SESIN DE APRENDIZAJE N 01

NOMBRE DE LA SESIN: LA VENTANA DE COREL DRAW

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA: Mara Auxiliadora

1.2 GRADO Y SECCION : Tercero de Secundaria
1.3 AREA CURRICULAR : Educacin para el Trabajo
1.4 DURACIN : ( 90 minutos)
1.5 PROFESOR(A) DEL AREA : Ada Jovita Muoz Unda

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

Identifica las partes de la ventana de Corel Draw y sus funciones

III. TEMA TRANSVERSAL:

Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana
Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental.

IV. VALORES Y ACTITUDES

ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO
Demuestra tolerancia frente a los Muestra adecuada convivencia
RESPETO dems con sus compaeros.

Tiene disposicin y confianza en Demuestra seguridad en sus

CONFIANZA s mismo. intervenciones.

V SECUENCIA DIDCTICA:

DURACIN
ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS MATERIALES
APROX.

Motivacin:

Se saluda y se hace una oracin de inicio mediante un video, se solicita a Equipo

10 min.
un estudiante que lea la oracin. multimedia

Se realiza una dinmica de integracin

Saberes Previos:
Para qu sirve el diseo grfico?
Cmo nos puede servir aprender a disear con software? 3min.
Qu software de diseo conocen?

Conflicto Cognitivo
El Corel Draw porque trabaja con imgenes vectoriales? 2 min
PROCESO COGNITIVO:

1.RECEPCIN DE LA A travs de informacin oral

INFORMACIN llevamos informacin a
estructuras mentales.
Centro de 10 min
- En exposicin la docente describe los componentes de la ventana de Cmputo.
Corel Draw especificando sus propiedades y caractersticas, mediante
la presentacin de diapositiva

2.IDENTIFICACIN DEL Comprensin del proceso o

PROCESO principio que se aplicar

Observan un tutorial sobre las principales utilidades del Corel Draw, el uso de
sus herramientas y las posibilidades que brinda el software que se encuentra Video 10 min
disponible en la pgina web del curso

3.SECUENCIAR PROCESOS Se eligen secuencias y/o

estrategias para procesos que
aplicar

- Los estudiantes en forma individual desarrollan la prctica que se les

entrega.
- Se solicita que lean sus guas de trabajo para definir las acciones a Gua de 35 min
realizar, empezando con el propsito del aprendizaje y el procedimiento trabajo
a realizar.
- Utilizan el software y recursos requeridos segn la gua prctica
tomando en cuenta los requerimientos de la prctica.

4.EJECUCIN DE LOS Se pone en prctica las

PROCESOS Y ESTRATEGIAS estrategias establecidas

- Completan informacin solicitada en sus guas de aprendizaje. Guas de

- Comparten y corrigen respuestas en plenario. aprendizaje 10 min

Aplicacin de lo aprendido:
Reflexiona acerca de las ventajas de disear en Corel Draw y de la
utilidad que puede darle en su vida diaria 5 min

Transferencias a situaciones nuevas: Internet

Investigar que otros software existen en el mercado para el diseo grfico y
especificar sus principales caractersticas presentarlo en diapositivas.
Buscar tutoriales sobre trabajos que se pueden hacer con Corel Draw y
publicarlos en un documento en google docs y compartirlo.
Reflexin sobre el aprendizaje: Meta cognicin
Qu aprend hoy? Ficha de
Qu dificultades tuve durante la prctica? meta 5 min
Cmo puedo aplicar lo aprendido? cognicin

DURACION 90 min.
V. EVALUACIN:

CRITERIO CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS

Reconoce las partes de la ventana
Identifica las partes de la
Comprensin y de Corel Draw y sus funciones a travs GUA DE
ventana de Corel Draw y
aplicacin de de la resolucin de la prctica OBSERVACION
sus funciones
tecnologas propuesta.
Tiene disposicin y confianza en s Ficha de
mismo. actitud ante el
ACTITUD ANTE EL REA Respeta el aporte de sus rea
compaeros durante los trabajos en
grupo.

Arequipa, 07 febrero del 2011.

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FIRMA DEL PROFESOR(A) FIRMA DEL DIRECTOR(A)