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ADOLESCENTE PROBLEMA

O PROBLEMAS EN LA
ADOLESCENCIA?
Algunas interrogantes propias de
esta etapa

A ju s te s e x u a l
E m b a ra z o p re c o z
D ro g a s
P r o b le m a s a lim e n tic io s
In d e c is i n v o c a c io n a l
D e lin c u e n c ia J u v e n il
P la n d e V id a
H a y c o n d u c ta s o b s e r v a b le s e n la
a d o le s c e n c ia q u e p o r la fr e c u e n c ia
p a r t ic u la r d e a p a r ic i n e n e s ta e d a d y
p o r q u e la s n e c e s id a d e s d e l d e s a r r o llo
d e lo s a d o le s c e n te s n o s ie m p r e s o n
c a n a liz a d a s a d e c u a d a m e n te e n lo s
e s p a c io s d e s o c ia liz a c i n (fa m ilia ,
e s c u e la ) n i s e p r o d u c e n lo s c a m b io s e n
lo s s is te m a s d e a c t iv id a d (e s t u d io ,
tie m p o lib r e , ta r e a s en la s
o r g a n iz a c io n e s , t ie m p o lib r e e tc .) y n i
d e c o m u n ic a c i n (c o n lo s a d u lto s y lo s
p a d r e s ), fr e n a n la n e c e s id a d d e
a u to n o m a , in d e p e n d e n c ia y g e n e r a n
in s e g u r id a d a n te la n u e v a p o s ic i n
s o c ia l q u e o c u p a e l a d o le s c e n te .
CONDICIONES QUE REPRESENTAN FACTORES
DE RIESGO LA APARICIN DE PROBLEMAS EN
LOS ADOLESCENTES.
In c o m p r e n s i n d e lo s p a d r e s d e lo s c a m b io s d e l
a d o le s c e n te .
C r is is d e a u to r id a d d e lo s p a d r e s .
C a r e n c ia s e m o c io n a le s o in a p r o p ia d a s fo r m a s d e
e x p r e s i n a fe c tiv a s .
In a d e c u a d a d is p o n ib ilid a d d e l tie m p o lib r e .
D e p e n d e n c ia e c o n m ic a d e l a d o le s c e n te .
M a n ife s ta c io n e s d e in s a tis fa c c i n e n lo s
a d o le s c e n te s a d o p ta n d ife r e n te s m o d a lid a d e s
C o n d u c ta s : v io le n ta s , r e b e ld e s , d e p r e s iv a s ,
d e lic tiv a s , a p tic a s , a u to d e s tr u c tiv a s .
U s o d e m e d io s c o m p e n s a tiv o s in c o r p o r n d o s e a
in s titu c io n e s , a d h ir i n d o s e a id e o lo g a s o g r u p o s
p a r tic u la r e s o v e s tim e n ta s y a p a r ie n c ia s
e x tr a v a g a n te s .
R e c u r s o s p a r a e v a d ir la r e a lid a d c o m o d r o g a s ,
r ito s , s e c ta s .
EL ADOLESCENTE Y LA
TOXICOMANA
E l e m p le o d e la s d r o g a s p s ic o a c tiv a s
s e r e g is tr a d e s d e h a c e m ile s d e a o s
e n d ife r e n t e s c u ltu r a s .

S in e m b a r g o , e l c o n s u m o m a s iv o d e
la d r o g a p o r lo s a d o le s c e n te s e s u n
fe n m e n o d e la s o c ie d a d d e h o y "q u e
p ro v o c a d ific u lta d e s ta n t o al
c o n s u m id o r c o m o a la fa m ilia y
s o c ie d a d e n g e n e r a l, y a q u e s u s
c o n s e c u e n c ia s s o n c o n s id e r a d a s ...
p r o b le m a s p a r a la s a lu d p b lic a y
s o c ia l: e n fe r m e d a d e s , c r im in a lid a d y
p r o s tit u c i n , d e s in te g r a c i n fa m ilia r ,
a c c id e n t e s , e t c ."
EL ADOLESCENTE Y LA
TOXICOMANA
E n la a c tu a lid a d e x is te p r e o c u p a c i n p o r e l
c o n s u m o d e la d r o g a p o r q u e lo s a d o le s c e n te s
s e in ic ia n a u n a e d a d m u y te m p r a n a y r e c u r r e n
a s u e m p le o c o m o r e s p u e s ta p a r a s u s
p r o b le m a s . L a c u r io s id a d im p u ls a a lo s
a d o le s c e n te s a e x p e r im e n ta r c o n la s d r o g a s ,
u n o s la d e ja n , o tr o s q u e d a n a tr a p a d o s .

