Cardiologia

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
Facultad de Medicina Hiplito Unanue
SECCIN DE POST GRADO
PROGRAMA DE SEGUNDA
ESPECIALIZACIN
RESIDENTADO MDICO
PLAN CURRICULAR DE LA ESPECIALIDAD DE:
CARDIOLOGIA
Lima Per
Lima Per
2017
2002
1
Facultad de Medicina Hiplito Unnue
Seccin de Postgrado
PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIN

RESIDENTADO MEDICO
LIBRETA DE CONTROL DEL CUMPLIMIENTO DE STANDARES MINIMOS
DE LA ESPECIALIDAD DE:
CARDIOLOGIA
Lima - Per
2017
2
Facultad de Medicina Hiplito Unanue
RECTOR Dr. Juan Oswaldo Alfaro Bernedo
Vicerrector Acadmico Dr. Victor Manuel Pinto De La Sota Silva
Vicerrector Administrativo Dr. Carlos Napolen Tello Malpartida
Decano(i) de la Facultad de Medicina Dr. Juan Francisco Barreto Montalvo
Director de la Seccin de Post Grado Dr. Augusto Aquilino Daz Snchez
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CONTENIDO
PRESENTACIN............................................................................................................ 5
PRIMERA PARTE
Programa de segunda especializacin,
Especialidad de Cardiologa.............................................................................................. 6
o Base legal
o Definicin
o Condiciones necesarias para el logro de los estndares Mnimos
SEGUNDA PARTE
Estndares mnimos de formacin para el programa de segunda especializacin en
Cardiologa..................................................................................................................... 8
o Perfil acadmico profesional del especialista en Cardiologa.
o Objetivos curriculares del programa de la especialidad de Cardiologa
Logros mnimos por ao de estudios de la especialidad de Cardiologa.
para alcanzar las competencias
o Logros mnimos en el primer ao de estudios segn reas........................... 10
o Logros mnimos en el segundo ao de estudios segn reas ....................... 11
o Logros mnimos en el tercer ao de estudios segn reas............................. 12
TERCERA PARTE: Evaluacin............................................................................................ 13

CUARTA PARTE: Cursos y Rotaciones.............................................................................. 15
QUINTA PARTE: Funciones del Comit de la Especialidad................................................ 17
o Funciones del Coordinador de Sede Hospitalaria
o Funciones del tutor de la Especialidad
ANEXOS............................................................................................................................... 19
o Hoja de calificacin mensual (01)
o Hoja de calificacin anual (02a)
o Hoja de calificacin anual (02b)
o Hoja de calificacin anual (03)
o Hoja de promedio final de la especialidad (04)
GLOSARIO.......................................................................................................................... 24
Normas Bsica del Sistema Nacional del Residentado Mdico
(Decreto Supremo N 008-88-SA .................................................................. 26
Normas Bsica del Sistema Nacional del Residentado Mdico...................... 27
Reglamento del Sistema Nacional de Residentado Mdico.
(Resolucin Suprema N 018-2004-SA)........................................................... 31
Reglamento del Sistema Nacional de Residentado Mdico.......................... 32
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PRESENTACIN
La Seccin de Post Grado presenta el Plan Curricular de las especialidades medicas del Programa de
Segunda Especializacin de Residentado Mdico, este contiene los Estndares de Formacin de cada
especialidad basados en los Estndares Mnimos de Formacin para el Programa de Segunda Especializacin,
que es el consolidado de un minucioso trabajo desarrollado por el CONAREME, iniciativa enmarcada en el Plan
Estratgico del Comit Nacional de Residentado Mdico, el resultado es un documento tcnico, que fue
aprobado por el SINAREME y constituye una norma del sistema del residentado mdico a escala nacional.
Con la participacin de los diferentes Comits de Especialidades de la Seccin de Post Grado, se ha

elaborado el presente Plan Curricular que incluye el perfil acadmico profesional con las competencias de cada
especialidad, consolidando las condiciones necesarias para el logro de los estndares y los estndares
propiamente dicho, que deben desarrollarse en relacin con el perfil acadmico de la especialidad y los objetivos
curriculares en el ao de estudios respectivo. As mismo contiene la metodologa, la evaluacin de los
estudiantes que es un sistema inherente al proceso de enseanza -aprendizaje que mantiene un nivel de
exigencia acadmica ptima en funcin al producto final.
El Comit Cientfico de la Seccin de Post Grado considera pertinente la revisin anual de los Planes
Curriculares para los reajustes y correcciones que demanda la dinmica de la medicina moderna que aplicada a
nuestra realidad nacional permita alcanzar los mximos niveles de competitividad.
DIRECCIN
SECCIN DE POST GRADO
5
FACULTAD DE HIPOLITO UNANUE
SECCION DE POSTGRADO
PRIMERA PARTE
PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACION

ESPECIALIDAD DE CARDIOLOGIA
I. BASE LEGAL
La formacin de Mdicos Especialistas, se cie a las disposiciones del Decreto Supremo Nro. 008-88-SA y la
Resolucin Suprema Nro. 018-2004-SA, que aprueba el Reglamento del Programa de Residentado Mdico y la ley
Nro. 23733 General de Universidades.
II. DEFINICION
La Residencia en Cardiologa se define como la capacitacin y adiestramiento progresivo del Mdico-Cirujano,
cumpliendo con el Programa de la especialidad, para obtener el Ttulo de especialista y ejercer formalmente como
tal.
III. CONDICIONES NECESARIAS PARA EL LOGRO DE LOS ESTNDARES MNIMOS
A. Del Programa de Formacin de Especialistas en Cardiologa

1) El Programa debe garantizar la formacin de un profesional idneo con capacidad para prevenir y resolver, o
contribuir a resolver problemas de salud, individuales y colectivos, que requieran competencias en el campo de
la Cardiologa.
2) La institucin formadora, debe elaborar y administrar el currculo de estudios del Programa, considerando de
ste el perfil acadmico profesional, los objetivos curriculares y los logros mnimos, especificando como
estndares mnimos de formacin en el presente documento; debiendo incorporar competencias necesarias o
complementarias, u otros objetivos curriculares, y ampliar los aspectos metodolgicos y de evaluacin de
acuerdo a sus criterios institucionales, los cuales constituirn valores agregados al Programa.
B. De los docentes
1. La administracin del Programa debe estar a cargo de un profesor responsable, y ser desarrollado por un
equipo de tutores docentes, especialistas en Cardiologa.
2. El profesor responsable del Programa debe ser altamente calificado, con competencias para planificar,
organizar, conducir y evaluar el Programa, as como para participar en la formacin de los mdicos residentes
en todos los niveles y en todas las reas de la prctica de la especialidad.
3. Los tutores docentes del Programa, deben ser mdicos especialistas con cargo asistencial en la especialidad,
que adems posean aptitud docente, motivacin y sentido de responsabilidad para la formacin de mdicos
residentes. El desempeo (perfomance) del equipo docente debe revisarse por lo menos anualmente.
C. De las sedes docentes

1. Para las competencias, los objetivos curriculares y los logros mnimos, el Programa debe garantizar las
oportunidades de experiencia de enseanza-aprendizaje.
2. Las sedes docentes deben ser instituciones hospitalarias de tercer y cuarto nivel que ofrecen servicios de
atencin en Cardiologa. Complementariamente, son consideradas sedes docentes otras instituciones
comunitarias y hospitalarias de menor complejidad que permiten, adems, obtener las competencias de
prevencin y proyeccin social.
D. De la metodologa del programa de formacin

1. El programa debe desarrollarse en la modalidad escolarizada, de formacin en servicio con entrenamiento y
responsabilidad progresiva, y con la tutora de personal docente idneo y suficiente.
2. El Programa debe desarrollarse a travs de la aplicacin de tcnicas o herramientas educativas participativas e
interactivas basadas en situaciones reales o simuladas, donde el alumno (Residente) profundiza e intercambia
conocimientos y experiencias impulsando el aprendizaje en equipo.
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3. Preferentemente, el trabajo del alumno debe ser directo con los pacientes salvo en aquellos procedimientos
que genera riesgos, en cuyo caso, la habilidad inicial deber lograrse en situaciones simuladas.
4. Durante el proceso de formacin, el mdico residente debe realizar las actividades y procedimientos
con algn tipo de supervisin, dependiendo de la complejidad de stos y del ao de estudio. En todo caso
siempre existe algn tipo de supervisin de parte del tutor.
3.1 Supervisin indirecta, Implica que el tutor realiza la supervisin a travs de terceros, por
ejemplo, en un programa de tres aos de duracin, el alumno del tercer ao de estudios (RIII),
realiza la supervisin del mdico residente del segundo ao (RII), y ste a su vez del mdico
residente de primer ao (RI) de la misma especialidad.
3.2 Supervisin directa, implica la presencia del tutor para realizar la actividad o procedimiento.
5. El alumno debe anotar en un registro la actividad o el procedimiento realizado especificando a fecha,

identificacin del paciente y diagnstico, y detallando a actividad o e procedimiento realizado
E. De la evaluacin
1. Evaluacin del mdico residente
1.1 El mdico residente debe ser evaluado permanentemente por el tutor a travs de la observacin
directa de las actividades y procedimientos que realiza y a travs de otras fuentes de informacin
(RIII, RII, segn corresponda).
1.2 Para la evaluacin preferentemente se har uso de los siguientes instrumentos y tcnicas.
TCNICAS DE
INSTRUMENTOS UTILIDAD MOMENTOS DE APLICACION
APLICACIN
Lista de cotejo Permite evaluar las habilidades y destrezas del Durante la ejecucin de una actividad o La observacin
mdico residente para ejecutar actividades y procedimiento
procedimientos
Reporte de Permite el registro del nmero y la calidad de las Al culminar una actividad o procedimiento La observacin y
procedimientos actividades y procedimientos realizados por el ejecutados de manera ptima la entrevista
mdico residente en relacin a logros mnimos en
cada ao de estudios
Escalas de Permite evaluar el desempeo del mdico Este instrumento permite evaluar el La observacin y
calificacin residente en cada ao de estudios el mismo que desempeo del alumno puesto que involucra entrevista
est relacionado con el logro creciente de las todas las reas del perfil. Debe ser aplicado
competencias esperadas en el especialista. durante el proceso y al finalizar cada ao de
Al culminar la formacin, del especialista, estos estudio.
instrumentos permiten determinar el logro de las En el ltimo ao, este instrumento debe ser
competencias previstas en el perfil acadmico elaborado en funcin de las competencias
profesional. esperadas para determinar si se han logrado
en el mdico residente prximo a egresar
Gua de Favorece la autocrtica y la valoracin de parte del Durante todo el proceso de evaluacin La entrevista
autoevaluacin mdico residente en relacin a sus logros y
debilidades o insuficiencias
Permite evaluar aspectos cognitivos de la Durante todo el proceso de formacin Interrogatorio
Pruebas orales especialidad
Pruebas escritas Permite evaluar aspectos cognitivos de la De acuerdo a lo previsto en la Universidad Preguntas por
especialidad. Su elaboracin debe involucrar escrito
preferentemente items de anlisis y ejercicio
interpretativo basados en casos reales o hipotticos
2. Evaluacin de los estndares
La Comisin de Estndares Mnimos de Formacin debe adecuar los estndares anualmente con los aportes de las
Unidades de Post Grado de las universidades. Estos aportes sern el producto de la aplicacin y evaluacin de los
estndares durante la formacin de los mdicos residentes.
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SEGUNDA PARTE
ESTANDARES MINIMOS DE FORMACION PARA EL PROGRAMA
DE SEGUNDA ESPECIALIZACION EN CARDIOLOGIA
1. PERFIL ACADEMICO PROFESIONAL DEL ESPECIALISTA EN CARDIOLOGIA

El especialista en Cardiologa al culminar su formacin debe haber logrado las siguientes competencias esenciales e
indispensables:
1.1 Area personal social

1.1. 1 Lidera el equipo multidisciplinario que interviene en la prevencin, diagnstico y tratamiento de la patologa de la
especialidad.
1.1. 2 Acta tica y moralmente con el mayor respeto por la vida humana.
1.1. 3 Fomenta y mantiene ptimas relaciones interpersonales con los miembros del equipo de salud y la comunidad.
1.1. 4 Aplica normas y disposiciones legales en el mbito de la salud.
1.1. 5 Demuestra capacidad de creacin y de autoformacin, de acuerdo a las condiciones socioeconmica, culturales
y sanitarias del pas.
1.2 Area asistencial

1.2. 1 Diagnostica y trata las afecciones cardiovasculares con eficiencia dentro de los conceptos de: Medicina Integral:
(prevencin, diagnstico, tratamiento y rehabilitacin de la enfermedad cardiovascular) y Cuidado Progresivo:
(urgencia, emergencia, cuidado intensivo, cuidado intermedio y cuidado mnimo).
1.2. 2 Realiza con destreza y habilidad estudios invasivos y no invasivos, alcanzando niveles ptimos de capacitacin
en las diversas tcnicas diagnsticas e intervencionistas.
1.3 Area de proyeccin social

1.3.1 Participa en las diversas etapas de los programas de promocin de la salud en el campo de las enfermedades
cardiovasculares a nivel local, regional y nacional.
1.4 Area docente

1.4. 1 Promueve, dirige e interviene en actividades de docencia universitaria, de capacitacin, educacin mdica
continua y en eventos cientficos de la especialidad.
1.5 Area de investigacin

1.5. 1 Investiga acerca de la problemtica relacionada con la especialidad, individualmente o en equipo, priorizando la
investigacin epidemiolgica de la patologa nacional de la especialidad.
1.5. 2 Presenta y/o publica artculos de la especialidad.
1.6 Area Gerencial

1.6. 1 Participa en la planificacin y programacin de actividades administrativas en consultorios, servicios, programas
o proyectos de la especialidad, incluyendo actividades de direccin, asesora y auditoria mdica.
2. OBJETIVOS CURRICULARES DEL PROGRAMA DE LA ESPECIALIDAD DE CARDIOLOGIA

