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PROGRAMACIN DE AULA DEL

PROYECTO EDITORIAL
OXFORD ENGLISH ALIVE! 3
PARA 3ER CURSO DE ESO
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

INTRODUCCIN

La programacin de aula de Oxford English Alive! 3 que presentamos identifica las prioridades y las implicaciones que supone la utilizacin del material complementario que
acompaa al proyecto, tanto al libro del profesor, al Students book, al Workbook, al Basics Progress Book A, Basics Progress Book B, al DVD como al Teachers Resource
Book. Se recomienda seguir las estrategias de aprendizaje y los consejos didcticos contenidos en el libro del profesor. Aparte de esto, cabe decir que se trata de una
programacin de aula orientativa y que es el profesorado en todo momento quien decidir qu actividades se ajustan ms a sus objetivos y cul es el enfoque que quiere dar a
su clase. El objetivo de esta programacin de aula es conseguir una respuesta positiva hacia el aprendizaje de la lengua y cmo se aprende. Creemos que el profesorado podr,
sin duda, adaptar las actividades recogidas en esta programacin de aula segn las necesidades de su alumnado, tanto en lo referente a las actividades de enseanza-
aprendizaje como a las actividades de evaluacin.

La nomenclatura empleada es la siguiente:

L Listening IW Individual Work SB Students Book


R Reading T Ss Lockstep WB Workbook
S Speaking PW Pair Work TG Teachers Guide o Libro del Profesor
W Writing Todas las destrezas L1 Lengua materna PBA Basics: Progress Book A
LC Linguistic Competence PBB Basics: Progress Book B
LT Learner Training DVD English Alive! 3

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Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Starter unit
TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Revisar conocimientos Observacin del estado de conocimiento de ingls a LT IW TRB Diagnostic test , pgs. 4-6 60
1 aprendidos en cursos anteriores. principio de curso. Activacin de conocimientos y CD/cassette
preparacin para comenzar el curso.
Conocer los contenidos de la Lectura e intercambio comunicativo sobre los L1 T Ss SB pg. 4 Unit summary 5
unidad. conocimientos que se trabajan en esta unidad .

Activar vocabulario relacionado Estudio de verbos ,vocabulario y expresiones coloquiales TD PW SB pg. 4 ej. 1-3 55
2 con actividades habituales. trabajadas los cursos anteriores. Revisin de la WB pg. 3, ej.1-3; pg. 110, translate
pronunciacin de los diptongos. Audicin del the words; pg. 133, Diphthongs, ej.
CD/cassette, realizacin de ejercicios y correccin. 1-3; CD/cassette
Optional activity (all students): Complete the sentences. TG pg. T4
Optional activity (weaker classes): Word associations
Repasar los adjetivos posesivos Copia y complecin de la tabla fijndose en las G T Ss SB pg. 5 ej. 1-3 30
y los pronombres de sujeto y de particularidades ms destacadas. Complecin del IW WB pg. 4, ej. 1, 2; Grammar bank
objeto. dilogo, sustitucin de palabras, estudio de gramtica y pg. 90
correccin de errores .
3
Recordar el present simple y la Produccin de frases afirmativas, negativas e G T Ss SB pg. 5 ej. 4-7 30
posicin de los adverbios de interrogativas a partir de las palabras dadas. Complecin IW, PW WB pg. 4, ej. 3, 4; Grammar bank
frecuencia. de reglas gramaticales, repaso de los adverbios de pg. 90
frecuencia. Prctica y correccin.
Optional activity (weaker classes): rewrite sentences. TG pg.T5
Repasar cmo formular Traduccin de las formas Wh-, repaso de los significados G T Ss SB pgs. 6, ej. 1-7 60
preguntas con los pronombres y de cmo formar preguntas con el present simple de los IW, PW WB pg. 5, ej. 5-9; Grammar bank
4 interrogativos y los verbos be, verbos auxiliares. Consulta de la seccin de gramtica si pg. 90
can, have got y do. es necesario. Prctica y correccin en la clase.
Optional activity (stronger classes): questions. TG pg.T6

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Programacin de aula

Aprender expresiones tiles Reconocimiento, estudio y traduccin de expresiones TD T Ss SB pg. 7, ej. 1-6 60
para utilizar en conversaciones. tiles tanto a nivel escrito como oral. Prctica oral a IW, PW WB pg. 6, ej, 1-4; Word Bank pg.
partir de la audicin y repeticin de modelos con 110
5 cuidado de la pronunciacin al mximo. Produccin de CD/cassette
dilogos y realizacin del dictado. TG pg. T7
Optional activity(all classes): prepare a dialogue.
Optional activity (all classes): write questions
Repasar todos los contenidos de Revisin opcional general de los contenidos a partir de TD PW WB pg. 91,Grammar Bank ej. 1-5 60
la unidad en la clase de material complementario. Repaso general de WB pg. 111, Word Bank extra! Ej. 1, 2
informtica. vocabulario, gramtica, dilogos. TRB pg. 70 Revision Worksheet
6
TRB pg. 71 Extension Worksheet
MultiROM: Grammar, vocabulary
and dialogue
Evaluar el rendimiento de los Realizacin del test de la unidad. TD IW TRB pg. 7-9 60
7
alumnos. CD/ cassette

Duracin aproximada: 7 sesiones de 60 minutos.

