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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

NMEROS
Ejercicio n1
Reduce a comn denominador y ordena de forma creciente las siguientes fracciones:
1 3 5 7 6 3
a) , y b) , y
2 4 6 20 5 10

Ejercicio n2
Interpreta las siguientes expresiones como multiplicaciones y calcula su valor:
3 7
a) Los de 75 b) Los de 64
5 4

Ejercicio n3 Realiza las siguientes operaciones:


3 6 7
4
4 5 2

Ejercicio n4 Calcula el valor de las siguientes expresiones:


1 2 1 5 1 4
a) 2 b) : 2
3 3 5 6 2 3

Ejercicio n5 Representa los siguientes nmeros en la recta racional:


3 11
a) b) -
2 5

Ejercicio n6
Efecta las siguientes operaciones y expresa el resultado como potencia nica:

a) - 5
2 3
- 5 : - 5
5 4
b) 6 3 6 2 : 6 4
2 2

Ejercicio n7 Escribe en notacin ordinaria y cientfica los siguientes nmeros.


a) 1,23 1000 b) 0,2 10000 c) 200 : 1000 d) 0,003 : 100

Ejercicio n8
Expresa en forma decimal las siguientes fracciones e identifica las formas decimales
que aparecen:

7 8 4 13

a) 4 b) 15 c) 6 d) 9

Ejercicio n9
Calcula la aproximacin entera, decimal y centesimal por defecto de 27 .

Ejercicio n10
Escribe el nmero que corresponde a cada punto sealado en la recta:


-3 0 3

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Problema n1
Cuntos vasos de 1/4 de litro se podrn llenar con el agua de una botella de 2,8 litros?

Problema n2
El contenido de una botella de 2 litros y medio se reparti en 8 vasos. Qu fraccin de
litro se echa en cada vaso?

Problema n3
La rueda de una bicicleta da 54 vueltas cada 90 metros. Cuntas vueltas habr dado
despus de recorrer un kilmetro?

Problema n4
Juan y Pedro se reparten 5600 pesetas en proporcin inversa al nmero de suspensos
que obtiene cada uno. Si suspenden 2 y 3 asignaturas respectivamente, qu cantidad de
dinero recibir cada uno?

Problema n5
En un terreno que mide 16500 m2 nicamente el 12 est urbanizado. Cunto mide la
superficie urbanizada?

Problema n6
Un campamento de 45 alumnos tiene provisiones para 16 das, cuntos das podr
durar el campamento si fuesen 15 alumnos ms?

Problema n7
Completa los trminos intermedios que faltan en las siguientes sucesiones:

a) 8,___, 4, 2, ___, -2, ...


b) 1, 4, ___, 16, ___, 36, 49, ...

Problema n8
Halla el trmino general de una progresin aritmtica cuya diferencia es 8 y segundo es
5.

Problema n9
Halla trmino general de una progresin geomtrica cuyo primer trmino es 1/2 y la
razn es 1/4.

Problema n10
Una profesora de Educacin Fsica quiere hacer una demostracin gimnstica con un
grupo de 28 alumnos. Para ello quiere formar con sus alumnos y alumnas un tringulo,
de modo que la primera fila tenga un alumno, la segunda dos, la tercera tres, etc.
Cuntas filas habr?

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

POLINOMIOS. ECUACIONES Y SISTEMAS


Ejercicio n1
Halla el valor numrico de x(1 - 5x)(1 + 5x), cuando:
a) x = 1/10 b) x = -6/5.

Ejercicio n2
Efecta las siguientes operaciones:
a) (x 3 2x 2 8) (x 4 3x 3 5) (x 4 4x 2 5x )
b) 10 a b 3ab (a b 2ab ) (a b 5ab )
2 2 2 2 2 2

Ejercicio n3
Efecta los siguientes productos y reduce los trminos semejantes:
a) (x + y)(x + z) - (x - y) (x - z) b) (2x + y - 2z) (2x - y +2z)

Ejercicio n4
Efecta los siguientes productos notables:

x y 2 x y 2
2 1 2 1
a) 2x 3y
2 3
2x 3y
2 2
b)

Ejercicio n5
Escribe en lenguaje algebraico con una letra lo siguiente:
Mi edad dentro de 10 aos ser inferior en 5 aos al doble de la edad actual.

Ejercicio n6
Resolver la siguiente ecuacin:
3x 1 1 4 x 1 x 14 x

4 5 4 6

Ejercicio n7
Desarrolla las operaciones y resuelve la siguiente ecuacin de grado dos: 5x(x + 1) +
10(2x + 3) + 60 = 20(1 - x).