El Programa de la Especialidad de Cardiologa debe tener objetivos curriculares acordes con las competencias
esperadas en los especialistas, quienes al culminar su formacin debern haber logrado:
2.1 Aplicar los conocimientos cientficos, tecnolgicos y las habilidades indispensables para la prevencin de
enfermedades, ejecucin e interpretacin de los procedimientos de diagnstico y la aplicacin de esquemas
teraputicos de la especialidad.
2.2 Adquirir y complementar conocimientos de Salud Pblica y Administracin hospitalaria en relacin con la
especialidad.
2.3 Demostrar capacidad en el diagnstico clnico y en la realizacin e interpretacin de todos los procedimientos
auxiliares con que se cuenta en la especialidad.
2.4 Realizar el tratamiento y manejo adecuado de los pacientes en las diferentes etapas de la prevencin, despus
de realizar un diagnstico correcto, con nivel tecnolgico enmarcado en logros mnimos.
2.5 Realizar la identificacin de grupos de riesgo para enfermedades cardiovasculares.
2.6 Realizar trabajos de investigacin en el rea de la especialidad, orientados a la generacin de nuevos
conocimientos y nueva tecnologa.
2.7 Participar activamente en la docencia de programas de pregrado y postgrado, y en la capacitacin de otros
profesionales y trabajadores de salud en general, contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los procesos
de atencin y su desarrollo integral.
8
2.8 Gerenciar servicios, programas y proyectos de salud de la especialidad.
2.9 Impulsar el trabajo en equipo para la planificacin, programacin, ejecucin y evaluacin de las actividades de la
especialidad, y particularmente en su proyeccin como lder en salud en la comunidad.
2.10 Profundizar su autoformacin permanente.
2.11 Intervenir como agente dinmico de cambio cualquiera que fuere su circunstancia de servicio.
2.12 Aplicar los principios y valores ticos que le permitan intervenir en la solucin de los problemas de la salud con
sentido humanitario y vocacin de servicio en el marco de las disposiciones legales vigentes.
1. LOGROS MINIMOS POR AO DE ESTUDIO DE LA ESPECIALIDAD DE CARDIOLOGIA PARA ALCANZAR LAS

COMPETENCIAS
El alumno del Programa de Segunda Especializacin en Cardiologa durante su formacin debe realizar actividades y
procedimientos para lograr las competencias. Estas se expresan de manera cualitativa y cuantitativa por ao de estudio.
Por la naturaleza y duracin de estudios de la especialidad, el nmero y calidad esperada de algunas actividades y
procedimientos pueden lograrse al finalizar el ltimo ao.
Las actividades y procedimientos especificados en cada ao de estudio exigen ser valoradas cualitativa y
cuantitativamente. No se trata slo del cumplimiento con el nmero anotado sino de ser realizado ptimamente para ser
considerado como logro mnimo.
9
3.1 LOGROS MINIMOS EN EL PRIMER AO DE ESTUDIOS SEGN AREAS
AREAS ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS No

PERSONAL Durante su formacin el mdico residente debe:
SOCIAL - Aplicar principios y valores ticos que le permitan intervenir en la solucin de los problemas de salud con sentido
humanitario y vocacin de servicio
- Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejora de
la atencin mdica
- Demostrar actitud crtica y autntica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, as como
el de su equipo
- Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificacin, programacin, ejecucin y evaluacin
de las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyeccin como lder en salud en la comunidad
- Demostrar capacidad y actitud para continuar y profundizar su autoformacin
- Contribuir a un adecuado clima organizacional en el entorno del trabajo
- Demostrar actitud de confraternidad y apoyo mutuo entre mdicos residentes y con el equipo mdico
- Aplicar normas y disposiciones legales en el mbito de la salud
ASISTENCIAL Con supervisin directa y segn protocolo:

- Participar en la atencin de pacientes en consulta externa 200
- Elaborar la historia clnica general 500
- Realizar e interpretar el electrocardiograma 500
- Realizar el abordaje vascular arterial y venoso para monitorizacin hemodinmica 50
- Realizar el monitoreo cardaco bsico 50
- Atender emergencias de la especialidad 50
- Participar en la reanimacin cardiopulmonar y cerebral 10
- Participar en la atencin bsica del trauma 2
- Participar en el equipo de evacuacin y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros 2
PROYECCION A LA Con supervisin directa:

COMUNIDAD - Participar en programas locales o nacionales de la especialidad
01
INVESTIGA-CION Con supervisin directa:

- Presentar estudios de meta-anlisis con antigedad no mayor de 5 aos 3
- Elaborar protocolos o proyectos de investigacin de inters de la especialidad 1
DOCENCIA Con supervisin indirecta:

- Planificar, ejecutar y evaluar actividades educativas dirigidas a pacientes y familiares, en temas relacionados con la 01
especialidad
- Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 das, 48 horas o 3 crditos al ao --
GERENCIA - Apoyar al residente del segundo ao en las actividades de gerencia programadas
10
3.2 LOGROS MINIMOS EN EL SEGUNDO AO DE ESTUDIOS SEGN AREAS
AREAS ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS N
PERSONAL Durante su formacin, el mdico residente debe:
SOCIAL - Aplicar principios y valores ticos que le permitan intervenir en la solucin de los problemas de salud con sentido humanitario y
vocacin de servicio.
- Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejora de
la atencin mdica
- Demostrar actitud crtica y autntica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, as como
el de su equipo
- Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificacin, ejecucin, programacin y evaluacin de las actividades
de la especialidad, y particularmente en su proyeccin como lder en salud en la comunidad.
ASISTENCIAL
Realizar con supervisin indirecta todo lo autorizado al mdico residente del primer ao
Adems:
Con supervisin directa y segn protocolo:
- Realizar historia clnica especializada 300
- Atender pacientes en consulta externa. 400
- Atender emergencias de la especialidad. 50
- Realizar ergometras 200
- Realizar ecocardiografas 200
- Realizar ecocardiografas transesofgicas 2
- Realizar ecocardiografas post estrs 20
- Realizar cardioversin sincronizada 5
- Organizar el uso de equipos e instrumental en sala de hemodinmica 40
- Realizar el control pre-/post procedimientos 100
- Realizar el registro de presiones intracardacas, interpretacin y elaboracin de informes 30
- Realizar la rehabilitacin cardaca 20
- Atender a pacientes en estado crtico en la Unidad Coronaria 50
- Realizar el abordaje vascular 100
- Realizar el control de la funcin cardiaca por mtodos invasivos 50
- Implantar marcapasos transitorios 20
- Realizar lectura de monitoreo ambulatorio de ritmo cardaco 50
- Evaluacin mediante radionclidos de la funcin y perfusin miocrdica 5
- Realizar la reanimacin cardiopulmonar y cerebral 10
- Participar en la atencin bsica del trauma 2
- Participar en el equipo de evacuacin y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o simulacros 2
PROYECCION A LA Con supervisin directa:

COMUNIDAD - Participar en campaas de salud de la especialidad organizadas por la institucin. 01
INVESTIGACION Con supervisin directa:

- Desarrollar trabajo de investigacin 01
- Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del pregrado o profesionales de la salud 1
- Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 das, 48 horas o 3 crditos al ao --
- Participar en la supervisin de actividades y procedimientos de alumnos del primer ao de estudios del programa --
(RI)
GERENCIA Con supervisin directa:

- Realizar el anlisis situacional de la gerencia de un servicio de la especialidad 1
- Planificar y programar un plan operativo anual 1
11
3.3 LOGROS MINIMOS EN EL TERCER AO DE ESTUDIOS SEGN AREAS
AREAS ACTIVIDADES Y PROCEDIMIENTOS PARA LOGRAR LAS COMPETENCIAS N
PERSONAL Durante su formacin, el mdico residente debe:
SOCIAL - Aplicar principios y valores ticos que le permitan intervenir en la solucin de los problemas de salud con sentido
humanitario y vocacin de servicio.
- Demostrar actitud de cambio frente al sistema de salud de manera que sus acciones contribuyan a la mejora de la
atencin mdica
- Demostrar actitud crtica y autntica que le permita evaluar con objetividad su trabajo y proyecciones, as como el
de su equipo
- Demostrar aptitud para integrarse al equipo de salud para la planificacin, ejecucin, programacin y evaluacin de
las actividades de la especialidad, y particularmente en su proyeccin como lder en salud en la comunidad.
ASISTENCIAL Realizar con supervisin indirecta todo lo autorizado al mdico residente del segundo ao
Adems:
Con supervisin directa y segn protocolos:
- Atender pacientes en consulta externa 400
- Atender al paciente crtico en la Unidad Coronaria 50
- Participar en las decisiones para ciruga de urgencia cardiovascular 50
- Realizar procedimientos invasivos y no invasivos 50
- Realizar ecocardiografas 200
- Ecocardiografas transesofgicas 2
- Participar en cateterismo izquierdo 50
- Participar en cineangiografas 10
- Implantar marcapasos transitorios 20
- Implantar marcapasos definitivos 20
- Realizar resucitacin cardiopulmonar y soporte cardiaco avanzado de vida 10
- Pericardiocentesis 10
- Participar en procedimientos de cardiologa intervencionista 10
- Proponer y sustentar eventuales modificaciones a los protocolos 1
- Realizar la reanimacin cardiopulmonar y cerebral 10
- Realizar la atencin bsica del trauma 2
- Participar en el equipo de evacuacin y seguridad del establecimiento de salud en caso de desastres o 2
simulacros
PROYECCION A LA Con supervisin indirecta:

- Participar u organizar campaas de salud de la especialidad 01
COMUNIDAD
-
INVESTIGACION Con supervisin directa:
- Elaborar el informe final de investigacin 1
- Publicar o presentar experiencias o artculos relevantes relacionados con la especialidad 1

- Participar en actividades educativas dirigidas a estudiantes del postgrado 1
- Formular propuestas para el mejoramiento curricular de la especialidad 1
- Asistir a eventos de la especialidad cuando menos 6 das, 48 horas o 3 crditos al ao 1
- Participar en la supervisin de actividades y procedimientos de los alumnos del primer y segundo ao --
de estudios del programa (RI y RII)
GERENCIA Con supervisin directa:

- Participar en la conduccin o administracin de un servicio, programa o proyecto de la especialidad por
un perodo no menor de 30 das. Incluye la evaluacin de los resultados
12
TERCERA PARTE
EVALUACIN
1. El sistema de evaluacin incluye a los estudiantes, docentes, asignaturas, sedes docentes, plan
curricular y egresados a travs del seguimiento respectivo para determinar el impacto en la sociedad.
2. El sistema de evaluacin es permanente tomando en cuenta las reas cognoscitiva y psicomotriz. La
evaluacin de los estudiantes es un sistema inherente al proceso enseanza-aprendizaje.
3. Para que el alumno tenga derecho a ser evaluado, se consideran los siguientes criterios:
i. Debe estar matriculado en el ao correspondiente. Por ningn motivo se reservar una nota para la matrcula
posterior.
ii. El alumno debe figurar en la relacin de alumnos remitida por la Seccin de Postgrado a la Oficina Central de
Registros Acadmicos y Centro de Cmputo.
4. La evaluacin: (nmero de pruebas, modalidad y calendario), se consignar en el
Syllabus correspondiente.
5. La evaluacin estar a cargo del profesor encargado de la Especialidad en la Sede, en coordinacin con los
Profesores Tutores, estos remitirn la calificacin a la Seccin de Post Grado para su procesamiento por el Comit
de la Especialidad.
6. Las evaluaciones por su modalidad, pueden ser: exmenes escritos, orales, trabajos prcticos, conversaciones,
seminarios, exposiciones, trabajos de investigacin y el desempeo de la prctica. Estas actividades tendrn un
seguimiento a travs de la Libreta de Registro de Actividades del Residente.
7. La evaluacin de las habilidades, destrezas y aptitudes corresponden a la evaluacin del desempeo a travs de
la observacin, la entrevista y la auto evaluacin, aplicando escalas de estimacin, rcord de procedimientos u
otros instrumentos especficos.
8. Los exmenes escritos de una asignatura, por magnitud y condicin, pueden ser:
a) Exmenes parciales: se toman al concluir uno ms captulos o unidades de instruccin. Pueden ser
cancelatorios o no. Los contenidos de un examen cancelatorio no se vuelven a evaluar.
b) Exmenes finales: se toman al concluir toda la asignatura. Se aplica cuando los exmenes parciales de la
asignatura no han sido cancelatorios y en asignaturas no mayores de 02 crditos.
c) Exmenes de recuperacin: los estudiantes se acogen a este tipo de evaluacin cuando por razones de
fuerza mayor no rindieron el examen en su oportunidad, por:
c.1. Problemas de salud que obligan a guardar reposo; deber presentar certificado mdico de los Servicios
de Salud de la Universidad.
c.2. Ausencia por representar a la Universidad, Facultad o especialidad
correspondiente, con la constancia respectiva.
c.3. Por enfermedad grave o fallecimiento de familiar (padre, madre, hermanos, hijos o cnyuge).
c.4. De dos (2) exmenes programados y uno (1) no dado, en estos casos l
estudiante lo solicitar al Comit de la especialidad por escrito, oportunamente dentro del semestre
acadmico, en coordinacin con el profesor responsable de la asignatura.
Solo tendrn derecho a un examen de recuperacin. La calificacin ser de acuerdo a la escala
vigesimal.
9. Los documentos de evaluacin son:
i. La Hoja N 01 que corresponde a la NOTA MENSUAL, debe ser llenada y firmada por el Tutor del Servicio
Sede del residentado, el Coordinador de la Sede y el Director o representante acadmico, de las rotaciones
internas y entregadas al finalizar el mes al Coordinador de la Sede. Esta hoja de Calificacin comprende 3
reas: I. Desempeo (30% de la nota), II. Estndares Mnimos (40%), que comprende, Rendimiento (25%
y Destrezas (15%). III. Conocimientos (30%) incluye la nota por el trabajo anual de investigacin. El
promedio de las reas da la nota mensual. Esta hoja esta comprendida en la Libreta de Registro de
Actividades del Residente que deber ser entregada al trmino del ao acadmico por el Residente a la
Seccin de Post Grado. Las hojas calificadas (hoja N 01) de las rotaciones externas sern entregadas al
finalizar la rotacin al Coordinador de la Sede para supervisin y fines
ii. Las hojas N 02-a y 02-b que corresponden a la nota anual son:
ii.1 La hoja N 02-a, esta Hoja contiene el promedio de las evaluaciones mensuales realizadas a nivel
hospitalario (hojas N 1), es el consolidado de 3 reas:
13
I. Desempeo (30% de la nota), II. Estndares Mnimos (40%), que comprende, Rendimiento (25%
y Destrezas (15%). III. Conocimientos (30%) incluye la nota por el trabajo anual de investigacin. El
promedio de las reas da la nota final. Esta hoja esta comprendida en la Libreta de Registro de
Actividades del Residente que deber ser entregada al trmino del ao acadmico por el Residente
a la Seccin de Post Grado.
ii.2 La hoja N 02-b, (duplicado del N 02-a), esta incluida en la Libreta de
Registro de Actividades del Residente que al termino del Ao Acadmico ser entregada a la
Seccin de Post Grado.
iii. La Hoja de Calificacin Anual de Cursos (Hoja N 03) , corresponde a las notas de los cursos de post
grado desarrollados durante el ao acadmico respectivo, la segunda parte de esta hoja contiene el
ranking anual de la especialidad. Este documento esta firmado por el Coordinador de Residentes y el
director de la Seccin de Post Grado anual.
iiii. La Hoja N 04, que corresponde a la Calificacin Final de la Especialidad y
comprende el promedio de los 3 ( 4) aos de residentado, es llenado por el
Coordinador de Residentes en base a la hoja N 02-a. Es firmada por el mismo
Coordinador y por el Director del Post Grado.
10. Los alumnos (Mdicos Residentes) desaprobados en una dos rotaciones, como mximo, al trmino de un ao
lectivo sern evaluados por el Comit de la Especialidad. En caso de ser desaprobados sern separados del
Programa de Segunda Especializacin, no pudiendo postular en la especialidad desaprobada a un nuevo
concurso de admisin en ninguna universidad del pas (RS N 009-88-SA)
11. Para los Cursos de Post Grado las notas de las pruebas deben ser publicadas a ms tardar a las 5 das tiles
posteriores al examen en los lugares destinados para tal efecto. Los alumnos podrn solicitar la revisin de su
evaluacin en un lapso no mayor de 48 horas a partir de la publicacin de los calificativos finales. El profesor
responsable establecer el modus operandi pertinente.
12. A los alumnos que no se hayan presentado (NSP), el profesor de la asignatura le asignar la nota CERO (0).
13. Los alumnos sustentarn su reclamo en base a la bibliografa recomendada en el Syllabus al docente
responsables de la clase terica correspondiente.
Los resultados finales deben ser entregados al Comit de la especialidad respectiva en el plazo perentorio de diez
(10) das tiles, en las actas reglamentarias.
14. Las evaluaciones acadmicas y administrativas sern permanentes, con calificaciones mensuales en cada una de
las rotaciones.
15. La evaluacin acadmica se har bajo las normas establecidas por la Universidad. La evaluacin administrativa
se har bajo las normas de la entidad contratante.
16. Las evaluaciones sern establecidas segn el sistema de calificacin cuantitativa vigesimal:
Menos de 10 ......................... Malo
11 14 ................................. Regular
15 16 ................................. Bueno
17 18 ................................. Muy Bueno
19 20 ................................. Sobresaliente
La nota aprobatoria mnima es de 11 (once)
17. El calificativo final de un curso se obtendr ponderando las notas promedio resultante de las diferentes
modalidades de evaluacin, de conformidad con lo fijado en el Syllabus de la asignatura.
18. Para obtener los promedios parciales, las fracciones decimales deben mantener su
valor hasta en dcimas. Cuando el promedio final tenga una fraccin igual o mayor de 0.5, sta se consignar
como la unidad, a la inmediata superior.
19. La Escuela, Seccin o Unidad de Post-Grado correspondiente promover al ao inmediato superior a los mdicos
residentes aprobados.
20. Los mdicos residentes en el transcurso del segundo ao de Residentado suscribirn en la Escuela, Seccin o
Unidad de Post Grado correspondiente, un proyecto de trabajo de investigacin del rea de su especialidad que
debe ser aprobado por la Direccin de Investigacin y el Comit respectivo.
Los Comits de Especialidad sern los encargados de autorizar el proyecto y posteriormente dictaminarn sobre
la aprobacin del trabajo de investigacin realizado.
21. La Universidad otorgar el ttulo de Especialista basado en:
a) La aprobacin de los aos lectivos correspondientes a la especialidad respectiva;
b) La aprobacin de un trabajo de investigacin relativo a la especialidad.
14
CUARTA PARTE
CURSOS Y ROTACIONES
A. CURSOS GENERALES DE ESPECIALIDADES MEDICAS
PRIMER AO:
MH101S INVESTIGACIN Y CIENCIAS DE LA SALUD.
MH102S PRINCIPIOS DE ADMINISTRACIN SANITARIA
MH103S BIOTICA EN MEDICINA
SEGUNDO AO
MH106S URGENCIAS MEDICAS
MH107S INFECTOLOGIA MEDICA
MH108S ONCOLOGIA MEDICA
TERCER AO
MH109S MEDICINA GERIATRICA
MH104S ADMINISTRACIN DE SALUD EN DESASTRES
MH105S SALUD MENTAL
15
B. ROTACIONES DE LA ESPECIALIDADES DE CARDIOLOGIA
AO
ROTACION DURACION HOSPITAL
ACADEMICO
CARDIOLOGA 4 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
MEDICINA INTERNA 3 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
UCI. 2 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
RADIOLOGA TAC. 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO I
CENTRO QUIRURGICO 2 SEMANAS HOSPITAL SEDE U OTRO
ANATOMA PATOLGICA 2 SEMANAS HOSPITAL SEDE U OTRO
EMERGENCIA CARDIOLGICO 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO
CARDIOLOGA PEDIATRICA 2 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
ECOCARDIOGRAFA 2 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO

ENGOMETRA-REHABILITAC.
2 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
CARDIACA
HOLTER 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO II
EMERGENCIA CARDIACA 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO

CIRUGA TRAX Y CARDIOV.
1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO
PRODECIMIENTOS
VACACIONES 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO
CARDIOLOGA PEDITRICA 2 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
CARDIO-UCI-CORON. 2 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
UCI. 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO

III
HEMODINMICA 2 MESES HOSPITAL SEDE U OTRO
ECOCARDIOGRAFA 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO

CIRUGA DE EMERGENCIA
1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO
CARDIOVASCULAR
VACACIONES 1 MES HOSPITAL SEDE U OTRO
16
QUINTA PARTE
A. FUNCIONES DEL COMIT DE ESPECIALIDAD
9. El Comit de Especialidad, dentro del Programa de Segunda Especializacin del Post grado, es el organismo
rector que norma la formacin y aprendizaje del mdico especialista por los sistemas escolarizado y no
escolarizado.
10. El Comit de Especialidad est dirigido por un Presidente, un vocal y un Secretario-Coordinador, seleccionados
entre los especialistas ms representativos. Lo integran adems un nmero variable de tutores representantes de
los diferentes Servicios, Sedes de enseanza de la especialidad.
11. Son funciones del Comit de Especialidad:
11.1 Evaluar los servicios hospitalarios como requisito para declararlos aptos para la formacin y capacitacin de
residentes de la especialidad.
11.2 Interviene asesorando en la seleccin de los profesores tutores de la Especialidad, en la diferentes sedes.
11.3 Reactualizar el Programa de la especialidad, particularmente en la parte que se refiere a los anexos: cursos
de especialidad y de rotaciones, con intervencin de los tutores. Estructurar la Libreta de Registro de
actividad diaria del residente.
11.4 Seleccionar y programar los cursos de la especialidad, en nmero de 3 en segundo ao, 1 en tercer ao (4
cursos). Adems de estos cursos, los residentes tienen programados 5 cursos generales, 3 en primer ao y 2
en el tercer ao (total: 9 cursos en 3 aos).
11.5 Aparte de estos cursos considerados bsicos el Comit puede opinar sobre los proyectos de tesis-trabajos
de investigacin presentados por los residentes de la especialidad, para su titulacin y manifestarse sobre su
aprobacin. Intervenir como jurados en su evaluacin final.
11.6 Intervenir en la evaluacin de los expedientes de los mdicos que solicitan obtener el ttulo de especialistas
por la modalidad no escolarizada.
B. FUNCIONES DEL COORDINADOR DE SEDE HOSPITALARIA
1. Representar al Director de la Seccin de Post Grado, ante el Comit Hospitalario o de Educacin Mdica.
2. Ser nexo entre la Universidad, el Director de Post Grado, los Tutores y Residentes de la Sede Hospitalaria.
3. Supervisar el cumplimento del Plan de Actividades de los Tutores del Residentado Mdico de su Sede Hospitalaria, en
sus diferentes especialidades, e informar por lo menos 2 veces al ao a la Direccin de Post Grado, Jefatura de
Segunda Especializacin, labor desarrollada por los mismos.
4. Llevar a cabo actividades acadmicas en la Sede Hospitalaria en coordinacin con los tutores: reuniones clnicas
mensuales, segn programas con participacin de residentes de las diferentes especialidades.
5. Tramitar con anticipacin las rotaciones externas de los residentes, de acuerdo al calendario establecido y coordinado
con el Presidente del comit Hospitalario de Residentado Mdico.
6. Tramitar ante la Direccin se la Sede los permisos de los residentes para que puedan asistir a los cursos programados,
congresos mdicos u otros eventos.
7. Recibir a los Tutores y remitir luego a la Direccin de Post Grado, los Proyectos Trabajos de Investigacin de todos los
residentes de su Sede Hospitalaria, en sus diferentes especialidades.
17
8. Informarse por los Tutores sobre las inasistencias y faltas de disciplina de los residentes. Segn el caso podr aplicar
sanciones en coordinacin con el Presidente del Comit Hospitalario de Residentado Mdico y la Direccin de Post
Grado.
9. Recibir de los Tutores, las hojas de evaluacin mensual (N 01) con los promedios correspondientes segn tabla de
calificacin. Llenar las hojas de evaluacin anual (N 02-a y 02-b) comprobando que sea remitida por el Residente a la
Seccin de Post Grado al finalizar el ao acadmico.
C. FUNCIONES DEL TUTOR DE ESPECIALIDAD
1. Formular el Plan de Actividades hospitalarias del residente en el Servicio Sede, coordinando con el Jefe del
mismo.
2. Supervisar la realizacin de las actividades del residente en: la unidad de emergencia, consultorio externo,
hospitalizacin, sala de operaciones, aula (Reuniones Clnicas, revista de Revistas, etc.), Auditrium
(conferencias, etc.) y otras.
3. Intervenir en la programacin y cumplimiento de las rotaciones internas y externas de los residentes de la

especialidad.
4. Participar conjuntamente con los miembros de la especialidad en la seleccin, programacin, realizacin y

evaluacin de los cursos de especializacin, colaborando con el Comit de Especialidad y el Coordinador del
Residentado mdico.
5. Revisar y visar semanalmente la Libreta de Registro de las actividades diarias del Residente.
6. Evaluar mensualmente a los residentes del Servicio Sede de la especialidad, segn la Libreta de Registro de la
actividad diaria, llenando la hoja N 01 (Ver Anexos)
7. Interesarse, en el caso de las rotaciones externas en el envo de la Hoja Mensual de Evaluacin, por intermedio
del Coordinador de su sede donde se realiza la rotacin, para que sea llenada y luego devuelta inmediatamente al
trmino de la rotacin para, su entrega al Coordinador de la Sede base.
8. Firmar la Hoja de Evaluacin Anual N . 02-a (Ver Anexos), llenada por el Coordinador con el promedio de las
notas de Evaluacin Mensual N 01 (Ver Anexos).
9. Programar con el residente dos tipos de trabajos de investigacin:

Uno anual, tipo retrospectivo por realizarse durante el ao de Residentado.
Otro, tipo prospectivo para ser entregado al finalizar el residentado. El proyecto de este y un avance del
mismo ser presentado a la Seccin de Postgrado en el segundo ao, de acuerdo a las Normas para la
Redaccin de Trabajos Cientficos de la SPG.
El Tutor orientar y asesorar el residente en la seleccin del tema y desarrollo de cada trabajo, informando sobre los
mismos al Coordinador de la Sede y Direccin -de Post Grado-para su registro.
10. Tomar nota de las inasistencias, incumplimiento y faltas de disciplina de los residentes para informar al Coordinador y
aplicar las medidas correctivas y sanciones pertinentes.
11. Programar las actividades de docencia y proyeccin a la comunidad que debe cumplir el residente.
12. Estimular al residente que distingue por su rendimiento y conducta a travs de notas de felicitacin, cada vez que
justifique, y proponindolo para realizar pasantas durante su 3er, ao de Residentado, hasta por 3 meses, en
servicios calificados del extranjero.
18
ANEXOS
HOJA N 01

FACULTAD DE MEDICINA HIPLITO UNANUE
SECCION DE POST GRADO
SEGUNDA ESPECIALIZACIN EN MEDICINA
HOJA DE CALIFICACION MENSUAL (01)

CALIFICACIN DE PRACTICA PROFESIONAL
APELLIDOS Y NOMBRES...................................................................................................................................................
N MATRIC......................................................................................................................................................................
AO DE ESTUDIOS.............................................................................................................................................................
ESPECIALIDAD....................................................................................................................................................................
SEDE HOSP..........................................................................................................................................................................
MALO REGULAR BUENO MUY BUENO SOBRESALIENTE

(0-10) (11-14) (15-16) 17-18) (19-20)
CALIF. POR
AREA Y CRITERIOS DE EVALUACIN PROMEDIO
AREA
I. DESEMPEO (30%, MAX. 6 PUNTOS)
Asistencia, Puntualidad y permanencia en Servicio, Emergencia, Sala de
operaciones, u otros. Presentacin y comportamiento personal, Inters de
aprendizaje. Cumplimiento de obligaciones en el servicio u otros. Participacin en
las actividades de Coordinacin Acadmica. Trato, atencin y esmero frente al
paciente
II. STANDARES MINIMOS (40%, MAX. 8 PUNTOS)
RENDIMIENTO 25%(DOCUMENTADO: HISTORIAS CLINICAS)
En las salas de Operaciones , Consultorios Externos, Sala de Operaciones, Salas
de Hospitalizacin, Reuniones Clnicas, Revistas de Revistas
DESTREZAS ADQUIRIDAS 15%
a) Prctica Cualitativa
b) Prctica Cuantitativa
III. CONOCIMIENTOS (30%, MAX. 6 PUNTOS)
Promedio de Pruebas Escritas
Trabajo de Investigacin
PROMEDIO ANUAL EN NUMEROS:
PROMEDIO ANUAL EN LETRAS:
Lima........................de .............................. de 200...