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Programacin de aula

Unidad 1: The real me


TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Familiarizarse con los Lectura del resumen de los contenidos de la unidad y LT, L1 T Ss SB pg. 8, Unit summary 5
contenidos de la unidad. valoracin inicial de los conocimientos previos.

Aprender vocabulario para Asociacin de vocabulario con los contrarios, anotacin TD IW SB pg.8, ej. 1-3; CD/cassette 30
poder describir la personalidad de palabras en el cuaderno de clase, comprobacin a LC PW WB pg. 7, ej. 1; Word bank, pg.
de los individuos. partir de la audicin del CD. 112 Personality adjectives.
1
Optional activity(stronger classes): negative adjectives. TG pg. T8

Localizar informacin Preparacin del texto, reconocimiento de las expresiones R, LC IW, PW SB pgs. 8-9, ej.4-7 25
especfica. presentadas. Lectura a partir de la audicin del CD . CD/cassette
Prctica de ejercicios de comprensin lectora y
adquisicin de la pronunciacin adecuada.
Describir personas. Lectura en voz alta del texto para recordar informacin TD T Ss SB pg. 9, ej. 8-9 25
especfica y poder responder a las preguntas. IW WB pg. 7, ej. 2, 3; Word bank, pg.
112 Personality adjectives.

2 Aprender el significado y el uso Estudio a partir de los ejemplos presentados. Repaso G T Ss SB pg. 10, ej. 1-4 35
de los pronombres relativos sistemtico a partir del grammar bank. Realizacin de IW, PW WB pg. 8, ej. 1-3; Grammar Bank,
who, where y which. ejercicios y correccin. pg. 92
Optional activity(stronger classes): agreement or TG pg.T10
disagreement.
Memorizar vocabulario para Lectura y estudio de la seccin de gramtica. Prctica LC T Ss SB pg. 10, ej. 5-7 35
indicar posibilidad. guiada, observacin del orden de colocacin de los G IW WB pg. 8-9, ej. 4-6; Grammar Bank
adverbios. Realizacin de ejercicios y correccin. pg. 92
3
Aprender a utilizar adjetivos Estudio del vocabulario. Asociacin de los nombres con LC, W T Ss SB pg. 11, ej. 8, 9; CD/cassette 25
acabados en -ed/-ing para las imgenes. Prctica a partir de las instrucciones en IW, PW WB pg. 9, ej. 7, 8
describir sentimientos e cada caso. TG pg. T11
impresiones. Optional activity(all classes): describe situations

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Programacin de aula

Practicar la entonacin y el Audicin atenta del CD/cassette. Segunda audicin para L, S, W IW SB pgs.11, ej. 10-12 40
ritmo de las frases. repeticin de las frases y localizacin de la cadencia en T Ss CD/cassette
la entonacin. Tercera repeticin si es necesario. Prctica WB pg.133, Sentence stress ej. 1-3
de pronunciacin. Dictado y correccin.
4
Practicar el habla , la audicin y Audicin del CD/cassette. Toma de contacto. S, L PW SB pg. 12, ej. 1-3; CD/cassette 20
comprensin de textos. Comprensin de la situacin, reconocimiento de WB pg. 112, Word Bank: Talking
vocabulario y realizacin de ejercicios a nivel oral. about feelings
Utilizar el presente continuo. Observacin y estudio de los cuadros de gramtica. G, LT IW, PW SB pg. 11, ej. 4-6 30
Lectura atenta de las tareas planteadas, realizacin de T Ss WB pg.16, ej. 1-3;Grammar Bank,
ejercicios y correccin. pg. 92
5
Comparar el presente simple y Anlisis de contraste del cuadro de muestra. Estudio del TD T Ss SB pg. 13, ej. 7-9 30
el presente continuo. uso y la forma de los tiempos verbales. Prctica PW WB pg. 11, ej. 4-6
exhaustiva y correccin.
Optional activity (weaker classes): dialogue. TG pg. T13
Repasar los contenidos Lectura atenta del vocabulario de las columnas A, B, C TD IW SB pg. 13, ej. 10, 11 30
gramaticales de la unidad . por filas de los nmeros del 1 al 10 . Lectura de las CD/cassette
cuatro situaciones y complecin de las frases del texto. WB pg. 11, ej. 7, 8
Audicin del CD/ cassette, comprobacin de respuestas y
prctica extensiva. Realizacin del dictado y correccin.
Optional activity( stronger classes): more questions. TG pg. T13
6
30
Comprender informacin Lectura del texto a tiempo controlado. Explicacin del R, S T Ss SB pg. 14, ej. 1-4
especfica de un artculo contenido entendido. Segunda lectura con audicin del IW, PW CD/cassette
periodstico. texto. Prctica y correccin.
Optional activity(all classes): which teenager are you TG pg. T14
like?
Estudiar diferentes maneras de Lectura del modelo y deduccin de las palabras que LT IW, PW SB pg. 15, ej. 5-7 60
hacer una descripcin. falten. Audicin y complecin del texto. Estudio y W T Ss CD/cassette
7 traduccin de los adverbios de cantidad y prctica en la WB pg. 12, ej. 1-3; pg. 13, ej. 3-4
preparacin de textos. TG pg. T15
Optional activity(weaker classes): rewrite sentences.
Hacer una descripcin personal. Seguimiento de las indicaciones del writing plan y del W IW SB pg. 15, ej. 8-9 60
8 modelo. Redaccin de los prrafos y elaboracin del WB pg. 13, ej. 5, 6
texto.