Ejercicio n8
Resolver las siguientes ecuaciones sin utilizar la frmula general:
a) (x 6)(x + 6) = 2(6 x 2 )

b) 3x(2x + 1) = x 2

Ejercicio n9
Encuentra tres soluciones de esta ecuacin: 2x y 5

Ejercicio n10
Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales:
2x
3 y 8

4 x 9 y 6
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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Problema n1
Si el lado de tringulo equiltero es l, expresa su altura y su rea segn la letra l. Calcula sus
valores para l 12 .

Problema n2
Dados los polinomios P (x ) x 4 ax 3 2x 8 y Q (x ) 2x 3 3x 2 bx 6 , hallar a y b para
que su suma sea:
x 3x 3x 5x 2.
4 3 2

Problema n3
Halla a y b para que sea correcta la siguiente igualdad:
(3x 3 4x 2 7)(x 3 ax 2 b ) 3x 6 2x 5 8x 4 10x 3 10x 2 7

Problema n4
Sabiendo que la potencia de un polinomio es otro polinomio de grado 10, explica cules
son los posibles grados del polinomio y de la potencia. Cules seran si el grado del
polinomio resultante de la operacin fuera 7?

Problema n5
En un edificio se dedican a garaje 2/7 del nmero de plantas que tiene, para oficinas se
dedican 2/5 de las restantes, y para viviendas las seis ltimas. Cuntas plantas tiene?

Problema n6
Halla dos nmeros pares consecutivos tal que la diferencia de sus cuadrados sea 100.

Problema n7
Un cuadrado tiene 144 m 2 ms de superficie que otro, y ste 4 m menos de lado que el primero.
Halla los lados de dichos cuadrados.

Problema n8
Halla dos nmeros cuya suma sea 50, y la diferencia entre el mayor y el menor sea la
mitad del menor.

Problema n9
Expresa en forma de ecuaciones con dos incgnitas los siguientes enunciados:
a) En un corral hay gallinas y conejos. En total hay 20 animales.
b) La resta de dos nmeros es 45.

Problema n10
Expresa mediante un polinomio en la variable x la superficie y el volumen de un prisma
rectangular recto, cuyas tres aristas ordenadas de menor a mayor se diferencian en una
unidad cada una de la anterior. Calcula los valores del rea y del volumen cuando x = 2.

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GEOMETRA
Ejercicio n1
Determina en cada caso si A y B son complementarios o suplementarios.

a)

b)

Ejercicio n2
Calcula el radio, el dimetro y el rea de un crculo si la longitud de la
circunferencia es de 3 m.

Ejercicio n3
Dada la siguiente pirmide de base un cuadrado de lado 2 cm y altura 5
cm, calcula:
a) El rea de la base.
b) El rea de las caras laterales.

Ejercicio n4
Calcula en la siguiente figura el elemento que falta:

Ejercicio n5
Calcula el valor de la diagonal de un ortoedro de aristas 3 cm, 4
cm y 5 cm.

Ejercicio n6
Determina a qu poliedro regular corresponde el
siguiente desarrollo.

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Ejercicio n7
Dibuja el elemento simtrico del rectngulo ABCD respecto al punto O.

Ejercicio n8

Traslada el tringulo ABC segn el vector gua u .

Ejercicio n9
Aplica un giro de -45 centrado en O al tringulo ABC.

Problema n1
Existe algn tringulo en el que coincidan las mediatrices, medianas, alturas y
bisectrices?

Problema n2
Los lados de un tringulo rectngulo miden 5 cm, 12 cm y 13 cm. Otro tringulo
semejante tiene por rea 240 cm2. Halla sus lados.

Problema n3
Un tringulo rectngulo tiene los dos ngulos agudos iguales. Qu puede decirse de los
catetos?

Problema n4 Calcula el valor del ngulo de los polgonos de 10 y 30 lados.

Problema n5
Pepe se ha comprado una bola de cristal. La bola mide 12 cm de dimetro. Pepe quiere
averiguar cuanto pesa la bola, podras calcular su peso sabiendo que 1 cm3 pesa 30 g?

Problema n6
Una habitacin tiene forma rectangular, de dimensiones
5m por 10 m, rematada a una altura de 3 m por una
cpula semicilndrica. Si el m2 de pintura cuesta 20,
cunto costar pintar la habitacin?

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Problema n7
Determina la superficie mnima de papel para envolver una pirmide de base un
cuadrado de 1 m de lado, y 2 m de altura.

Problema n8
Una noria tiene un radio de 5 m y da 1,5 vueltas por minuto. Qu longitud de arco
recorrer un punto en 10 segundos?

Problema n9
Una naranja est sobre una mesa. Se corta a la naranja por un plano paralelo a la mesa a
6 cm del punto de contacto con la mesa. Calcula el radio del crculo que forma la
seccin sabiendo que la naranja mide 12 cm de dimetro.

Problema n10
Una moneda de un euro se puede considerar como un cilindro de radio 8 mm y altura 2
mm. Si se apilan 100 encima uno del otro, calcula las dimensiones de la figura
resultante.