OBSERVACIONES................................................................................................................................................
.............................................. ..................................................
Firna y Sello Firma y Sello
Coordinador de sede Tutor de la Especialidad
...............................................
Firma y Sello
Director de Post Grado
19
HOJA N 02 -A

HOJA DE CALIFICACION ANUAL (02a)

CALIFICACION DE PRACTICA PROFESIONAL
N MATRIC............................................................................................................................................................................
AO DE ESTUDIOS.............................................................................................................................................................
ESPECIALIDAD....................................................................................................................................................................
SEDE HOSP.........................................................................................................................................................................

(0-10) (11-14) (15-16) 17-18) (19-20)
CALIF. POR
AREA
paciente
Lima........................de .............................. de 200........
OBSERVACIONES............................................................................................................................
........................................... ............................................................
.......................................................
Firma y Sello
20
HOJA N 02-B

HOJA DE CALIFICACION ANUAL (02b)

( Duplicado para la SPG)
N MATRIC............................................................................................................................................................................
AO DE ESTUDIOS.............................................................................................................................................................
ESPECIALIDAD....................................................................................................................................................................
SEDE HOSP.........................................................................................................................................................................

(0-10) (11-14) (15-16) 17-18) (19-20)
CALIF. POR
AREA
paciente
Lima........................de .............................. de 200........
OBSERVACIONES............................................................................................................................
............................................... ..........................................................
...................................................
Firma y Sello
21
HOJA N 03
HOJA DE CALIFICACION ANUAL (03)
APELLIDOS Y NOMBRES .................................................................. N MATRIC .........................................................

AO DE ESTUDIOS .......................................................................... AO ACADEMICO .............................................
ESPECIALIDAD ................................................................................ SEDE HOSP .........................................................
CALIFICACION ANUAL DE CURSOS
NOTA
CODIGO NOMBRE DE CURSO
EN NUMEROS EN LETRAS
PROMEDIO
CALIFICACION ANUAL RANKING DE LA ESPECIALIDAD
NOTA
ACTIVIDADES Y CURSOS PESO
Nota de Calificacin Anual de Actividades
0.8
Hospitalarias
Promedio de Notas de Cursos 0.2
NOTA ANUAL
Lima, ...................de .............................................del 200.............
OBSERVACIONES :
...................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
..................................................................... ................................................................................
ENCARGADO DE DIRECTOR
RESIDENTADO MEDICO SECCION DE POST GRADO
22
HOJA N 04
PROMEDIO FINAL DE LA ESPECIALIDAD (04)
APELLIDOS Y NOMBRES .................................................. N MATRIC ...................................................................

AOS ACADEMICOS ......................................................................................................................................................
ESPECIALIDAD .............................................................................. SEDE ..................................................................
NOTA
AO
EN NUMERO EN LETRA
II
III
IV
PROMEDIO
Lima, ...................de .............................................del 200.............
OBSERVACIONES :
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
..................................................................... ................................................................................
23
GLOSARIO
1. Perfil acadmico profesional: es la descripcin de las competencias principales que debe poseer el especialista
como resultado de la educacin educativa durante su formacin. Abarca las reas: personal social, asistencial
(esta debe involucrar la promocin, prevencin, diagnstico, tratamiento y la rehabilitacin), de proyeccin a la
comunidad, gerencial, de investigacin y docente.
Esta definicin es una adecuacin de la propuesta de competencias de la UNESCO, al campo ocupacional y

personal social de los profesionales de la salud.
2. Competencias: De acuerdo a la OTI, es la capacidad real para lograr uno objetivo o un resultado en un contexto
dado. Implica una capacidad comprobada de realizar un trabajo en un mbito ocupacional o laboral para lo cual se
requiere disponer de conocimientos, habilidades, actitudes y la compresin de lo que se hace.
Involucra las seis reas mencionadas en el perfil.
Conocimiento Actitudes
COMPRENSIONES DE LOS
s
TRES COMPONENTES
COMPETENCIAS
Habilidades y destrezas
rea Personal Social: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para actuar con
principios ticos y deontolgico. As mismo, para mantener permanentemente su desarrollo personal y
profesional, trabajar en equipo y lograr un compromiso genuino frente a los usuarios, a su especialidad, a la
institucin donde labora y al pas. Ejemplo:
Acta en concordancia con el Cdigo de tica y Deontolgico de Colegio Mdico del Per.
Participa en los procesos de atencin mdica integrando un equipo de trabajo multidisciplinario.
rea Asistencial: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder brindar una
ptima atencin directa a los usuarios e incluye la promocin, prevencin, diagnstico, tratamiento y la
rehabilitacin. Ejemplo:
Realiza el diagnstico y tratamiento de ....
Realiza procedimientos de diagnstico tales como:...
rea de Proyeccin a la comunidad: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para
poder realizar actividades extra hospitalarias. Estas competencias generalmente se consideran como parte
de las competencias asistenciales que involucran compromiso personal social, sin embargo dada su
importancia se ha considerado pertinente separarlas. Entindase como una comunidad una escuela, un
grupo poblacional perifrico, grupo de pacientes con determinada patologa, establecimientos de salud
perifricos, centros laborales que implican riesgos, otros grupos organizados. Ejemplo:
Realiza campaas de salud dirigidas a la prevencin de enfermedades...
Organiza a la comunidad para la prevencin de....
24
rea Gerencial: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder realizar
actividades de gestin en un servicio de la especialidad de un establecimiento de salud, en programas o
proyectos de los diferentes niveles del sector salud. Ejemplo:
Administra el servicio de....
Formula proyectos de...
rea de Investigacin: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder realizar
estudios orientados a la generacin de nuevos conocimientos y nueva tecnologa, adecuados a la realidad
de los servicios y a la realidad nacional. Ejemplo:
Realiza trabajos de investigacin en....
Adecua la tecnologa de.... a la realidad de ....
rea Docente: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder realizar
actividades de orientacin-aprendizaje a nivel de pre y post grado y a los usuarios. Ejemplo:
Formula planes de capacitacin dirigidos a ....
Aplica metodologas participativas en la formacin de ....
3. Objetivos curriculares: Son enunciados que derivan de las competencias y expresan las conductas o
comportamientos que sern alcanzados por los estudiantes. Estos corresponden a las conocimientos, habilidades-
destrezas y actitudes que integran o formulan parte de las competencias.
4. Logros mnimos: Son las actividades y procedimientos que es especialista debe realizar durante su formacin
para lograr habilidades y destrezas. Se expresan de manera cualitativa y cuantitativa por ao de estudio
especificando el lugar y e tipo de supervisin que se requiere de parte del tutor ( directa o indirecta). Se considera
que durante la formacin del especialista siempre debe haber algn tipo de supervisin.
5. Supervisin indirecta: implica que el tutor puede realizar la supervisin a travs de terceros, por ejemplo el RIII,
puede realizar la supervisin del RI de la misma especialidad. Tambin puede ser a travs de otros mdicos.
6. Supervisin directa: implica la presencia del tutor para realizar la actividad o procedimiento.
7. Alumno: Profesional mdico que ingresa al Sistema Nacional de Residentado Mdico mediante concurso pblico
anual en el marco de la Resolucin Suprema 009-88-SA .
8. Profesor Responsable o Coordinador de Especialidad: Profesional mdico especialista encargado de la

supervisin, evacuacin y monitoreo de actividades acadmico-administrativa de tutores y alumnos a su cargo.
9. Tutor: Profesional mdico especialista encargado de facilitar el logro de competencias de los alumnos en la sede
asistencial en la cual ejerce su especialidad.
10. Asignatura: Conjunto de experiencias de aprendizaje relacionados entre si que conducen al aprendizaje de un
aspecto del conocimiento que ha sido integrado en un todo; y ordenados de acuerdo a los criterios de: logicidad,
secuencialidad y continuidad.
Asignaturas Bsicas: Cursos de las ciencias bsicas humansticas y de cultura general.
Asignaturas Complementarias: Cursos de las ciencias aplicadas que apoyan a las asignaturas profesionales.
Asignaturas Profesionales: Cursos encaminados al logro de los conocimientos, habilidades y destrezas,
relacionadas directamente con el ejercicio de una determinada disciplina
11. Currculo: Es el conjunto ordenado de fines, objetivos, estrategias, contenidos y mtodos, que con determinados
recursos y en funcin de una realidad, se ejecuta en determinado nivel de enseanza con el objetivo de lograr el
desarrollo pleno de la persona en sus dimensiones individual, acadmico-profesional y socia
12. Evaluacin curricular: Es el proceso de formulacin de juicios vlidos sobre el currculo en su conjunto y sobre
sus elementos, procesos, objetos, la toma de decisiones tendiente a optimizarlos, de acuerdo con los fines de la
educacin peruana.
13. Perfil Acadmico Profesional: Descripcin de las caractersticas principales que debern lograr los educandos
como resultado de la accin educativa en las rea personal, social, acadmica y profesional, despus de haber
realizado aprendizajes de ciencia, tecnologa, humanidades en una determinada carrera profesional.
25
NORMAS BASICAS DEL SISTEMA NACIONAL DEL RESIDENTADO MEDICO
DECRETO SUPREMO N 008-88-SA
EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA CONSIDERANDO:

Que por el Decreto Supremo N 036-86-SA de fecha 27 de Noviembre de 1986, se aprobaron las Normas Bsicas
del Programa Nacional de Residentado Mdico.
Que es conveniente perfeccionar las Normas Bsicas de ese Programa por la adopcin del criterio sistemtico y por
su actualizacin en virtud de la aplicacin de la normatividad vigente.
Que conviene asimismo tomar en cuenta las recomendaciones hechas por el Comit Nacional de Residentado
Mdico y principalmente por la Asociacin Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM) sugiriendo la modificacin de
algunos artculos de dichas Normas Bsicas.
Que con dicho objeto es necesario reiniciar la organizacin y funcionamiento del Sistema Nacional de Residentado
Mdico, en procura de una mejor coordinacin y cumplimiento de actividades y fines en correspondencia con el
ordenamiento vigente.
En aplicacin del inciso 11) del Art. 21 de la Constitucin Poltica del Per y Artculos 21, 22 y 23 de la Ley
Orgnica del Sector Salud, Decreto Legislativo N 351.
DECRETA:
Artculo 1. Aprobar las Normas Bsicas del Sistema Nacional de Residentado Mdico, expuestas en dos Captulos y 20
Artculos que forman parte integrante del presente decreto supremo.
Artculo 2. Las Normas Bsicas del Sistema Nacional de Residentado Mdico determinarn la promocin de
especialistas en Medicina Humana mediante la modalidad de Residentado Mdico, en las Facultades de
Medicina de las Universidades del pas.
Artculo 3. Las Normas Bsicas del Residentado Mdico rigen tambin en los convenios que celebran las Universidades
con las instituciones de Servicios de Salud del Sector, los que sern aprobados por Resolucin Suprema a
propuesta del Ministro de Salud.
Artculo 4. Dichos convenios podrn considerar situaciones especficas en funcin a la naturaleza y necesidades de las
Instituciones de Servicios de Salud, sin contravenir las Bases Generales.
Artculo 5. Las Universidades que desarrollan Programas de Residentado Mdico en convenios con las Instituciones de
Servicios de Salud, debern adecuarlos dentro de los sesenta das calendario siguientes a la fecha del
presente Decreto Supremo.
Artculo 6. El Ministerio de Salud dictar las disposiciones reglamentarias complementarias necesarias para el adecuado
desenvolvimiento y cumplimiento del Sistema Nacional de Residentado Mdico.
Artculo 7. Derogase y djese sin efecto el Decreto Supremo N 036-86-SA de fecha 27 de Noviembre de 1986, que
aprob las Normas Bsicas del Programa Nacional de Residentado Mdico.
Artculo 8. El presente Decreto Supremo ser refrendado por el Presidente del Consejo de Ministros y por los Ministros
de Defensa, Interior, de Educacin y de Salud.
Dado en la Casa de gobierno, en Lima, a los dieciocho das del mes de Febrero de Mil novecientos ochenta y ocho.
ALAN GARCIA PEREZ, Presidente Constitucional de la Repblica

