3000 a.C. 500 d.C.

Las Matemticas a travs del tiempo.

Marco Geogrfico e Histrico.

Aportes de Antigua India a las Matemticas

Geometra
Numeracin

Matemtica o Matemticas, es el estudio de las relaciones entre cantidades,
magnitudes y propiedades, y de las operaciones lgicas utilizadas para
deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas.

Las primeras referencias a matemticas avanzadas y organizadas datan del
tercer milenio a.C., en Babilonia y Egipto.

Los textos matemticos ms antiguos disponibles son:
(1) Plimpton 322 (Babilonia, 1900 a.C.)
(2) Papiro de Mosc (Egipto, 1850 a.C.)
(3) Papiro de Rhind (Egipto, 1650 a.C.)
(4) Shulba Sutras (India, 800 a.C.).

India est ubicada en el continente
Asitico y rodeada por el ocano Indico.

El periodo antiguo de la India se divide
en distintas etapas donde se vio el
desarrollo de varias culturas:
Cultura Harappa (3000 a.C. 1800
a.C.)
Periodo Vdico (1500 a.C. 600 a.C.):
Vedas fundamentales: Rigveda,
Yajurveda, Samaveda, Atharvaveda.
Periodo Brahmnico (546 a.C. -470
a.C.): Brahma: Dios o ser superior.
Imperio Maurya (322 a.C. - 291 a.C.)
Dinastas locales (siglos II y I a.C.)
Imperio Gupta (300 a.C. 495 a.C.)
Anlisis General:

Inicios de la matemtica: 3000 a.C. 2600 a.C. en la civilizacin Harappa.

Los primeros matemticos se piensa que aparecieron en el siglo VIII VII a.C.
en el perodo vdico.

En un principio se utiliz para clculos en el comercio, para medir la Tierra y
para predecir los acontecimientos astronmicos.

Utilizaron los nmeros negativos y creyeron en el cero.

Aceptaron como validos los nmeros irracionales.

Profundizaron en la obtencin de reglas de resolucin de ecuaciones lineales y
cuadrticas.

Hay evidencias arqueolgicas que usaban sistema de numeracin de base octal
y tenan una valor para .

Utilizaron un sistema de numeracin posicional y decimal.

Aplicaban la geometra para la construccin de edificios religiosos.

Baudhayana: Contiene unidades
de medida , construccin de
cuadrados y rectngulos, mtodos
para transformar unas figuras en
otras conservando su superficie y
determinan un valor aproximado
para la raz cuadrada de 2. Altar Cuadrado

Construccin con siete cuadrados y

medio. Cuatro forman el cuerpo del
halcn, tres se usaban para las dos alas y
la cola. Finalmente, cada ala se alargaba
con un quinto de cuadrado y la cola con
un dcimo del mismo cuadrado

Cada uno de estos cuadrados tena por
lado una purusa, unidad de medida
equivalente a la altura de un hombre con
los brazos levantados.
Altar en forma de Halcn

El altar deba estar orientado en referencia a los
cuatro puntos cardinales.

Se colocaba un gnomon y se trazaba una
circunferencia pasando por el lugar de su
colocacin que tuviera la altura de dicho gnomon
por dimetro.

El amanecer o atardecer, la sombra del gnomon
caera sobre otro punto de la circunferencia que
permitira tender la cuerda en la direccin E-O.

Luego era necesario trazar el eje N-S esto se haca
atando cuerdas a los gnomones E-O, se tenda
una cuerda de longitud doble que la distancia
entre el gnomon E y O.

Se marcaba con otro gnomon el punto medio de
esta cuerda lo que sealara en un sentido el
norte y en el otro el sur.

Se marca con la cuerda la longitud de 36
padas (XY) en direccin este-oeste.

Desde el extremo este de la cuerda (X) se

seala una distancia de 5 padas (punto P)
y desde el extremo oeste (Y) una distancia
de 8 padas (punto R).

Luego, se utiliza el tringulo rectngulo (5, 12, 13) donde 5 es la distancia entre
XP, de manera que 12 ser el cateto restante de dicho tringulo y da el punto A.
Si se realiza la misma construccin en el otro sentido se obtiene el punto D de
manera que la distancia AD es de 24 padas, tal como se deseaba.

Del mismo modo, a partir de R y sobre la base contraria se considera el

tringulo rectngulo (8, 15, 17) de manera que, como la distancia YR era de 8
padas, el otro cateto de 15 permitir obtener B y, sobre el sentido contrario C.
As, la distancia entre los puntos B y C ser de 30 padas, como se deseaba.

Existan ocasiones en que era necesario dibujar un
cuadrado de rea doble que la de uno dado.
Caso 1:

A partir del cuadrado inicial, se construye otro de
tamao doble.

Se toma el lado de este nuevo cuadrado como base y
altura de un tringulo issceles.

La superficie de los cuatro tringulos resultantes
comprueban el resultado deseado.

Caso 2:

Se dieron cuenta de que la diagonal del cuadrado
original es el lado del cuadrado deseado.

Aproximaron la 2 1 + 1 / 3 + 1 / 3 x 4 - 1 / 3 x 4 x 34
Logrando una gran exactitud de: 1,41421568...

Enunciado referente al Teorema de Pitgoras:
La diagonal de un rectngulo da lugar a un rea que
es equivalente a las dos reas producidas
separadamente por los dos lados (es decir, el
cuadrado de la diagonal es igual a la suma de los
cuadrados de los dos lados).

Manejaban triadas como (3, 4, 5) la ms elemental,

pero tambin otras como (15, 36, 39), (5, 12, 13), (7, 24,
25), (72, 96, 120).

