COLEG IO DE EST UDIO S SIST EMA DE

CIENT F ICO S Y GEST IN DE

T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

U D I R E C C I N AC AD M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D E P AR T AM E N T O D E S E R V I C I O S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERTARO.

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRNICA.

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TCNICO EN ELECTRINICA.

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: Mdulo 1. Realiza el Mantenimiento a Sistemas elctricos y electrnicos.

NME RO Y NOMBRE DEL Submdulo 1. Mide e Interpreta Variables Elctricas en Sistemas Elctricos.
SUBMD ULO:
P E R I O D O E S C O L AR : ENERO JUNIO 2012.

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 112 DEL 7 GRUPO(S) E/F/G S E M E S TR E 2do.
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E:

Resultado de Diagnosticar fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
Ap r e n d i z a je d e l medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para desempearse no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeo
Mdulo integral del tcnico en Electrnica.
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CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Este submdulo te permitir estudiar las normas de Seguridad e Higiene as como la manipulacin de herramientas
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

manuales y automticas para poder lograr la medicin de variables elctricas por medio de la interpretacin de diagramas
elctricos y electrnicos acorde a los principios de Seguridad e Higiene que se manejan en una escuela, en una casa habitacin, en un
taller, en una empresa o en cualquier entorno que se encuentre el alumno para que adquiera experiencias, habilidades, destrezas y
conocimientos que le permitan incorporarse en cualquier momento a un sector educativo o laboral.

Competencias Profesionales:
Identificar las caractersticas de las seal de ca y cc con auxilio de los instrumentos de medicin y el generador de
funciones para comprobar los conceptos tericos/ prcticos . Desarrollar tcnicas de elaboracin de circuitos
impresos. Realizar prcticas de motores de cc y ca.

Competencias Gen ricas:

Ap o r t a p u n t o s d e vi s t a c o n a p e r t u r a y c o n s i d e r a l o s d e o t r a s p e r s o n a s d e m a n e r a r e f l e x i va ; P r o p o n e ,
f o r m u l a , d e f i n e y r e s u e l ve d i f e r e n t e s t i p o s d e p r o b l e m a s m a t e m t i c o s b u s c a n d o d i f e r e n t e s e n f o q u e s y
Obtiene, registra y sistematiza la infor macin para responder a preguntas d e carcter cientfico,
c o n s u l t a n d o f u e n t e s r e l e va n t e s y r e a l i z a n d o e x p e r i m e n t o s p e r t i n e n t e s .

Fech a p rogram ado d e i nicio de la 30 d e En ero 2 01 2. Fech a p rogram ada de term ina cin de la 2 Marzo 2012.
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal

Instrumentacin Didctica
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No. Y Nombre del Contenido

PRIMER PARCIAL. Arma y comprueba circuitos empleados en sistemas elctricos.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Tiempo (Hrs.)
35 Hrs.Parcia. 31.25% Parcial.
5 Hrs. De la fase. 4.46% de Apertura.
Recursos y
Estrategias de aprendizaje Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura. Secuencia. Internet. Bibliografa.
1.- Se presenta y menciona los elementos didcticos de los Reglamento del
mdulos y submdulos de la carrera de sistemas electrnicos. taller.
2.- Destacar las competencias por lograr, ocupaciones laborales y Secuencia. Internet
los sitios de insercin en que podr desempearse, normas de
convivencia y formas de evaluacin
3.- Menciona el resultado de la metodologa de trabajo, duracin Secuencia. Internet
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
35 Hrs. Parcial. 31.25%. Parcial.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

25 Hrs. 22.32% de Desarrollo (26.78%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo 1.- Investigar de manera individual los conceptos de Mapa conceptual con los conceptos de Internet. Bibliografa.
electricidad, circuito elctrico, voltaje,
electricidad, circuito elctrico, voltaje, corriente, resistencia, corriente, resistencia, potencia, frecuencia
potencia, y frecuencia. y su simbologa, anotados. /Mapa
conceptual.
2.- Aplica una dinmica grupal para retroalimentar los conceptos Resumen en cuaderno. Pintarrn.
involucrados en la C.A. y C.D. y su simbologa.
3.- Realizar prcticas donde los alumnos experimenten el Tabla de mediciones. tablero elctrico,
funcionamiento, y medicin de los parmetros de voltaje, corriente, focos, sockets,
resistencia, potencia, y frecuencia de un circuito elctrico. Circuito cables, interruptores,
serie, paralelo y mixto con focos. herramientas e
instrumentos de
medicin necesarias
4.- Realizar las prcticas propuestas por el docente. Reporte de prcticas. Internet,
computadoras.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

35 Hrs.Parcial. 31.25 %. Parcial.

5 Hrs. De la fase. 4.47% de Cierre. (31.25%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre Investigacin en el cuaderno. Internet.
1.- Investigar los diferentes tipos de amarres elctricos.
2.- Realizar los diferentes tipos de amarres. Tabla de amarres. Cable, pinzas.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero Examen.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Elaborar prcticas del manual. Practicas.

Evaluacin del 5 al 9 de Elaborar amarres. NOTA:
Marzo del 2012. Si no cubre el 15% de asistencia no tiene derecho a
evaluacin
PRIMER PARCIAL 3 FALTAS
SEGUNDO PARCIAL 4 FALTAS
TERCER PARCIAL 3 FALTAS
Exceder el nmero de faltas permitidas en el parcial
da pase directo al recursamiento
FALTAS TOTALES DEL SEMESTRE 10
Todas las actividades son sumadas y divididas
entre el total de actividades por parcial arrojando
de esta manera su evaluacin parcial.
En recuperacin presentar actividades que debe y
su calificaciones mxima sern las siguientes:
10 8
9 7
8 6
7 5
6 5
55
Segundo Realizar investigaciones a lo largo del
Evaluacin del 23 al 27 semestre. Examen.
de Abril del 2012. Elaborar prcticas del manual. Practicas.
Examen
Tercero Desarrollar investigacin que le servirn
Evaluacin del 1 al 7 de para construir un prototipo electrnico. Proyecto, investigaciones.
Junio 2012.
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Bibliografa.-
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

http://sites.google.com/site/cecyteq2011/

http://www.adpema79.netne.net/home.html

CONOCER.(2010, JUNIO).NORMATECA. Consultado el 21 de junio de 2010, de

http://www.conocer.gob.mx/index.php/normateca.html
Garca Quiroz, Carlos.(1997).Manejo del Osciloscopio Moderno.(1a Ed.).Mxico.: Centro Japones de
Informacin Electrnica
S/A.(2010).Datasheetscatalog, fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrnicos y
semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datashe etcatalog.com/
S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado
el 29 de mayo de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Malvino Albert, Bates David.(2007).PRINCIPIOS DE ELECTRNICA.(7a Ed.). Mxico.:Mc Graw Hill
S/A.(S.F.).Consultado el 14 de Junio de 2010, de
http://nte01.nteinc.com/nte/NTExRefSemiProd.nsf/$$Search
Boylestad, Robert L..(2004).Fundamentos de Electrnica.(2a. Ed.).EUA.:Prentice Hall
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U D I R E C C I N AC AD M I C A
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D E P AR T AM E N T O D E S E R V I C I O S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERTARO.

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRNICA.

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TCNICO EN ELECTRINICA.

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: Mdulo 1. Realiza el Mantenimiento a Sistemas elctricos y electrnicos.

NME RO Y NOMBRE DEL Submdulo 1. Mide e Interpreta Variables Elctricas en Sistemas Elctricos.
SUBMD ULO:
P E R I O D O E S C O L AR : ENERO JUNIO 2012.

