Está en la página 1de 4

SALUD MENTAL: MODELO TERICO DE PREVENCIN Y PROMOCIN

NIVELES DE PREVENCIN
Prevencin primaria:
Est directamente relacionada y condicionada a la promocin de la salud.
Acta sobre personas sanas para mantener ese nivel de salud. Sus
acciones van dirigidas a los planes de educacin para la salud. Est dirigido
a grandes grupos de poblacin o a toda una poblacin y su objetivo es
disminuir el factor de riesgo o aumentando el factor de proteccin.
Prevencin secundaria:
Est dirigido a grupos de riesgo y se centra en la deteccin del problema de
salud y en la detencin del proceso.
Prevencin terciaria:
Su objetivo es enlentecer el avance de la enfermedad y prevenir las
complicaciones. Est dirigido a grupos en los que la patologa ha sido
detectada.

MODELOS DE PSICOLOGA DE LA SALUD

Aquellos que explican la relacin entre las variables personales, sociales y


ambientales. Adopcin y mantenimiento de un comportamiento saludable o en la
modificacin de un comportamiento de riesgo o no saludable.

A. Modelo De Accin En Favor De La Salud


Explica los mecanismos implicados en la motivacin hacia el cambio, el
cual debe ser perdurable.
Presenta tres fases:
Fase motivacional: Formacin de la intencin
Fase volitiva: Ejecucin y mantenimiento de la accin.
El control de la accin. Supervisin de la consecucin de los objetivos
propuestos. El recuerdo de los estndares acordados y el esfuerzo para
llevar a cabo la conducta. Esfuerzo para llevar a cabo la conducta.
B. Modelo De Creencias De Salud
La conducta de los individuos descansa principalmente en dos variables:
Valor que le asigna el sujeto a una meta.
Estimacin que hace el sujeto de la probabilidad de su accin para
alcanzar una meta
C. Modelo De Adopcin De Precauciones
Se identifican siete estadios en el proceso seguido por una persona para
cambiar una conducta:
Estadio 1: Sin conciencia de riesgo

La persona no es consciente de la conducta a cambiar, ni del riesgo que


corre si no la cambia.

Estadio 2: Conciencia de riesgo: la persona escucha los riesgos de


conductas pero no le interesa cambiarlas.
Estadio 3: Indeciso- reconocimiento de la personalidad

La persona asume que es susceptible y puede ver afectada su salud.


Tendra que protegerse.

Estadio 4: Decide no actuar

La persona puede decidir no cambiar su conducta.

Estadio 5: Decide actuar

La persona decide cambiar su conducta

Estadio 6: Accin

Toma de precauciones necesarias para reducir riesgos.


Estadio 7: Mantenimiento

Mantenimiento de las precauciones en el tiempo.

LINEAMIENTOS PARA ELABORAR UN PROGRAMA DE PREVENCIN Y


PROMOCIN EN SALUD MENTAL
1. TTULO: Lo primero que se tiene que hacer es un ttulo, el que cada uno
quiera, no tiene que tener ms de 15 palabras. Tiene que ser un ttulo
llamativo, creativo, que no diga exactamente lo que tienen que trabajar.
2. INTRODUCCIN: Breve y que describa lo que van a trabajar: Se trabajar,
con tanto nmero de sesiones, etc. Colocar las 2 variables.
3. FUNDAMENTACIN: Se describe las variables.
4. JUSTIFICACIN: Porque estn haciendo el programa, importancia de la
aplicacin del programa.
5. POBLACIN: N de estudiantes de X grado de educacin Secundaria o
Primaria.
6. DURACIN DE SESIONES: En Ps. De la Salud son 90 minutos, pero en el
colegio nos dan horas acadmicas, aun as coloquemos 90.
7. N DE SESIONES: 8
8. RECURSOS: Todo lo que se utiliza, recursos humanos, materiales, etc.
9. OBJETIVOS:
a. OBJETIVO GENERAL: Aplicar, Desarrollar el programa
b. OBJETIVOS ESPECFICOS: Objetivos de cada sesin.
10. ACTIVIDADES: Desarrollo de las sesiones:
a. SESIN 1:
i. Nombre de la sesin: de acuerdo al tema a tratar.
ii. Objetivo de la sesin
iii. Desarrollo
1. Inicio: Tiempo que se utilizar en minutos + descripcin
de lo que se har:
a. Dinmica de integracin OLA K ASE (ver
anexo 1)
b. Aplicacin del pre test Cuestionario.
2. Desarrollo: Tiempo en minutos. (Dinmica, exposicin,
etc) LAS DINMICAS VAN EN ANEXOS
3. Finalizacin: Tiempo en minutos

También podría gustarte