FUNCIONES
Ejercicio n1
Representa la funcin
f ( x ) x 2 , indicando
Y
su dominio y su recorrido.

O X

Ejercicio n2
Dada la siguiente funcin, indica en qu puntos es continua y en cuales no.

X
Ejercicio n3
O
A la vista de la siguiente funcin di dnde es creciente y
decreciente, as como sus mximos y mnimos relativos y
absolutos.

Ejercicio n4

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Estudia si las siguientes funciones son pares, impares, o ninguna de las dos cosas:
a) f ( x ) x 1 b) g( x ) x x 1 c)
5 2

1 2
h(x) x 4 x
d) i( x ) x
Y
2

Ejercicio n5
Representa la recta que pasa por los puntos (-1, 0) y (1, 2). Determina su ordenada en el
origen.
Y

Ejercicio n6
Representa la recta y x 1 y otra secante a esta en el punto (2,1) .
Ejercicio n7 Estudia si las siguientes funciones son peridicas, en caso que
sean peridicas indica el periodo:
a)

b)

Ejercicio n8 Estudia si las siguientes funciones son peridicas, en caso que sean
peridicas indica el periodo:
a)

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b)

Ejercicio n9 Averigua analticamente si las siguientes funciones son pares o impares:


x2
f (x)
b) g(x) x x
3
a) 2

SOLUCIONES
NMEROS
Ejercicio n1
Reduce a comn denominador y ordena de forma creciente las siguientes fracciones:
1 3 5 7 6 3
a) , y b) , y
2 4 6 20 5 10
Solucin
1 3 5 6 9 10 6 9 10 1 3 5
a) , y , ,
2 4 6 12 12 12 12 12 12 2 4 6

7 6 3 7 24 6 6 7 24 3 7 6
b) , y , ,
20 5 10 20 20 20 20 20 20 10 20 5

Ejercicio n2
Interpreta las siguientes expresiones como multiplicaciones y calcula su valor:
3 7
a) Los de 75 b) Los de 64
5 4
Solucin
3 3 75 3
a) de 75 75 45
5 5 5

7 7 7 64
b) de 64 64 112
4 4 4

Ejercicio n3
Realiza las siguientes operaciones:
3 6 7
4
4 5 2
Solucin
3 6 7 3 12 35 4 3 23 4 15 46 80 19
4
4 5 2 4 10 1 4 10 1 20 20

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Ejercicio n4
Calcula el valor de las siguientes expresiones:
1 2 1 5 1 4
a) 2 b) : 2
3 3 5 6 2 3
Solucin
1 2 1 6 1 10 3 7 7 49
a) 2
3 3 5 2 15 2 15 30

5 1 4 53 46 2 2 6 1
b) : 2 : :
6 2 3 6 3 6 3 12 2

Ejercicio n5
Representa los siguientes nmeros en la recta racional:
3 11
a) b) -
2 5
Solucin

a) 3
2


0 1 2
11
b) 5

-2 -1 0
Ejercicio n6
Efecta las siguientes operaciones y expresa el resultado como potencia nica:

a) - 5 - 5 : - 5
2 3 5 4
b) 6 3 6 2 : 6 4
2 2

Solucin

a) - 5 - 5 : - 5
2 3 5 4
5 5 : 5 5
6 5 4 6 5 4
5
7

b) 63 62 : 64 65 : 68 610 : 68 6108 618


2 2 2

Ejercicio n7
Escribe en notacin ordinaria y cientfica los siguientes nmeros.
a) 1,23 1000 b) 0,2 10000 c) 200 : 1000 d) 0,003 : 100
Solucin
a) 1,23 1000 1230 1,23 10 3
b) 0,2 10000 2000 2 10 3
c) 200 : 1000 0,2 2 10 1
d) 0,003 : 100 0,00003 3 10 5

Ejercicio n8
Expresa en forma decimal las siguientes fracciones e identifica las formas decimales
que aparecen:
7 8 4 13

a) 4 b) 15 c) 6 d) 9

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Solucin
7
a) = 1,75 nmero decimal exacto
4
8
b) = 0,533333... nmero decimal peridico mixto
15
4
c) = - 0,666666... nmero decimal peridico puro
6
13
d) = -1,444444... nmero decimal peridico puro
9

Ejercicio n9
Calcula la aproximacin entera, decimal y centesimal por defecto de 27 .

