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SEMINARIO DE TESIS
SEMINARIO DE TESIS
VARIABLES
VARIABLES

IDENTIFICACIÓN DE LAS VARIABLES

variar, Sexo,
variar, Sexo,
variar, Sexo,
variar, Sexo,
variar, Sexo,
variar,
Sexo,
VARIABLE DE INVESTIGACIÓN Es una característica de una persona, objeto o fenómeno que puede adoptar diversos
VARIABLE DE INVESTIGACIÓN
Es una característica de una persona, objeto o fenómeno
que puede adoptar diversos valores. Dicha variación es
susceptible de medirse u observarse.
Es necesario conceptualizar y operacionalizar las
variables, para que se pueda utilizar un criterio preciso y
uniforme sobre las mismas, pudiendo obtener datos
confiables y válidos.
Variables
Una variable es una característica observable que difiere entre
los individuos de una población. La información que
disponemos de cada individuo es resumida en variables.
En los individuos de la población, de uno a otro es variable:
En los individuos de la población, de uno a otro es variable:

TIPOS DE VARIABLES

SEGÚN SU NATURALEZA

Cuantitativas (se expresan en valores numéricos)

Discretas o discontinuas: cifras enteras Continuas: números fraccionados Cualitativas (se expresan en forma no numérica): Dicotómicas:
Discretas o discontinuas: cifras enteras
Continuas: números fraccionados
Cualitativas (se expresan en forma no numérica):
Dicotómicas: expresan 2 categorías
Policotómicas: Se manifiestan en + 2 categorías
Nominal: estado civil
Ordinal: jefe, empleados
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EJEMPLOS
CUANTITATIVAS
DISCRETAS: Nº de hijos CONTINUAS: peso, edad, estatura CUALITATIVAS DICOTÓMICAS: género POLICOTÓMICAS: etnia, estado civil ORDINAL:
DISCRETAS: Nº de hijos
CONTINUAS: peso, edad, estatura
CUALITATIVAS
DICOTÓMICAS: género
POLICOTÓMICAS: etnia, estado civil
ORDINAL: Jefe, empleados
NOMINAL: etnia, estado civil.
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TIPOS DE VARIABLES Cualitativas Si sus valores (modalidades) no se pueden asociar naturalmente a un número.
TIPOS DE VARIABLES
Cualitativas
Si sus valores (modalidades) no se pueden asociar naturalmente a un
número.

Nominales: Si sus valores no se pueden ordenar

Sexo, Grupo Sanguíneo, Religión, Nacionalidad, Fumar Tipos de variables Cuantitativas o Numéricas

Sexo, Grupo Sanguíneo, Religión, Nacionalidad, Fumar

Tipos de variables

Cuantitativas o Numéricas

Si sus valores son numéricos (tiene sentido hacer
Si sus valores son numéricos (tiene sentido hacer
operaciones algebraicas con ellos) DISCRETAS: Si toma valores enteros Número de hijos, Número de cigarrillos, número
operaciones algebraicas con ellos)
DISCRETAS: Si toma valores enteros
Número de hijos, Número de cigarrillos, número de convivientes
CONTINUAS: Si entre dos valores, son posibles infinitos valores intermedios.
Edad,
Altura,
Presión
intraocular,
Dosis
de
medicamento
administrado,
temperatura
SEGÚN EL GRADO DE COMPLEJIDAD SIMPLES: se manifiestan directamente como indicadores o unidades de medida. No
SEGÚN EL GRADO DE
COMPLEJIDAD
SIMPLES: se manifiestan directamente
como indicadores o unidades de medida.
No se descomponen en dimensiones.
Ejemplo: edad (años cumplidos)
COMPLEJAS: se descomponen en 2 o
más dimensiones.
Ejemplo: Actitud: aspectos cognitivo,
afectivo, conductual.
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SEGÚN SU FUNCIÓN INDEPENDIENTE: Son las causas que generan y explican los cambios en la variable
SEGÚN SU FUNCIÓN
INDEPENDIENTE:
Son las causas que generan y explican los cambios
en la variable dependiente.
DEPENDIENTE:

Se refiere al objeto sobre el que se realiza la investigación. Se modifica x acción de la v. independiente,

INTERVINIENTE:

Son las que se interpone entre v. dependiente e independiente, pudiendo influir sobre la dependiente.

