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Curso: Matemtica II

Trabajo individual
Presentacin modelo matemtico que se represente con las ecuaciones
diferenciales ordinarias en un problema de los procesos industriales
considerando que los datos se ajusten a la realidad.
(28 de agosto al 01 de octubre)

Carcter : Obligatorio

Puntaje : 30%
Tema(s) :
Tema 1: Ecuaciones diferenciales
Tema 2: Ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden
y primer grado .
Tema 3: Otras ecuaciones diferenciales
Tema 4: Aplicacin de las ecuaciones diferenciales
ordinarias.
Tema 5: Ecuaciones diferenciales ordinaria de orden superior
Tema 6: Ecuaciones diferenciales ordinarias lineal no
homogneas

Competencia
El alumno a travs de esta actividad:

Comprende y aplica los fundamentos matemticos en la solucin de problemas


relacionados con los procesos industriales, desarrollando modelos tiles en la
toma de decisiones, actuando con responsabilidad y actitud proactiva.
Analiza y propone soluciones a problemas, participando activamente en equipo
mostrando inters, responsabilidad y tica. Aplicando los conceptos
matemticos para la modelacin de los diferentes sistemas de produccin o
insdustriales, interpretando con precisin, juicio crtico y actitud solidaria la
solucin de problemas propios de su entorno profesional

Actividad significativa: Presentacin de un informe sobre un problema de


procesosreal
Contexto industriales o de
y/o cotidiano enproduccin y su relacin
el cual se evidencie con lasAdemas
un proceso. ecuaciones
explicadiferenciales
la
ordinarias buscando un modelo matemtico y proporcione un ejemplo
relacin con las ecuaciones diferenciales ordinarias buscando un modelo matemticode aplicacin
con represente
que datos que dicho
se ajusten a la
ejemplo realidad.
acorde con la realidad que describe.
Curso: Matemtica II

Descripcin
Esta actividad tiene por finalidad desarrollar capacidades investigativas y de
sistematizacin, para ello organiza tu tiempo y realiza una breve investigacin sobre
los diferentes modelos de ecuaciones diferenciales relacionados con un proceso cotidiano
o real, de tu realidad, para luego sistematizar en un informe acadmico explicando de
manera clara con esquemas, o grficos.

El informe acadmico debe ser sobre las ecuaciones diferenciales ordinarias; debes
tomar los siguientes temas:
- Definiciones correspondientes a la realidad en la que se presenta su ejemplo
Qu es un modelo matemtico
Qu es una Ecuacin diferencial ordinaria
Modelos de ecuaciones diferencial ordinaria relacionada con los
procesos de produccin o industriales.
Plantear una situacin real utilizando ecuaciones diferencial ordinaria
relacionada con los procesos de produccin o industriales.
Solucin e interpretacin de la ecuacin diferencial ordinaria
planteada
Conclusiones del trabajo

Consigna:

Para realizar esta actividad con xitos te recomendamos, tener en cuenta los
siguientes aspectos:

1. Organiza tu tiempo, pues esta actividad demanda el desarrollo de trabajo de


campo
2. Lee los contenidos de aprendizaje referidos a los temas 1 ,2 , 3 , 4, 5 y 6. El
primer tema, orienta sobre las ecuaciones diferenciales que pueden ser
materia de investigacin. El tema dos y tres brindalos primeros mtodos de
solucin de las ecuaciones diferenciales ordinarias y pautas metodolgicas y
el tema 4, 5 y 6 proporciona algunos modelos matemticos que te servirn de
gua para tu trabajo y ejecutar la elaboracin de la aplicacin de las
ecuaciones diferenciales en tu profesin.
3. Revisa la estructura formal del trabajo (artculo) que explicamos en el siguiente
apartado.
4. Lee minuciosamente la rbrica para trabajo individual.
5. Recuerda que en la semana 5 debe concluir tu investigacin y presentar los
resultados. El ltimo da de entrega est estipulado en el cronograma de
actividades, apartado IX del slabo

Estructura bsica del trabajo

Debes saber que existen diversas formas de estructurar un artculo, en esta


oportunidad te solicito que tengas en cuenta la siguiente estructura:
Curso: Matemtica II

Informe Acadmico
Caractersticas: Pautas para elaborar este documento.
Se realiza en una situacin comunicativa formal escrita entre el estudiante y su
maestro.
Se basa en la investigacin, ya sea bibliogrfica o experimental, y se estructura
inicialmente en tres partes: Introduccin, desarrollo y conclusin.
Es conveniente usar la tercera persona o la primera personal del
plural (Nosotros colectivo).
Para poder explicar y exponer un razonamiento a otros es indispensablemente
usar estrategias: ejemplificacin, construccin de casos, analogas, metforas,
preguntas, diagramas, esquemas, enumeraciones, descripciones, narraciones,
reformulaciones, citas, definiciones, estadsticas, comparaciones, expresiones del
decir general , relaciones de causa- consecuencia, clasificaciones.
Existen cuatro reglas bsicas que debes tener en cuenta a la hora de revisar
nuestros escritos: repeticin, relacin, no-contradiccin, y progresin; siendo estas
importantes para construir la coherencia de un texto.