Solucin
Aproximacin entera: 27 5
Aproximacin decimal: 27 5,1
Aproximacin centesimal: 27 5,19

Ejercicio n10
Escribe el nmero que corresponde a cada punto sealado en la recta:


-3 0 3

Solucin


-3 -2,5 -1 0 0,5 1,5 2,25 3

Problema n1
Cuntos vasos de 1/4 de litro se podrn llenar con el agua de una botella de 2,8 litros?
Solucin
2,8 : 0,25 = 11,2 vasos

Problema n2
El contenido de una botella de 2 litros y medio se reparti en 8 vasos. Qu fraccin de
litro se echa en cada vaso?
Solucin
1 5
2 litros y medio: 2 de litro
2 2

5 5
En 8 vaso: :8 de litro en cada vaso
2 16

Problema n3

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La rueda de una bicicleta da 54 vueltas cada 90 metros. Cuntas vueltas habr dado
despus de recorrer un kilmetro?
Solucin
Relacin de proporcionalidad:
54 x 54 1000
x 600 vueltas
90 1000 90

Problema n4
Juan y Pedro se reparten 5600 pesetas en proporcin inversa al nmero de suspensos
que obtiene cada uno. Si suspenden 2 y 3 asignaturas respectivamente, qu cantidad de
dinero recibir cada uno?
Solucin
Sea k la constante de proporcionalidad inversa:
k
A Juan le corresponde:
2
k
A Pedro le corresponde:
3
Por tanto:
k k
5600
2 3
5k
5600
6
k 6720
6720
Luego a Juan le corresponde 3360 pesetas
2
6720
a Pedro le corresponde 2240 pesetas
3
_____
5600

Problema n5
En un terreno que mide 16500 m2 nicamente el 12 est urbanizado. Cunto mide la
superficie urbanizada?
Solucin
El 12 de 16500 es:
12 x 12 16500
x 198
1000 16500 1000
Por tanto, la superficie urbanizada mide 198 m2

Problema n6
Un campamento de 45 alumnos tiene provisiones para 16 das, cuntos das podr
durar el campamento si fuesen 15 alumnos ms?
Solucin
Si fueran 60 alumnos el campamento podra durar:
buscamos la constante de proporcionalidad inversa:
45 16 720
45 16 720 60 x x 12 das

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Problema n7
Completa los trminos intermedios que faltan en las siguientes sucesiones:
a) 8,___, 4, 2, ___, -2, ...
b) 1, 4, ___, 16, ___, 36, 49, ...

Solucin
a) 8, 6, 4, 2, 0, -2, ...
b) 1, 4, 9, 16, 25, 36, 49, ...

Problema n8
Halla el trmino general de una progresin aritmtica cuya diferencia es 8 y segundo es
5.
Solucin
a 2 a 1 d 5 a 1 8 a 1 3
a n a 1 (n 1)d = -3 + (n 1)8 = -3 + 8n 8 a n 8n 11

Problema n9
Halla trmino general de una progresin geomtrica cuyo primer trmino es 1/2 y la
razn es 1/4.
Solucin
n 1 2n 2 2 n 1 2 n 1
1 1 1 1 1 1
a n a 1 r n 1 an
2 4 2 2 2 2

Problema n10
Una profesora de Educacin Fsica quiere hacer una demostracin gimnstica con un
grupo de 28 alumnos. Para ello quiere formar con sus alumnos y alumnas un tringulo,
de modo que la primera fila tenga un alumno, la segunda dos, la tercera tres, etc.
Cuntas filas habr?
Solucin
Si llamamos a1, a2, ..., an al nmero de alumnos de la 1 fila, 2 fila, ... n-sima fila,
respectivamente, es
a 1 1, a 2 2 , ..., a n n
Hemos de hallar n para que: Sn a 1 a 2 ... a n 28

n (a 1 a n ) n (1 n)
Sn 28 n n 2 56 n 2 n 56 0 n 8 (no vlida ) y n 7
2 2
Por tanto, el nmero de filas es 7.

POLINOMIOS. ECUACIONES Y SISTEMAS


Ejercicio n1
Halla el valor numrico de x(1 - 5x)(1 + 5x), cuando:
a) x = 1/10 b) x = -6/5.
Solucin

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

1 5 5 1 13 3
1 1
a) 10 10 10 10 2 2 40 b)
6 30 30 6
(1 )(1 ) 7(5) 42
5 5 5 5

Ejercicio n2
Efecta las siguientes operaciones:
a) (x 3 2x 2 8) (x 4 3x 3 5) (x 4 4x 2 5x )
b) 10 a b 3ab (a b 2ab ) (a b 5ab )
2 2 2 2 2 2

Solucin
a) x x 4x 6x 5x 3 4x 6x 3x 3
4 4 3 2 3 2

b) 10a 2 b 3ab 2 a 2 b 2ab 2 a 2 b 5ab 2 10a 2 b 10ab 2

Ejercicio n3
Efecta los siguientes productos y reduce los trminos semejantes:
a) (x + y)(x + z) - (x - y) (x - z) b) (2x + y - 2z) (2x - y +2z)
Solucin
a) x 2 + xz + xy + yz (x 2 xz xy + yz) = 2xy + 2xz

b) 4x 2xy 4xz 2xy y 2yz 4xz 2yz 4z 4x y 4yz 4z


2 2 2 2 2 2

Ejercicio n4
Efecta los siguientes productos notables:

x y 2 x y 2
2 1 2 1

a) 2x 3y
2
2x 3y
3
2 2
b)
Solucin
a) Se trata del producto de una suma por una diferencia:

2
2x 2 3y 3 2x 2 3y 2 = 2x 2 3y 3 2x 4 9y 6
2

b) El parntesis es uno de los trminos de la suma por la diferencia.