GUILLERMO LARCO COX, Ministro de la Presidencia y Presidente del Consejo de Ministros.
ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR, Ministro de Defensa.
JOSE BARSALLO BURGA, Ministro del Interior
ILDA URIZAR DE ARIAS, Ministra de Salud.
MERCEDES CABANILLAS DE LLANOS, Ministra de Educacin.
26
CAPITULO I
FINES Y OBJETIVOS
Artculo 1.- Las presente Normas Bsicas tiene por objeto regular la organizacin y funcionamiento del Sistema
Nacional de Residentado Mdico.
Las Facultades de Medicina de las Universidades del pas desarrollan los estudios de Segunda
Especializacin bajo la modalidad de Residentado Mdico, en coordinacin con las Instituciones de
Servicios de Salud.
Artculo 2.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico es el responsable de la coordinacin del proceso de
formacin de especialistas en las diversas ramas de la Medicina Humana, debiendo buscar el logro de
niveles ptimos, tanto en el proceso formativo como en la prestacin de servicios a travs de una
adecuada utilizacin de la infraestructura existente y de la aplicacin actualizada del conocimiento
mdico cientfico.
Artculo 3.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico contribuir a travs de sus acciones a la aplicacin y
desarrollo de la Poltica Nacional de Salud.
Artculo 4.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico, coordinar que los Residentes como parte de su
formacin realicen actividades de Docencia Servicio e Investigacin en los Servicios de Salud de
reas Geogrficas de menor desarrollo previamente calificadas por el Comit Nacional de Residentado
Mdico. Estas actividades sern programadas en coordinacin conjunta por la Universidad y la
Institucin de Salud correspondiente.
Artculo 5.- Son objetivos del Sistema Nacional de Residentado Mdico:

a. Garantizar que la formacin especializada para mdicos se desarrolle con los mejores niveles de
calidad y de acuerdo a las reales necesidades y posibilidades del pas.
b. Brindar al Mdico Residente un conocimiento integral de la realidad nacional con particular nfasis
en lo referente a su especialidad promoviendo en el profesional una profunda disposicin de
servicio a la comunidad.
c. Desarrollar en el Mdico Residente una voluntad de continuo perfeccionamiento de sus
conocimientos, destrezas y actitudes.
Artculo 6.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico promover que tanto las Instituciones del Sector Salud
como las entidades formadoras compartan responsabilidades y planifiquen el uso racional y ptimo de
los recursos de ambas.
CAPITULO II
DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES
Artculo 7.- Integran el Sistema Nacional de Residentado Mdico las siguientes Instituciones:
a) Universidades con estudios de Segunda Especializacin en Medicina Humana.

b) Instituciones del Sector Salud: Ministerio de Salud, Instituto Peruano de Seguridad Social, Sanidad
de las Fuerzas Armadas y de las Fuerzas Policiales y entidades privadas que tengan convenio con
la Universidad.
c) Instituciones representativas: Colegio Mdico del Per, Asociacin de Facultades de
Medicina (ASPEFAM) y Mdicos Residentes.
Artculo 8.- Son organismos del Sistema Nacional de Residentado Mdico los siguientes:
a) El Comit Nacional de Residentado Mdico.
b)Los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud.
27
Artculo 9.- El Comit Nacional de Residentado Mdico es el mximo organismo del Sistema Nacional de
Residentado Mdico, y estar integrado por:
a) El Director Tcnico de Desarrollo de Recursos Humanos del Ministerio de Salud.

b) El Presidente de la Asociacin Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM).
c) El Director de cada Escuela, Seccin o Unidad de Post Grado de las Facultades de Medicina.
d) Un representante por cada una de las Instituciones de Servicios de Salud donde se realicen
Programa de Residentado Mdico.
e) Un representante del Colegio Mdico del Per, nombrado por su Consejo Nacional.
f) Un personero de los Mdicos Residentes designado por los mismos.
Artculo 10.- El Comit Nacional de Residentado Mdico ser presidido en forma alternativa y por un perodo de un
ao por:
Artculo 11.- Los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud estarn integrados por:
a) El Director de Hospital o del establecimiento donde se realiza el Programa, quien lo presidir.
b) Un representante del Director o Directores de las Escuelas, Secciones o Unidades de Post
Grado que desarrollan Programas de Residentado Mdico en una Institucin.
c) El Jefe de la Unidad de Capacitacin de cada sede.
d) Los Jefes de Departamento o Servicios o un Representante con categora de docente de las
Areas Asistenciales que desarrollan Programas de Residentado, designados anualmente:
1 rea de especialidades mdicas.
2 rea de especialidades quirrgicas.
3 rea de especialidades ginecoobsttricas.
4 rea de especialidades peditricas.
5 rea de especialidades en servicios Intermedios o de apoyo (Laboratorio,
Radiologa, Patologa, Rehabilitacin u otras).
En los Institutos u otros Servicios de salud, los representantes de las reas Asistenciales no
excedern el nmero de cinco miembros.
e) El Presidente del Cuerpo Mdico.
f) Un representante de los Mdicos Residentes.
En los casos que no existiera Asociacin, los residentes de la Sede Hospitalaria elegirn anualmente a
su representante.
Artculo 12.- El Comit Nacional de Residentado Mdico y los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud,
elaborarn sus respectivos reglamentos de funcionamiento.
Artculo 13.- Son funciones del Comit Nacional de Residentado Mdico

a) Elaborar las disposiciones complementarias y procedimientos que permitan la aplicacin de
Normas Bsicas del Sistema Nacional de Residentado Mdico.
b) Formular las recomendaciones relativas al planeamiento curricular en las diversas
especialidades
c) Promover el desarrollo del Sistema Nacional de Residentado Mdico.
d) Coordinar la participacin de las Instituciones responsables del desarrollo del sistema.
e) Establecer las normas bsicas de calificacin de servicios y Programas de Residentado.
f) Evaluar permanentemente el Sistema Nacional de Residentado Mdico y cada uno de los
Programas especficos, formulando recomendaciones para su perfeccionamiento
g) Conformar Comits Asesores de Especialidades cuando las circunstancias lo requieran,
integrados por:
1. Un representante de la especialidad designado por la Asociacin Peruana de Facultades
de Medicina (ASPEFAM).
2. Un representante de la especialidad respectiva y designado por las Escuelas, Secciones
o Unidades de Post Grado de las Facultades de Medicina.
3. Un representante de la correspondiente especialidad del Colegio Mdico del Per.
h) Elaborar el Programa Anual de Actividades.

i) Normar el proceso de seleccin de postulantes para los diversos programas, as como los
requisitos de ingreso.
28
j) Determinar el nmero de vacantes de las especialidades y priorizar los campos de
especializacin de acuerdo a las necesidades del pas, realizando la distribucin correspondiente
entre las Facultades de Medicina que tienen Programas de Residentado Mdico.
k) Evaluar cada dos aos y acreditar a los establecimientos de Salud donde se desarrollan
Programas de Residentado.
l) Mantener un registro actualizado de los programas de especializacin, de su grado y nivel de
desarrollo.
m) Supervisar y controlar las actividades de los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud.
n) Gestionar ante las instancias correspondientes y en forma oportuna la creacin de plazas para
especialistas en el Presupuesto Anual en las instituciones del Sector Pblico y promover la
utilizacin de estos recursos en el Sector Salud.
Artculo 14.- Son funciones de la Asociacin Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM):

a) Formar parte del Comit Nacional de Residentado Mdico y de las instancias correspondientes del
Sistema Nacional de Residentado Mdico.
b) Desarrollar las funciones propias de su institucin en lo concerniente a la Educacin Mdica.
Artculo 15.- Son funciones de los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud:

a) Mantener una adecuada coordinacin del hospital o servicio de salud con la Universidad y el
Comit Nacional de Residentado Mdico.
b) Formular el calendario anual de actividades que se realizan en su centro asistencial y en el rea
geogrfico-poblacional de su responsabilidad.
c) Propiciar, supervisar, coordinar y apoyar las actividades docentes, de investigacin y de servicio
de los Programas de Residentado Mdico.
d) Colaborar con la formulacin de manuales hospitalarios de organizacin, funciones y
procedimientos.
e) Velar por el cumplimiento de las normas universitarias e institucionales, en el mbito de su
dependencia.
f) Informar a la respectiva Escuela, Seccin o Unidad de Post Grado, acerca de los Mdicos
Residentes que no hubieren ocupado su vacante durante los primeros das del inicio de las
actividades programadas.
Artculo16.- Son funciones de las Facultades de Medicina a travs de las Escuelas, Secciones o Unidades de
Post Grado:
a) Determinar el perfil profesional de cada especialidad, elaborar el currculum de estudios y

programas. Las actividades de docencia-servicio e investigacin de su respectiva dependencia, en
estrecha coordinacin con las Instituciones de Servicios de Salud, acorde con los lineamientos de
poltica del Comit Nacional de Residentado Mdico.
b) Brindar el apoyo necesario, en cuanto a recursos humanos y materiales, para docencia-
servicio e investigacin.
c) Suministrar al Comit Nacional de Residentado Mdico la informacin que les sea solicitada.
D) Instrumentar el proceso de seleccin de postulantes mediante el Jurado correspondiente.
e) Informar al Comit Nacional de Residentado Mdico sobre el concurso de admisin de los

postulantes.
f) Hacer la evaluacin anual de los mdicos residentes, y establecer el orden de mrito por
especialidad al trmino del proceso de formacin.
g) Evaluar al personal docente.
h) Aplicar los reglamentos y normas disciplinarias vigentes.
i) Otorgar el ttulo de especialista de acuerdo a requisitos establecidos.
j) Aplicar las sanciones que corresponden al mbito acadmico.
Artculo 17.- Son funciones de las Instituciones de Servicios de Salud:

a) Integrar los organismos de coordinacin docente administrativo del Sistema Nacional de
Residentado Mdico, segn corresponda.
b) Brindar el apoyo necesario para el desarrollo del sistema en los aspectos de docencia-servicio e
investigacin.
29
c) Comunicar en el mes de Julio de cada ao al Comit Nacional de Residentado Medico, el nmero
de vacantes que pueda ofertar para el concurso anual de Residentado Mdico.
d) Contratar a los mdicos ganadores del concurso de seleccin, dentro de las normas laborales y
administrativas vigentes.
e) Suministrar al Comit Nacional de Residentado Mdico la informacin que pueda serle solicitada
f) Aplicar las sanciones que pudieran corresponder de acuerdo a los dispositivos vigentes.
g) Informar en el mes de julio al comit Nacional de Residentado Mdico sobre las necesidades de
especialistas.
Artculo 18.- Son funciones del colegio Mdico del Per.

a) Integrar los organismos de coordinacin docente-administrativo o del Sistema Nacional de
b) Registrar a los Mdicos cirujanos que hayan recibido el ttulo de Mdico Especialista.
c) Aplicar las sanciones disciplinarias previstas por la Ley, Estatuto, Reglamento y Cdigo de Etica
de Deontologa del colegio Mdico del Per, cuando corresponda.
Artculo 19.- Son funciones del representante de los mdicos residentes:
a) Formar parte del Comit Nacional de Residentado Mdico sobre el cumplimiento de los
Programas de Residentado Mdico.
b) Informar al Comit Nacional de Residentado Mdico sobre el cumplimiento de los
Programas de Residentado Mdico
c) Velar por el cumplimiento de las Normas de Residentado Mdico.
d) Velar por los derechos inherentes a su condicin de Mdico en ejercicio.
Artculo 20.- Las normas del Sistema Nacional de Residentado Mdico sern sometidas a revisin cada cuatro aos,
enviando el informe respectivo al Ministro de Salud.
Las Normas Bsicas, a solicitud de los 2/3 de los miembros del Comit Nacional de Residentado
Mdico, podrn ser revisadas despus del primer ao de su vigencia.
30
REGLAMENTO DEL SISTEMA NACIONAL DE RESIDENTADO MEDICO
RESOLUCION SUPREMA N 018-2004-SA
Lima, 30 de Noviembre del 2004
CONSIDERANDO:
Que por Resolucin Suprema N 009-88-SA, se aprob el Reglamento del Programa Nacional de
Residentado Mdico.
Que siendo necesario actualizar el mencionado Reglamento, el Comit Nacional de Residentado
Mdico (CONAREME) ha propuesto un nuevo Reglamento del Sistema Nacional del Residentado
Mdico ;
Que dicha propuesta ha sido coordinada con el Instituto de Desarrollo de Recursos Humanos y la
Oficina general de gestin de recursos Humanos del Ministerio de Salud y,
De conformidad con el Artculo 118, numeral 8 de la Constitucin Poltica del Per, el artculo 3,
numeral 3. de la Ley del Poder Ejecutivo, Decreto Legislativo N 560 y, el Decreto Supremo N
008-88-SA;
SE RESUELVE:
Artculo 1. Aprobar el Reglamento del Sistema Nacional de Residentado Mdico, que en

documento adjunto forma parte integrante de la presente Resolucin y, que
consta de cuatro captulos, treinta y cinco artculos y cinco disposiciones
finales.
Artculo 2. Dejar sin efecto la Resolucin Suprema N 0095-88-SA .
Artculo 3. La presente Resolucin Suprema ser refrendada por el Ministerio de Salud.
Regstrese comunquese y publquese.