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 112 DEL 7 GRUPO(S) E/F/G S E M E S TR E 2do.
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E:

Resultado de Diagnosticar fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
Ap r e n d i z a je d e l medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para desempearse no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeo
Mdulo integral del tcnico en Electrnica.
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V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Este submdulo te permitir estudiar las normas de Seguridad e Higiene as como la manipulacin de herramientas
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

manuales y automticas para poder lograr la medicin de variables elctricas por medio de la interpretacin de diagramas
elctricos y electrnicos acorde a los principios de Seguridad e Higiene que se manejan en una escuela, en una casa habitacin, en un
taller, en una empresa o en cualquier entorno que se encuentre el alumno para que adquiera experiencias, habilidades, destrezas y
conocimientos que le permitan incorporarse en cualquier momento a un sector educativo o laboral.

Competencias Profesionales:
Identificar las caractersticas de las seal de ca y cc con auxilio de los instrumentos de medicin y el generador de
funciones para comprobar los conceptos tericos/ prcticos . Desarrollar tcnicas de elaboracin de circuitos
impresos. Realizar prcticas de motores de cc y ca.

Competencias Gen ricas:

Ap o r t a p u n t o s d e vi s t a c o n a p e r t u r a y c o n s i d e r a l o s d e o t r a s p e r s o n a s d e m a n e r a r e f l e x i va ; P r o p o n e ,
f o r m u l a , d e f i n e y r e s u e l ve d i f e r e n t e s t i p o s d e p r o b l e m a s m a t e m t i c o s b u s c a n d o d i f e r e n t e s e n f o q u e s y
Obtiene, registra y sistematiza la infor macin para responder a preguntas d e carcter cientfico,
c o n s u l t a n d o f u e n t e s r e l e va n t e s y r e a l i z a n d o e x p e r i m e n t o s p e r t i n e n t e s .

Fech a p rogram ado d e i nicio de la 5 de M arzo 2 01 2. Fech a p rogram ada de term ina cin de la 2 0 d e Ab r i l 2 0 1 2 .
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal

Instrumentacin Didctica
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No. Y Nombre del Contenido

SEGUNDO PARCIAL. Arma y comprueba circuitos empleados en sistemas elctricos.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Tiempo (Hrs.)
35 Hrs.Parcia. 31.25% Parcial.
5 Hrs. De la fase. 4.46% de Apertura. (35.71%)
Recursos y
Estrategias de aprendizaje Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura
Investigacin. Internet.
1.- De manera individual investigar el cdigo de colores de Bibliografa.
las resistencias. Reglamento del
taller.
2.- Realizar una prctica donde el alumno demuestre la Tabla de valores. Internet
lectura de resistencias mediante el cdigo de colores, valor
impreso y su comprobacin mediante la utilizacin del
multmetro.
3.- Realizar las prcticas del manual. Manual de Prcticas. Internet
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
35 Hrs. Parcial. 31.25%. Parcial.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

25 Hrs. 22.32% de Desarrollo (58.03%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo Investigacin. Internet.
Mapa mental.
1.- Investigar de manera individual la ley de Ohm y de Bibliografa.
Kirchhoff.
2.- Investigar de manera individual el funcionamiento del Investigacin y mapa conceptual.
protoboard.
3.- Realizar prcticas donde se aplica la ley de Ohm y leyes Manual de prcticas. Internet y
de Kirchhoff para solucionar problemas en circuitos computadoras.
elctricos. Taller de
electrnica.
4.- Realizar prcticas propuestas por el docente. Reporte de prcticas. Internet,
computadoras.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

35 Hrs.Parcial. 31.25 %. Parcial.

5 Hrs. De la fase. 4.47% de Cierre. (62.5%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre Investigacin en el cuaderno. Internet.
1.- Investigar de manera individual los siguientes equipos
electrnicos: generador de funciones, osciloscopio.
2.- Realizar prcticas propuestas por el docente. Manual de prcticas. Internet,
computadora.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero Examen.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Elaborar prcticas del manual. Practicas.

Evaluacin del 5 al 9 de Elaborar amarres. NOTA:
Marzo del 2012. Si no cubre el 15% de asistencia no tiene derecho a
evaluacin
PRIMER PARCIAL 3 FALTAS
SEGUNDO PARCIAL 4 FALTAS
TERCER PARCIAL 3 FALTAS
Exceder el nmero de faltas permitidas en el parcial
da pase directo al recursamiento
FALTAS TOTALES DEL SEMESTRE 10
Todas las actividades son sumadas y divididas
entre el total de actividades por parcial arrojando
de esta manera su evaluacin parcial.
En recuperacin presentar actividades que debe y
su calificaciones mxima sern las siguientes:
10 8
9 7
8 6
7 5
6 5
55
Segundo Realizar investigaciones a lo largo del
Evaluacin del 23 al 27 semestre. Examen.
de Abril del 2012. Elaborar prcticas del manual. Practicas.
Examen
Tercero Desarrollar investigacin que le servirn
Evaluacin del 1 al 7 de para construir un prototipo electrnico. Proyecto, investigaciones.
Junio 2012.
 COLEG IO DE EST UDIO S SIST EMA DE
CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Bibliografa.-
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

http://www.adpema79.netne.net/home.html

CONOCER.(2010, JUNIO).NORMATECA. Consultado el 21 de junio de 2010, de

http://www.conocer.gob.mx/index.php/normateca.html
Garca Quiroz, Carlos.(1997).Manejo del Osciloscopio Moderno.(1a Ed.).Mxico.: Centro Japones de
Informacin Electrnica
S/A.(2010).Datasheetscatalog, fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrnicos y
semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datashe etcatalog.com/
S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado
el 29 de mayo de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Malvino Albert, Bates David.(2007).PRINCIPIOS DE ELECTRNICA.(7a Ed.). Mxico.:Mc Graw Hill
S/A.(S.F.).Consultado el 14 de Junio de 2010, de
http://nte01.nteinc.com/nte/NTExRefSemiProd.nsf/$$Search
Boylestad, Robert L..(2004).Fundamentos de Electrnica.(2a. Ed.).EUA.:Prentice Hall
 COLEG IO DE EST UDIO S SIST EMA DE
CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

U D I R E C C I N AC AD M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D E P AR T AM E N T O D E S E R V I C I O S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERTARO.

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRNICA.

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TCNICO EN ELECTRINICA.

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: Mdulo 1. Realiza el Mantenimiento a Sistemas elctricos y electrnicos.

NME RO Y NOMBRE DEL Submdulo 1. Mide e Interpreta Variables Elctricas en Sistemas Elctricos.
SUBMD ULO:
P E R I O D O E S C O L AR : ENERO JUNIO 2012.

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 112 DEL 7 GRUPO(S) E/F/G S E M E S TR E 2do.
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E:

Resultado de Diagnosticar fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
Ap r e n d i z a je d e l medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para desempearse no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeo
Mdulo integral del tcnico en Electrnica.
 COLEG IO DE EST UDIO S SIST EMA DE
CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Este submdulo te permitir estudiar las normas de Seguridad e Higiene as como la manipulacin de herramientas
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

manuales y automticas para poder lograr la medicin de variables elctricas por medio de la interpretacin de diagramas
elctricos y electrnicos acorde a los principios de Seguridad e Higiene que se manejan en una escuela, en una casa habitacin, en un
taller, en una empresa o en cualquier entorno que se encuentre el alumno para que adquiera experiencias, habilidades, destrezas y
conocimientos que le permitan incorporarse en cualquier momento a un sector educativo o laboral.

Competencias Profesionales:
Identificar las caractersticas de las seal de ca y cc con auxilio de los instrumentos de medicin y el generador de
funciones para comprobar los conceptos tericos/ prcticos . Desarrollar tcnicas de elaboracin de circuitos
impresos. Realizar prcticas de motores de cc y ca.

Competencias Gen ricas:

Ap o r t a p u n t o s d e vi s t a c o n a p e r t u r a y c o n s i d e r a l o s d e o t r a s p e r s o n a s d e m a n e r a r e f l e x i va ; P r o p o n e ,
f o r m u l a , d e f i n e y r e s u e l ve d i f e r e n t e s t i p o s d e p r o b l e m a s m a t e m t i c o s b u s c a n d o d i f e r e n t e s e n f o q u e s y
Obtiene, registra y sistematiza la infor macin para responder a preguntas d e carcter cientfico,
c o n s u l t a n d o f u e n t e s r e l e va n t e s y r e a l i z a n d o e x p e r i m e n t o s p e r t i n e n t e s .