2

x y 2 x y 2 = x y 2 x 2x y y 4
2 1 2 1 2 2 1 4 2 2 1

Ejercicio n5
Escribe en lenguaje algebraico con una letra lo siguiente:
Mi edad dentro de 10 aos ser inferior en 5 aos al doble de la edad actual.
Solucin
Representamos con la letra x la edad actual.
Dentro de 10 aos, tendr: x+10.
Doble menos cinco: 2x-5.
El enunciado dice: x+10 = 2x-5.

Ejercicio n6
Resolver la siguiente ecuacin:

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

3x 1 1 4 x 1 x 14 x

4 5 4 6
Solucin
Multiplicamos por el m.c.m.(4, 5, 6)=60: 15(3x-1) 12(1-4x) = 15(1-x) 10(14 x)
Quitamos los parntesis:
45x - 15 12 +48x = 15 15x 140+10x
Agrupamos y resolvemos:
98x = -98 x = -1.

Ejercicio n7
Desarrolla las operaciones y resuelve la siguiente ecuacin de grado dos: 5x(x + 1) +
10(2x + 3) + 60 = 20(1 - x).
Solucin
Operamos: 5 x 2 5 x 20 x 30 60 20 20 x.
Agrupamos los trminos: 5x2 + 45x + 70 = 0. Simplificamos: x 2 9 x 14 0.
Resolvemos:
9 81 56 9 5 2
x .
2 2 7

Ejercicio n8
Resolver las siguientes ecuaciones sin utilizar la frmula general:
a) (x 6)(x + 6) = 2(6 x 2 )

b) 3x(2x + 1) = x 2
Solucin
a) Operamos: x 36 12 2 x
2 2

Agrupamos los trminos y resulta una ecuacin incompleta: 3 x 48


2

Resolvemos: x 16 4
b) Operamos: 6 x 3x x
2 2

Agrupamos los trminos y resulta una ecuacin en la que podemos sacar factor
comn x: x(5x + 3) = 0
Entonces, x = 0 5x + 3 = 0, es decir, x = -3/5.

Ejercicio n9
Encuentra tres soluciones de esta ecuacin: 2x y 5
Solucin
Hay infinitas soluciones, por ejemplo:
x 0 x 1 x 1

y 5 y 7 y 3

Ejercicio n10
Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales:

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2x
3 y 8

4 x 9 y 6
2

Solucin
Multiplicamos la 1 ecuacin por 3, y la 2 por 2:
2 x 3 y 24

8 x 9 y 12
Multiplicamos la 1 ecuacin por 3 para aplicar el mtodo de reduccin:
6 x 9 y 72

8 x 9 y 12
Sumamos las dos ecuaciones: 14x = 84 x = 6
Sustituyendo el valor hallado en la 1 ecuacin:

4-y=8 y = -4. Solucin: (6, -4)

Problema n1
Si el lado de tringulo equiltero es l, expresa su altura y su rea segn la letra l. Calcula sus
valores para l 12 .
Solucin
La altura, uno de los lados y la mitad de la base determinan un tringulo rectngulo, en el que
aplicamos el teorema de Pitgoras:
2
l 3 2 3
h l
l
2
l.
4 4 2
3 2
El rea es: A l
4
3 36 3 2
Los valores pedidos son: h = 12 3 unidades. A = 12 3 3 unidades.
2 2 4

Problema n2
Dados los polinomios P (x ) x 4 ax 3 2x 8 y Q (x ) 2x 3 3x 2 bx 6 , hallar a y b para
que su suma sea:
x 3x 3x 5x 2.
4 3 2

Solucin
Sumamos los polinomios:
P (x ) Q (x ) x (a 2)x 3x (b 2)x 2 x 3x 3x 5x 2
4 3 2 4 3 2

Igualamos los coeficientes de igual grado: a +2 = 3 a = 1, b - 2 = -5 b = -3

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Problema n3
Halla a y b para que sea correcta la siguiente igualdad:
(3x 3 4x 2 7)(x 3 ax 2 b ) 3x 6 2x 5 8x 4 10x 3 10x 2 7
Solucin
Se trata de multiplicar e igualar los coeficientes de igual grado de ambos polinomios:
3x 6 3ax 5 3bx 3 4x 5 4ax 4 4bx 2 7x 3 7ax 2 7b 3x 6 (3a 4)x 5 4ax 4 (3b 7)x 3 (7a 4b)x 2 7b
Igualando los coeficientes de grado 5: 3 a- 4 = 2 a = 2
Igualando los de grado 3: 3b+7 = 10 b = 1.
Se comprueba que estos valores dan idnticos coeficientes en los dems grados.