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Programacin de aula

Obtener informacin relevante a Exploracin de documentos para conseguir la respuesta TD T Ss SB pg. 16, ej. 1 15
partir de formular las preguntas correcta. Repaso general de la formulacin de preguntas. PW WB pg. 13, ej. 7
adecuadas. CD/cassette

Identificar personas a partir de Lectura, audicin, comprensin y repeticin del dilogo. LT, S T Ss SB pg. 16, ej. 2-5 45
9
su descripcin. Memorizacin del phrase bank. Prctica extensiva PW WB pg. 13, ej. 8
cambiando los nombres y los adjetivos. MultiROM: unit 1 dialogue
Optional activity(weaker classes): describe people. TG pg. T16
Optional activity(all classes): write a description using
some adjectives.
Practicar la lengua inglesa a Obtencin de informacin sobre la cantante. Contraste de TD T Ss SB pg. 17, ej. 1-4 20
partir del seguimiento de la la obtenida con el pop file. Complecin de la letra de la PW CD/cassette
cancin Wake up. cancin. Comprobacin a partir de la audicin.
Realizacin de ejercicios y comparacin de los
resultados por parejas.
Repasar los contenidos de la TD T Ss WB pg. 14, ej. 1-6 40
10 unidad. Realizacin del Progress Check de la unidad y IW
concienciacin del nivel adquirido. WB pg. 91, Grammar Bank, ej.1-5
Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: grammar and vocabulary
TRB pg. 72, Revision Worksheet

WB pg. 113, Word Bank extra, ej. 1, 2


Extra activities (stronger classes): more practice TRB pg. 73, Extension Worksheet
Evaluar el rendimiento de los Realizacin del test de la unidad 1. TD IW TRB pg. 10-12 60
11
alumnos. CD/cassette

Duracin aproximada: 11 sesiones de 60 minutos.

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Programacin de aula

Unidad 2: Super nature


TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Informarse de los contenidos de Toma de contacto con los contenidos que se pueden LT, L1 T Ss SB pg. 18, Unit summary 5
la unidad. aprender en esta unidad.

Estudiar vocabulario relativo a Observacin de las fotos. Comentario sobre los LC T Ss SB pg. 18, ej. 1, 2 CD/cassette 55
1 fenmenos de la naturaleza. fenmenos que pueden ser familiares a los alumnos; PW WB pg. 15, ej. 1, 2; pg. 114,Word
estudio, audicin, repeticin y memorizacin de Bank: Natural phenomena
vocabulario. Realizacin de ejercicios y correccin.
Optional activity(stronger classes):write definitions TG pg. T18
using relative pronouns.
Localizacin de informacin Observacin y comentario de la fotografa que TD T Ss SB pgs. 18-19, ej. 3-8 CD/cassette 60
especfica en un texto. acompaa al texto. Lectura, audicin, localizacin de PW
palabras y comprensin del significado del texto.
2 Ejercicios de comprensin lectora, intercambio de
opiniones y correccin. TG pg. T19
Optional activity( all classes): complete the table and
write sentences
Utilizar las partculas Repaso general del pasado simple de los verbos. G, LC T Ss SB pg. 20 ej. 1-4 40
introductorias there was/ there Consulta de la seccin de gramtica. Estudio de las IW WB pg.16, ej. 1-3; Grammar Bank,
were con correccin. partculas introductorias y prctica exhaustiva. pg. 94
Optional activity(stronger classes): write a news report. TG pg.T20
3
Recordar el pasado simple tanto Revisin general de las tablas de verbos irregulares. G, LT T Ss SB pg. 20, ej. 5-7 20
en verbos regulares como Recomendacin de estudio del pasado simple. Estudio de PW WB pg. 22-23, ej. 4
irregulares. las partculas ago, for y during. Ejercicios y correccin. WB pg. 144 Irregular verbs
Memorizar el pasado simple de Audicin, comprensin, repeticin y estudio de verbos y TD PW SB pg. 21, ej. 8-12, CD/cassette 50
los verbos irregulares ms expresiones. Localizacin de expresiones errneas. T Ss WB pg. 17, ej. 5-9; Word Bank, pg.
comunes. Estudio y valoracin de conocimientos adquiridos 114, past simple forms; pg. 144,
consultando la tabla de los verbos. irregular verbs
4
Pulir la pronunciacin de los Audicin y repeticin de palabras segn el modelo S IW WB pg. 134, ej. 1-3 10
pasados de verbos regulares. presentado. Discriminacin de verbos segn la
terminacin y comprobacin.
Optional activity(all classes): present newsflashes to the TG pg. T21
class.