Fech a p rogram ado d e i nicio de la 2 3 d e Ab r i l 2 0 1 2 . Fech a p rogram ada de term ina cin de la 6 de Junio 2012.
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal

Instrumentacin Didctica
 COLEG IO DE EST UDIO S SIST EMA DE
CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

No. Y Nombre del Contenido

SEGUNDO PARCIAL. Arma y comprueba circuitos empleados en sistemas elctricos.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Tiempo (Hrs.)
42 Hrs.Parcia. 37.5% Parcial.
10 Hrs. De la fase. 8.92% de Apertura.(71.42%)
Recursos y
Estrategias de aprendizaje Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura
Investigacin. Internet.
1.- De manera individual investigar qu es un motor de Bibliografa.
C.D., un motor de C.A., un Relevador y un transformador, Reglamento del
taller.
2.- Realizar una prctica donde el alumno conecte y Prcticas. Internet
compruebe el funcionamiento de dispositivos elctricos, un
motor de C.D., Relevador.
3.- Realizar las prcticas del manual. Manual de Prcticas. Internet

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
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V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
42 Hrs. Parcial. 37.5%. Parcial.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

25 Hrs. 22.32% de Desarrollo (93.74%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo Investigacin. Internet.
1.- Investigar de manera individual qu es, aplicaciones y Bibliografa.
funcionamiento de un LED..
2.- Investigar de manera individual qu es, aplicaciones y Investigacin en el cuaderno. Internet y
funcionamiento Display de 7 segmentos . computadoras.
3.- Investigar de manera individual qu es y caractersticas Investigacin ene el cuaderno. Internet,
de un microcontrolador. PIC 16F877A. computadoras.
4.- Investigar de manera individual tcnicas para la Investigacin en el cuaderno. Internet.
elaboracin de circuitos impresos.
5.- Desarrollar el proyecto Dado Electrnico. Quedando Proyecto.
libre el proyecto, slo que aplique el PIC.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

42 Hrs.Parcial. 37.5 %. Parcial.

7 Hrs. De la fase. 6.26% de Cierre. (100%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre Proyecto.. Internet.
1. Desarrollar proyecto Dado electrnico.
2.- Realizar un reporte del proyecto. Reporte de proyecto. Internet,
computadora.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero Examen.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Elaborar prcticas del manual. Practicas.

Evaluacin del 5 al 9 de Elaborar amarres. NOTA:
Marzo del 2012. Si no cubre el 15% de asistencia no tiene derecho a
evaluacin
PRIMER PARCIAL 3 FALTAS
SEGUNDO PARCIAL 4 FALTAS
TERCER PARCIAL 3 FALTAS
Exceder el nmero de faltas permitidas en el parcial
da pase directo al recursamiento
FALTAS TOTALES DEL SEMESTRE 10
Todas las actividades son sumadas y divididas
entre el total de actividades por parcial arrojando
de esta manera su evaluacin parcial.
En recuperacin presentar actividades que debe y
su calificaciones mxima sern las siguientes:
10 8
9 7
8 6
7 5
6 5
55
Segundo Realizar investigaciones a lo largo del
Evaluacin del 23 al 27 semestre. Examen.
de Abril del 2012. Elaborar prcticas del manual. Practicas.
Examen
Tercero Desarrollar investigacin que le servirn
Evaluacin del 1 al 7 de para construir un prototipo electrnico. Proyecto, investigaciones.
Junio 2012.
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Bibliografa.-
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

http://sites.google.com/site/cecyteq2011/

http://www.adpema79.netne.net/home.html

CONOCER.(2010, JUNIO).NORMATECA. Consultado el 21 de junio de 2010, de

http://www.conocer.gob.mx/index.php/normateca.html
Garca Quiroz, Carlos.(1997).Manejo del Osciloscopio Moderno.(1a Ed.).Mxico.: Centro Japones de
Informacin Electrnica
S/A.(2010).Datasheetscatalog, fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrnicos y
semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog .com/
S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado
el 29 de mayo de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Malvino Albert, Bates David.(2007).PRINCIPIOS DE ELECTRNICA.(7a Ed.).Mxico.:Mc Graw Hi ll
S/A.(S.F.).Consultado el 14 de Junio de 2010, de
http://nte01.nteinc.com/nte/NTExRefSemiProd.nsf/$$Search
Boylestad, Robert L..(2004).Fundamentos de Electrnica.(2a. Ed.).EUA.:Prentice Hall
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U D I R E C C I N AC AD M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D E P AR T AM E N T O D E S E R V I C I O S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERTARO.

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRNICA.

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TCNICO EN ELECTRINICA.

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: Mdulo 1. Realiza el Mantenimiento a Sistemas elctricos y electrnicos.

NME RO Y NOMBRE DEL Submdulo 2. Comprueba que los sistemas electrnicos operen bajo las
SUBMD ULO: especificaciones del fabricante.

P E R I O D O E S C O L AR : FEBRERO JULIO 2012.

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 160 DEL 10 GRUPO(S) F/G S E M E S TR E 2do.
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E: Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

Resultado de Diagnosticar fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
Ap r e n d i z a je d e l medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para desempearse no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeo
Mdulo integral del tcnico en Electrnica.
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan realizar el diagnstico de fallas en sistemas bsicos
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

de electricidad y electrnica, mediante la aplicacin de los principios de la electricidad y electrn ica y el uso de los
instrumentos de medicin propios del campo de la electrnica, de manera integral, con el propsito de auxiliar
en el mantenimiento preventivo y correctivo de equipo elctrico y electrnico, y as co ntribuir a mejorar los
servicios que se dan en el sector. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a p reguntas de
carcter cientfico consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cien tficos.
Competencias Profesionales:
Identificar las caractersticas de las seal de ca y cc con auxilio de los instrumentos de medicin y el generador de
funciones para comprobar los conceptos tericos/ prcticos . Desarrollar tcnicas de elaboracin de circuitos
impresos. Realizar prcticas de motores de cc y ca.

Competencias Gen ricas:

1. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas
preguntas.
2.
3. 5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
Fech a p rogram ado d e i nicio de la 30 d e En ero 2 01 2. Fech a p rogram ada de term ina cin de la 2 de Marzo 2011.
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal

Instrumentacin Didctica
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No. Y Nombre del Contenido

PRIMER PARCIAL. Identificar conceptos bsicos de electricidad, realizar prcticas en donde tenga contacto
por primera vez con herramientas y equipo electrnico.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
50 Hrs.Parcial. 31.25% Parcial.
10 Hrs. De la fase. 6.25% de Apertura.
Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura
Secuencia. Internet.
1.- Se presenta y menciona los elementos didcticos de los Bibliografa.
mdulos y submdulos de la carrera de sistemas Reglamento del
electrnicos. taller.
2.- Destacar las competencias por lograr, ocupaciones Secuencia. Internet
laborales y los sitios de insercin en que podr
desempearse, normas de convivencia y formas de
evaluacin
3.- Menciona el resultado de la metodologa de trabajo, Secuencia. Internet
duracin
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
50 Hrs. Parcial. 31.25%. Parcial.
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30 Hrs.de la fase. 18.75% de Desarrollo (25%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo Mapa conceptual con los conceptos Internet.
de electricidad, circuito elctrico,
1.- Investigar de manera individual los conceptos de voltaje, corriente, resistencia, Bibliografa.
electricidad, circuito elctrico, voltaje, corriente, resistencia, potencia, frecuencia y su simbologa,
potencia, y frecuencia. anotados. /Mapa conceptual.
2.- Aplica una dinmica grupal para retroalimentar los Resumen en cuaderno. Pintarrn.
conceptos involucrados en la C.A. y C.D. y su simbologa.
3.- Realizar prcticas donde los alumnos experimenten el Tabla de mediciones. tablero elctrico,
funcionamiento, y medicin de los parmetros de voltaje, focos, sockets,
corriente, resistencia, potencia, y frecuencia de un circuito cables,
elctrico. Circuito serie, paralelo y mixto con focos. interruptores,
herramientas e
instrumentos de
medicin
necesarias
4.- Realizar las prcticas del manual de prcticas. Reporte de prcticas. Internet,
http://sites.google.com/site/cecyteq2012/ computadoras.