Problema n4
Sabiendo que la potencia de un polinomio es otro polinomio de grado 10, explica cules
son los posibles grados del polinomio y de la potencia. Cules seran si el grado del
polinomio resultante de la operacin fuera 7?
Solucin
El grado de la potencia de un polinomio es el producto del grado del polinomio por el
orden de la potencia.
Si llamamos x al grado del polinomio e y al orden o grado de la potencia, se tiene xy =
10, con x e y nmeros enteros positivos. Las posibilidades para ello son: {(1, 10); (10,
1); (2, 5); (5, 2)}. La segunda posibilidad podemos no considerarla como tal potencia,
ya que sera el propio polinomio.
Cuando el grado del polinomio resultante de la potencia es 7, la nica posibilidad es que
el polinomio tenga grado 1 y lo elevemos a la 7 potencia.

Problema n5
En un edificio se dedican a garaje 2/7 del nmero de plantas que tiene, para oficinas se
dedican 2/5 de las restantes, y para viviendas las seis ltimas. Cuntas plantas tiene?
Solucin
Representamos el n de plantas del edificio con x.
2 2 2
Garaje + Oficinas + Viviendas, se plantea: x ( x x) 6 x
7 5 7
Multiplicando por el m.c.m.(5, 7) = 35, y operando: 10x + 14x 4x + 210 = 35x
Agrupando trminos:
15x = 210 x 14 .

Problema n6
Halla dos nmeros pares consecutivos tal que la diferencia de sus cuadrados sea 100.
Solucin
Los nmeros pares pedidos los representamos con 2n y 2n+2.
El enunciado dice: ( 2n 2) ( 2n) 100 .
2 2

Operamos y obtenemos la ecuacin: 4n 8n 4 4n 100 8n = 96 n = 12


2 2

Los nmeros son: 2n = 24 y 2n + 2 = 26. Tambin lo cumplen - 26 y - 24.

Problema n7
Un cuadrado tiene 144 m 2 ms de superficie que otro, y ste 4 m menos de lado que el primero.
Halla los lados de dichos cuadrados.

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Solucin
Sea x el lado del cuadrado mayor. El lado del segundo cuadrado es: x 4.
La relacin que hay entre las superficies es: x ( x 4) 144 .
2 2

Operando y simplificando queda: 8x = 160, es decir, x = 20.


El lado del primer cuadrado mide 20 m y el del segundo 16 m.

Problema n8
Halla dos nmeros cuya suma sea 50, y la diferencia entre el mayor y el menor sea la
mitad del menor.
Solucin
Sean los nmeros pedidos: x e y, con x>y.
x y 50

El enunciado nos da las dos condiciones siguientes: y
x y
2
3y 3y
En la segunda podemos despejar x: x . Sustituyendo en la primera: y 50 y = 20
2 2
Sustituyendo el valor hallado: x = 30. Los nmeros pedidos son: 30 y 20.

Problema n9
Expresa en forma de ecuaciones con dos incgnitas los siguientes enunciados:
a) En un corral hay gallinas y conejos. En total hay 20 animales.
b) La resta de dos nmeros es 45.
Solucin
a) Sea x el nmero de gallinas e y el nmero de conejos: x+y=20.
b) Sea x el primer nmero e y el segundo: x-y=45.

Problema n10
Expresa mediante un polinomio en la variable x la superficie y el volumen de un prisma
rectangular recto, cuyas tres aristas ordenadas de menor a mayor se diferencian en una
unidad cada una de la anterior. Calcula los valores del rea y del volumen cuando x = 2.
Solucin
Llamamos x a la menor de las aristas, las otras dos que determinan el prisma sern: x+1, x+2.
La superficie del prisma est formada por 6 rectngulos dos a dos iguales, dada por la
expresin:
S = 2x(x +1) + 2x(x + 2) + 2(x +1)(x + 2) =6x 12x 4
2

El volumen es:
V = x(x + 1)(x + 2) = x 3x 2x .
3 2

Los valores pedidos son: S = 6 4 + 12 2 + 4 = 52, V = 8 + 3 4 + 2 2 = 24.

GEOMETRA

Ejercicio n1
Determina en cada caso si A y B son complementarios o suplementarios.