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Programacin de aula

Entender el significado de un Observacin de las imgenes que acompaan el texto. TD PW SB pg. 22, ej. 1, 2; CD/cassette 15
texto oral. Lectura de la informacin expuesta. Audicin de la IW
informacin, comprensin general y segunda audicin
para la complecin de frases.

5 Aprender a utilizar el past Lectura, comprensin y complecin del cuadro G T Ss SB pg. 22, ej. 3-5 45
continuous. gramatical. Consulta de la seccin de gramtica. Estudio IW, PW WB pg. 18, ej. 1-4; Grammar Bank
de la formacin del tiempo verbal, prctica y correccin pg. 94
conjunta. TG pg. T22
Optional actvity(weaker classes): write sentences using
the past continuous.
Comparar el past simple y el Lectura de los ejemplos. Observacin comprensiva del G IW, PW SB pg. 23, ej. 6-8 ; CD/cassette 60
past continuous. cuadro gramatical y estudio de las particularidades de T Ss WB pg. 19, ej. 5-8; Grammar Bank
6 cada tiempo verbal. Consulta de la seccin de gramtica. pg. 94
Prctica exhaustiva, dictado y correccin.
Optional activity (stronger classes): An interview TG pg. T23
Diferenciar informacin global Lectura del texto modelo. Propuesta de oraciones que R, LT T Ss SB pg. 24, ej. 1, 2 45
de informacin especfica. puedan completarlo. Audicin, comprobacin y IW, PW WB pg. 20, ej. 1, 2
complecin del texto Comprensin general,
discriminacin entre informacin esencial, verdadera y
falsa. Respuesta a las preguntas y correccin.
7
Optional actvity(all classes):complete the paragraph TG pg. T24

Acostumbrarse a tomar notas. Lectura del enunciado y de las palabras clave. Audicin LT IW SB pg. 24, ej. 3; CD/cassette 15
de la entrevista. Prctica en tomar notas de informacin
esencial recopilacin a partir de informacin oral.
Aprender a utilizar los Lectura, traduccin y complecin de frases utilizando TD, L1 T Ss SB pg. 25, ej. 4-6 , CD/cassette 30
conectores temporales while, conectores para secuenciar el relato. Prctica para PW WB pg. 21, ej. 3, 4
suddenly, as, the next moment, resolver dudas.
when y afterwards. Optional activity(stronger classes): an interview. TG pg. T25
8
Optional activity(all classes): complete sentences.

Redactar una experiencia Preparacin de la redaccin a partir de las indicaciones y W IW SB pg. 25, ej. 7, 8 30
imaginaria. utilizando el vocabulario adecuado. WB pg. 21, ej. 5, 6

8
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Programacin de aula

Comparar tradiciones culturales. Lectura y audicin comprensiva del texto. Observacin TD T Ss SB pg. 26, ej. 1-3 20
de las fotos y de opiniones. Segunda lectura para PW CD/cassette
responder las preguntas.
9
Aprender expresiones para Observacin del mapa, lectura, estudio y respuesta a las S PW SB pg. 27, ej. 4-8; CD/cassette 40
conseguir informacin. preguntas formuladas. Prctica oral con la audicin, WB pg. 21, ej. 7, 8
preparacin y escenificacin de dilogos. MultiROM, unit 2 dialogue
Optional activity (stronger classes): questions TG pg. T27
Practicar algunos contenidos de Repaso general de los dilogos. Visin del episodio 1. LC, LT IW, GW DVD Episode 1 60
la unidad. Comprensin general, complecin de los ejercicios. TRB
Segundo visionado, realizacin de los ejercicios. WB pg. 22, ej. 1-6
Preparacin para la realizacin del test, resolucin de
dudas y correccin. Realizacin del progress check con
resolucin de dudas si se plantean.
10 Extra activities (weaker classes): more practice WB pg. 95, Grammar bank ej.1-6
MultiROM: Grammar and
vocabulary
TRB pg. 74, Revision Worksheet
Extra activities (stronger classes): more practice
WB pg. 115, Word Bank Extra! ej.1, 2
TRB pg. 75, Extension Worksheet
Revisin general de las Valoracin del progreso y de las carencias de los LT IW WB pgs. 23-24 , ej. 1-8 60
unidades 1 y 2 alumnos en las dos primeras unidades. Realizacin T Ss
11 individual de los ejercicios seguida de la correccin en la
clase, resolucin de dudas y la concienciacin de la
necesidad de estudio.
Evaluar el rendimiento Realizacin del test de la unidad 2. TD IW TRB pgs. 13-15 60
12
acadmico en esta unidad. CD/ cassette