Rbrica del Dr. ALEJANDRO TOLEDO
Presidente Constitucional de la Repblica.
JAVIER NEVES MUJICA

Ministro de Trabajo y Promocin del Empleo
Encargado de la Cartera de Salud
31
CAPITULO I
De los postulantes y Concurso de ingreso al Residentado
Artculo 1.- Los postulantes debern reunir los siguientes requisitos:

a) Ser mdico colegiado;
b) Haber cumplido con la realizacin del SECIGRA o SERUMS,
c) Gozar de buena salud fsica y mental acreditada con certificado mdico otorgado por una
institucin de Salud del Estado, con una antigedad de expedicin no mayor de tres meses.
Artculo 2.- Los postulantes deben presentar los siguientes documentos:
a) Solicitud de postulacin dirigida al Director de la Escuela, Seccin o Unidad de Post Grado de
la Facultad de Medicina, en la que debe sealar la especialidad a seguir y una segunda
opcin;
b) Constancia de pertenecer al Colegio Mdico del Per y estar hbil para el ejercicio de la
profesin;
c) Copia fotosttica legalizada del ttulo de Mdico Cirujano;
d) Certificado de Promedio Promocional Ponderado, expedido por la Facultad de Medicina
respectiva, en el que debe costar el nmero de egresados de la correspondiente promocin;
e) Constancia de haber realizado Internado Rotatorio en el pas, otorgado por la Facultad de
Medicina;
f) Certificado del Servicio Civil de Graduados (SECIGRA) para aquellos que terminaron despus
del 29 de abril de 1975, y Servicio rural Urbano Marginal de Salud (SERUMS) a partir de julio
de 1982;
g) Declaracin jurada notarial comprometindose a cumplir ntegramente con el programa
docente asistencial de la especialidad;
h) Tres (03) fotografas de frente, tamao carn;
i) Currculum vitae.
Artculo 3.- Tratndose de vacantes en establecimientos de Salud de las Fuerzas Armadas y fuerzas Policiales, los
miembros de dichas instituciones que aprobaran el respectivo Concurso de Admisin, slo podrn
ocupar hasta el 75% de las vacantes de estos establecimientos, correspondiendo la diferencia a los
otros postulantes que sin pertenecer a ellas hayan obtenido nota aprobatoria en el mencionado
examen, sin restricciones.
Los mdicos de las fuerzas Armadas y Fuerzas Policiales que obtuvieran puntajes aprobatorios,
podrn ocupar la vacante de su inters.
Artculo 4.- Para la seleccin de los postulantes se presentarn slo a una Facultad de Medicina, sea cual fuere la
Unidad de procedencia, la que se realizar de acuerdo al calendario aprobado por el comit Nacional
de Residentado Mdico.
Artculo 5.- El concurso de seleccin de Residentes se realizar en forma anual y simultneamente en todos y
cada uno de los Programas de Residentado Mdico en el mes de febrero, en la hora y fecha que
seale el Comit Nacional de Residentado Mdico.
Artculo 6.- Para el concurso de seleccin el Jurado estar conformado por:

a) Tres representantes del Comit Directivo de la Escuela, Seccin o Unidad de Post-Grado;
b) Un representante del Colegio Mdico del Per, en calidad de observador;
c) Un representante de los mdicos residentes del Per en calidad de observador;
d) Adems integra el Jurado un representante de la entidad propietaria del establecimiento de
salud, segn corresponda.
El Director de la Escuela, Seccin o Unidad de Post-Grado actuar como Presidente.
Artculo 7.- Son atribuciones del Jurado:
a) Evaluar el currculum vitae y las aptitudes de los estudiantes certificando la validez y
autenticidad de los documentos presentado, publicando la relacin de los postulantes aptos
32
en lugar visible, 72 horas antes del inicio de las pruebas de seleccin y descartando a los
postulantes que no cumplan los requisitos.
Los postulantes que presenten documentos dolosos sern separados del concurso y estarn
impedidos de volver a postular a cualesquiera de las universidades del pas;
b) Formular las pruebas de examen para lo cual puede solicitar la colaboracin y asesoramiento
que crea conveniente;
c) Organizar controlar el desarrollo de la seleccin y calificacin de las diferentes pruebas del
examen. Los resultados de la calificacin sern publicadas dentro de las 48 horas posteriores
de realizado el examen;
d) Recibir y absolver las apelaciones presentadas dentro de los plazos fijados;
e) Formular y firmar el Acta del Concurso de Seleccin, en la que se consignar el orden de
mrito;
f) Consolidar las calificaciones y elaborar el cuadro de mritos suscribiendo las actas
correspondientes las que sern enviadas al Decano de la Facultad de Medicina a fin de que
ste rgano otorgue a los postulantes ganadores del Concurso las credenciales del caso para
la matrcula en la universidad y el contrato con la institucin respectiva.
Artculo 8.- Las decisiones del Jurado y la designacin de postulantes ganadores del concurso se sujetarn a las
siguientes acciones:
a) Terminada la calificacin se redactar un Acta Final con los resultados del Concurso de
Seleccin, que se publicar dentro de las 48 horas siguientes;
b) En el acta se establecer el Orden de Mrito General y por especialidades, de acuerdo con el
puntaje obtenido por los postulantes.
El orden de Mrito General ser publicado en lugar visible de la sede del Concurso. En caso
de empate resultar definitorio sucesivamente la nota obtenida en: prueba escrita de
conocimientos, currculum vitae y finalmente se recurrir al sorteo;
c) Los postulantes podrn presentar sus reclamos por escrito dentro de las 48 horas siguientes
al momento en que se da a conocer el resultado de la calificacin del currculum vitae y de la
prueba escrita de conocimientos. El Jurado se reunir inmediatamente para estudiarlos y
emitir un informe fundamentado en un plazo no mayor de 48 horas. La decisin final del
Jurado es inapelable;
d) Las plazas vacantes en cada una de las especialidades sern cubiertas, por los postulantes
en estricto orden de mrito, teniendo derecho en ese mismo orden para elegir las plazas de
Residentes en las sedes disponibles. Si no se cubriera el total en las plazas vacantes en la
1ra. Opcin, las plazas disponibles se otorgarn en 2da. Opcin por estricto orden de mritos;
e) Si algn ganador no se presentar a elegir la plaza en la fecha sealada que por orden de
mrito le corresponde, sta ser ocupada por el que le sigue en dicho orden. Si elegida la
plaza, algn postulantes ganador del concurso no la asumiera dentro de los diez (10) das
calendario siguientes al inicio de las actividades del Residentado, el comit Hospitalario o de
Servicio de Salud comunicar este hecho al Jurado para asignar la plaza al postulantes que le
sigue en orden de mrito.
De la Evaluacin y Calificacin del Postulante
Artculo 9.- La evaluacin y calificacin de los postulantes se efectuar teniendo en cuenta los siguientes factores:
a) Examen de conocimientos y
b) Currculum vitae. Cada uno con un puntaje de 0 a 100.
Artculo 10.- Para la calificacin del Currculum vitae se considerar los siguientes factores:
a) Nota promedio de las asignaturas de la Facultad de Medicina, con un mximo de 50 puntos.

El puntaje de 50 puntos corresponde al promedio del 20% mejor calificado de la cohorte de
los postulantes.
b) Nota promedio del Internado Rotatorio con un mximo de 10 puntos;
c) Orden de mrito: 3 puntos a los postulantes que ocuparan los primeros puestos en su
Promocin. Esta bonificacin alcanzar al 20% de los alumnos de la Promocin, de acuerdo
al orden de mritos establecidos;
33
d) Conocimiento de idiomas distintos al castellano, acreditado por una Universidad, hasta un
mximo de 2 puntos:
Lee-escribe................................ 0.5
Lee-escribe-habla...................... 1.0
por cada idioma
e) Labor asistencial profesional mdica con nombramiento o contrato en instituciones pblicas

prestadoras de salud, con un puntaje acumulable hasta 20 puntos:
A los profesionales que acrediten haber prestado servicios en Institutos, Hospitales o Centros de
Salud urbanos, 2 puntos por ao y 2.5 puntos si los servicios han sido en Centros de Salud o
postas Mdicas urbano marginales en capital de departamento.
Se calificar con 10 puntos por ao los servicios realizados en Centros de Salud o Postas
Mdicas de distritos o provincias que no sean capital de departamento.
La labora asistencial profesional mdica del Sector no Pblico, debidamente certificada y
aprobada por la Universidad correspondiente, en distritos o provincias que no sean capitales de
departamento, en reas geogrficas de menor desarrollo, tendr hasta 8 puntos por ao, con un
puntaje acumulable hasta 20 puntos.
f) Labor docente en una Facultad de Medicina con un puntaje acumulable hasta 2 puntos. Se
calificar 1 punto por cada ao lectivo.
g) Cursos y cursillos de Post-Grado organizados por las Universidades Peruanas o Extranjeras,
el Ministerio de salud, el Instituto Peruano de Seguridad Social, las Sanidades de las fuerzas
Armadas o de las fuerzas Policiales, el colegio Mdico del Per y las Sociedades Cientficas
reconocidas por el Colegio Mdico, con el auspicio de una o ms Universidades, en los 5
aos anteriores al examen y acumulables hasta 5 puntos:
3 puntos por curso de duracin mayor de 160 horas.
2 puntos por cursos de 41 a 159 horas.
1 punto por curso de 20 a 40 horas.
h) Trabajos publicados en revistas cientficas o presentados en Congresos o eventos cientficos
nacionales e internacionales se calificarn: 1 punto como autor, 0.5 puntos como co-autor.
Slo se calificarn a los 5 primeros co-autores. El total es acumulable hasta 5 puntos.
i) Ponente en actividades cientficas organizadas segn lo establecido en el inciso g): por cada
ponencia 0.5 puntos, acumulable hasta 3 puntos.
Artculo 11.- El examen de conocimiento se efectuar mediante una prueba escrita.
Artculo 12.- Las preguntas se formularn a base de los conocimientos impartidos en el pre-grado, con la siguiente
distribucin porcentual:
a) Ciencias Bsicas 15%
b) Salud Pblica 10%
c) Medicina 20%
d) Ciruga 20%
e) Gineco-obstetricia 15%
f) Pediatra 20%
Artculo 13.- El puntaje total es la suma de los productos resultantes de la multiplicacin de cada factor (art. 9) por
el coeficiente de ponderacin siguiente:
Prueba Escrita 0.60
Currculum Vitae 0.40
La nota mnima aprobatoria es de 55 puntos.
Los postulantes que no alcancen esta nota no podrn acceder a ninguna vacante.
34
CAPITULO II
De los Residentes
Artculo 14.- Los Mdicos Residentes son profesionales que estn realizando estudios de Segunda Especializacin
en Medicina (Post-Grado), los cuales se realizan por la modalidad de docencia en servicio, contratados
en las Instituciones del Sector Salud.
Artculo 15.- La condicin de Mdico Residente conlleva las obligaciones y responsabilidades siguientes;
a) Cumplir con las obligaciones del presente Reglamento y los Reglamentos pertinentes de la
Universidad y de los Establecimientos de Salud;
b) Matricularse anualmente en la Universidad de acuerdo a los requisitos y plazos establecidos;
c) Desempear sus funciones con jornada de 8 horas diarias: aparte de las guardias; stas no
dan derecho a descanso posterior.
d) Cumplir con las actividades de docencia-servicio e investigacin, incluyendo las guardias, de
acuerdo a la programacin conjunta;
e) Apoyar la albor docente-asistencial de los residentes de ciclos inferiores al suyo y a la de los
alumnos, internos y externos, de acuerdo a la Programacin Conjunta establecida;
f) Firmar un contrato renovable anualmente, al inicio y al ser promovido al ao inmediato
superior, en los casos en que corresponda
g) Asumir todas las responsabilidades correspondientes a su condicin de Mdico.
Artculo 16.- La condicin del residente confiere los siguientes derechos:

a) Participar en todas las actividades especificadas en los programas, con la supervisin del
Comit Hospitalario o de Servicio de Salud. Los programas debern ser de conocimiento de
los residentes al inicio del ao lectivo;
b) Percibir el haber que corresponde al mdico de nivel de ingreso en el Escalafn Mdico;
c) Recibir la misma alimentacin que la ofrecida al personal del establecimiento de salud donde
trabaja, de acuerdo al Reglamento Interno que lo rige;
d) Contar con las facilidades de alojamiento y de uniforme de trabajo;
e) Gozar anualmente de un mes de vacaciones que sern programadas con la debida
anticipacin, tomando en cuenta las necesidades del servicio y la docencia, o la
compensacin correspondiente de acuerdo a ley;
f) Disfrutar de los beneficios legales que la ley acuerda a los empleados pblicos o privados,
manteniendo los derechos adquiridos;
g) Recibir el ttulo de Especialista correspondiente, otorgado por la Universidad a nombre de la
Nacin, de acuerdo a los requisitos establecidos en el artculo 23 del presente Reglamento.
El ttulo de Especialista le da derecho a solicitar su registro como tal en el Colegio Mdico del
Per;
h) No ser cambiado de colocacin ni asignado a otras funciones que interfieran con su programa
de Residentado por la entidad a la que pertenece, salvo en los casos de desastre nacional.
Artculo 17.- Las evaluaciones acadmicas y administrativas sern permanentes, con calificaciones mensuales en
cada una de las rotaciones.
Artculo 18.- La evaluacin acadmica se har bajo las normas establecidas por la Universidad. La evaluacin
administrativa se har bajo las normas de la entidad contratante.
Artculo 19.- Las evaluaciones sern establecidas segn el sistema de calificacin cuantitativa vigesimal:
Menos de 10 ......................... Malo
11 14 ................................. Regular
15 16 ................................. Bueno
17 18 ................................. Muy Bueno
19 20 ................................. Sobresaliente
Artculo 20.- Los mdicos residentes desaprobados al trmino de un ao lectivo sern separados del Programa de
Residentado, no pudiendo postular en la especialidad desaprobada a un nuevo concurso de admisin
en ninguna Universidad del pas.
35
Artculo 21.- La Escuela, Seccin o Unidad de Post-Grado correspondiente promover al ao inmediato superior a
los mdicos residentes aprobados.
Artculo 22.- Los mdicos residentes en el transcurso del segundo ao de Residentado suscribirn en la Escuela,
Seccin o Unidad de Post Grado correspondiente, un proyecto de trabajo de investigacin del rea de
su especialidad
Los Comits de Especialidad sern los encargados de autorizar el proyecto y posteriormente
dictaminarn sobre la aprobacin del trabajo de investigacin realizado.
Artculo 23.- La Universidad otorgar el ttulo de Especialista basado en:

