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SUMAS REPETITIVAS = MULTIPLICACIN

La multiplicacin es una operacin matemtica, de aritmtica elemental,


que consiste en sumar varias veces un mismo nmero.

As, 3 x 4, indica que tenemos que sumar 3, 4 veces, es decir, 3 + 3 + 3 + 3.


Por tanto, la multiplicacin se puede considerar como una suma repetida.
Comprobamos que el resultado es el mismo: 3 x 4 = 12 y 3 + 3 + 3 + 3
= 12.

Los trminos de la multiplicacin se llaman factores y el resultado de la


misma se llama producto.

Todos estos datos son irrelevantes al momento en que un nio de 7 aos


se propone aprender a multiplicar.

Los alumnos de 2 A y B encontraron junto con sus docentes una manera


divertida para aprender esta operacin. Jugamos con tapitas!
Trabajando con tapitas y en parejas se les propuso a los alumnos calcular
sumas rpidamente; por ejemplo: cunto es 4 veces 2?, 3 veces 5?, 8
veces 3? Etc. Los primeros clculos fueron fciles y los nios pudieron
representar y contar rpido el resultado con las tapitas. A medida que fue
aumentando la dificultad, comenzaron a darse cuenta que necesitaban
anotar o trabajar en conjunto para poder juntar el material y llegar al
resultado esperado.

As, y despus de muchas quejas y reclamos por todo el trabajo que les
llevaba sumar repetidamente los nmeros la docente introdujo el
concepto de la multiplicacin como una forma fcil y rpida para sumar
muchas veces un mismo nmero.

La actividad fue muy divertida, ya que los nios buscaban una y otra vez
la manera de sumar ms rpido. Y una vez ms nos dimos cuenta que la
matemtica puede aprenderse de manera fcil y divertida. Otra
experiencia que disfrutamos realizar!