minist. educ ow “1 erio de j 2 ey REPUBLICA DEL ECUADOR S i 2 = am G PTT Sery, i INSTRUMENTO PARA LA COEVALUACION DE LOS DOCENTES FES RE : NOMBRESY APELLIDOS COMPLETOS DEL PROFESOREVALUADO: NOMBRE DEL ESTABLECIMIENTO: EJEMPLO DELLENADO. Numero de cédula del profesor evaluado: _Cédigo del Establecimient SBOOOODDOO mnDDDDD@Oo@ wannDaoona — Fata veLena] OOHODOBOOO® — celoo eto DDD D@ODD@®De! — Seerensara| |POOBDOODOD@G) —_ Sewsswrona] |PODOODODOa a) Seeara2eea] lnnnannonna| — Per ererEoe ODODODOOO® — COODODOOO® — — Coa —_ : , — eflesonar sobre el desempefo profesional del docene apart delconacimientodeuncompaferaconelindemsjraraspric- cas docentes en el aula = a INSTRUGCIONES ce 2: Lesdetenidamente cada crunciado del cvestonarioycontesecon honesidadenelcailet®d.elenecompletamenteeloval, my comesponciente ala erative conquered cain tizando solamente pi — bSionidonqur ang seatcorepenes suit deniers, -. A Utica sguente tabla devlrecin ol i Wily a Purr enn Cod amas _ — (a4 2 3 4 s | 3 [Nunca |Rara vez | Algunasveces | Frecuentemente Siempre | = = — — DIMENSIONES QUE SEEVALUAN _ 1, DESARROLLO DE HABILIDADES PEDAGOGICAS Y DIDACTICAS \VALORACION — Eldocente: ~ 1 3 4S o— 1.1 Enmarcal plan anal ene proyecto educational, S ooo _ 12 Plan lagdass el coordhacion onl compafeos dee, So Solo So _ 13 labora el plan andl de la asgnatura conforme sola a autridad especva, | > otete — 14 Otliza eenoogis de comunicacin iflrmacin pare sus clases S Stete — 15 Tapa expos recursos enfunclon das necesdades de los esudartex [© Slele — 1.6 Usllzbiblografaactuazads S Stete | 117 Aprovecha el entomeonaturaly sol para propia elaprendzjeigalcatvo — abtoresudontes, eliocaa0 _ TB labora recursos aides novedosos, elfelete Te — 19 Eabore adapaciones del curiculo para estudiantes con necesdades educatr _ ascrpacaes S elols oo — ____DIMENSIONES QUE SE EVALUAN. . om 2. CUMPLIMIENTO DE NORMAS Y REGLAMENTOS —_ iE docente: oh 2.4 Apical reglamento intro dea instucin en ls actividades que compen, — 2.7 Enirega el pan envaly de unided dda en los pazo extipulados pores — toridades. Selo isiols ‘—_ 23 Entrega las calificaciones de los estudiantes en los tiempos previstos por las — utortdades cade timeste beste o quinguemese ace coe e — BSBVRBUSRHHDHDBUBBHBRADOET OEM RN Wo eT 6S 4 3 27 Minster de duccion del Ecuador wonweducaion govec—:- > =: — ams DIMENSIONES QUE SE EVALUAN —s— 2. CUMPLIMIENTO DE NORMAS Y REGLAMENTOS VALORACION ms Eldocente: Ti2 3 405 7 24 Llega puntualmentea las reuniones alas que see convoce. oooo oe = 25 Programa actividades para realizar con padres de famille, represen- o_o rantesy estudiantes. elclolicico =o = ome _DIMENSIONES QUE SE EVALUAN = 3. DISPOSICION AL CAMBIO EN EDUCACION — Eldocente: mms 3.1 Propone nuevas inciativas de trabajo. =o 3.2_Investiga nuevas formas de ensefanza del rea que dicta 7 33. Colabora en la consecuciin de os objetvos y metas del PEI. ne 34. Se identifica de manera personal con las actividades que relia =o mo om ___DIMENSIONES QUE SE EVALUAN = mm 4. DESARROLLO EMOCIONAL VALORACION mn Eldocente: b es I 441. Trata alos compatieros con cordialidad. oS mms 42 Propicia el respeto a las personas diferentes oo mms 43: Propicia la no dlscriminacién de los companeros. 2 444_Esté dispuesto a aprender de personas, ideas y opiniones ajehas. FI 45._Le gratia la elacgn afectiva con los estudiantes, 2 ‘46 Le gatfcala relacién afectiva con los colegas. ea 447. Se preocupa por a falta de un compan. ms 48 Se preocupa por que su apariencia personal sea la mejor. Fo me i = i — = mn PC ee =: NOMBRE AFELLDOS COMPLETOS DEL EVALUADOR i wg ————— me [NUMERO DE CEDULA DEL EVALUADOR: — — 5 ‘AKIO 0 GRADO EN EL QUE DICTA CLASE EL EVALUADOR: to =" ms =e FECHA DEEVALUACON — a ea mm = i ms ro mms mms _ Tima de evade J ms I = bg iGRACIAS POR SU COLABORACION! mm mms om: aaolol@ajo O}O,0|0|¢ Minsterlo de Educacén del Ecuador ‘wwtedueaciongov 8] Age