5.- Investigar de manera individual sobre los diodos Sello o firma en el cuaderno. Internet.
semiconductores. Bibliografa.

6.- Investigar de manera individual sobre los transistores Sello o firma en el cuaderno. Internet.
NPN y PNP. Bibliografa.

7.- Investigar de manera individual sobre los transistores Sello o firma en el cuaderno. Internet.
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BJT, MOSFET, DIAC, TRIAC, SCR. Bibliografa.

8.- Investigar de manera individual sobre los circuitos Sello o firma en el cuaderno. Internet.
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integrados. Bibliografa.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

50 Hrs.Parcial. 31.25 %. Parcial.

10 Hrs. De la fase. 6.25% de Cierre. (31.25%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre Investigacin en el cuaderno. Internet.
1.- Investigar los diferentes tipos de amarres elctricos.
2.- Realizar los diferentes tipos de amarres. Tabla de amarres. Cable, pinzas.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero Examen.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Elaborar prcticas del manual. Practicas.

Evaluacin del 5 al 9 Elaborar amarres. NOTA:
de Marzo del 2012. Si no cubre el 15% de asistencia no tiene derecho a
evaluacin
PRIMER PARCIAL 3 FALTAS
SEGUNDO PARCIAL 3 FALTAS
TERCER PARCIAL 4 FALTAS
Exceder el nmero de faltas permitidas en el parcial
da pase directo al recursamiento
FALTAS TOTALES DEL SEMESTRE 10
Todas las actividades son sumadas y divididas
entre el total de actividades por parcial arrojando
de esta manera su evaluacin parcial.
En recuperacin presentar actividades que debe y
su calificaciones mxima sern las siguientes:
10 8
9 7
8 6
7 5
6 5
55
Segundo Realizar investigaciones a lo largo del
Evaluacin del 23 al semestre. Examen.
27 de Abril del 2012. Elaborar prcticas del manual. Practicas.
Examen
Tercero Desarrollar investigacin que le servirn
Evaluacin del 1 al para construir un prototipo electrnico. Proyecto, investigaciones.
7 de Junio 2012.
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Bibliografa.-
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

http://sites.google.com/site/cecyteq2012/

www.adpema79.netne.net/home.html

CONOCER.(2010, JUNIO).NORMATECA. Consultado el 21 de junio de 2010, de

http://www.conocer.gob.mx/index.php/normateca.html
Garca Quiroz, Carlos.(1997).Manejo del Osciloscopio Moderno.(1a Ed.).Mxico.: Centro Japones de
Informacin Electrnica
S/A.(2010).Datasheetscatalog, fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrnicos y
semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/
S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado
el 29 de mayo de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Malvino Albert, Bates David.(2007).PRINCIPIOS DE ELECTRNICA.(7a Ed.).Mxico.:Mc Graw Hill
S/A.(S.F.).Consultado el 14 de Junio de 2010, de
http://nte01.nteinc.com/nte/NTExRefSemiProd.nsf/$$Search
Boylestad, Robert L..(2004).Fundamentos de Electrnica.(2a. Ed.).EUA.:Prentice Hall
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N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRNICA.

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TCNICO EN ELECTRINICA.

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: Mdulo 1. Realiza el Mantenimiento a Sistemas elctricos y electrnicos.

NME RO Y NOMBRE DEL Submdulo 2. Comprueba que los sistemas electrnicos operen bajo las
SUBMD ULO: especificaciones del fabricante.

P E R I O D O E S C O L AR : FEBRERO JULIO 2012.

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 160 DEL 10 GRUPO(S) F/G S E M E S TR E 2do.
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E: Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

Resultado de Diagnosticar fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
Ap r e n d i z a je d e l medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para desempearse no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeo
Mdulo integral del tcnico en Electrnica.
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan realizar el diagnstico de fallas en sistemas bsicos
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

de electricidad y electrnica, mediante la aplicacin de los principios de la electricidad y electrnica y el uso de los
instrumentos de medicin propios del campo de la electrnica, de manera integral, con el propsito de auxiliar
en el mantenimiento preventivo y correctivo de equipo elctrico y electrnico, y as contribuir a mejorar los
servicios que se dan en el sector. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de
carcter cientfico consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con sm bolos matemticos y cientficos.
Competencias Profesionales:
Identificar las caractersticas de las seal de ca y cc con auxilio de los instrumentos de medicin y el generador de
funciones para comprobar los conceptos tericos/ prcticos . Desarrollar tcnicas de elaboracin de circuitos
impresos. Realizar prcticas de motores de cc y ca.

Competencias Gen ricas:

1. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas
preguntas.
2.
3. 5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
Fech a p rogram ado d e i nicio de la 5 de M arzo 2 01 1. Fech a p rogram ada de term ina cin de la 2 7 d e Ab r i l 2 0 1 1 .
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal

Instrumentacin Didctica
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V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

No. Y Nombre del Contenido

SEGUNDO PARCIAL. Arma y comprueba circuitos empleados en sistemas elctricos.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Tiempo (Hrs.)
50 Hrs .Parcial. 31.25% Parcial.
10 Hrs. De la fase. 6.25% de Apertura. (37.5%)
Recursos y
Estrategias de aprendizaje Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura
Investigacin. Internet.
1.- De manera individual investigar el cdigo de colores de Bibliografa.
las resistencias. Reglamento del
taller.
2.- Realizar una prctica donde el alumno demuestre la Tabla de valores. Internet
lectura de resistencias mediante el cdigo de colores, valor
impreso y su comprobacin mediante la utilizacin del
multmetro.
3.- Realizar las prcticas del manual. Manual de Prcticas. Internet
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
50 Hrs. Parcial. 31.25%. Parcial.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

30 Hrs. 18.75% de Desarrollo (56.25%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo Investigacin. Internet.
Mapa mental.
1.- Investigar de manera individual la ley de Ohm y de Bibliografa.
Kirchhoff.
2.- Investigar de manera individual el funcionamiento del Investigacin y mapa conceptual.
protoboard.
3.- Realizar prcticas donde se aplica la ley de Ohm y leyes Manual de prcticas. Internet y
de Kirchhoff para solucionar problemas en circuitos computadoras.
elctricos. Taller de
electrnica.
4.- Realizar las prcticas del manual de prcticas. Reporte de prcticas. Internet,
http://sites.google.com/site/cecyteq2011/ computadoras.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

50 Hrs.Parcial. 31.25 %. Parcial.

10 Hrs. De la fase. 6.25% de Cierre. (62.5%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre Investigacin en el cuaderno. Internet.
1.- Investigar de manera individual los siguientes equipos
electrnicos: generador de funciones, osciloscopio.
2.- Realizar prcticas del manual. Manual de prcticas. Internet,
computadora.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero Examen.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Elaborar prcticas del manual. Practicas.

