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PLANEACIN. APRENDO A ESCRIBIR MI NOMBRE.

FECHA DE INICIO: 03 de enero de 2017.

FECHA DE TRMINO: 11de enero de 2017.

CAMPO FORMATIVO Y COMPETENCIAS:

- Lenguaje y comunicacin.
o Reconoce caractersticas del sistema de escritura al utilizar recursos propios
(marcas, grafas, letras) para expresar por escrito sus ideas.
- Pensamiento matemtico.
o Utiliza los nmeros en situaciones variadas que implican poner en practica
los principios del conteo.
- Desarrollo personal y social.
o Establece relaciones positivas con otros, basadas en el entendimiento, la
aceptacin y empata.
- Expresin y apreciacin artstica.
o Expresa ideas, sentimientos y fantasas mediante la creacin de
representaciones visuales, usando tcnicas y materiales variados.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Escribe su nombre con diversos propsitos.


Compara las caractersticas grficas de su nombre con los nombres de sus
compaeros y otras palabras escritas.
Escucha las experiencias de sus compaeros y muestra sensibilidad hacia lo que el
interlocutor le cuenta.
Muestra disposicin a interactuar con nios y nias con distintas caractersticas e
intereses, al realizar actividades diversas.

ACTIVIDADES:

DIA 03 DE ENERO DE 2017.


- Al inicio de la clases conversaremos acerca de las experiencias que se vivireron
durante las vacaciones, preguntar:Extraabas la escuela? Queras seguir de
vacaciones? Qu es lo que ms te gusto de estas vacaciones?
- Una vez que todos hayan platicado su experiencia en vaciones pedir que elaboren
un dibujo de sus vacaciones, para despus explicarlo brevemente a sus compaeros.
- A travs del juego de la telaraa, platicaremos sobre los regalos que recibieron en
navidad Cmo identificaste que era para ti? Tenan escrito tu nombre?
Conversaremos sobre la importancia de escribir su nombre y nos comprometeremos
a aprender a escribirlo (En el caso de los que ya lo saben escribir el compromiso
ser escribir nombre y apellido, adems de ser capaz de reconocer las letras que los
conforman).
- Les explicar en lo que consiste la actividad de pasar lista, lo que deben hacer y
como se deben comportar. Pasar lista de manera individual (Esta actividad se
volver parte de la rutina).
- Trabajaremos con el libro Circo, maroma y trazos.

DIA 04 DE ENERO DE 2017.

- Iniciaremos el da de clases con el pase de lista individual de los alumnos.


- Les preguntar si conocen lo que es un acta de nacimiento, si no lo saben explicar
lo que es, la funcin que tiene y que este es un documento en donde est escrito su
nombre.
-
- Practicaremos la escritura de los nombres con diferentes tcnicas a lo largo de la
semana. Este da haremos dctilo pintura, en una hoja de sus carpetas escribirn su
nombre usando pintura de diferentes colores.
- Avanzaremos con el libro Circo maroma y trazos.
o TAREA: Investigar el significado de tu nombre, pedirle a mam que lo
escriba en la libreta y platique como fue la eleccin de tu nombre.

DIA 05 DE ENERO DE 2017.


- Pasar lista de los alumnos en el saln de clases.
- Empezaremos la clase compartiendo la informacin que recabaron en la tarea que se
les dejo. Leer en voz alta el significado de los nombre de cada nio para que los
dems lo conozcan y si alguno recuerda pedir que platique como fue que sus
padres eligieron su nombre. (Deben pasar todos en el saln)
- La escritura del nombre esta vez ser con la tcnica de churrete.

DIA 06 DE ENERO DE 2017.

- Se pasar lista de los alumnos.


- Les presentar las letras de su nombre hechas en cartulina, cada letra recortada
individualmente, los nios debern ordenarlas en el orden correcto (en caso de
necesitar ayuda les ayudar pero dejando que ellos tomen la ultima decision). Una
vez tengan ordenado su nombre contaran la cantidad de letras que contiene, para
despus realizar comparaciones con los nombres de sus compaeros. Quien tiene
ms, menos o igual cantidad de letras.
- Realizaremos la tcnica de Boleado para practicar el nombre de cada uno.
o Material: papel de colores para hacer bolitas, pegamento, hojas blancas o
libreta de cada nio.
- Trabajaremos el libro circo maroma y trazos.
o TAREA: Practicar en casa la letra inicial de nuestro nombre.

DIA 09 DE ENERO DE 2017.

- Como es la rutina se iniciara el da pasando lista, para despus empezar con la clase.
Les pedir a los nios identificar la letra inicial de su nombre, ya que la estuvieron
practicando de tarea en casa.
- Recortar y pegar palabras u objetos en la libreta que se escriban igual a la letra
inicial.
- Compararemos con los compaeros las letras iniciales del nombre, quienes inician
con la misma letra y trataremos todos de identificar la letra inicial de cada uno
haciendo que cada nio pase al pizarrn a escribir la suya.
- La tcnica que se utilizara para practicar la escritura del nombre ser acuarela.
o Material: Hojas blancas, acuarelas, pinceles, botes pequeos con agua.

DIA 10 DE ENERO DE 2017.

- Pasar lista al inicio del da. Recurriremos a la escritura de los nombres de los nios
con diversos propsitos, en objetos personales. Cada uno de los nios escribir su
nombre en hojas que recortaran y pegaran con ayuda de la maestra en sus materiales
escolares, como libros, cuadernos, sillas, etc.
- Utilizaremos la tcnica en oleo, sustituyendo el agua en la acuarela por aceite para
practicar la escritura de su nombre con diferentes colores.
o Material: Acuarelas, pinceles, botecitos con agua, hojas blancas.
- Trabajaremos con el libro Circo maroma y letras.

DIA 11 DE ENERO DE 2017.

- Tomar lista de los que asistieron a clase y empezaremos practicando la escritura de


nuestro nombre solo con lpiz, crayola y papel para corroborar quien de los nios
puede escribir su nombre sin ayuda .
- Los nios realizaran la exposicin entre sus compaeros de los lbumes
conformados por las hojas que se usaron a lo largo de la semana con su nombre
escrito.