Programa de Escuela de Padres y Madres El aprestamiento a la prelectura

El aprestamiento a la prelectura,
preescritura y pensamiento
lgico matemtico

Objetivo:
Identificar la importancia del aprestamiento en
nios, nias y algunas prcticas para
estimularlo.
 El aprestamiento a la prelectura

I. Desarrollo de contenido
El Aprestamiento

Los movimientos grandes y pequeos:

Algunas caractersticas de esta edad:

EDAD CARACTERSTICAS

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Recomendaciones para estimular el

desarrollo de la motricidad gruesa en el
nio y la nia:

Las conductas que se observan en este periodo son:

EDAD CARACTERSTICAS

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Recomendaciones para estimular el

desarrollo de la motricidad fina en el
nio y la nia:

Preparndose para
las matemticas

Preparndose para leer y escribir

de garabatos a trazos

Recomendaciones para el aprestamiento a

la lectura y escritura:

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Recomendaciones para el aprestamiento del razonamiento lgico-matemtico.

CONCEPTOS EJEMPLOS

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II. Desarrollo metodolgico

Recursos

PASO N2:

PASO N1:

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Rpido busquen un objeto (piedra,

palo, etc.) grande y otro pequeo.
colquenlo alrededor mo (usted
sigue en el centro del crculo).

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Tomen sus bolsitas, y con el dedo

ndice y el pulgar saquen cinco
granos de maz, cinco de frjoles,
pnganlos sobre la palma de la
mano, y mtanlos dentro de las
bolsas usando los mismos dedos.

PASO N3:

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PASO N4:

en relacin al tema.

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