18
ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

a)

b)
Solucin
a) A B 40 50 90 Complementarios

b) A B 60 120 180 Suplementarios

Ejercicio n2
Calcula el radio, el dimetro y el rea de un crculo si la longitud de la circunferencia es
de 3 m.
Solucin
El radio de la circunferencia es:
3
3 2r r 0,48 m
2
El dimetro de la circunferencia es:
d 2 r 2 0,48 0,96 m
El rea del crculo es:
A r 2 0,48 2 0,72 m 2

Ejercicio n3
Dada la siguiente pirmide de base un cuadrado de lado 2 cm y altura 5
cm, calcula:
a) El rea de la base.
b) El rea de las caras laterales.
Solucin
a) rea de la base: 2 4 cm
2 2

b) Calculamos la altura de una cara por medio del teorema de Pitgoras:


5 2 12 h 2 h 26 cm
2 26
rea de una cara lateral: 26 cm 2
2
rea de las cuatro caras laterales: 4 26 cm 2

Ejercicio n4

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Calcula en la siguiente figura el elemento que falta:

Solucin
Por el teorema de Pitgoras:
15 2 10 2 R 2 R 125 11,18

Ejercicio n5
Calcula el valor de la diagonal de un ortoedro de aristas 3 cm, 4 cm y 5 cm.
Solucin
La diagonal y las aristas de un ortoedro de aristas a, b, c estn relacionadas de la
siguiente forma:
d a 2 b2 c2
Luego la diagonal mide:
d a 2 b 2 c 2 32 4 2 5 2 9 16 25 50 5 2 7,07 cm

Ejercicio n6
Determina a qu poliedro regular corresponde el
siguiente desarrollo.
Solucin
Como son seis cuadrados es un cubo.

Ejercicio
n7
Dibuja el elemento simtrico del rectngulo
ABCD respecto al punto O.

Solucin

Ejercicio n8
Tras
lada

el tringulo ABC segn el vector gua u .
Solucin

20
ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Ejercicio n9
Aplica un giro de -45 centrado en O al tringulo ABC.
Solucin

Problema n1
Existe algn tringulo en el que coincidan las mediatrices, medianas, alturas y
bisectrices?
Solucin
Si existe, es cualquier tringulo equiltero.

Problema n2
Los lados de un tringulo rectngulo miden 5 cm, 12 cm y 13
cm. Otro tringulo semejante tiene por rea 240 cm2. Halla
sus lados.
Solucin
El rea de un tringulo rectngulo es el producto de los catetos dividido entre dos.
Sea x la razn de semejanza entre los dos tringulos:
12 x 5 x
240 x 2 8 x 8
2
Los lados del tringulo pedido miden:
5 8 10 2 14,14 cm
12 8 24 2 33,94 cm
13 8 26 2 36,77 cm

Problema n3
Un tringulo rectngulo tiene los dos ngulos agudos iguales. Qu puede decirse de los
catetos?
Solucin
Los catetos son iguales por ser un tringulo issceles.

Problema n4
Calcula el valor del ngulo de los polgonos de 10 y 30 lados.
Solucin
Lados: 10 Nmero de tringulos: 10 2 8

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Suma de los ngulos: (10 2) 180 8 180 1440


Valor de un ngulo: 1440 : 10 144
Lados: 30 Nmero de tringulos: 30 2 28
Suma de los ngulos: (30 2) 180 28 180 5040
Valor de un ngulo: 5040 : 30 168

Problema n5
Pepe se ha comprado una bola de cristal. La bola mide 12 cm de dimetro. Pepe quiere
averiguar cuanto pesa la bola, podras calcular su peso sabiendo que 1 cm3 pesa 30 g?
Solucin
Volumen total de la esfera:
4 4
V R 3 6 3 904,78 cm 3
3 3
Luego pesar:
904,78 30 27143 g 27,143 kg

Problema n6
Una habitacin tiene forma rectangular, de dimensiones
5m por 10 m, rematada a una altura de 3 m por una
cpula semicilndrica. Si el m2 de pintura cuesta 20,
cunto costar pintar la habitacin?
Solucin
Las paredes del ortoedro miden: A1 2 3 5 2 3 10 90 m .
2

1
A 2 2,5 2 2 2,5 10 98,17 m 2
La superficie del semicilindro es: 2 .
La superficie que hay que pintar es: A A1 A 2 188,17 m .
2

Como cada m2 de pintura cuesta 20, pintar la habitacin costar 188,17 20 3763,4

Problema n7
Determina la superficie mnima de papel para envolver una pirmide de base un
cuadrado de 1 m de lado, y 2 m de altura.
Solucin
El rea de la base es: A base 1 1 m .
2 2

La altura de cada tringulo es por el teorema de Pitgoras:


h 2 2 2 0,5 2 h 2,06 m
1 2,06
AT 1,03 m 2
El rea de cada tringulo lateral es: 2 .
El rea de toda la pirmide es: A A base 4 A T 1 4 1,03 5,12 m .
2

