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Fase 1: Trabajo colaborativo 1

GRUPO: 203057_42

TUTOR

JOSE FERNADO CEPEDA

Presentado por:

Edwin Vargas Cubides Cod. 1115913228

Hctor Palacios Cod. 79620236

Walter Manuel Arango Castro Cod 8788960

Diego Alejandro Ibez

Juan Carlos Epinayu

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingeniera

Calculo Multivariado

2017
Contenido

INTRODUCCION ........................................................................................................................................ 3
Desarrollo de actividades .............................................................................................................................. 4
Aportes Edwin Alfonso Vargas ................................................................................................................ 4
Aportes Hector Palacios .......................................................................................................................... 20
Aportes Diego Alejandro Ibez............................................................................................................. 28
Aportes Juan Epinayu ............................................................................................................................. 30
Aportes Walter Arango ........................................................................................................................... 32
Conclusiones ............................................................................................................................................... 40
Bibliografa ................................................................................................................................................. 41
INTRODUCCION.

Para el desarrollo de la presentes actividad se deben retomar las temticas vistas en diferentes
cursos que se han dado a lo largo de nuestro proceso formativo y son a su vez una forma de
reforzar las posibles falencias que pudieron haberse presentado durante el desarrollo de dichos
procesos, Para tal solucin se deber estudiar todos los referentes tericos del curso donde se
encontrara informacin detallada sobre la solucin de estos, revisando temticas de vectores,
operaciones entre funciones, entre otras que son de vitales para nuestro quehacer profesional.
La finalidad de este trabajo es lograr que el estudiante desarrolle el aprendizaje basado en estudio
de casos y a su vez, tambin coloque en prctica habilidades de anlisis, evaluacin y solucin de
problemas.
Desarrollo de actividades

Aportes Edwin Alfonso Vargas

Actividad 1

Hallar las componentes y la longitud del vector que tiene punto inicial y punto final ,

despus hallar un vector unitario en la direccin de

. (, , ) (, , )

Componentes:

v = (3 5), (3 (3)), (2 (2))

v = 2i, 6j, 4k

Longitud:

v = 22 + 62 + 42

v = 4 + 36 + 16

v = 4 + 36 + (16)

v = 56

Vector Unitario

v 1 2i 6j 4k
= 2i + 6j + 4k = + +
v 56 56 56 56
v
= 0,26 + 0.8 0.53
v
. (, , ) (, , )

Componentes:

v = (3 2), (1 3), (5 2)

v = 5i, 4j, 3k

Longitud:

v = 52 42 32

v = 25 + 16 + 9

v = 50

v = 7.07

Vector Unitario

v 1 5i 4j 3k
= 5i + (4)j + (3)k = + +
v 50 50 50 50
v
= 0,71 0.57 + 0.42
v

. (, , ) (, , )

v = (3 2), (3 (2)), (5 (4))

v = 1i, 5j, 9k

v = 12 + 52 + 92

v = 1 + 25 + 81

v = 105 = 10.34

v 1 1i 5j 9k
= 1i + 5j + 9k = + +
v 105 105 105 105
v
= 0,1 + 0.48 0.87
v
. (, , ) (, , )

v = (3 (4)), (2 (2)), (5 5))

v = 7i, 4j, 10k

v = 72 + 42 (102 )

v = 49 + 16 + 100

v = 165

v = 12,85

v 1 7i 4j 10k
= 1i + 5j + 9k = + +
v 165 165 165 165
v
= 0.54 + 0.31 0.78
v

Actividad 2

Determine la grfica de la ecuacin, recuerde que se tiene que completar el cuadrado

a. + + + =

x 2 + y 2 + z 2 8y + 6z 25 = 0

x 2 + (y 2 8y + 16 16) + (z 2 + 6z + 9 9) = 25

x 2 + (y 2 + 8y + 16) + (z 2 4z + 4) = 25 + 16 + 9

x 2 + (y + 4)2 + (z 2)2 = 50
b. + + + + =

x 2 + y 2 + z 2 8x + 4y + 2z 4 = 0

(x 2 8x + 16 16) + (y 2 4y + 4 4) + (z 2 + 1z + 1 1) = 4

(x 2 8x + 16) + (y 2 + 4y + 4) + (z 2 2z + 1) = 4 + 16 + 4 + 1

(x + 4)2 + (y + 2)2 + (z 1)2 = 25


c. + + + + =

x 2 + y 2 + z 2 x y + 3z + 2 = 0

(x 2 x + 0,25 0,25) + (y 2 y + 0.25 0.25) + (z 2 + 3z + 2,25 2,25) = 2

(x 2 x + 0,25) + (y 2 y + 0.25) + (z 2 + 3z + 2,25) = 2 + 0.25 + 0.25 + 2.25

(x 0.5)2 + (y + 0.5)2 + (z 1.5)2 = 0.75


d. + + + + =

x 2 + y 2 + z 2 8x + 10 y 4z + 13 = 0

(x 2 8x + 16 16) + (y 2 + 10y + 25 25) + (z 2 + 4z + 4 4) = 13

(x 2 8x + 16) + (y 2 + 10y + 25) + (z 2 + 4z + 4) = 13 + 16 + 25 + 4

(x 4)2 + (y + 5)2 + (z 2)2 = 32


e. + + + + =

x 2 + y 2 + z 2 6x + 2y 4z + 19 = 0

(x 2 6x + 9 9) + (y 2 + 2y + 1 1) + (z 2 4z + 4 4) = 19

(x 2 6x + 9) + (y 2 + 2y + 1) + (z 2 4z + 4) = 19 + 9 + 1 + 4

(x 3)2 + (y + 1)2 + (z 2)2 = 5

La ecuacin es una esfera con centro en (3,-1,2) y radio 5

Actividad 3

La posicin de una partcula, que se mueve en el plano , a las unidades de tiempo est

determinada por la ecuacin vectorial, obtenga V(t), A(t), V(t) y , A(t); y determine los

vectores velocidad y aceleracin en =1



d. () = ; =

2 1
V(t) = r (t) = 2
i j
t 4

2 1
V(4) = r (t) = 2
i j
4 4
2 1
V(4) = r (t) = i j
16 4

4
a(t1 ) = r (t) = i
t3

4
a(t1 ) = r (t) = i
43
4
a(t1 ) = r (t) = i
64

2 2 1 2
|V(t1 )| = r (t) = ( 2 i) + ( j)
t 4

4 1 2
|V(t1 )| = r (t)
= 4 i + ( j)
t 4

4 1 2
|V(t1 )| = r (t) = i + ( j)
44 4

4 1 2
|V(t1 )| = r (t) = i + ( j)
256 4
4 2
|A(t1 )| = r (t) = ( 3 i)
t

4
|A(t1 )| = r (t) = 6 i
t

42
|A(t1 )| = r (t) = 6 i
4

1
|A(t1 )| = r (t) = 4 i = 44 = 16
4

Actividad 4

x
Sean f(x, y) = y2 , g(x) = x 2 , h(x) = x Determine

a. ( )(, )

h o f(2,1) = x/y 2

h o f(2,1) = 2/12

h o f(2,1) = 2/1

h o f(2,1) = 2
e. ( )(, )

h o f(2,1) = x/y 2

h o f(2,1) = 2/12

h o f(2,1) = 2/1

h o f(2,1) = 2

Actividad 5

Fuerzas con magnitudes de 180 newton y 275 newton actan sobre un gancho (ver la figura). El

ngulo entre las dos fuerzas es de grados.

a. Direccion y Magnitud
Si = 30, hallar la direccin y la magnitud de la fuerza resultante.

Por suma de vectores es la fuerza resultante entre los dos vectores.

Vamos a aplicar el mtodo paralelogramo.

f1 = 275ux

f2 = 180cos30ux + 180Sen30uy

f2 = 155.88ux + 90uy

FR = f1 + f2

FR = 275ux + 155.88ux + 90uy

FR = 430.88ux + 90uy

F = (430.88)2 + (90)2

F = 440.18

b.Magnitud y Direccion para funciones

Expresar la magnitud M y la direccin de la fuerza resultante en funciones 0 180

para angulo de 0

f1 = 275ux

f2 = 180cos0ux + 180Sen0uy

f2 = 180ux + 0uy

FR = f1 + f2

FR = 275ux + 180ux
FR = 455ux

F = (455)2

F = 455

Para angulo de 60

f1 = 275ux

f2 = 180cos60ux + 180Sen60uy

f2 = 90ux + 155.88uy

FR = f1 + f2

FR = 275ux + 90ux + 155.88uy

FR = 365ux + 155.88uy

F = (365)2 + (155.88)2

F = 396.89

Para angulo de 90

f1 = 275ux

f2 = 180cos90ux + 180Sen90uy

f2 = 0ux + 180uy

FR = f1 + f2

FR = 275ux + 180uy

FR = 275ux + 180uy

F = (275)2 + (180)2

F = 328.67
Para angulo de 120

f1 = 275ux

f2 = 180cos120ux + 180Sen120uy

f2 = 90ux + 155.88uy

FR = f1 + f2

FR = 275ux 90ux + 155.88uy

FR = 185ux + 155.88uy

F = (185)2 + (155.88)2

F = 241.91

Para angulo de 150

f1 = 275ux

f2 = 180cos150ux + 180Sen150uy

f2 = 155.88ux + 90uy

FR = f1 + f2

FR = 275ux 155ux + 90uy

FR = 120ux + 90uy

F = (120)2 + (90)2

F = 150

Para angulo de 180

f1 = 275ux
f2 = 180cos180ux + 180Sen180uy

f2 = 180ux + 0uy

FR = f1 + f2

FR = 275ux 180ux

FR = 95ux

F = (95)2

F = 95

c. Completar Tabla

Usar una herramienta de graficacin para completar la tabla.

0 30 60 90 120 150

180

455 430.88ux+90 365ux+155.88 275ux+180 185ux+155.88 120ux+90 95u

M uy uy uy uy uy x

455 440.18 396.89 328.67 241.91 150 95

d. Graficar funciones

Usar una herramienta de graficacin para representar las dos funciones M y

e. Explicar

Explicar por qu una de las funciones disminuye cuando aumenta mientras que las otras no.
A medida que el angulo aumenta entre los dos vectores, hace que las fuerzas vayan cada vez en

sentido apuesto, restandose entre si.

Aportes Hector Palacios

Actividad 1

b. (2, 5, 2) y (3, 4, 1)

Solucin:

Como primer paso nos piden hallar las componentes teniendo en cuenta p y q:

v =< v1 i + v2 j + v3 k >

v =< 2 (3), 5 (4), 2 (1) >

v =< 2 3,5 + 4,2 + 1 >

v =< 5,9,3 >

v =< 5i, 9j, 3k >

Hallamos la longitud del vector:

v = (5)2 + (9)2 + (3)2

v = 25 + 81 + 9

v = 115

v = 10.72
Hallamos el vector unitario en la direccin v:
v
u=
v

< 5, 9, 3 >
u=
115

5 9 3
u= , ,
10.72 10.72 10.72

u =< 0.47, 0.84, 0.28 >

Grafica de los vectores en 3D con GeoGebra:


Actividad 2

Determine la grfica de la ecuacin, recuerde que se tiene que completar el cuadrado

B. + + + + =

Solucin:

x 2 + y 2 + z 2 8x + 4y + 2z 4 = 0

(x 2 8x + 16) + (y 2 + 4y) + (z 2 + 2z) = 4

(x 2 8x + 16) + (y 2 + 4y + 4) + (z 2 + 2z + 1) = 4 + 16 + 4 + 1

(x 4)2 + (y + 2)2 (z + 1)2 = 25

Es una esfera con: centro en el punto P= (4,-2,-1)

Radio =25

(, , )
Actividad 3

La posicin de una partcula, que se mueve en el plano , a las unidades de tiempo est

determinada por la ecuacin vectorial, obtenga (),(),() ,(); y determine los vectores

velocidad y aceleracin en =1

b. () = ( + ) + ( ); =

Solucin:

R(t) = (1 + t)i + (t 2 1)j; t1 = 1

Para Hallar v (t) tenemos que hallar la derivada de:

v(t) = R (t) = (1 + t)i + (t 2 1)j

v(t) = R (t) = 1i + 2tj

Para hallar la aceleracin tenemos que encontrar la segunda derivada de R :

R (t) = 1i + 2tj
a(t) = R (t) = 0i + 2j

Hallamos la rapidez () :

v(t) = (1)2 + (2t)2

v(t) = 1 + 4t 2

Hallamos la aceleracin a () :

a(t) = (0)2 + (2)2

a(t) = 0 + 4

a(t) = 4

a(t) = 2

Finalmente hallamos los vectores velocidad y aceleracin cuando t = t1

v(t) = R (t) = 1i + 2tj

v(1) = 1i + 2j

a(t) = R (t) = 0i + 2j

a(1) = 0i + 2j

Actividad 4

Sean (, ) = , () = , () = :

b. ((), ())

Solucin:

f(h(3), g(9))

()
( , )


( , )

Actividad 5

Fuerzas con magnitudes de 180 newton y 275 newton actan sobre un gancho (ver la figura). El

ngulo entre las dos fuerzas es de grados.

Direccin y magnitud.

Si = 30, hallar la direccin y la magnitud de la fuerza resultante

Solucin:

En este caso primero hallamos la fuerza resultante, teniendo en cuenta el grafico debido a que su

Angulo no es de 90 grados no podemos usar la frmula de Pitgoras, por lo cual procedemos

hacer uso de la siguiente formula:

r 2 = f12 + f 2 + (2(f1 f2))(cos30 )

r 2 = (180)2 + (275)2 + (2(180 275))(cos30 )

r 2 = 32400 + 75625 + (2(49500))(0.87)

r 2 = 108025 + 86130

r = 194155
r = 440.6N

Calculamos la direccin con la siguiente formula:


a
= sen1 ( sen)
r
180
= sen1 ( sen30)
440.6

= 12.12

Despus de hallar la resultante hallamos la magnitud:

r = 440

r = 20,98

Direccin y magnitud funciones

Expresar la magnitud M y la direccin de la fuerza resultante en funciones 0 180

Solucin:

r 2 = f12 + f 2 + (2(f1 f2))(cos0 )

r 2 = (180)2 + (275)2 + (2(180 275))(cos0 )

r 2 = 32400 + 75625 + (2(49500))(1)

r 2 = 108025 + 99000

r = 207025

r = 455N

Calculamos la direccin con la siguiente formula:


a
= sen1 ( sen)
r
180
= sen1 ( sen0)
455

=0

Despus de hallar la resultante hallamos la magnitud:

r = 455

r = 21,33

r 2 = f12 + f 2 + (2(f1 f2))(cos180 )

r 2 = (180)2 + (275)2 + (2(180 275))(cos180 )

r 2 = 32400 + 75625 + (2(49500))(1)

r 2 = 108025 99000

r = 6025

r = 77.62N

Calculamos la direccin con la siguiente formula:


a
= sen1 ( sen)
r
180
= sen1 ( sen180)
77.62

=0

Despus de hallar la resultante hallamos la magnitud:

r = 77.62

r = 8.81
Aportes Diego Alejandro Ibez

Actividad 1

a. (5, 3, 2) y (3, 3, 2)

Hallar las componentes

v =< V1i + V2j + V3k >

v =< 3 5,3 (3), 2 2 >

v =< 2i + 6j 4k >

Hallar la longitud.

v = < (V1i)2 + (V2j)2 + (V3k)2 >

v = < (2)2 + (6)2 (4)2 >

v = 56

v = 7.48

hallar un vector unitario


v
=
v

< 2i + 6j 4k >
=
56

2 6 4
= , ,
56 56 56

= 0.27, 0.8, 0,53

Se realiza la verificacin de los resultados por medio de la aplicacin de geogebra.


Actividad 2

e. 2+2+26+24+19=0

Se puede reescribir la ecuacin dada en la forma de una ecuacin de esfera si se completan los

cuadrados

x2 + y2 + z2 6x + 2y 4z + 19 = 0

x2 6x

6
=3
2

32 = 9

y2 + 2y

2
=1
2

12

z2 4z
4
=2
2

22 = 4

Aportes Juan Epinayu

Actividad 1

e. (, , ) y (, , )

Solucin

Hallamos los componentes del vector

v = (v1 + v2 + v3] = [q1 p1, q2 p2q3 p3)

v = ((3 (4))i, (2 (2))j + 5(5 (5))k)

v = (7i + 4j 10k)

= (, , )

Hallamos la longitud del vector

v = < (v1i)2 + (v2j)2 + (v3k)2 >

v = < (7)2 + (4)2 + (10)2 >

v = 165

= .