Duracin aproximada: 12 sesiones de 60 minutos.

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Programacin de aula

Unidad 3: Lifestyle
TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Tomar contacto con los Comentario general sobre conocimientos previos y los LT, L1 T Ss SB pg. 28, Unit summary 5
contenidos de la unidad. que se pueden aprender en esta unidad.

Aprender vocabulario relativo a Memorizacin comprensiva del vocabulario presentado. TD T Ss SB pg. 28, ej. 1, 2, CD/cassette 55
1 la salud y a algunos estilos de Asociacin de contrarios. Prctica haciendo los PW WB pg. 25, ej. 1-4; Word Bank, pg.
vida. ejercicios y correccin. 116, Health and lifestyle.
Optional activity(all classes): describe a famous person. TG pg. T28
Optional activity(stronger classes): interview a person
about her/his lifestyle and diet.
Entender aspectos de una dieta Observacin de las imgenes, deduccin del contenido TD T Ss SB pg. 29, ej. 3-9; CD/cassette 60
saludable. escrito, utilizacin de diccionarios si es necesario, lectura PW, GW
2 y audicin del texto, realizacin de ejercicios y revisin.
Optional activity (all classes): make or do. TG pg. T29
Aprender a utilizar los Revisin de vocabulario aprendido en cursos anteriores . G T Ss SB pg. 30, ej. 1-6 60
cuantificadores some, any, Recordatorio sobre el orden de las palabras en las PW WB pg. 26-27, ej. 1-5 ; pg. 96
3 much, may, a lot of, too y oraciones. Expansin, prctica y correccin en clase. Grammar Bank
enough. Optional activity (all classes): complete the sentences.. TG pg. T30

Memorizar vocabulario Comentario sobre la moda y las tendencias actuales en LT, LC IW SB pg. 31, ej. 7-10; CD/ cassette 45
especfico para describir el el aspecto fsico de las personas. Dictado, ejercicios y WB pg. 27, ej. 6, 7; Word Bank, pg.
aspecto fsico de las personas. correccin. 116; Pronunciation Bank, pg. 134, ej.
1-3
Optional activity (stronger classes):describe peoples TG pg. T31
4 appearance.

Captar informacin especfica Observacin detallada de las fotografas. Lectura del L PW SB pg. 32, ej. 1-3 15
sobre la apariencia de personas. texto que las acompaa. Formulacin de hiptesis, CD /cassette
complecin de frases. Audicin del texto, verificacin de
las hiptesis y eleccin de la expresin correcta.

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Programacin de aula

Ejercitar la forma comparativa y Recordatorio de las estructuras gramaticales necesarias. TD T Ss SB pgs. 32-33, ej. 4-8; CD/cassette 60
superlativa de los adjetivos. Consulta del grammar bank. Estudio, prctica general y PW WB pg. 28-29, ej. 1-8; pg. 96
revisin. Grammar Bank
5
Optional activity(all classes): comparative and TG pg. T 32
superlative.
Optional activity(all classes): correct the mistakes. TG pg. T33
Expresar opiniones con Lectura y audicin de los textos. Reflexin sobre las S,R IW, PW SB pg. 34, ej. 1-4; CD/cassette 60
naturalidad. opiniones presentadas. nfasis en el significado y la WB pg. 30, ej. 1-3
utilidad de los pronombres. Complecin de ejercicios y
6
comparacin de las respuestas con las de los
compaeros. TG pg. T34
Optional activity(weaker classes):pronouns.
Revisar el uso y el significado Revisin del significado de las palabras para completar LT T Ss SB pg. 35, ej. 5-7 25
de los conectores so y because. el texto utilizando el diccionario si es necesario. Lectura W IW WB pg. 30-31, ej. 4, 5
atenta del texto. Audicin y complecin con las palabras diccionario
que falten. Explicacin de la diferencia entre los
7 conectores so y because a partir de ejemplos.

