentales se remontan a la lgica y algoritmos de

los griegos, y a las matemticas de los rabes, varios siglos antes de
Cristo, el concepto de obtener razonamiento artificial aparece en el
siglo XIV. A finales del siglo XIX se obtienen lgicas formales
suficientemente poderosas y a mediados del siglo XX, se obtienen
mquinas capaces de hacer uso de tales lgicas y algoritmos de
solucin.
Axioma:Proposicin tan clara y evidente que se admite sin
necesidad de demostracin.Cada uno de los principios
fundamentales e indemostrables sobre los que se construye una
Proceso de teora.
Razonamiento segn la Teorema:Proposicin demostrable lgicamente partiendo de
lgica axiomas o de otros teoremas ya demostrados, mediante reglas de
Introduccin a la inferencia aceptadas.
Inteligencia Demostracin:Demostracin matemtica, argumento utilizado
Artificial para mostrar la veracidad de una proposicin matemtica.

la ingeniera del conocimiento debe hacer frente a la

recopilacin de datos, dar forma a la informacin y
El modelo de adquisicin del generar ms conocimiento.Todo ello dentro de un
conocimiento segn la filosofa determinado mbito de aplicacin o lnea de negocio
empresarial, que debe plasmarse en una realidad. los
modelos de la metodologa Common KADS para hacer
frente a las realidades expresadas anteriormente.
Desde el enfoque cognoscitivo los resultados de aprendizaje se
refieren a representaciones cognitivas internas o estructuras
cognoscitivas que pueden tener un correlato en una
El modelo Cognoscitivo representacin simblica externa para comprobar su presencia,
los procesos cognitivos se refieren a toda aquella actividad mental
que hace posible la constitucin de representaciones y las
condiciones se refieren a las acciones educativas de carcter
social educativo o interaccional y a los diferentes recursos
culturales con que se apoya el aprendizaje.

Por lo tanto: un agente es un sistema de computacion

capaz de realizar acciones autonomas en un ambiente.La
IA apunta a construir sistemas que puedan (en ultima
El modelo del agente instancia) entender el lenguaje natural, reconocer y
Inteligente entender escenas, utilizar el sentido comun, pensar
creativamente, etc.