Evaluacin del 5 al 9 Elaborar amarres. NOTA:
de Marzo del 2012. Si no cubre el 15% de asistencia no tiene derecho a
evaluacin
PRIMER PARCIAL 3 FALTAS
SEGUNDO PARCIAL 3 FALTAS
TERCER PARCIAL 4 FALTAS
Exceder el nmero de faltas permitidas en el parcial
da pase directo al recursamiento
FALTAS TOTALES DEL SEMESTRE 10
Todas las actividades son sumadas y divididas
entre el total de actividades por parcial arrojando
de esta manera su evaluacin parc ial.
En recuperacin presentar actividades que debe y
su calificaciones mxima sern las siguientes:
10 8
9 7
8 6
7 5
6 5
55
Segundo Realizar investigaciones a lo largo del
Evaluacin del 23 al semestre. Examen.
27 de Abril del 2012. Elaborar prcticas del manual. Practicas.
Examen
Tercero Desarrollar investigacin que le servirn
Evaluacin del 1 al para construir un prototipo electrnico. Proyecto, investigaciones.
7 de Junio 2012.
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Bibliografa.-
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

http://sites.google.com/site/cecyteq2012/

www.adpema79.netne.net/home.html

CONOCER.(2010, JUNIO).NORMATECA. Consultado el 21 de junio de 2010, de

http://www.conocer.gob.mx/index.php/normateca.html
Garca Quiroz, Carlos.(1997).Manejo del Osciloscopio Moderno.(1a Ed.).Mxico.: Centro Japones de
Informacin Electrnica
S/A.(2010).Datasheetscatalog, fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrnicos y
semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog .com/
S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado
el 29 de mayo de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Malvino Albert, Bates David.(2007).PRINCIPIOS DE ELECTRNICA.(7a Ed.).Mxico.:Mc Graw Hi ll
S/A.(S.F.).Consultado el 14 de Junio de 2010, de
http://nte01.nteinc.com/nte/NTExRefSemiProd.nsf/$$Search
Boylestad, Robert L..(2004).Fundamentos de Electrnica.(2a. Ed.).EUA.:Prentice Hall
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CIENT F ICO S Y GEST IN DE
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DE QUERT ARO ISO 9001:2000

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N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERTARO.

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRNICA.

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TCNICO EN ELECTRINICA.

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: Mdulo 1. Realiza el Mantenimiento a Sistemas elctricos y electrnicos.

NME RO Y NOMBRE DEL Submdulo 2. Comprueba que los sistemas electrnicos operen bajo las
SUBMD ULO: especificaciones del fabricante.

P E R I O D O E S C O L AR : FEBRERO JULIO 2012.

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 160 DEL 10 GRUPO(S) F/G S E M E S TR E 2do.
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E: Ing. Julio Antonio Ramrez Alvarado.

Resultado de Diagnosticar fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
Ap r e n d i z a je d e l medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias genricas
necesarias para desempearse no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad con el desempeo
Mdulo integral del tcnico en Electrnica.
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CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
DE QUERT ARO ISO 9001:2000

V. 03 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan realizar el diagnstico de fallas en sistemas bsicos
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

de electricidad y electrnica, mediante la aplicacin de los principios de la electricidad y electrnica y el uso de los
instrumentos de medicin propios del campo de la electrnica, de manera integral, con el propsito de auxiliar
en el mantenimiento preventivo y correctivo de equipo elctrico y electrnico, y as contribuir a mejorar los
servicios que se dan en el sector. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de
carcter cientfico consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con sm bolos matemticos y cientficos.
Competencias Profesionales:
Identificar las caractersticas de las seal de ca y cc con auxilio de los instrumentos de medicin y el generador de
funciones para comprobar los conceptos tericos/ prcticos . Desarrollar tcnicas de elaboracin de circuitos
impresos. Realizar prcticas de motores de cc y ca.

Competencias Gen ricas:

1. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas
preguntas.
2.
3. 5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
Fech a p rogram ado d e i nicio de la 3 0 d e Ab r i l 2 0 1 2 . Fech a p rogram ada de term ina cin de la 7 de Junio 2012.
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal

Instrumentacin Didctica
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

No. Y Nombre del Contenido

SEGUNDO PARCIAL. Arma y comprueba circuitos empleados en sistemas elctricos.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Tiempo (Hrs.)
60 Hrs. Parcial. 37.5% Parcial.
10 Hrs. De la fase. 6.25% de Apertura.(68.75%)
Recursos y
Estrategias de aprendizaje Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura
Investigacin. Internet.
1.- De manera individual investigar qu es un motor de Bibliografa.
C.D., un motor de C.A., un Relevador y un transformador, Reglamento del
taller.
2.- Realizar una prctica donde el alumno conecte y Prcticas. Internet
compruebe el funcionamiento de dispositivos elctricos, un
motor de C.D., Relevador.
3.- Realizar las prcticas del manual. Manual de Prcticas. Internet

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
60 Hrs. Parcial. 37.5%. Parcial.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

40 Hrs. de la fase. 25% de Desarrollo (93.75%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo Investigacin. Internet.
1.- Investigar de manera individual qu es, aplicaciones y Bibliografa.
funcionamiento de un LED.
2.- Investigar de manera individual qu es, aplicaciones y Investigacin en el cuaderno. Internet y
funcionamiento Display de 7 segmentos . computadoras.
3.- Investigar de manera individual qu es y caractersticas Investigacin ene el cuaderno. Internet,
de un microcontrolador. PIC 16F877A. computadoras.
4.- Investigar de manera individual tcnicas para la Investigacin en el cuaderno. Internet.
elaboracin de circuitos impresos.
5.- Desarrollar el proyecto Dado Electrnico. Proyecto.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

60 Hrs. Parcial. 37.5 %. Parcial.

10 Hrs. De la fase. 6.25% de Cierre. (100%)

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre Proyecto. Internet.
1.- Desarrollar proyecto Dado electrnico.
2.- Realizar un reporte del proyecto. Reporte de proyecto. Internet,
computadora.
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin

Primero Examen.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Elaborar prcticas del manual. Practicas.

Evaluacin del 5 al 9 Elaborar amarres. NOTA:
de Marzo del 2012. Si no cubre el 15% de asistencia no tiene derecho a
evaluacin
PRIMER PARCIAL 3 FALTAS
SEGUNDO PARCIAL 3 FALTAS
TERCER PARCIAL 4 FALTAS
Exceder el nmero de faltas permitidas en el parcial
da pase directo al recursamiento
FALTAS TOTALES DEL SEMESTRE 10
Todas las actividades son sumadas y divididas
entre el total de actividades por parcial arrojando
de esta manera su evaluacin parcial.
En recuperacin presentar actividades que debe y
su calificaciones mxima sern las siguientes:
10 8
9 7
8 6
7 5
6 5
55
Segundo Realizar investigaciones a lo largo del
Evaluacin del 23 al semestre. Examen.
27 de Abril del 2012. Elaborar prcticas del manual. Practicas.
Examen
Tercero Desarrollar investigacin que le servirn
Evaluacin del 1 al para construir un prototipo electrnico. Proyecto, investigaciones.
7 de Junio 2012.
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Bibliografa.-
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

http://sites.google.com/site/cecyteq2012/

www.adpema79.netne.net/home.html

CONOCER.(2010, JUNIO).NORMATECA. Consultado el 21 de junio de 2010, de

http://www.conocer.gob.mx/index.php/normateca.html
Garca Quiroz, Carlos.(1997).Manejo del Osciloscopio Moderno.(1a Ed.).Mxico.: Centro Japones de
Informacin Electrnica
S/A.(2010).Datasheetscatalog, fuente gratuita de hojas de datos para componentes electrnicos y
semiconductores. Consultado el 29 de mayo de 2010, de http://www.datasheetcatalog.com/
S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Cons ultado
el 29 de mayo de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Malvino Albert, Bates David.(2007).PRINCIPIOS DE ELECTRNICA.(7a Ed.).Mxico.:Mc Graw Hill
S/A.(S.F.).Consultado el 14 de Junio de 2010, de
http://nte01.nteinc.com/nte/NTExRefSemiProd.nsf/$$Search
Boylestad, Robert L..(2004).Fundamentos de Electrnica.(2a. Ed.).EUA.:Prentice Hall
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U D I R E C C I N AC AD M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D E P AR T AM E N T O D E S E R V I C I O S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERETARO

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRONICA

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TECNICO EN ELECTRONICA

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: REALIZA EL MANTENIMIENTO A SISTEMAS ELCT RICOS Y ELECTRNICOS
SUBMDULO 2 Comprueba que los sistemas electrnicos operen bajo las
NME RO Y NOMBRE DEL especificaciones del fabricante
SUBMD ULO:
P E R I O D O E S C O L AR : FEBRERO JUNIO DE 2012

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 160 HRS DEL 10 HRS GRUPO(S) 1 S E M E S TR E
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ING. JUAN CARLOS LOPEZ SAAVEDRA

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E: ING. JUAN CARLOS LOPEZ SAAVEDRA

Resultado de Diagnostica fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias
Ap r e n d i z a je d e l genricas necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad
Mdulo con el desempeo integral del tcnico en electrnica.
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan realizar el diagnstico de fallas en sistemas bsicos
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

de electricidad y electrnica, mediante la aplicacin de los principios de la electricidad y electrnica y el uso de los
instrumentos de medicin propios del campo de la electrnica, de manera integral, con el propsito de auxiliar en el
mantenimiento preventivo y correctivo de equipo elctrico y electrnico, y as contribuir a mejorar los se rvicios que
se dan en el sector. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de carcter
cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Interpreta tablas, grficas, mapas,
diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

Competencias Profesionales:

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica anloga .

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica digital.

Competencias Gen ricas:

1. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas
preguntas.
2.
3. 5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
4.
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Fech a p rogram ado d e i nicio de la Fech a p rogram ada de term ina cin de la
30 d e En ero de 2 01 2 2 de M arzo de 2 01 2
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica anloga.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
6.25%
10
Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura: Osciloscopio de
Presenta los contenidos del sub mdulo y su vinculacin P: El programa de estudio almacenamiento
Digital.
con los contenidos de la carrera y ajusta las expectativas del sub modulo con los Multmetro Digital.
del grupo, respecto a los conocimientos a adquirir y las elementos principales Generador de
habilidades a desarrollar durante el sub mdulo. identificados / lista de cotejo Funciones.
Fuentes de
Define las reglas de operacin en colaboracin con los P: El reporte describe las alimentacin de AC.
Fuente de poder
alumnos, de manera tal que se construyan compromisos reglas de operacin variable con Triple
para construir un proceso de aprendizaje efectivo. acordadas / reporte escrito salida.
Proyector.
Aplica evaluacin de diagnostico, sobre le conocimiento que C:Resuelve cuestionario Computadora.
tienen los alumnos respecto al contenido del submdulo. acerca de conocimientos Cautn para soldar.
Herramientas.
previos del contenido del
submdulo/cuestionario

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Tiempo (Hrs.)
18.75% +6.25%=25%
30
Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo: D: Realiza prctica de Osciloscopio de
Conduce prctica guiada de utilizacin de herramienta y utilizacin de la herramienta y almacenamiento
suministros empleados en circuitos electrnicos, aplicando las suministros empleados en el Digital.
armado de circuitos Multmetro Digital.
normas de seguridad e higiene inherentes a su utilizacin.
Generador de
(Cautn elctrico, extractor de soldadura, pinzas de punta, pinzas electrnicos / Ejercicios
Funciones.
de corte diagonal, desarmadores tipo Philips, caja, plano, torx, prcticos. Fuentes de
allen, precisin, soldadura, flux, malla para desoldar, alcohol alimentacin de AC.
isopropilico). Fuente de poder
variable con Triple
Organiza al grupo en equipos para realizar investigacin D: Expone al grupo el tema salida.
documental y exposicin, sobre la construccin, asignado / juego de roles Proyector.
Computadora.
funcionamiento y aplicacin de semiconductores (cristales N Cautn para soldar.
y P, diodos, BJT, MOSFET, DIAC, SCR , TRIAC y C.I.) D: Realiza prctica de
comprobacin de los Herramientas.
semiconductores con el
Conduce una prctica guiada de comprobacin de los multmetro. / ejercicio prctico.
semiconductores con el multmetro.
D: Realiza prctica de armar y
Conduce prctica guiada de armar y comprobar cada una comprobar cada una de las
de las etapas de los circuitos electrnicos de fuentes de etapas de los circuitos
electrnicos de fuentes de
alimentacin, utilizando el equipo de medicin: multmetro, alimentacin, utilizando el equipo
osciloscopio. de medicin: multmetro,
osciloscopio./ ejercicios prcticos.
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Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
10 6.25% + 25%=31.25%

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre: P: El proyecto de aplicacin Osciloscopio de
de circuitos electrnicos de almacenamiento
Digital.
Organiza al grupo en equipos para desarrollar proyectos de fuentes de alimentacin, Multmetro Digital.
aplicacin de circuitos electrnicos de fuentes de amplificadores y/u Generador de
alimentacin, amplificadores y/u osciladores, aplicando las osciladores, aplicando las Funciones.
normas de seguridad e higiene, software de simulacin y la normas de seguridad e Fuentes de
implementacin del proyecto. higiene, software de alimentacin de AC.
Fuente de poder
simulacin, equipo, variable con Triple
herramienta y suministros salida.
necesarios en la Proyector.
implementacin del proyecto Computadora.
desarrollado / Lista de cotejo Cautn para soldar.
Herramientas.

Revisa la integracin de los portafolios de evidencia por P: El portafolio de evidencias

parte de los alumnos. integrado. / Lista de cotejo

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

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Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Primero SECUENCIA 1
El alumno debe de cumplir con el 80%
Arma y comprueba circuitos bsicos de de asistencia por parcial.
electrnica Anloga. Los trabajos e investigaciones deben de
contener texto legible, orden,
Segundo SECUENCIA 2 coherente y limpio.
El alumno debe realizar todas las
Arma y comprueba circuitos bsicos de prcticas proporcionadas por el profesor
electrnica Anloga. para acreditar cada parcial.
El docente si lo considera realizar un
Tercero SECUENCIA 3 examen que corresponder al 50% y
trabajos 50%.
Arma y comprueba circuitos bsicos de Si lo considera el docente evaluara con
electrnica Digital. un proyecto al 100% que integren todas
las actividades correspondientes al
parcial.
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Bibliografa.-
NORMAS OFICIALES MEXICANAS, SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL.
http://www.stps.gob.mx/marcojuridico/noms.htm
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

NORMA Oficial Mexicana NOM-002-STPS-2000

NORMA Oficial Mexicana NOM-004-STPS-1999
NORMA Oficial Mexicana NOM-017
NORMA Oficial Mexicana NOM-026-STPS-2008
Consultado el 28 de Octubre de 2010
Hermosa Donante, Antonio.(2003).Principios de electricidad y electrnica I.(1a Ed.).Espaa.: Marcombo
P. 5-65

S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado

el 27 de Octubre de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Resistencias.
Zbar, P.(2006).Prcticas de electricidad.(7a Ed.).Mxico.:Alfaomega. P.5-35.
Hermosa Donante, Antonio.(2003).Principios de electricidad y electrnica tomo II.(1a Ed.).Espaa.:
Marcombo, P.5-56

http://www.stps.gob.mx
http://www.electronica2000.com
http://www.inegi.gob.mx
http://www.sep.gob.mx
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V. 04 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

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U D I R E C C I N AC AD M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

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N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERETARO

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRONICA

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TECNICO EN ELECTRONICA

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: REALIZA EL MANTENIMIENTO A SISTEMAS ELCT RICOS Y ELECTRNICOS
SUBMDULO 2 Comprueba que los sistemas electrnicos operen bajo las
NME RO Y NOMBRE DEL especificaciones del fabricante
SUBMD ULO:
P E R I O D O E S C O L AR : FEBRERO JUNIO DE 2012

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 160 HRS DEL 10 HRS GRUPO(S) 1 S E M E S TR E
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ING. JUAN CARLOS LOPEZ SAAVEDRA

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E: ING. JUAN CARLOS LOPEZ SAAVEDRA

Resultado de Diagnostica fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias
Ap r e n d i z a je d e l genricas necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad
Mdulo con el desempeo integral del tcnico en electrnica.
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V. 04 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

INTRODUCCIN

Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan realizar el diagnstico de fallas en sistemas bsicos
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

de electricidad y electrnica, mediante la aplicacin de los principios de la electricidad y electrnica y el uso de los
instrumentos de medicin propios del campo de la electrnica, de manera integral, con el propsito de auxiliar en el
mantenimiento preventivo y correctivo de equipo elctrico y electrnico, y as contribuir a mejorar los se rvicios que
se dan en el sector. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de carcter
cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Interpreta tablas, grficas, mapas,
diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

Competencias Profesionales:

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica anloga .

