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RBRICA PARA EVALUAR UN DEBATE

Profa. Delfina Gonzlez Grado: X ______ Fecha: __________________


Tema:
Integrantes:

CATEGORA 4 3 2 1
Todos los argumentos La mayora de los Algunos argumentos Los argumentos
ARGUMENTOS fueron precisos, relevantes argumentos fueron fueron, precisos, presentados no fueron
y veraces. precisos, relevantes y relevantes y veraces. precisos, relevantes ni
veraces. tenan coherencia.
El equipo entendi El equipo en su mayora El equipo pareca entender El equipo no demostr un
claramente el tema a entendi claramente el los puntos principales del adecuado entendimiento
COMPRENSIN DEL profundidad y present su tema y present su tema y los present con del tema tratado en el
TEMA informacin clara y informacin con facilidad. dificultad. debate.
convincente.
Toda la informacin La informacin presentada El contenido de la La informacin presentada
presentada en el debate en el debate fue buena en informacin presentada no corresponde al tema
CONTENIDO O fue excelente, vers, su mayora, con respecto fue muy pobre en relacin sealado y presenta
INFORMACIN objetiva y objetiva, al tema planteado. al tema discutido. muchos errores.
adecuada al tema.
Durante la argumentacin Present una buena Durante la argumentacin La diccin y entonacin
del tema presentado, se entonacin y diccin de las del debate se evidenci durante la argumentacin
DICCIN Y ENTONACIN evidenci una perfecta palabras en la una pobre entonacin y del debate fue muy dbil y
entonacin y diccin en las argumentacin del tema diccin en las palabras casi no se escuchaba lo
palabras pronunciadas. presentado. pronunciadas. que se deca.
RESPONDE LAS Responde correctamente Responde casi todas las Responde algunas Responde y debate muy
PREGUNTAS CON todas las preguntas. preguntas. preguntas. poco.
CORRECCIN

PUNTAJE OBTENIDO:
Argumentos:
Comprensin del Tema:
Contenido o Informacin:
Diccin y Entonacin:
Responde las preguntas: