Está en la página 1de 11

1

DISEO INSTRUCCIONAL

Diana Karolina Gmez Vega

Grado: 11A

INSTITUCION EDUCATIVA SIMON BOLIVAR

AREA: INFORMATICA

ARAUCA-ARAUCA

16/09/2017

*Jony Javier nieves

1
2

Contenido

Captulo 1 .................................................................................................................................... 4

QU ES EL MODELO INSTRUCCIONAL? .......................................................................... 4

MODELOS INSTRUCCIONALES ............................................................................................ 4

TEORA CONDUCTIVISTA: .................................................................................................... 4

TEORA COGNITIVISTA: ........................................................................................................ 5

TEORA CONTRUCTIVISTA: .................................................................................................. 6

TEORA CONECTIVISTA: ....................................................................................................... 7

Captulo 2 ................................................................................................................................... 8

TIPOS DE MODELOS INSTRUCCIONALES ......................................................................... 8

Captulo 3 ................................................................................................................................. 11

REFERENCIAS ........................................................................................................................ 11

Ilustracin 1 ................................................................................................................................. 5

Ilustracin 2 ................................................................................................................................. 8

Ilustracin 3 ................................................................................................................................. 9

Ilustracin 4 ............................................................................................................................... 10

2
3

INTRODUCCIN

El diseo instruccional, como disciplina formal, toma las contribuciones de John Deway

(1900) sobre el aprendizaje, quien reconoce que el aprendizaje surge mejor cuando ste se

promueve haciendo, es decir, aprender haciendo.

Para la dcada de los 1920, el diseo instruccional es influenciado por la aproximacin

conductista del aprendizaje de la psicologa, cuyos aportes inductivos fueron muy importantes

para mejorar la enseanza que se tena en aquella dcada; desde entonces han sido muchos los

aportes que se han implementado para dar as un mejor rendimiento acadmico a la hora de dar a

conocer un tema mediante distintas actividades e introduciones pedaggicas.

3
4

Captulo 1

QU ES EL MODELO INSTRUCCIONAL?

Es la prctica de crear experiencias de instruccin que hacen la adquisicin de conocimientos

y habilidades ms eficiente, eficaz y atractiva. El diseo instruccional es el arte y ciencia aplicada

de crear un ambiente instruccional y los materiales, claros y efectivos, que ayudarn al alumno a

desarrollar la capacidad para lograr ciertas tareas.

MODELOS INSTRUCCIONALES

Los modelos instruccionales son guas o estrategias que los instructores utilizan en el proceso

de enseanza y aprendizaje; con ellos se produce la instruccin de forma sistemtica, se

fundamentan y se planifican en base a las teoras del aprendizaje:

TEORA CONDUCTIVISTA:

Es un proceso sistemtico basado en la psicologa del aprendizaje humano especificando las

necesidades, los objetivos, los contenidos y los medios instruccionales.

4
5

Caractersticas:

Una secuencia de pasos a seguir

Identificacin de las metas a lograr

Los objetivos especficos de conducta

Logros observables del aprendizaje

Pequeos pasos para el contenido de la enseanza

Seleccin de las estrategias y la valoracin de los aprendizajes segn el dominio del

conocimiento

Criterios de evaluacin previamente establecidos

Uso de refuerzos para impactar el desempeo (premios tangibles, retroalimentacin

informtica)

TEORA COGNITIVISTA:

Se inicia a finales de los aos setenta y principios de los ochenta. La concepcin terica del

cognitivismo de la educacin y del aprendizaje introdujo cambios significativos en la

estructuracin y accin del proceso de instruccin y por ende, en el diseo instruccional.

Ilustracin 1

5
6

Caractersticas:

nfasis que el conocimiento sea significativo

La participacin activa del estudiante en el proceso de aprendizaje

Uso de anlisis jerrquico para identificar e ilustrar relaciones de prerrequisito

Creacin de ambientes de aprendizaje que permitan y estimulen a los estudiantes a

hacer conexiones mentales con el material previamente aprendido

La estructuracin, organizacin y secuencia de la informacin para facilitar su ptimo

procesamiento

TEORA CONTRUCTIVISTA:

Es un proceso tecnolgico basado en la psicologa del aprendizaje humano y especifica las

necesidades, los objetivos, los contenidos, y los medios instruccionales.

Caractersticas:

La importancia de los conocimientos previos, de las creencias y de las motivaciones de

los alumnos.

El establecimiento de relaciones entre los conocimientos para la construccin de mapas

conceptuales y la ordenacin semntica de los contenidos de memoria.

La capacidad de construir significados a base de reestructurar los conocimientos que se

adquieren de acuerdo con las concepciones.

6
7

TEORA CONECTIVISTA:

Se trata de explicar el aprendizaje complejo en un mundo social digital en rpida evolucin. En

nuestro mundo tecnolgico y en red, los educadores deben considerar la obra de los pensadores

como Siemens y Downes. En la teora, el aprendizaje se produce a travs de las conexiones

dentro de las redes. El modelo utiliza el concepto de una red con nodos y conexiones para definir

el aprendizaje.

Caractersticas:

El aprendizaje y el conocimiento se basa en la diversidad de opiniones.

El aprendizaje es un proceso de conectar nodos especializados o fuentes de informacin.

El aprendizaje puede residir en los dispositivos no humanos.

La capacidad para saber ms es ms importante que lo que se conoce en la actualidad

Fomentar y mantener las conexiones es necesario para facilitar el aprendizaje continuo.

La capacidad para ver las conexiones entre los campos, las ideas y los conceptos es

fundamental.

7
8

Captulo 2

TIPOS DE MODELOS INSTRUCCIONALES

MODELO DICK Y CAREY

El modelo describe todas las diez fases de un proceso interactivo que comienza identificando

las metas instruccionales y termina con la evaluacin sumativa.

Ilustracin 2

MODELO HANNAFIN Y PECK

Es un modelo que desarrolla las necesidades para evaluar. En el diseo se desarrolla y se

ejecutan estas instrucciones. En este modelo todas las fases llevan a cabo un proceso de

evaluacin y revisin.

8
9

Ilustracin 3

MODELO ROBERT GAGN

Este modelo est sustentado en la teora del procesamiento de informacin.

Caractersticas:

Ganar la atencin.

Informar los objetivos.

Estimular recuerdos.

Presentar material.

Guiar el proceso.

Producir la ejecucin.

Evaluar el desempeo.

Promover retencin y transferencia.

9
10

MODELO ADDIE

Es un marco que lista procesos genricos que utilizan diseadores instruccionales y

desarrolladores. Representa una gua descriptiva para la construccin de herramientas de

formacin y apoyo al desempeo eficaz en cinco fases.

Ilustracin 4

10
11

Captulo 3

REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFA

Deway, J. (s.f.). Calameo. Recuperado el 16 de Septiembre de 2017, de http://es.calameo.com

ecured.cu. (01 de 09 de 2017). ecured.cu. Obtenido de ecured.cu.

Gurdia, A. S.-L. (s.f.). uoc.edu. Recuperado el 16 de Septiembre de 2017, de

http://aulavirtualkamn.wikispaces.com/file/view/2.+MODELOS+DE+DISE%C3%91O+INSTRU

CCIONAL.pdf

M. David Merrill, L. D. (5 de Julio de 1966). Reclaiming Instructional. Recuperado el 16 de

Septiembre de 2017, de http://mdavidmerrill.com/Papers/Reclaiming.PDF

Morales, s. E.-B. (s.f.). Modelo ADDIE: Su aplicacin en ambientes educativos. Recuperado el

16 de septiembre de 2017, de Mxico: www.lulu.com.

11