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica digital.

Competencias Gen ricas:

1. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas
preguntas.
2.
3. 5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
4.
 COLEG IO DE EST UDIO S SIST EMA DE
CIENT F ICO S Y GEST IN DE
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V. 04 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Fech a p rogram ado d e i nicio de la Fech a p rogram ada de term ina cin de la
5 de m arzo d e 20 12 2 0 d e Ab r i l d e 2 0 1 2
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica anloga.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
6.25%+31.25%=37.5%
10
Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura: C: Identifica afinidades con el Osciloscopio de
Aplica dinmica grupal para mejorar la integracin de los resto de sus compaeros del almacenamiento
grupo / mapa mental Digital.
alumnos y para conocer a los integrantes del grupo, Multmetro Digital.
propiciando un ambiente que despierte el inters del alumno Generador de
por aprender los contenidos del submdulo. C: Identifica afinidades con el
Funciones.
resto de sus compaeros del Fuentes de
grupo / mapa mental alimentacin de AC.
Selecciona ejemplos que permitan ilustrar los beneficios
Fuente de poder
del aprendizaje del curso. C:Describe el procedimiento de variable con Triple
localizacin, seleccin y salida.
Expone el procedimiento de localizacin, seleccin y utilizacin de la informacin Proyector.
utilizacin de la informacin tcnica necesaria para el tcnica necesaria para el Computadora.
desarrollo de las actividades del sub mdulo desarrollo de las actividades Cautn para soldar.
del submdulo/mapa Herramientas.
conceptual

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

18.75% +37.5%=56.25%
30
Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo: D: Realiza prctica utilizando Osciloscopio de
Conduce prctica guiada de utilizacin de sof tware de software de simulacin de almacenamiento
Digital.
simulacin de circuitos electrnicos de fuentes de circuitos electrnicos de Multmetro Digital.
alimentacin, utilizando el equipo de medicin: multmetro y fuentes de alimentacin, Generador de
osciloscopio. empleando el equipo de Funciones.
medicin: multmetro y Fuentes de
osciloscopio. / ejercicios alimentacin de AC.
Fuente de poder
prcticos. variable con Triple
Conduce prctica guiada de armar y comprobar cada una salida.
de las etapas de los circuitos electrnicos de D: Realiza prctica de armar Proyector.
Amplificadores, utilizando el equipo de medicin necesario: y comprobar cada una de Computadora.
multmetro, osciloscopio y generador de funciones. las etapas de los circuitos Cautn para soldar.
Herramientas.
electrnicos de
Amplificadores, empleando
el equipo de medicin
Conduce prctica guiada de utilizacin de software de necesario: multmetro,
simulacin de circuitos electrnicos Osciladores, empleando osciloscopio y generador de
el equipo de medicin: multmetro, osciloscopio y funciones. / Ejercicios
Frecuencmetro. prcticas

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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CIENT F ICO S Y GEST IN DE
T ECNOLGICO S DEL EST ADO LA CAL IDAD
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

10 6.25% + 56.25%=62.5%

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre: Osciloscopio de
almacenamiento
Digital.
Coordina sesiones de presentacin de proyectos de D: Presenta proyecto de Multmetro Digital.
aplicacin de circuitos electrnicos de fuentes de aplicacin de circuitos Generador de
alimentacin, amplificadores y/u osciladores, desarrollados electrnicos de fuentes de Funciones.
por el grupo. alimentacin, amplificadores Fuentes de
y/u osciladores / Gua de alimentacin de AC.
Fuente de poder
observacin. variable con Triple
salida.
Proyector.
Revisa la integracin de los portafolios de evidencia por P: El portafolio de evidencias Computadora.
parte de los alumnos. integrado. / Lista de cotejo Cautn para soldar.
Herramientas.

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Primero SECUENCIA 1
El alumno debe de cumplir con el 80%
Arma y comprueba circuitos bsicos de de asistencia por parcial.
electrnica Anloga. Los trabajos e investigaciones deben de
contener texto legible, orden,
Segundo SECUENCIA 2 coherente y limpio.
El alumno debe realizar todas las
Arma y comprueba circuitos bsicos de prcticas proporcionadas por el profesor
electrnica Anloga. para acreditar cada parcial.
El docente si lo considera realizar un
Tercero SECUENCIA 3 examen que corresponder al 50% y
trabajos 50%.
Arma y comprueba circuitos bsicos de Si lo considera el docente evaluara con
electrnica Digital. un proyecto al 100% que integren todas
las actividades correspondientes al
parcial.
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Bibliografa.-
NORMAS OFICIALES MEXICANAS, SECRETARIA DEL TRABAJO Y PREVISION SOCIAL.
http://www.stps.gob.mx/marcojuridico/noms.htm
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

NORMA Oficial Mexicana NOM-002-STPS-2000

NORMA Oficial Mexicana NOM-004-STPS-1999
NORMA Oficial Mexicana NOM-017
NORMA Oficial Mexicana NOM-026-STPS-2008
Consultado el 28 de Octubre de 2010
Hermosa Donante, Antonio.(2003).Principios de electricidad y electrnica I.(1a Ed.).Espaa.: Marcombo
P. 5-65

S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado

el 27 de Octubre de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Resistencias.
Zbar, P.(2006).Prcticas de electricidad.(7a Ed.).Mxico.:Alfaomega. P.5 -35.
Hermosa Donante, Antonio.(2003).Principios de electricidad y electrnica tomo II.(1a Ed.).Espaa.:
Marcombo, P.5-56

http://www.stps.gob.mx
http://www.electronica2000.com
http://www.inegi.gob.mx
http://www.sep.gob.mx
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U D I R E C C I N AC AD M I C A
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

D E P AR T AM E N T O D E S E R V I C I O S D O C E N T E S Y E S C O L AR E S
N O M B R E D E L P L AN T E L : QUERETARO

N O M B R E D E L A AC A D E M I A: ELECTRONICA

N O M B R E D E L A C A R R E R A: TECNICO EN ELECTRONICA

NUME RO Y NOMBRE DEL MDULO: REALIZA EL MANTENIMIENTO A SISTEMAS ELCT RICOS Y ELECTRNICOS
SUBMDULO 2 Comprueba que los sistemas electrnicos operen bajo las
NME RO Y NOMBRE DEL especificaciones del fabricante
SUBMD ULO:
P E R I O D O E S C O L AR : FEBRERO JUNIO DE 2012

H/ S E M E S TR E H / S E M AN A
DEL 160 HRS DEL 10 HRS GRUPO(S) 1 S E M E S TR E
SUBMDULO SUBMDULO

NOMBRE(S) DEL DOCENTE QUE ING. JUAN CARLOS LOPEZ SAAVEDRA

ELABORA LA SECUENCIA
NOMBRE DEL DO CENT E: ING. JUAN CARLOS LOPEZ SAAVEDRA

Resultado de Diagnostica fallas en sistemas bsicos de electricidad y electrnica mediante la operacin de instrumentos de
medicin e interpretacin de parmetros elctricos y electrnicos. Adems desarrollar las competencias
Ap r e n d i z a je d e l genricas necesarias para actuar con eficiencia no slo en el trabajo, sino a lo largo de la vida, de conformidad
Mdulo con el desempeo integral del tcnico en electrnica.
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INTRODUCCIN

Desarrollar en el estudiante las competencias que le permitan realizar el diagnstico de fallas en sistemas bsicos
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

de electricidad y electrnica, mediante la aplicacin de los principios de la electricidad y electrnica y el uso de los
instrumentos de medicin propios del campo de la electrnica, de manera integral, con el propsito de auxiliar en el
mantenimiento preventivo y correctivo de equipo elctrico y electrnico, y as contribuir a mejorar los se rvicios que
se dan en el sector. Obtiene, registra y sistematiza la informacin para responder a preguntas de carcter
cientfico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes. Interpreta tablas, grficas, mapas,
diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.