Elaborar un folleto similar al Preparacin del texto a partir de las ideas y del modelo W IW SB pg. 35, ej. 8-10 35
modelo del texto. dado. Revisin ortogrfica y de contenido. WB pg. 31, ej. 6, 7
Optional activity (stronger classes): a poster TG pg. T35
Aprender vocabulario Comprobacin del conocimiento del significado de las TD T Ss, SB pg. 36 ej. 1, 2 20
relacionado con las recetas de palabras presentadas. Comentario sobre los tipos de PW CD/cassette, diccionario
cocina. comidas tpicas . Lectura de las recetas, comprensin y
complecin de ingredientes.

8 Audicin atenta y repeticin del dilogo intentando TD PW SB pg. 36, ej. 3-6, CD/cassette 40
Practicar dilogos: escoger un imitar el ritmo, las pausas y la entonacin. Memorizacin WB pg. 31, ej. 8-9; Word Bank pg.
men. de las expresiones del Phrase Bank. Prctica oral y 116
escrita. MultiROM: unit 3 dialogue
TG pg. T36
Optional activity (stronger classes): a recipe

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Programacin de aula

Mejorar la pronunciacin de la Motivacin en el aprendizaje de la lengua. TD IW, PW SB pg. 37, ej. 1-4 20
lengua inglesa. Comprobacin de la informacin presentada.
Seguimiento de la cancin y elaboracin de versos
similares a los de la letra de Hold me.
Autoevaluar el progreso LT IW WB pg. 32, ej. 1-6 40
realizado Valoracin de conocimientos antes de hacer el examen
9 de la unidad: Progress Check. Resolucin de dudas si se
formulan y correccin en la clase. WB pg. 97, grammar bank ej.1-6
Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: Grammar and Vocabulary
TRB pg. 76, Revision Worksheet

WB pg. 117, Word Bank Extra! ej. 1, 2


Extra activities (stronger classes): more practice TRB pg. 77, Extension Worksheet
Valorar los conocimientos Realizacin del test de la unidad 3. TD IW TRB pgs. 16-18 60
10
aprendidos en esta unidad. CD/ cassette
Evaluar el progreso efectuado Realizacin del End-of-term test 1 TD IW TRB pgs. 19-21 60
11
en el primer trimestre. CD/cassette

Duracin aproximada: 11 sesiones de 60 minutos.

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Programacin de aula

Unidad 4: On the move


TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Reflexionar sobre los Comentario sobre los contenidos conocidos. L1,LT T Ss SB pg. 38, Unit summary 5
contenidos nuevos de esta Concienciacin de los contenidos nuevos y de la
unidad. necesidad de estudiar cada da para rendir mejor.

Traduccin del vocabulario a partir de la observacin de LC IW, PW CD/cassette 25


Aprender preposiciones de las imgenes. Comprobacin del significado de las S T Ss SB pg. 38, ej. 1, 2,
movimiento y vocabulario palabras en el diccionario. Audicin, complecin de WB pg. 33, ej. 1-3; pg. 118 Word
1 relacionado con formas de ejercicios y estudio del vocabulario nuevo. bank: travel; Diccionario
viajar.
Comentario sobre los ttulos del folleto. Audicin de la R T Ss SB pgs. 38-39, ej. 3-7 30
Captar informacin tanto cassette, lectura del texto y eleccin de ttulo. Segunda PW
general como especfica. audicin para hacer los ejercicios.
Optional activity (all classes): correct the false sentences. TG pg. T39
Optional activity (all classes): ask and answer.
Optional activity (weaker classes): complete the table.
Estudiar las formas afirmativa y Explicacin en la pizarra del significado del tiempo G T Ss IW SB pg. 40,ej. 1-4 60
negativa del present perfect. verbal con ejemplos. Observacin de la estructura de este PW WB pg. 34, ej.1-5
verbo, consulta en la seccin de gramtica, prctica en la WB pg. 98, Grammar Bank
2 formacin de formas afirmativa y negativa. Realizacin
de ejercicios y correccin.
Optional activity (all classes): word tennis TG pg. T40
Optional activity (all classes): write four sentences.
Aprender a utilizar just con el Explicacin sobre el significado de las frases que G T Ss SB pg. 41, ej. 5-7 30
present perfect. contienen just. Consulta en la seccin de gramtica si es IW WB pg. 35, ej. 6-8; Grammar bank,
necesario. Traduccin de frases. Ejercitacin prctica y pg. 98
correccin de ejercicios.
Memorizar nombres LC T Ss IW SB pg. 41, ej. 8-9 ; CD/cassette 30
3 compuestos. Asociacin de las imgenes con las palabras. Estudio del WB pg. 35, ej. 9-10; pg. 118, Word
vocabulario, formacin de palabras y expresiones Bank: Compound nouns
compuestas. Prctica guiada. TG pg. T41
Optional activity(all classes): noun combinations.
Optional activity(weaker classes): combinations of
nouns