EXTRAÑAS: Son factores que escapan al control del investigado12r VARIABLE INDEPENDIENTE: la que afecta o influye.
EXTRAÑAS:
Son factores que escapan al control del investigado12r
VARIABLE INDEPENDIENTE: la que afecta o influye. Se presenta
como causa y condición de la variable dependiente.

VARIABLE DEPENDIENTE: es afectada o influida. Se presenta como consecuencia de una variable independiente, es el efecto producido por la variable que se considera independiente.

VARIABLE INTERVINIENTE: cualquier factor que influye sobre el problema. “Aparece interponiéndose entre la variable independiente y la dependiente.”

DIMENSIÓN Es un elemento integrante de una variable compleja que resulta de su análisis o descomposición.
DIMENSIÓN
Es un elemento integrante
de
una
variable compleja que resulta de su
análisis o descomposición.
INDICADORES Es un indicio, señal o unidad de medida que permite estudiar o cuantificar una variable
INDICADORES
Es un indicio, señal o unidad de medida
que permite estudiar o cuantificar una
variable o sus dimensiones
Indican como se medirán las variables. Definir la escala de medición Ejemplo: Variable socioeconómica: Nivel social
Indican como se medirán las variables.
Definir la escala de medición
Ejemplo: Variable socioeconómica: Nivel
social (grado de instrucción); Nivel
Económica (ingreso mensual, tipo de vivienda).
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OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES Proceso mediante el cual se transforma a la variable de conceptos abstractos a
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Proceso mediante el cual se transforma a la variable de conceptos
abstractos a términos concretos, observables y medibles es decir
dimensiones e indicadores.
Permite construir el instrumento para la
Pasos de la Operacionalización de las variables
Se define la variable. Se deducen sus dimensiones o aspectos principales.
Se define la variable.
Se deducen sus dimensiones o aspectos
principales.
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES DEFINICIÓN CONCEPTUAL DEFINICIÓN REAL DEFINICIÓN OPERACIONAL 20

OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

DEFINICIÓN

CONCEPTUAL

DEFINICIÓN

REAL

DEFINICIÓN

OPERACIONAL

Establecer el significados de la Variable con base Teórica. Adecuación de definición conceptual. Establecer los indicadores
Establecer el
significados de la
Variable con base
Teórica.
Adecuación de
definición
conceptual.
Establecer
los
indicadores para
Cada
dimensión.
Definiciones conceptuales: oraciones que facilitan su
comprensión y limitan las posibles formas de
interpretación.
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OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Las variables deben ser descompuestas en dimensiones y estas a su vez traducidas en indicadores que
Las variables deben ser descompuestas en dimensiones
y estas a su vez traducidas en indicadores que permitan la
observación directa y la medición. Ejemplo:
Variable: EDAD.
Definición conceptual: Cantidad de años, meses y días
cumplidos a la fecha del estudio.
Definición operacional:
Dimensión: número de años cumplidos.
Indicador: Cálculo a partir de fecha de nacimiento en su
cédula de identidad.
Instrumento: encuesta, historia clínica.
Aunque se codifiquen como números, debemos recordar siempre
el verdadero tipo de las variables y su significado cuando vayamos
a usar programas de cálculo estadístico.

No todo está permitido con cualquier tipo de variable.

Los posibles valores de una variable suelen denominarse modalidades. Las modalidades pueden agruparse en clases (intervalos)
Los posibles valores de una variable suelen denominarse modalidades.
Las modalidades pueden agruparse en clases (intervalos)
Edades:
Menos de 20 años, de 20 a 50 años, más de 50 años
Hijos:
Menos de 3 hijos, De 3 a 5, 6 o más hijos

Las modalidades/clases deben forman un sistema exhaustivo y excluyente. Exhaustivo: No podemos olvidar ningún posible valor de la variable

Mal: ¿Cuál es su color del pelo: (Rubio, Moreno)? Bien: ¿Cuál es su grupo sanguíneo?