L a s p a u ta s d e u s o d e d r o g a s e n e l
a d o le s c e n te s ig u e g e n e r a lm e n te la s d e lo s
a d u lto s . E l c o n s u m o d e b a r b it r ic o s y
e s tim u la n te s p a r a a liv ia r la in fe lic id a d , la
d e p r e s i n y te n s io n e s c o tid ia n a s p o r p a r te d e
lo s a d u lto s r e p r e s e n ta e l e s p e jo a tr a v s d e l
c u a l s e m ir a n lo s a d o le s c e n te s s in o lv id a r la
in flu e n c ia d e lo s m e d io s d e c o m u n ic a c i n
e m is o r e s d e m e n s a je s q u e e s tim u la n a l
c o n s u m o d e a lg u n a s d r o g a s c o m o e l a lc o h o l.
EL ADOLESCENTE Y LA
TOXICOMANA
S e id e n tific a n tr e s tip o s d e c a u s a s q u e e x p lic a n la d e p e n d e n c ia e n e l u s o d e
s u s s u s t a n c ia s p s ic o a c tiv a s .

C a u s a s e c o n m ic a s :
C o n la a p a r ic i n d e n u e v o s p a tr o n e s d e c o n s u m o la s u s ta n c ia s e c o n v ie r t e
e n u n a m e rc a n c a .
"A n te s d e q u e e x is t a u n jo v e n a d ic to tie n e q u e e x is t ir q u ie n e s o r g a n ic e n y
lu c r e n c o n la in d u s t r ia d e la d r o g a d ic c i n ".

C a u s a s s o c ia le s :
C o s tu m b r e s , c r e e n c ia s y e x p e c ta tiv a s s o c ia le s a c e r c a d e u n a s u s ta n c ia .
F a c ilid a d o n o p a r a a c c e d e r a la d r o g a .
C o n d ic io n e s d e v id a .

C a u s a s in d iv id u a le s :
E s ta d o d e c o n flic to p s ic o l g ic o e n e l s u je t o
E s ta d o p a t o l g ic o
ADOLESCENTE Y DELINCUENCIA
JUVENIL
E n la s ltim a s d c a d a s s e o b s e r v a u n in c r e m e n to
m a r c a d o d e la d e lin c u e n c ia ju v e n il. E l a u m e n to n o
e s t a s o c ia d o a u n g n e r o e n p a r tic u la r , s in o q u e
s e m a n ifie s ta e n v a r o n e s y e n m u je r e s
a d o le s c e n te s .
L a d e n o m in a c i n d e d e lin c u e n te e s t a s o c ia d o a l
c o n c e p to ju r d ic o d e lito q u e d e n o ta u n ju ic io d e
v a lo r , v in c u la d o a c r ite r io s m o r a le s y a lo s
in te r e s e s e c o n m ic o s d e la c la s e d o m in a n te a
q u ie n s ir v e e l d e r e c h o e n to d a s la s fo r m a c io n e s
s o c io e c o n m ic a s .

L a m a y o r a d e la g e n te jo v e n n o v io la la le y y
a q u e llo s q u e lo h a c e n s o n g e n e r a lm e n te v a r o n e s .
C u a n d o lo h a c e n , g e n e r a lm e n te lo h a c e n u n a
s o la v e z . L a s o fe n s a s r e p e tid a s p u e d e n r e fle ja r
u n a c u ltu r a fa m ilia r , a u n q u e ta m b i n p u e d e n s e r
r e s u lta d o d e la in fe lic id a d o d e l m a le s ta r
e m o c io n a l.
FRACASO ESCOLAR
E l fr a c a s o e s c o la r n o e s u n a "e tiq u e ta " q u e
s e le a c u a a l a lu m n o , e s u n a g r a d a c i n d e
d ific u lta d e s d e la e s c o la r id a d e n d iv e r s o s
a s p e c to s v a r ia b le e n c a d a a d o le s c e n te q u e
debe ser a n a liz a d o y v a lo r a d o
o b je tiv a m e n t e p a r a s u o r ie n ta c i n . L o q u e
e s u n fr a c a s o p a r a u n a d o le s c e n te p u e d e
c a r e c e r d e s ig n ific a c i n p a r a o tr o . L o q u e
a lg u n o s p a d r e s p o d r a n c o n s id e r a r c o m o
r e t r a s o o p o b r e r e n d im ie n t o p u e d e s e r
n o rm a l p a ra o tro .
H a b la m o s d e fr a c a s o e s c o la r c u a n d o la
e d a d c r o n o l g ic a e s m a y o r q u e la e d a d
e s c o la r . E n e s to s c a s o s p r e v a le c e lo s
a d o le s c e n te s v a r o n e s .
ANOREXIA
S e d e fin e p o r e l r e c h a z o a a lim e n ta r s e . E s p o s ib le
c o m p r o b a r to d o s lo s g r a d o s , d e s d e u n a d ie ta h a s ta la
d r a m tic a p r d id a d e p e s o q u e p u e d e o c a s io n a r la
m u e r te .

E s e n c ia lm e n te , s o n la s a d o le s c e n te s q u ie n e s
p r e s e n ta n e s te s n to m a .

S e s e a la q u e la s j v e n e s a n o r x ic a s p o n e d e r e lie v e
s u lu g a r p o r la in d e p e n d e n c ia y la a u to d e te r m in a c i n .