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Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Comprender informacin oral. Observacin de las fotos y lectura de las leyendas. L IW, PW CD/cassette 20
Comprensin del vocabulario y comentario sobre qu SB pg. 42, ej. 1, 2
tipos de transporte les gustara. Audicin de la entrevista
y respuesta a las preguntas de comprensin.
4
Hacer preguntas utilizando el Traduccin del cuadro gramatical. Estudio y anlisis de G T Ss SB pg. 42, ej. 3-5, CD/cassette 40
present perfect. la formacin de preguntas, orden de las palabras y IW WB pg. 36, ej. 1-4; Grammar Bank,
significado de las frases. Realizacin de ejercicios, pg. 98
dictado y correccin.
Concienciarse de la necesidad Audicin atenta de las frases. Observacin de cmo y LT IW WB pg. 134, ej. 1-3, CD/cassette 15
de pronunciar de la forma ms cundo se enlazan las palabras. Repeticin procurando
precisa posible. que los alumnos pronuncien en voz alta y con la mxima
correccin.
Inventar preguntas utilizando el G IW SB pg. 43, ej. 6-8; CD/cassette 45
5 present perfect. Lectura de la tarea a realizar. Complecin de textos, WB pg. 37, ej. 5-7
formulacin de preguntas y respuestas segn sea
necesario. Revisin general de los puntos gramaticales TG pg. T43
de la unidad.
Optional activity(all classes): ask and answer.
Optional activity(all classes): write questions
Leer un texto y extraer Lectura del texto y valoracin de las respuestas posibles R, S PW, GW SB pg. 44, ej. 1, 2 60
conclusiones lgicas. utilizando las expresiones ms indicadas en cada caso. WB pg. 38, ej. 1, 2
6 Comparacin de respuestas y argumentacin de las
opciones escogidas en cada caso.
Optional activity(stronger classes): do a class quiz TG pg. T44
Aprender expresiones Traduccin de las expresiones temporales presentadas. LT T Ss, IW SB pg. 45, ej. 3-5 30
temporales relacionadas con Asociacin con los tiempos verbales correspondientes. CD/cassette
tiempos verbales. Concienciacin de las posibilidades que hay en cada WB pg. 38-39, ej. 3, 4
caso. Realizacin de ejercicios y correccin.
7 Optional activity(all classes): complete the sentences
IW, PW
Escribir un e-mail Lectura del modelo y del writing plan. Preparacin del W SB pg. 45, ej. 6, 7 30
texto siguiendo las indicaciones. Redaccin individual y WB pg. 39, ej. 5, 6
comparacin por parejas de la tarea realizada.

14
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Comparar hechos culturales. Recopilacin previa de adjetivos y expresiones para LT, L1 PW SB pg. 46 ej. 1-3, CD/cassette 30
describir los ingleses razonando el por qu. Lectura del
ttulo, realizacin de los ejercicios y revisin.
8
Practicar la lengua inglesa. Lectura, audicin y complecin de textos. Prctica en la TD IW, PW SB pg. 47, ej. 4-8 30
lengua oral procurando pulir el ritmo y la entonacin de WB pg. 39, ej. 7, 8
las frases. Realizacin de los ejercicios y consulta de MultiROM: unit 4 dialogue
dudas si es necesario.
Ver el captulo 2 del DVD. Recordatorio del primer episodio de forma oral. Visin TD IW DVD Episode 2 30
del segundo episodio. Comentario y realizacin de PW TRB
ejercicios.
Revisar los contenidos de la LC T Ss WB pg. 40, ej. 1-5 30
9 unidad. Valoracin de conocimientos antes de hacer el examen IW
de la unidad: Progress Check. Resolucin de dudas si se
formulan y correccin en la clase. WB pg. 99, Grammar Bank ej.1-5
Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: Grammar and Vocabulary
TRB pg. 78, Revision Worksheet

WB pg.119, Word Bank Extra! ej.1, 2


Extra activities (stronger classes): more practice TRB pg.79, Extension Worksheet
Repasar los contenidos Realizacin opcional de un repaso general de los LT IW, WB pgs. 41-42, ej. 1-8 60
esenciales estudiados hasta contenidos para concienciar al alumno sobre el progreso T Ss CD/cassette
10 ahora. realizado o la necesidad de continuar estudiando y SB pgs. 98-99, ej. 1-9
esforzarse ms. Consolidacin de contenidos a partir de WB pg. 130, ej. 1, 2
la realizacin del Curriculum extra 1.
Valorar los conocimientos Realizacin del test de la unidad 4. TD IW TRB pgs. 22-24 60
11
aprendidos en esta unidad CD/cassette

Duracin aproximada: 11 sesiones de 60 minutos.