Excluyente: Nadie puede presentar dos valores simultáneos de la variable

Estudio sobre el ocio

Mal: De los siguientes, qué le gusta: (deporte, cine) Bien: Le gusta el deporte: (Sí, No)
Mal: De los siguientes, qué le gusta: (deporte, cine) Bien: Le gusta el
deporte: (Sí, No) Bien: Le gusta el cine: (Sí, No) Mal: Cuántos hijos
tiene: (Ninguno, Menos de 5, Más de 2)
CUADRO DEMOSTRATIVO DE LA OPERACIONALIZACIÓN
DE VARIABLES
OBJETIVO
VARIABLE
SUB VARIABLE
INDICADORE
ESPECÍFICO
*Condiciones
del equipo de
trabajo
-Variedad
Tipo de equip
-Actualización
Años de uso
-Funcionalidad
Funcionamie
Estudiar la *Rendimiento Frecuencia d influencia laboral mantenimien de las condiciones del ambiente Nº de asun
Estudiar
la
*Rendimiento
Frecuencia d
influencia
laboral
mantenimien
de
las
condiciones
del
ambiente
de
asun
físico
del
resueltos
trabajo en el
día
rendimiento
laboral
Cantidad y
tipo de fallas
en las
comunicacio
Cantidad y
tipo de queja
de usuarios
Variables
Definición
Dimensio
Indicadore
Conceptual
nes
s
Accesibili dad a los servicios de salud Mayor o menor posibilidad de tomar contacto con los
Accesibili
dad a los
servicios
de salud
Mayor o menor posibilidad de tomar contacto con los SS para
recibir asistencia
Accesibili
dad
Geográfic
a
Tiempo
medido en
horas y
minutos
que tarda
una
persona
en
trasladars
e desde su
domicilio
al centro
de salud
Accesibili Cantidad dad de dinero Económic que gasta a para recibir atención Disponibili dad Accesibili económica
Accesibili
Cantidad
dad
de
dinero
Económic
que
gasta
a
para recibir
atención
Disponibili
dad
Accesibili
económica
dad
para cubrir
Cultural
ese gasto
Conocimie
ntos sobre
la atención
que se da
en centro
de salud.
Percepció
n del
problema
de salud
NIVELES DE MEDICIÓN DE LA VARIABLE Tipo de escala que permite asignar un grado o valor
NIVELES DE MEDICIÓN DE LA VARIABLE
Tipo de escala que permite asignar un
grado o valor un variable.

Existen 4 niveles de medición:

Nivel de medición nominal Nivel de medición ordinal Nivel de medición por intervalos Nivel de medición de razón

NIVEL DE MEDICIÓN NOMINAL Escala que adoptan las variables cualitativas. Consiste en clasificarla en 2 o
NIVEL DE MEDICIÓN NOMINAL
Escala que adoptan las variables cualitativas.
Consiste en clasificarla en 2 o + categorías, sin
orden ni jerarquía.
No se aplican operaciones matemáticas.
Ejemplo:
Nacionalidad: argentina, italina,
colombiana.
Sexo: femenino, masculino.
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NIVEL DE MEDICIÓN ORDINAL Escala que establece un orden entre las variables cualitativas. No se aplican
NIVEL DE MEDICIÓN ORDINAL
Escala que establece un orden entre las variables
cualitativas.
No se aplican operaciones matemáticas.
Ejemplo:
Escalafón de profesores universitarios:
Titular, Adjunto, Auxiliar Docente de 1ra.,
Auxiliar Docente de 2da.
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NIVEL DE MEDICIÓN POR INTERVALOS Escala en las que las distancias entre las categorías son las
NIVEL DE MEDICIÓN POR INTERVALOS
Escala en las que las distancias entre las categorías son las mismas,
intervalos iguales de medición. Esta escala se utiliza para las variables
cuantitativas, Ejemplo: Temperatura en grados centígrados.
NIVEL DE MEDICIÓN POR RAZÓN
Escala para las variables cuantitativas, que además de mantener intervalos similares entre las categorías, posee 0
Escala para las variables cuantitativas,
que además de mantener intervalos
similares entre las categorías, posee 0
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real y absoluto el cual indica ausencia total de la variable. Ejemplo: Ingresos de sueldo expresados
real y absoluto el cual indica ausencia
total de la variable.
Ejemplo: Ingresos de sueldo expresados
en unidades monetarias.
200-300; 700-800; 900-1000.
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