2
Nos hace falta al menos 5,12 m de papel.

Problema n8

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ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Una noria tiene un radio de 5 m y da 1,5 vueltas por minuto. Qu longitud de arco
recorrer un punto en 10 segundos?
Solucin
Un punto cualquiera de la noria recorre en 1 minuto o 60 segundos un arco que abarca
540
9
1,5 360 540 , y en un segundo 60 . En 10 segundos: 90 .
Nos estn pidiendo la longitud de arco de un sector circular de ngulo 90
2 R n 2 5 90 5
L 7,85 m
360 360 2 .
Problema n9
Una naranja est sobre una mesa. Se corta a la naranja por un plano paralelo a la mesa a
6 cm del punto de contacto con la mesa. Calcula el radio del crculo que forma la
seccin sabiendo que la naranja mide 12 cm de dimetro.
Solucin
Al cortarse a la mitad del dimetro se est cortando la esfera en dos parte iguales. Luego
el radio de la seccin resultante es el radio de la esfera.

Problema n10
Una moneda de un euro se puede considerar como un cilindro de radio 8 mm y altura 2
mm. Si se apilan 100 encima uno del otro, calcula las dimensiones de la figura
resultante.
Solucin
La figura resultante es un cilindro de radio el mismo que el de la moneda de 1 , es
decir, 8 mm, y de altura 100 veces el de 1, es decir, 200 mm = 20 cm.

FUNCIONES
Ejercicio n1
Representa la funcin f ( x ) x 2 ,
indicando su dominio y su recorrido.
Solucin
El dominio de esta funcin son todos los
reales, ya que si a cualquier nmero real le
sumamos dos, el resultado es un nmero
real. El recorrido coincide con su dominio.

Ejerc
Y icio
n2
Dada la siguiente funcin, indica en qu
puntos es continua y en cuales no.
Solucin
La funcin es continua en todo su dominio X salvo
en x 0 y x 2 , ya que f 0 2 y sin
O

embargo para x 0 , pero muy cercano a 0 la


imagen es menor. De igual forma f 2 4 , pero
para un entorno la imagen de la funcin es 2.

23
ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

Y
Ejercicio n3
A la vista de la siguiente funcin di dnde es creciente
y decreciente, as como sus mximos y mnimos
relativos y absolutos.
Solucin
O X La funcin es creciente si
x ( 5 , 4) ( 2 , 0) (2 , 3) y es decreciente
si x ( 4 , 2) (0 2) (3, 5) .
La funcin tiene dos mximos relativos en x 4 y
x 0 , mnimo relativo en x 2 , un mximo
absoluto en x 3 y un mnimo absoluto en x 2 .

Ejercicio n4
Estudia si las siguientes funciones son pares, impares, o ninguna de las dos cosas:
1
h(x) x 4 x 2
b) f ( x ) x 1 b) g( x ) x x 1 c) d) i( x ) x
5 2
2
Solucin
a) Calculamos, f (x) (x) 1 x 1 , por otra parte: f (x) (x 1) x 1 .
5 5 5 5

Por tanto, f ( x ) f ( x ) y f ( x ) f ( x ) , as que f ( x ) no es ni par ni impar.


b) Si calculamos: g(x) (x) x 1 x x 1 y
2 2

g(x) (x 2 x 1) x 2 x 1 , por lo tanto


g ( x ) g ( x ) y g( x ) g( x ) .concluimos que g( x ) no es ni par ni impar.
1 1
h ( x ) ( x ) 4 ( x ) 2 x 4 x 2 h ( x )
c) Calculamos, 2 2 , por lo tanto h ( x ) es par.
d) Calculamos i( x ) ( x ) x i( x ) , con lo cual i( x ) es impar.
Y
Ejercicio n5
Representa la recta que pasa por los puntos (-1, 0) y (1, 2).
Determina su ordenada en el origen.
Solucin
X Esta recta pasa por el punto (0, 1), as que la ordenada
cuando x = 0 es 1

Ejercicio n6
Representa la recta
Y y x 1 y otra secante a
esta en el punto (2,1) .
Solucin
Una recta secante a la dada en el punto indicado, es por
X
ejemplo, x = 2.

Ejercicio n7 Estudia si las siguientes


funciones son peridicas, en caso que sean peridicas

24
ACTIVIDADES DE REFUERZO 3 E.S.O.

indica el periodo:
a) b)

Solucin
a) Es una funcin peridica de periodo 2. b) Es una funcin peridica de periodo 3.

Ejercicio n8
Estudia si las siguientes funciones son peridicas, en caso que sean peridicas indica el
periodo:
a) b)

Solucin
Ninguna de las
dos es peridica.

Ejercicio n9
Averigua analticamente si las siguientes funciones son pares o impares:
x2
f (x)
b) g(x) x x
3
b) 2
Solucin
( x ) 2 x 2
a) f ( x ) f ( x ) , por lo tanto esta funcin es par.
2 2
b) g( x ) ( x ) 3 ( x ) x 3 x ( x 3 x ) g( x ) , por lo tanto esta funcin es
impar.

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