A lg u n a s d e e s ta s j v e n e s h a n a s u m id o u n
c o m p o r ta m ie n to o b e d ie n te , s u m is o e n s u in fa n c ia y a l
a r r ib a r a la a d o le s c e n c ia p r e s e n ta n d ific u lta d e s e n la
b s q u e d a d e s u id e n tid a d .

A p a r e c e u n a d is to r s i n d e la im a g e n c o r p o r a l, y
o c a s io n e s la a n o r e x ia s e v in c u la a la n e g a c i n d e la
a p a r ie n c ia f s ic a .
SEXUALIDAD NO RESPONSABLE
EN ADOLESCENTES

L a in c a p a c id a d p a r a m a n e ja r c o n
r e s p o n s a b ilid a d el c o m p o r ta m ie n to
s o c ia l e n lo s a d o le s c e n te s , a m e n u d o d a
lu g a r a u n e m b a r a z o p r e c o z y a la
a d q u is ic i n d e u n a e n fe r m e d a d v e n r e a .
ENFERMEDADES DE
TRANSMISIN SEXUAL (ETS)
S e r e p o r ta u n a u m e n to d e e n fe r m e d a d e s d e t r a n s m is i n
s e x u a l e n to d a s la s e d a d e s y e n p a r t ic u la r , e n a d o le s c e n te s .
E l a u m e n to d e l n m e r o d e e n f e r m e d a d e s d e t r a n s m is i n
s e x u a l in c lu y e n d o la "p la g a " d e l s ig lo X X (S I D A - V IH ) tie n e
e n la p o b la c i n a d o le s c e n t e u n o d e s u s m a y o r e s
p o r ta d o r e s .

L a s c a u s a s d e l in c r e m e n to s o n m ltip le s :
A u m e n to d e la a c tiv id a d s e x u a l e n t r e lo s g r u p o s d e to d a s
la s e d a d e s .
U s o d e a n t ic o n c e p t iv o s o r a le s q u e n o p r o t e g e n d e la s E T S .
L a a c titu d c o m p la c ie n te q u e s e a la a la s E T S , d e f c il
c u r a c i n (e x c e p to e l V IH ).
E g o c e n tr is m o d e l a d o le s c e n t e lo h a c e p e n s a r q u e l y la s
p e r s o n a s c o n la s q u e tie n e c o n ta c to s e x u a l s o n in m u n e s .
L a a c e p ta c i n d e l r ie s g o d e l c o n ta g io p o r q u e e l d e s e o d e
s o s t e n e r r e la c io n e s s e x u a le s e s m a y o r q u e e l te m o r d e
a d q u ir ir la e n fe r m e d a d .
EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
L a ta s a d e n a ta lid a d d is m in u y e e n d iv e r s a s
s o c ie d a d e s . N o o b s ta n te , h a y u n g r u p o e n e l
c u a l a u m e n ta : e l d e la s a d o le s c e n te s .

La p r o p o r c i n de la s a d o le s c e n te s
e m b a r a z a d a s q u e d e c id e n lle v a r a t r m in o s
d e e m b a r a z o e s e le v a d o , a p e s a r , d e la fa lta
d e p r e p a r a c i n p s ic o l g ic a , b io l g ic a , s o c ia l
y e c o n m ic a p a r a a s u m ir la m a te r n id a d .

A lg u n a s s o n m a d r e s s o lte r a s , o tr a s c o n tr a e n
m a tr im o n io s o s e u n e n c o n s e n s u a lm e n te .
L a p r e s i n q u e lo s p a d r e s d e la s
a d o le s c e n te s e je r c e conduce a un
m a tr im o n io o b lig a d o q u e s e d is u e lv e
r p id a m e n te .
EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA
L a m a te r n id a d o b lig a e n la m a y o r a d e lo s c a s o s
a in te r r u m p ir lo s e s tu d io s e n la m a d r e
a d o le s c e n te y s i lo g r a c o n tin u a r lo s c o n la a y u d a
d e la fa m ilia d e o r ig e n d e b e r e e s tr u c tu r a r s u
p e r s p e c tiv a fu tu r a . L a m a te r n id a d e n la
a d o le s c e n c ia es fu n d a m e n ta lm e n te no
p la n ific a d a , o c u r r e a c c id e n ta lm e n te y e n m u c h o s
c a s o s e s u n b e b n o d e s e a d o c o n la s
r e p e r c u s io n e s p s ic o l g ic a s q u e e llo im p lic a .

A u n q u e lo s e s tu d io s o s a p u n ta n h a c ia la
p r o b le m tic a h a c ia la m a d r e a d o le s c e n te
ta m b i n e l a d o le s c e n te p a d r e s e v e a fe c ta d o . S i
e l jo v e n s e c o m p r o m e te c o n la a d o le s c e n te q u e
h a e m b a r a z a d o tie n e d e c is io n e s q u e to m a r . S i
s e d e c id e p o r p r o p o n e r e l a b o r to ,p o r c o n tin u a r
e l e m b a r a z o o p o r c o n tr a e r m a tr im o n io e s ta s
d e c is io n e s a fe c ta r a n s u fu tu r o .