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Fundacin Diocesana de Enseanza CONTROL DE LENGUA

Santa Mara de la Victoria CURSO 2012/2013


Colegio Cardenal Herrera Oria Educacin Primaria

Tercera Evaluacin
Unidad 13: La vida a bordo. Unidad 14: En busca del monstruo.
Nombre: .................................................................... Curso: 6 PRIMARIA
Fecha: /05/13 Control 7 Calificacin
1 Define si glas y abreviaturas?
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Relaciona y completa las columnas. Luego, di si son abreviaturas o siglas:


dpto. Real ______________ Espaola ____________________
RENFE Firmado ____________________
RAE departamento ____________________
avda. Red Nacional de _______________Espaoles ____________________
Fdo. Educacin _____________ Obligatoria ____________________
ESO avenida ____________________
2 Escribe dos reglas de la letra x:
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Escribe s o x donde corresponda y completa con algunas de esas palabras las oraciones que tienes a continuacin:
e__traordinario e__presar e__traccin
e__plicacin e__pontneo e__primir
e__pectculo e__planada e__timar
El hada me convirti en rana y le ped una __________________________ .
La casa est en una pequea ___________________ del bosque.
Voy a ___________________ unos limones para hacer granizado.
No soy capaz de _____________________ cmo me siento.
3 El complemento circunstancial ______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Pude desempear la funcin de complemento circunstancial:
________________________________________________________________________________
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4 Dependiendo de la cir cunstancia que indican, los complementos circunstanciales pueden


ser: _______________________________________________________________________
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Aade otro complemento circunstancial y analzalos, como en el ejemplo:
Ejemplo: Manuel y yo hemos quedado esta tarde en el parque
CCT CCL
Ha nevado bastante ______________________________________________

El hada me atendi ayer __________________________________________

5 Explica qu son las palabras tab y los eufemismos y pon dos ejemplos de cada una:
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Palabra tab Eufemismo correspondiente
_______________________________ _______________________________
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6 Qu son palabras homfonas:


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Completa las oraciones con la palabra homfona correspondiente:
Por qu no _____________ con nosotros?
Ha heredado algunos _____________ de un familiar.

Alguien ha _____________ la puerta del coche.


Necesitamos un poco de pan _____________ .

7 Di de qu tipo son las siguientes oraciones, segn la actitud del hablante y escribe una oracin imperativa y
otra dubitativa:
Cuntos habitantes hay en tu localidad?: ____________________________________________________
Qu fro hace aqu!: ____________________________________________________________________
Hoy todos corremos demasiado: ____________________________________________________________
Ojal, se fomenten ms las energas renovables!: ______________________________________________
Imperativa _____________________________________________________________________________
Dubitativa _____________________________________________________________________________

8 Qu son las interjecciones:


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Escribe dos interjecciones y explica en qu situacin podras usar cada una de ellas.
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9 An al iza la s s i g uie n te s f o r mas ver b a le s:


P er so na N mer o T ie mp o Mo d o Co nj u g ac i n Ver b o
He hablado
2 p lu r al F ut ur o s i mp l e I nd ica ti vo 3 Vi v ir
r a mo s
3 si n g u lar P r et. p l u s c u a m p e r f e c t o I nd ica ti vo 1 An d ar
es t u vi st e
2 p lu r al Pret. perfecto simple ind ic at i vo 2 cab er
Dij i mo s
1 si n g u lar P r ese n te S ub j u n ti vo 3 ir
10 Anlisis sintctico (subraya el sujeto de color azul y el predicado de color rojo y seala los complementos verbales) de las siguientes oraciones :
Mi madre perdi el avin.

Ayer fui con mis compaeros al circo.

Anlisis morfolgico de la siguiente oracin


Estuvimos:____________________________________________________________________________
all:____________________________________________________________________________
toda:__________________________________________________________________________________
la: _________________________________________________________________________________
maana: __________________________________________________________________________________

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