a) La aprobacin de os aos lectivos correspondientes a la especialidad respectiva;
b) La aprobacin de un trabajo de investigacin relativo a la especialidad.
Artculo 24.- Las licencias por motivos personales debidamente justificados, se otorgarn hasta por 30 das como
mximo, a cuenta de las vacaciones correspondientes, por cada ao lectivo.
Artculo 25.- Las licencias slo se podrn otorgar por un perodo que no interfiera con los objetivos educacionales
mnimos.
Se otorgar licencia por maternidad de acuerdo a ley, lo mismo que por enfermedad en lo referente a
aspectos administrativos; pero tendrn que cumplir con las obligaciones docentes, en tiempo adicional
determinado por la Universidad.
Artculo 26.- Los residentes que por enfermedad debidamente comprobada no pudieran cumplir con el desarrollo de
Residentado, podrn reiniciar sus actividades en el mismo ao, previa autorizacin de la Escuela,
Seccin o Unidad de Post-Grado de su respectiva Universidad.
Artculo 27.- Los Residente graduados tendrn la obligacin de realizar acciones de salud, referidas a su
especialidad, por un perodo de doce meses en lugares fuera de los mbitos de la capital del pas.
Artculo 28.- Los mdicos residentes pueden ser pasibles de sanciones por parte de la Universidad en el mbito
docente; por la Institucin de Salud en cuanto a su rgimen laboral y obligaciones; y por parte del
Colegio Mdico en los aspectos ticos y deontolgicos de la profesin.
Artculo 29.- Los residentes que pertenezcan a Instituciones del Sector en condicin de nombrados podrn
acogerse a su solicitud al beneficio de destaque durante el perodo de su formacin. Al finalizar el
Residentado permanecern en el rea de su especialidad en la Institucin de origen, un tiempo mnimo
igual al de la duracin de su formacin.
Artculo 30.- El Reglamento del sistema Nacional de Residentado Mdico ser sometido a revisin cada 4 aos,
El Reglamento de Residentado Mdico, a solicitud de los 2/3 de los miembros del comit Nacional de
Residentado Mdico, podr ser revisado despus del primer ao de su vigencia.
Artculo 31.- Todo lo que no est contemplado en el presente Reglamento ser resuelto por el Comit Nacional de
Residentado Mdico.
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
Artculo 32.- Lo estipulado en el inciso b) del Artculo 23, se aplicar a los mdicos residentes ingresantes en 1987.
Artculo 33.- El concurso de seleccin de mdicos residentes de 1988 se realizar durante la segunda quincena del
mes de marzo de 1988.
Artculo 34.- Los alcances del artculo 27 regirn para los ingresantes al concurso de admisin del Residentado
Mdico que se llevar a cabo el ao 1989.
36
HOJA N 02-B

HOJA DE CALIFICACION ANUAL (02b)

( Duplicado para la SPG)
N MATRIC............................................................................................................................................................................
AO DE ESTUDIOS.............................................................................................................................................................
ESPECIALIDAD....................................................................................................................................................................
SEDE HOSP.........................................................................................................................................................................

(0-10) (11-14) (15-16) 17-18) (19-20)
CALIF. POR
AREA
paciente
RENDIMIENTO 25%
En las salas de Operaciones , Consultorios Externos, Sala de Operaciones,
Reuniones Clnicas, Revistas de Revistas
Lima........................de .............................. de 200........
OBSERVACIONES............................................................................................................................
............................................... ..........................................................
...................................................
Firma y Sello
Director o Representante Acadmico
37
HOJA N 03
HOJA DE CALIFICACION ANUAL (03)
APELLIDOS Y NOMBRES .................................................................. N MATRIC .........................................................

AO DE ESTUDIOS .......................................................................... AO ACADEMICO .............................................
ESPECIALIDAD ................................................................................ SEDE HOSP .........................................................
CALIFICACION ANUAL DE CURSOS
NOTA
CODIGO NOMBRE DE CURSO
PROMEDIO
CALIFICACION ANUAL RANKING DE LA ESPECIALIDAD
NOTA
ACTIVIDADES Y CURSOS PESO
Nota de Calificacin Anual de Actividades
0.8
Hospitalarias
Promedio de Notas de Cursos 0.2
NOTA ANUAL
Lima, ...................de .............................................del 200.............
OBSERVACIONES :
...................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................
..................................................................... ................................................................................
38
HOJA N 04
PROMEDIO FINAL DE LA ESPECIALIDAD (04)
APELLIDOS Y NOMBRES .................................................. N MATRIC ...................................................................

AOS ACADEMICOS ......................................................................................................................................................
ESPECIALIDAD .............................................................................. SEDE ..................................................................
NOTA
AO
EN NUMERO EN LETRA
II
III
IV
PROMEDIO
Lima, ...................de .............................................del 200.............
OBSERVACIONES :
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
..................................................................... ................................................................................
39
GLOSARIO
3. Perfil acadmico profesional: es la descripcin de las competencias principales que debe poseer el especialista
como resultado de la educacin educativa durante su formacin. Abarca las reas: personal social, asistencial
(esta debe involucrar la promocin, prevencin, diagnstico, tratamiento y la rehabilitacin), de proyeccin a la
comunidad, gerencial, de investigacin y docente.
Esta definicin es una adecuacin de la propuesta de competencias de la UNESCO, al campo ocupacional y

personal social de los profesionales de la salud.
4. Competencias: De acuerdo a la OTI, es la capacidad real para lograr uno objetivo o un resultado en un contexto
dado. Implica una capacidad comprobada de realizar un trabajo en un mbito ocupacional o laboral para lo cual se
requiere disponer de conocimientos, habilidades, actitudes y la compresin de lo que se hace.
Involucra las seis reas mencionadas en el perfil.
Conocimiento Actitudes
COMPRENSIONES DE LOS
s
TRES COMPONENTES
COMPETENCIAS
Habilidades y destrezas
rea Personal Social: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para actuar con
principios ticos y deontolgico. As mismo, para mantener permanentemente su desarrollo personal y
profesional, trabajar en equipo y lograr un compromiso genuino frente a los usuarios, a su especialidad, a la
institucin donde labora y al pas. Ejemplo:
Acta en concordancia con el Cdigo de tica y Deontolgico de Colegio Mdico del Per.
Participa en los procesos de atencin mdica integrando un equipo de trabajo multidisciplinario.
rea Asistencial: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder brindar una
ptima atencin directa a los usuarios e incluye la promocin, prevencin, diagnstico, tratamiento y la
rehabilitacin. Ejemplo:
Realiza el diagnstico y tratamiento de ....
Realiza procedimientos de diagnstico tales como:...
rea de Proyeccin a la comunidad: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para
poder realizar actividades extra hospitalarias. Estas competencias generalmente se consideran como parte
de las competencias asistenciales que involucran compromiso personal social, sin embargo dada su
importancia se ha considerado pertinente separarlas. Entindase como una comunidad una escuela, un
grupo poblacional perifrico, grupo de pacientes con determinada patologa, establecimientos de salud
perifricos, centros laborales que implican riesgos, otros grupos organizados. Ejemplo:
Realiza campaas de salud dirigidas a la prevencin de enfermedades...
Organiza a la comunidad para la prevencin de....
40
rea Gerencial: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder realizar
actividades de gestin en un servicio de la especialidad de un establecimiento de salud, en programas o
proyectos de los diferentes niveles del sector salud. Ejemplo:
Administra el servicio de....
Formula proyectos de...
rea de Investigacin: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder realizar
estudios orientados a la generacin de nuevos conocimientos y nueva tecnologa, adecuados a la realidad
de los servicios y a la realidad nacional. Ejemplo:
Realiza trabajos de investigacin en....
Adecua la tecnologa de.... a la realidad de ....
rea Docente: Corresponde a las competencias que debe poseer el especialista para poder realizar
actividades de orientacin-aprendizaje a nivel de pre y post grado y a los usuarios. Ejemplo:
Formula planes de capacitacin dirigidos a ....
Aplica metodologas participativas en la formacin de ....
14. Objetivos curriculares: Son enunciados que derivan de las competencias y expresan las conductas o
comportamientos que sern alcanzados por los estudiantes. Estos corresponden a las conocimientos, habilidades-
destrezas y actitudes que integran o formulan parte de las competencias.
15. Logros mnimos: Son las actividades y procedimientos que es especialista debe realizar durante su formacin
para lograr habilidades y destrezas. Se expresan de manera cualitativa y cuantitativa por ao de estudio
especificando el lugar y e tipo de supervisin que se requiere de parte del tutor ( directa o indirecta). Se considera
que durante la formacin del especialista siempre debe haber algn tipo de supervisin.
16. Supervisin indirecta: implica que el tutor puede realizar la supervisin a travs de terceros, por ejemplo el RIII,
puede realizar la supervisin del RI de la misma especialidad. Tambin puede ser a travs de otros mdicos.
17. Supervisin directa: implica la presencia del tutor para realizar la actividad o procedimiento.
18. Alumno: Profesional mdico que ingresa al Sistema Nacional de Residentado Mdico mediante concurso pblico
anual en el marco de la Resolucin Suprema 009-88-SA .
19. Profesor Responsable o Coordinador de Especialidad: Profesional mdico especialista encargado de la

supervisin, evacuacin y monitoreo de actividades acadmico-administrativa de tutores y alumnos a su cargo.
20. Tutor: Profesional mdico especialista encargado de facilitar el logro de competencias de los alumnos en la sede
asistencial en la cual ejerce su especialidad.
21. Asignatura: Conjunto de experiencias de aprendizaje relacionados entre si que conducen al aprendizaje de un
aspecto del conocimiento que ha sido integrado en un todo; y ordenados de acuerdo a los criterios de: logicidad,
secuencialidad y continuidad.
Asignaturas Bsicas: Cursos de las ciencias bsicas humansticas y de cultura general.
Asignaturas Complementarias: Cursos de las ciencias aplicadas que apoyan a las asignaturas profesionales.
Asignaturas Profesionales: Cursos encaminados al logro de los conocimientos, habilidades y destrezas,
relacionadas directamente con el ejercicio de una determinada disciplina
22. Currculo: Es el conjunto ordenado de fines, objetivos, estrategias, contenidos y mtodos, que con determinados
recursos y en funcin de una realidad, se ejecuta en determinado nivel de enseanza con el objetivo de lograr el
desarrollo pleno de la persona en sus dimensiones individual, acadmico-profesional y socia
23. Evaluacin curricular: Es el proceso de formulacin de juicios vlidos sobre el currculo en su conjunto y sobre
sus elementos, procesos, objetos, la toma de decisiones tendiente a optimizarlos, de acuerdo con los fines de la
educacin peruana.
24. Perfil Acadmico Profesional: Descripcin de las caractersticas principales que debern lograr los educandos
como resultado de la accin educativa en las rea personal, social, acadmica y profesional, despus de haber
realizado aprendizajes de ciencia, tecnologa, humanidades en una determinada carrera profesional.
41
DECRETO SUPREMO N 008-88-SA
EL PRESIDENTE DE LA REPUBLICA CONSIDERANDO:

Que por el Decreto Supremo N 036-86-SA de fecha 27 de Noviembre de 1986, se aprobaron las Normas Bsicas
del Programa Nacional de Residentado Mdico.
Que es conveniente perfeccionar las Normas Bsicas de ese Programa por la adopcin del criterio sistemtico y por
su actualizacin en virtud de la aplicacin de la normatividad vigente.
Que conviene asimismo tomar en cuenta las recomendaciones hechas por el Comit Nacional de Residentado
Mdico y principalmente por la Asociacin Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM) sugiriendo la modificacin de
algunos artculos de dichas Normas Bsicas.
Que con dicho objeto es necesario reiniciar la organizacin y funcionamiento del Sistema Nacional de Residentado
Mdico, en procura de una mejor coordinacin y cumplimiento de actividades y fines en correspondencia con el
ordenamiento vigente.
En aplicacin del inciso 11) del Art. 21 de la Constitucin Poltica del Per y Artculos 21, 22 y 23 de la Ley
Orgnica del Sector Salud, Decreto Legislativo N 351.
DECRETA:
Artculo 9. Aprobar las Normas Bsicas del Sistema Nacional de Residentado Mdico, expuestas en dos Captulos y 20
Artculos que forman parte integrante del presente decreto supremo.
Artculo 10. Las Normas Bsicas del Sistema Nacional de Residentado Mdico determinarn la promocin de
especialistas en Medicina Humana mediante la modalidad de Residentado Mdico, en las Facultades de
Medicina de las Universidades del pas.
Artculo 11. Las Normas Bsicas del Residentado Mdico rigen tambin en los convenios que celebran las Universidades
con las instituciones de Servicios de Salud del Sector, los que sern aprobados por Resolucin Suprema a
propuesta del Ministro de Salud.
Artculo 12. Dichos convenios podrn considerar situaciones especficas en funcin a la naturaleza y necesidades de las
Instituciones de Servicios de Salud, sin contravenir las Bases Generales.
Artculo 13. Las Universidades que desarrollan Programas de Residentado Mdico en convenios con las Instituciones de
Servicios de Salud, debern adecuarlos dentro de los sesenta das calendario siguientes a la fecha del
presente Decreto Supremo.
Artculo 14. El Ministerio de Salud dictar las disposiciones reglamentarias complementarias necesarias para el adecuado
desenvolvimiento y cumplimiento del Sistema Nacional de Residentado Mdico.
Artculo 15. Derogase y djese sin efecto el Decreto Supremo N 036-86-SA de fecha 27 de Noviembre de 1986, que
aprob las Normas Bsicas del Programa Nacional de Residentado Mdico.
Artculo 16. El presente Decreto Supremo ser refrendado por el Presidente del Consejo de Ministros y por los Ministros
de Defensa, Interior, de Educacin y de Salud.
Dado en la Casa de gobierno, en Lima, a los dieciocho das del mes de Febrero de Mil novecientos ochenta y ocho.
ALAN GARCIA PEREZ, Presidente Constitucional de la Repblica