Tros pitagricos generalizados:

[n , (n - 1), (n + 1) ]

Considerando dos cuadrados, uno el
doble del otro; el lado del pequeo
debe cortarse un segmento del
mayor.

La cuerda diagonal del segmento
combinar los dos cuadrados.

Esto nos permite formar un tringulo
rectngulo de catetos a y b, los lados
de los dos tringulos desiguales que
se quieren combinar.

La hipotenusa de dicho tringulo
tendr de longitud la raz cuadrada
de de manera que constituye
el lado del cuadrado buscado, unin
de los dos.

Se divide el cuadrado grande de forma
que quede en su parte inferior el
rectngulo de lados a y b.

Entonces se abate el lado a sobre el
lado contrario. De este modo se forma
el tringulo rectngulo que tiene b por
uno de sus catetos y a por la
hipotenusa.

As, el otro cateto ser la raz cuadrado
de a 2 b 2

Dado que la concepcin del mundo que tena el
jainismo, la tierra vena a ser una isla circular. Sus
estudios fueron basados en la relacin de la
circunferencia y sus elementos.

Por ello se establece las siguientes relaciones.
1) C = 10d.
2) A = 1/4 Cd
3) C = (4h (d-h))
4) h = 1/2 (d - (d2 - c2))
5) Arco = (6h2 + c2)
6) d = (h2 + c2/4) / h
C : longitud de la circunferencia.
A:rea.
c: longitud de la cuerda.
h: altura del segmento circular.
d: dimetro.

Las deducciones de dichas relaciones fueron
resultados de ecuaciones cuadrticas.
Ej.- d2 / 4 = c2 / 4 + (d/2 - h)2
Usaban palabras numricas, al igual que actualmente: uno, dos, tres, etc. Son los
siguientes:

1 eka 11 ekadasan 80 asiti

2 dvi 12 dvadasan 90 navati
3 tri 13 trayodasan 100 sata
4 catur 14 caturdasan
5 pancham 15 pancadasan 200 dvisata
6 sas 300 trisata
7 saptam 20 vimsati 400 catussata
8 astan 30 trimsat 500 pancasata
9 navan 40 catvarimsat
10 dasan 50 pancasat 1.000 sahasra
60 sasti 10.000 ayutam
70 saptati 100.000 niyutam (o laksa)
ancasata

Importancia del valor posicional:

Ejemplos:
El nmero 45 se pronunciaba panchan catur , mientras
que el 54 era catur panchan.
Sin embargo, panchan catur podra representar 45 pero
tambin 405 o 4050, por ejemplo. As que se dio el
trmino sunya (vaco) o como hoy conocemos el cero.

De este modo, 405 se dira panchan sunya catur

Cifras brahmi

Cifras nagari

Cifras gupta
Descomposicin de nmeros.

Suma: Multiplicacin:
Eka dasan 11 = 1 + 10 Mltiplos:
Dva dasan 12 = 2 + 10 veintiuno (eka vimasati) como trih
......................................... sapta (tres veces siete). O tambin
puede ser agregando krtvah .
Navan dasan 19 = 9 + 10
Ej.- Panca krtvah significara cinco
veces
Resta: Astau krtvah por ocho veces ms.
Eka na vimsati 19 = 20 - 1

Multiplicacin:

Exceso. Sobrante.

Divisin:

Es limitada, Gurudeva denomina tambin divisin nikhilam.

Se basa en la divisin por 9.

Nmeros de 2 cifras:

El cociente viene dado por la misma

cifra de las decenas del dividendo
mientras que el resto es igual a la suma
de la cifra de las unidades en el
dividendo mas la propia cifra de las
decenas del dividendo.

Nmeros de ms de 2 cifras:

En la parte inferior se coloca la

suma sucesiva de las cifras del
mismo.
Divisin por otros nmeros:

En este caso, la suma de las cifras que se sita debajo para obtener el resto ha de
multiplicarse:

Por 2 , en el caso del 8.

Por 3 , en el caso del 7.

Y as sucesivamente.

Una de los aportes ms destacados de la
matemtica Jaina es la nocin de
infinito.

Para la cosmologa Jaina no hay principio

ni final en el tiempo al existir una
constante repeticin de distintos ciclos
csmicos que no han sido creados ni
acabarn.

Definen el infinito como: Aquel

nmero que no se agota por la
sustraccin continua por un tiempo
sin fin.

Compuesto por siete decenas de hojas hechas con corteza de abedul.

Parece resumir y comentar reglas anteriores para resolver problemas, lo que
hara que sus mtodos de resolucin fueran ms antiguos .

Ejercicio 1: De una cantidad desconocida de lapislzuli se pierden un tercio, un

cuarto y un quinto [sucesivamente]; la prdida [total] de la cantidad, acumulada
en tres plazos, es de 27. Dime, hombre sabio, Cul es el total y tambin cul ser la
diferencia [entre el total y la prdida, o sea, el resto]. ?

Ejercicio 2: Un cierto rey distribuye 57 dinares entre cinco sabios. Da una cierta
cantidad al primero y, a continuacin, cada vez va doblando el dinero que ha dado
al sabio anterior. Al ver que todava tiene algn dinero sobrante, le da al primero lo
que le haba dado a los cuatro primeros antes, al segundo lo que les haba dado a
los tres primeros, al tercero lo que haba dado a los dos primeros y al cuarto lo que
haba dado al primero. El quinto sabio no recibe dinero en esta ronda, puesto que
ya no le queda dinero al rey. Hallar cunto dinero recibe cada uno de los cinco
sabios.

Katyayana

Baudhayana.

Umaswati.