Competencias Profesionales:

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica anloga .

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica digital.

Competencias Gen ricas:

1. 5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentacin para producir conclusiones y formular nuevas
preguntas.
2.
3. 5.4 Construye hiptesis y disea y aplica modelos para probar su validez.
4.
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Fech a p rogram ado d e i nicio de la Fech a p rogram ada de term ina cin de la
2 3 d e Ab r i l d e 2 0 1 2 1 de Jun io d e 2012
secuen cia secuen cia
Fech a R eal Fech a R eal
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Instrumentacin Didctica

No. Y Nombre del Contenido

Arma y comprueba circuitos bsicos de electrnica digital.
Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
6.25%+62.5%=68.75
10
Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Apertura: P: El programa de estudio del Osciloscopio de
Presenta los contenidos del sub mdulo y su vinculacin sub modulo con los elementos almacenamiento
principales identificados / lista Digital.
con los contenidos de la carrera y ajusta las expectativas Multmetro Digital.
del grupo, respecto a los conocimientos a adquirir y las de cotejo
Generador de
habilidades a desarrollar durante el sub mdulo. Funciones.
Fuentes de
C: Identifica afinidades con el alimentacin de AC.
Aplica dinmica grupal para mejorar la integracin de los resto de sus compaeros del
Fuente de poder
alumnos y para conocer a los integrantes del grupo, grupo / mapa mental variable con Triple
propiciando un ambiente que despierte el inters del alumno salida.
por aprender los contenidos del submdulo. C:Describe el procedimiento de Proyector.
localizacin, seleccin y Computadora.
Expone el procedimiento de localizacin, seleccin y utilizacin de la informacin Cautn para soldar.
tcnica necesaria para el Herramientas.
utilizacin de la informacin tcnica necesaria para el desarrollo de las actividades del
desarrollo de las actividades del sub mdulo. submdulo /mapa conceptual
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados:
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Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
Tiempo (Hrs.)
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

25% +68.75%=93.75%
40
Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Desarrollo: D: Expone al grupo el tema Osciloscopio de
Organiza al grupo en equipos para realizar investigacin asignado / Juego de roles almacenamiento
Digital.
documental y exposicin, sobre sistemas numricos Multmetro Digital.
(binario, octal, decimal y hexadecimal.). Generador de
Funciones.
Organiza al grupo en equipos para realizar investigacin D: Expone al grupo el tema Fuentes de
documental y exposicin, sobre Familias lgicas (TTL y asignado / Juego de roles alimentacin de AC.
Fuente de poder
CMOS.) variable con Triple
salida.
Conduce prctica guiada de utilizacin de software de D: Realiza prctica utilizando Proyector.
simulacin de circuitos lgicos combinacionales.
software de simulacin de Computadora.
(compuertas bsicas, codificadores, decodificadores,
circuitos lgicos Cautn para soldar.
Herramientas.
multiplexores y demultiplexores). combinacionales. / Ejercicios
prcticos.
Conduce prctica guiada de armar y comprobar circuitos D: Realiza prctica de armar
lgicos combinacionales, empleando el equipo de y comprobar circuitos
medicin: multmetro, punta lgica. lgicos combinacionales,
empleando el equipo de
medicin: multmetro, punta
lgica./ ejercicios prcticos
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Conduce prctica guiada de armar y comprobar circuitos D: Realiza prctica de armar

lgicos secuenciales. (flip-flops, registros, registros de y comprobar circuitos
corrimiento, contadores), utilizando el equipo de medicin: lgicos secuenciales.
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

multmetro, generador de funciones y punta lgica utilizando el equipo de

medicin: multmetro,
generador de funciones y
punta lgica / Ejercicios
prcticas

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

Registra los cambios realizados:
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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Programado
Real (Hrs.) Programado (%) Real (%)
(Hrs.)
Tiempo
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

10 6.25% + 93.75%=100%

Recursos y
Estrategias de aprendizaje
Evidencias Materiales de
Apoyo
Cierre: P: El proyecto de aplicacin Osciloscopio de
Organiza al grupo en equipos para desarrollar proyectos de de circuitos lgicos almacenamiento
Digital.
aplicacin de circuitos lgicos combinacionales y combinacionales y Multmetro Digital.
secuenciales, aplicando las normas de seguridad e higiene, secuenciales, aplicando las Generador de
software de simulacin y la implementacin del proyecto. normas de seguridad e Funciones.
higiene, software de Fuentes de
simulacin, equipo, alimentacin de AC.
Fuente de poder
herramienta y suministros variable con Triple
necesarios en la salida.
implementacin del proyecto Proyector.
desarrollado. / Lista de Computadora.
cotejo Cautn para soldar.
Herramientas.

Coordina sesiones de presentacin de proyectos de D: Presenta proyecto de

aplicacin de circuitos lgicos combinacionales y aplicacin de circuitos
secuenciales, desarrollados por el grupo. lgicos combinacionales y
secuenciales / Gua de
observacin.
Revisa la integracin de los portafolios de evidencia por P: El portafolio de evidencias
parte de los alumnos. integrado / Lista de cotejo

Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )

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V. 04 ELABORACIN DE SECUENCIAS DE MDULOS PROFESIONALES PQ -ESMP-05

FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

Criterios de Evaluacin
Parcial Contenido/competencia Criterios de Evaluacin
COPIA IMPRESA NO CONTROLADA

Primero SECUENCIA 1
El alumno debe de cumplir con el 80%
Arma y comprueba circuitos bsicos de de asistencia por parcial.
electrnica Anloga. Los trabajos e investigaciones deben de
contener texto legible, orden,
Segundo SECUENCIA 2 coherente y limpio.
El alumno debe realizar todas las
Arma y comprueba circuitos bsicos de prcticas proporcionadas por el profesor
electrnica Anloga. para acreditar cada parcial.
El docente si lo considera realizar un
Tercero SECUENCIA 3 examen que corresponder al 50% y
trabajos 50%.
Arma y comprueba circuitos bsicos de Si lo considera el docente evaluara con
electrnica Digital. un proyecto al 100% que integren todas
las actividades correspondientes al
parcial.
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DE QUERT ARO ISO 9001:2000

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FORMATO DE SECUENCIA DE MDULO PROFESIONAL FESMP -001

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NORMA Oficial Mexicana NOM-004-STPS-1999
NORMA Oficial Mexicana NOM-017
NORMA Oficial Mexicana NOM-026-STPS-2008
Consultado el 28 de Octubre de 2010
Hermosa Donante, Antonio.(2003).Principios de electricidad y electrnica I.(1a Ed.).Espaa.: Marcom bo
P. 5-65

S/A.(2010).alldatasheets, sitio de bsqueda de hojas de datos de componentes electrnicos. Consultado

el 27 de Octubre de 2010, de http://www.alldatasheet.com/
Resistencias.
Zbar, P.(2006).Prcticas de electricidad.(7a Ed.).Mxico.:Alfao mega. P.5-35.
Hermosa Donante, Antonio.(2003).Principios de electricidad y electrnica tomo II.(1a Ed.).Espaa.:
Marcombo, P.5-56

http://www.stps.gob.mx
http://www.electronica2000.com
http://www.inegi.gob.mx
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