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PIENSO - ME INTERESA - INVESTIGO

(THINK - PUZZLE - EXPLORE)

Una rutina para conectar nuevas ideas con conocimientos previos

PIENSO ME INTERESA INVESTIGO


Qu crees que sabes sobre este tema? Qu preguntas o inquietudes tienes sobre este tema? Qu te gustara investigar sobre este tema?
Cmo podras investigarlo?

PIENSO - ME INTERESA - INVESTIGO


(THINK - PUZZLE - EXPLORE)
Una rutina para conectar nuevas ideas con conocimientos previos1

Finalidad: Qu tipo de pensamiento fomenta la rutina?


Esta rutina ayuda a los alumnos a relacionar el tema con su conocimiento previo, estimula su curiosidad y sienta las bases para la investigacin autnoma.

Aplicacin: Dnde y cundo podemos usar esta rutina?


Se suele utilizar esta rutina al comenzar un tema o cuando se quiere que los alumnos desarrollen sus propias preguntas de investigacin.

Mtodo: Cmo podemos utilizar esta rutina?


Es conveniente comenzar dejando a los alumnos unos momentos para reflexionar sobre el tema a tratar. Despus, con toda la clase o en grupos, se realiza una lluvia de ideas
sobre las tres preguntas. Es importante dejar un tiempo entre una pregunta y la siguiente para que puedan pensar y organizar sus ideas.

Al principio es conveniente pedir a los alumnos que anoten sus ideas, antes de ponerlas en comn. Despus de compartir las ideas sobre Pienso y Me interesa, se vuelve a
la pregunta de investigacin para comentar posibles estrategias para investigar las preguntas seleccionadas.

Muchas veces los alumnos tienen concepciones errneas sobre un tema en este momento. Se aaden a la lista para que se puedan examinar posteriormente. Las ideas
sencillas y superficiales que aparecen al principio tambin se han de incluir pero es importante motivar a los alumnos a profundizar y pensar en cuestiones que realmente les
interesen.

1
Iturria: MONTSERRAT DEL POZO. Aprendizaje Inteligente. Educacin Secundaria en el Colegio Montserrat. 2009