GUILLERMO LARCO COX, Ministro de la Presidencia y Presidente del Consejo de Ministros.
ENRIQUE LOPEZ ALBUJAR, Ministro de Defensa.
JOSE BARSALLO BURGA, Ministro del Interior
ILDA URIZAR DE ARIAS, Ministra de Salud.
MERCEDES CABANILLAS DE LLANOS, Ministra de Educacin.
42
CAPITULO I
FINES Y OBJETIVOS
Artculo 7.- Las presente Normas Bsicas tiene por objeto regular la organizacin y funcionamiento del Sistema
Nacional de Residentado Mdico.
Las Facultades de Medicina de las Universidades del pas desarrollan los estudios de Segunda
Especializacin bajo la modalidad de Residentado Mdico, en coordinacin con las Instituciones de
Servicios de Salud.
Artculo 8.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico es el responsable de la coordinacin del proceso de
formacin de especialistas en las diversas ramas de la Medicina Humana, debiendo buscar el logro de
niveles ptimos, tanto en el proceso formativo como en la prestacin de servicios a travs de una
adecuada utilizacin de la infraestructura existente y de la aplicacin actualizada del conocimiento
mdico cientfico.
Artculo 9.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico contribuir a travs de sus acciones a la aplicacin y
desarrollo de la Poltica Nacional de Salud.
Artculo 10.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico, coordinar que los Residentes como parte de su
formacin realicen actividades de Docencia Servicio e Investigacin en los Servicios de Salud de
reas Geogrficas de menor desarrollo previamente calificadas por el Comit Nacional de Residentado
Mdico. Estas actividades sern programadas en coordinacin conjunta por la Universidad y la
Institucin de Salud correspondiente.
Artculo 11.- Son objetivos del Sistema Nacional de Residentado Mdico:

a. Garantizar que la formacin especializada para mdicos se desarrolle con los mejores niveles de
calidad y de acuerdo a las reales necesidades y posibilidades del pas.
b. Brindar al Mdico Residente un conocimiento integral de la realidad nacional con particular nfasis
en lo referente a su especialidad promoviendo en el profesional una profunda disposicin de
servicio a la comunidad.
c. Desarrollar en el Mdico Residente una voluntad de continuo perfeccionamiento de sus
conocimientos, destrezas y actitudes.
Artculo 12.- El Sistema Nacional de Residentado Mdico promover que tanto las Instituciones del Sector Salud
como las entidades formadoras compartan responsabilidades y planifiquen el uso racional y ptimo de
los recursos de ambas.
CAPITULO II
DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES
Artculo 7.- Integran el Sistema Nacional de Residentado Mdico las siguientes Instituciones:
d) Universidades con estudios de Segunda Especializacin en Medicina Humana.

e) Instituciones del Sector Salud: Ministerio de Salud, Instituto Peruano de Seguridad Social, Sanidad
de las Fuerzas Armadas y de las Fuerzas Policiales y entidades privadas que tengan convenio con
la Universidad.
f) Instituciones representativas: Colegio Mdico del Per, Asociacin de Facultades de
Medicina (ASPEFAM) y Mdicos Residentes.
Artculo 8.- Son organismos del Sistema Nacional de Residentado Mdico los siguientes:
a) El Comit Nacional de Residentado Mdico.
b)Los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud.
43
Artculo 9.- El Comit Nacional de Residentado Mdico es el mximo organismo del Sistema Nacional de
Residentado Mdico, y estar integrado por:

c) El Director de cada Escuela, Seccin o Unidad de Post Grado de las Facultades de Medicina.
d) Un representante por cada una de las Instituciones de Servicios de Salud donde se realicen
Programa de Residentado Mdico.
e) Un representante del Colegio Mdico del Per, nombrado por su Consejo Nacional.
f) Un personero de los Mdicos Residentes designado por los mismos.
Artculo 10.- El Comit Nacional de Residentado Mdico ser presidido en forma alternativa y por un perodo de un
ao por:
Artculo 11.- Los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud estarn integrados por:
g) El Director de Hospital o del establecimiento donde se realiza el Programa, quien lo presidir.
h) Un representante del Director o Directores de las Escuelas, Secciones o Unidades de Post
Grado que desarrollan Programas de Residentado Mdico en una Institucin.
i) El Jefe de la Unidad de Capacitacin de cada sede.
j) Los Jefes de Departamento o Servicios o un Representante con categora de docente de las
Areas Asistenciales que desarrollan Programas de Residentado, designados anualmente:
1 rea de especialidades mdicas.
2 rea de especialidades quirrgicas.
3 rea de especialidades ginecoobsttricas.
4 rea de especialidades peditricas.
5 rea de especialidades en servicios Intermedios o de apoyo (Laboratorio,
Radiologa, Patologa, Rehabilitacin u otras).
En los Institutos u otros Servicios de salud, los representantes de las reas Asistenciales no
excedern el nmero de cinco miembros.
k) El Presidente del Cuerpo Mdico.
l) Un representante de los Mdicos Residentes.
En los casos que no existiera Asociacin, los residentes de la Sede Hospitalaria elegirn anualmente a
su representante.
Artculo 12.- El Comit Nacional de Residentado Mdico y los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud,
elaborarn sus respectivos reglamentos de funcionamiento.
Artculo 13.- Son funciones del Comit Nacional de Residentado Mdico

a) Elaborar las disposiciones complementarias y procedimientos que permitan la aplicacin de
Normas Bsicas del Sistema Nacional de Residentado Mdico.
b) Formular las recomendaciones relativas al planeamiento curricular en las diversas
especialidades
c) Promover el desarrollo del Sistema Nacional de Residentado Mdico.
d) Coordinar la participacin de las Instituciones responsables del desarrollo del sistema.
e) Establecer las normas bsicas de calificacin de servicios y Programas de Residentado.
f) Evaluar permanentemente el Sistema Nacional de Residentado Mdico y cada uno de los
Programas especficos, formulando recomendaciones para su perfeccionamiento
g) Conformar Comits Asesores de Especialidades cuando las circunstancias lo requieran,
integrados por:
1. Un representante de la especialidad designado por la Asociacin Peruana de Facultades
de Medicina (ASPEFAM).
2. Un representante de la especialidad respectiva y designado por las Escuelas, Secciones
o Unidades de Post Grado de las Facultades de Medicina.
3. Un representante de la correspondiente especialidad del Colegio Mdico del Per.
h) Elaborar el Programa Anual de Actividades.

i) Normar el proceso de seleccin de postulantes para los diversos programas, as como los
requisitos de ingreso.
44
j) Determinar el nmero de vacantes de las especialidades y priorizar los campos de
especializacin de acuerdo a las necesidades del pas, realizando la distribucin correspondiente
entre las Facultades de Medicina que tienen Programas de Residentado Mdico.
k) Evaluar cada dos aos y acreditar a los establecimientos de Salud donde se desarrollan
Programas de Residentado.
l) Mantener un registro actualizado de los programas de especializacin, de su grado y nivel de
desarrollo.
m) Supervisar y controlar las actividades de los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud.
n) Gestionar ante las instancias correspondientes y en forma oportuna la creacin de plazas para
especialistas en el Presupuesto Anual en las instituciones del Sector Pblico y promover la
utilizacin de estos recursos en el Sector Salud.
Artculo 14.- Son funciones de la Asociacin Peruana de Facultades de Medicina (ASPEFAM):

a) Formar parte del Comit Nacional de Residentado Mdico y de las instancias correspondientes del
Sistema Nacional de Residentado Mdico.
b) Desarrollar las funciones propias de su institucin en lo concerniente a la Educacin Mdica.
Artculo 15.- Son funciones de los Comits Hospitalarios o de Servicios de Salud:

a) Mantener una adecuada coordinacin del hospital o servicio de salud con la Universidad y el
Comit Nacional de Residentado Mdico.
b) Formular el calendario anual de actividades que se realizan en su centro asistencial y en el rea
geogrfico-poblacional de su responsabilidad.
c) Propiciar, supervisar, coordinar y apoyar las actividades docentes, de investigacin y de servicio
de los Programas de Residentado Mdico.
d) Colaborar con la formulacin de manuales hospitalarios de organizacin, funciones y
procedimientos.
e) Velar por el cumplimiento de las normas universitarias e institucionales, en el mbito de su
dependencia.
f) Informar a la respectiva Escuela, Seccin o Unidad de Post Grado, acerca de los Mdicos
Residentes que no hubieren ocupado su vacante durante los primeros das del inicio de las
actividades programadas.
Artculo16.- Son funciones de las Facultades de Medicina a travs de las Escuelas, Secciones o Unidades de
Post Grado:
a) Determinar el perfil profesional de cada especialidad, elaborar el currculum de estudios y

programas. Las actividades de docencia-servicio e investigacin de su respectiva dependencia, en
estrecha coordinacin con las Instituciones de Servicios de Salud, acorde con los lineamientos de
poltica del Comit Nacional de Residentado Mdico.
b) Brindar el apoyo necesario, en cuanto a recursos humanos y materiales, para docencia-
servicio e investigacin.
c) Suministrar al Comit Nacional de Residentado Mdico la informacin que les sea solicitada.
D) Instrumentar el proceso de seleccin de postulantes mediante el Jurado correspondiente.
e) Informar al Comit Nacional de Residentado Mdico sobre el concurso de admisin de los

postulantes.
f) Hacer la evaluacin anual de los mdicos residentes, y establecer el orden de mrito por
especialidad al trmino del proceso de formacin.
g) Evaluar al personal docente.
h) Aplicar los reglamentos y normas disciplinarias vigentes.
i) Otorgar el ttulo de especialista de acuerdo a requisitos establecidos.
j) Aplicar las sanciones que corresponden al mbito acadmico.
Artculo 17.- Son funciones de las Instituciones de Servicios de Salud:

a) Integrar los organismos de coordinacin docente administrativo del Sistema Nacional de
b) Brindar el apoyo necesario para el desarrollo del sistema en los aspectos de docencia-servicio e
investigacin.
45
c) Comunicar en el mes de Julio de cada ao al Comit Nacional de Residentado Medico, el nmero
de vacantes que pueda ofertar para el concurso anual de Residentado Mdico.
d) Contratar a los mdicos ganadores del concurso de seleccin, dentro de las normas laborales y
administrativas vigentes.
e) Suministrar al Comit Nacional de Residentado Mdico la informacin que pueda serle solicitada
f) Aplicar las sanciones que pudieran corresponder de acuerdo a los dispositivos vigentes.
g) Informar en el mes de julio al comit Nacional de Residentado Mdico sobre las necesidades de
especialistas.
Artculo 18.- Son funciones del colegio Mdico del Per.

a) Integrar los organismos de coordinacin docente-administrativo o del Sistema Nacional de
b) Registrar a los Mdicos cirujanos que hayan recibido el ttulo de Mdico Especialista.
c) Aplicar las sanciones disciplinarias previstas por la Ley, Estatuto, Reglamento y Cdigo de Etica
de Deontologa del colegio Mdico del Per, cuando corresponda.
Artculo 19.- Son funciones del representante de los mdicos residentes:
e) Formar parte del Comit Nacional de Residentado Mdico sobre el cumplimiento de los
Programas de Residentado Mdico.
f) Informar al Comit Nacional de Residentado Mdico sobre el cumplimiento de los
Programas de Residentado Mdico
g) Velar por el cumplimiento de las Normas de Residentado Mdico.
h) Velar por los derechos inherentes a su condicin de Mdico en ejercicio.
Artculo 20.- Las normas del Sistema Nacional de Residentado Mdico sern sometidas a revisin cada cuatro aos,
Las Normas Bsicas, a solicitud de los 2/3 de los miembros del Comit Nacional de Residentado
Mdico, podrn ser revisadas despus del primer ao de su vigencia.
46
RESOLUCION SUPREMA N 018-2004-SA
Lima, 30 de Noviembre del 2004
CONSIDERANDO:
Que por Resolucin Suprema N 009-88-SA, se aprob el Reglamento del Programa Nacional de
Residentado Mdico.
Que siendo necesario actualizar el mencionado Reglamento, el Comit Nacional de Residentado
Mdico (CONAREME) ha propuesto un nuevo Reglamento del Sistema Nacional del Residentado
Mdico ;
Que dicha propuesta ha sido coordinada con el Instituto de Desarrollo de Recursos Humanos y la
Oficina general de gestin de recursos Humanos del Ministerio de Salud y,
De conformidad con el Artculo 118, numeral 8 de la Constitucin Poltica del Per, el artculo 3,
numeral 3. de la Ley del Poder Ejecutivo, Decreto Legislativo N 560 y, el Decreto Supremo N
008-88-SA;
SE RESUELVE:
Artculo 4. Aprobar el Reglamento del Sistema Nacional de Residentado Mdico, que en

documento adjunto forma parte integrante de la presente Resolucin y, que
consta de cuatro captulos, treinta y cinco artculos y cinco disposiciones
finales.
Artculo 5. Dejar sin efecto la Resolucin Suprema N 0095-88-SA .
Artculo 6. La presente Resolucin Suprema ser refrendada por el Ministerio de Salud.
Regstrese comunquese y publquese.

Rbrica del Dr. ALEJANDRO TOLEDO
Presidente Constitucional de la Repblica.
JAVIER NEVES MUJICA

Ministro de Trabajo y Promocin del Empleo
Encargado de la Cartera de Salud
47
48

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Facultad de Medicina Hiplito Unanue

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PLAN CURRICULAR DE LA ESPECIALIDAD DE:

Facultad de Medicina Hiplito Unnue

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACIN

Facultad de Medicina Hiplito Unanue

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Vicerrector Acadmico Dr. Victor Manuel Pinto De La Sota Silva

Vicerrector Administrativo Dr. Carlos Napolen Tello Malpartida

Decano(i) de la Facultad de Medicina Dr. Juan Francisco Barreto Montalvo

Director de la Seccin de Post Grado Dr. Augusto Aquilino Daz Snchez

TERCERA PARTE: Evaluacin............................................................................................ 13

Con la participacin de los diferentes Comits de Especialidades de la Seccin de Post Grado, se ha

PROGRAMA DE SEGUNDA ESPECIALIZACION

III. CONDICIONES NECESARIAS PARA EL LOGRO DE LOS ESTNDARES MNIMOS

A. Del Programa de Formacin de Especialistas en Cardiologa

C. De las sedes docentes

D. De la metodologa del programa de formacin

5. El alumno debe anotar en un registro la actividad o el procedimiento realizado especificando a fecha,

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