Todo escrito acadmico presenta una determinada estructura, una especial


forma de disponer los elementos que lo componen.
Las partes en que se subdivide no son fijas, por lo general son las siguientes

1- Cartula: Debe contener, Institucin, ttulo del trabajo, nombre del curso,
nombre del autor(a), fecha y ao acadmico.
2- ndice general: Representa el esquema del plan de trabajo y contiene
captulos, partes, subttulos, etc. A la derecha de cada ttulo, debe colocarse el nmero
de pgina correspondiente.
3- Introduccin: Se expone brevemente el problema (el tema) de que trata el trabajo.
4- Cuerpo o desarrollo de la investigacin: Es lo esencial del trabajo, y suele
dividirse en partes y/o captulos, desarrollndose el tema a tratar.
Tambin, entre otras cuestiones se pueden incorporar, las informaciones recogidas
expuestas sistemticamente.
5- Conclusiones: Se recuperan las ideas inciales, integrndose los puntos
desarrollados. Pero no se resume el trabajo ni se aade informacin nueva, no se
repite la introduccin, no se expresan vivencias subjetivas o sus emociones.
6- Apndice o anexos: Posee material complementario e ilustrativo que puede ser:
cuadros, figuras, diagramas y datos estadsticos (en general documentos necesarios
para la comprensin del trabajo).
7- Bibliografa: Va en orden alfabtico Segn APA 2009.

Caractersticas formales del trabajo

- La extensin del artculo debe tener 2 pginas como mnimo y 8 pginas


como mximo,
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- Utilizar letra, Arial n 1 y espacio interlineado de 1.0


- El trabajo deber ser entregado a travs del Aula virtual
- Grabar el nombre del archivo del trabajo de la siguiente forma:
Apellido1_Apellido2_Trab_Ind_Cat.
Ejemplo:

Castaeda_Aguirre_Trab_Ind_Cat

Insumos

Material de estudio concerniente a los siguientes temas:


Tema 1: Ecuaciones diferenciales
Tema 2: ecuaciones diferenciales ordinarias de primer orden y
primer grado .
Tema 3: Otras ecuaciones diferenciales
Tema 4: Aplicacin de las ecuaciones diferenciales
ordinarias.
Tema 5: Ecuaciones diferenciales ordinaria de orden
superior
Tema 6: Ecuaciones diferenciales ordinarias lineal no homogneas
Estos temas corresponden a la primera, segunda y tercera semana

Ejemplo externo: En la siguiente direccin:


http://es.scribd.com/doc/81708386/Mapa-Conceptual-Ecuaciones-Diferenciales En el
ejemplo, se muestra un mapa conceptual de las ecuaciones diferenciales. Te
invitamos a leerlo con el fin de analizar su estructura y la forma como se
sistematiza (escribe) la informacin.

Ejemplo externo: En la siguiente direccin:


http://www.cs.buap.mx/~secreacademica/planes/ContenidosMum/Ingenieria/ECUACI
ONES%20DIFERENCIALES_ING_.pdf
En el ejemplo, se muestra un mapa conceptual de las ecuaciones diferenciales.
Te invitamos a leerlo con el fin de analizar su estructura y la forma como se
sistematiza (escribe) la informacin.

Criterios e indicadores de evaluacin

Para la evaluacin de los resultados de la investigacin de la aplicacin de las


ecuaciones diferenciales en tu carrera profesional se tendr en cuenta los siguientes
criterios:

Estructura del artculo


Originalidad y riqueza del contenido de las ecuaciones diferenciales
Aspectos formales sobre la aplicacin de las ecuaciones diferenciales

Para mayores detalles observar la rbrica de evaluacin para trabajo individual.


Curso: Matemtica II

Nota: No enviar artculos ni mapas extradas de Internet, pues, automticamente


invalida el trabajo individual. Evitemos el plagio, los mapas deben ser originales.