Hallamos un vector unitario


v
=
u v
< 7i + 4j 10k >
=
u 165

7 4 10
= , ,
u 165 165 165

= . , . , .

Actividad 5

Fuerzas con magnitudes de 180 newton y 275 newton actan sobre un gancho (ver la figura). El

ngulo entre las dos fuerzas es de grados.

Expresar la magnitud M y la direccin de la fuerza resultante en funciones 0 180

Solucin

El vector fuerza resultante en funcin del ngulo ser:

= (180)2 + (275)2 2(180)(275)Cos


R
Pues las fuerzas se mantienen constantes, lo que vara es el ngulo

Aportes Walter Arango

Actividad 1

a. (, , ) (, , )

Hallar las componentes: =< + + >

=< , (), >

=< , , >

=< , , >

Hallar la longitud del vector : = ( ) + ( ) + ( )

= () + () + ()

= + +


Hallar un vector unitario en la direccin de : =

< , , >
=


= , ,

Imagen en GeoGebra:
Actividad 2

. + + + =

Pasamos el termino independiente a la derecha

+ + + =

Agrupamos x, y, z.

( ) + ( ) + ( + ) =

Formamos el trinomio cuadrado perfecto

( ) + ( + ) + ( + + ) =

Sumamos los trminos independientes

( ) + ( + ) + ( + + ) = + +

Factorizamos las races cuadradas


() + ( ) + ( + ) =

Colocamos las coordenadas del centro

(, , )

Colocamos el valor del radio

= =

Imagen en GeoGebra:
Actividad 3

= () = () = () + ()

= () = () = () + ()

= () = () = [ ()] + [ ()]

() = () = [ ()] + [ ()]

Tenemos.

() = ( + ) + ( ); =

= () = () = () + ()


() = ( + ) + ( + )

() = ( + ) + ( + )

() = +

Remplazando el valor de t =3 y tenemos

() = + ()
() = +

= () = () = () + ()

() = +


() = ( ) + ( )

() = +

() =

= () = () = [ ()] + [ ()]

() = [] + []

() = +

() =

() = () = [ ()] + [ ()]

() = +
() = =


4) Sean (, ) = , () = , () = Determine

( )(, )


(, ) =

() =

() =

( )(, ) = [ (, )]


= (, ) = = =

Fuerzas con magnitudes de 180 newton y 275 newton actan sobre un gancho (ver la figura). El

ngulo entre las dos fuerzas es de grados.


=

Sean los vectores


Y

= 275N
=180N
Y

= ( )

= . + .

= () i + ()

=
+
= () + [() + ()] =

[( + ) ] +


= = ( + ) ()

= + + + N

= + N


= ( )


= ( )
+

= , .
Conclusiones

Con esta actividad tendremos la capacidad de dar complimiento a las actividades propuestas para

esta unidad, ya que al sentirnos familiarizados con los recursos que la plataforma que la UNAD

nos ofrece, podemos asimilar los conocimientos en una forma eficaz y llevar a cabo un

satisfactorio aprendizaje.

De igual manera se desarroll la facultad de trabajar en equipo para lograr la con saludacin del

trabajo grupal o colaborativo.


Bibliografa

Barrera Cardozo, J. (01,12,2016). Vectores en el espacio. [Archivo de video]. Recuperado de:

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Superficies cuadrticas: Curvas en el espacio, curvas paramtricas, longitud de arco y curvatura.


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Funciones vectoriales: Funciones de dos variables, curvas de nivel, funciones de varias variables.

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Lmites y continuidad: Propiedades de los lmites, diferentes tipos de funciones continuas.

Zill, D.G. (2011). Matemtocas3 Clculo de varias variables. Mxico: McGraw-Hill Interamericana. (pp.
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