15
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Unidad 5: Crazy about it


TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Anticipacin de los contenidos Comentario de los contenidos conocidos y anticipacin L1, LT T Ss SB pg. 48, Unit summary 5
de la unidad. de los nuevos.

Aprender vocabulario Comprobacin del significado de las palabras, LC IW, PW SB pg. 48, ej. 1, 2 25
relacionado con observacin de las imgenes y realizacin de ejercicios. S T Ss WB pg. 43, ej. 1, 2; pg. 120 Word
acontecimientos. Consulta de la Word Bank. bank: events; Diccionario
1
Lectura y complecin de los textos con las cifras listadas. R T Ss SB pgs. 48-49, ej. 3-8 30
Comprender informacin Segunda lectura y respuesta a las preguntas. Realizacin LC PW
general y/o especfica. de ejercicios y correccin. Prctica oral.
Optional activity (all classes): jigsaw reading. TG pg. T49
Optional activity (stronger classes): an event.
Contrastar y diferenciar el uso Observacin del cuadro y complecin de las normas G T Ss IW SB pg. 50,ej. 1-5 60
del present perfect y el simple gramaticales. Lectura del texto y clasificacin de PW WB pg. 44, ej.1-4
2 past. expresiones temporales. Consulta de la gramtica. WB pg. 100, Grammar Bank
Prctica y correccin. TG pg. T50
Optional activity (all classes): Correcting mistakes.
Memorizar comprensivamente Lectura de las frases y deduccin en parejas de las LC T Ss SB pg. 51, ej. 6, 7, 9 40
verbos y nombres relativos a palabras resaltadas en color azul. Complecin de la tabla, IW WB pg. 45, ej. 6-8
competiciones. audicin y comprobacin de respuestas. Prctica y WB pg. 120 Word bank: competitions
3 correccin. TG pg. T51
Optional activity (stronger classes): competitions.
Identificar y reproducir con Audicin e identificacin de las palabras que contienen L, S T Ss IW WB pg. 134, ej. 1-3; CD/cassette 20
cuidado el sonido //. el sonido //. Prctica y correccin. LC SB pg. 51, ej. 8
Comprender informacin oral. Lectura de la informacin previa y comprobacin del L IW, PW CD/ cassette 20
significado del vocabulario nuevo. Lectura de las SB pg. 52, ej. 1-3
preguntas y formulacin de hiptesis sobre las
respuestas. Audicin y comprobacin. Segunda audicin
y complecin de frases.
4 Utilizar el present perfect con G T Ss SB pgs. 52-53, ej. 4-8 40
for y since. Observacin de los ejemplos y complecin de normas IW WB pg. 100, Grammar Bank
gramaticales. Consulta de la gramtica, ejercicios
prcticos y correccin.
Optional activity (all classes): for and since
Optional activity (all classes): sentence writing

16
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Practicar el uso del present Realizacin de los ejercicios del WB y del grammar WB pgs. 46-47, ej. 1-8 60
5
perfect. consolidation. SB pgs. 52-53, ej. 9; CD/cassette
Practicar tcnicas de lectura. Anticipacin de los contenidos. Lectura y audicin del R T Ss SB pg. 54, ej. 1, 2 60
texto. Observacin de las frases y formulacin de LC IW, PW WB pg. 48, ej. 1-3
preguntas adecuadas. Reflexin sobre maneras de
aprender nuevas palabras a partir de la lectura de textos.
6
Presentacin y complecin del word web. Ejercicios
prcticos y correccin. TG pg. T54
Optional activity(all classes): Questions about
skateboarding
Identificar lo que es una topic Lectura del modelo, eleccin de la opcin correcta y R, LT T Ss, SB pg. 55, ej. 3-5 30
sentence. audicin del texto para comprobar las respuestas. IW CD/ cassette
Observacin del Language point, realizacin de los WB pg. 38-39, ej. 3, 4
7 ejercicios y correccin.
Escribir una ficha descriptiva Lectura del modelo y del writing plan. Preparacin del W IW, PW SB pg. 55, ej. 6, 7 30
sobre un deporte texto siguiendo las indicaciones. Redaccin individual, WB pg. 49, ej. 5-7
revisin y comparacin por parejas de la tarea realizada.
Practicar la lengua inglesa. Lectura de la informacin y establecimiento de la LT, S T Ss CD/cassette 35
veracidad de las afirmaciones formuladas. Lectura y IW, PW SB pg. 56 ej. 1-4
audicin del dilogo. Memorizacin del phrase bank, y WB pg. 49, ej. 8, 9
prctica oral atendiendo al ritmo y la entonacin. MultiROM: unit 5 dialogue
8 Ejercicios prcticos.
Comprender la cancin A little TD IW, PW SB pg. 57, ej. 1-3 25
deeper de Ms Dynamite. Lectura de la pop file y respuesta a las preguntas. Lectura
de la cancin y eleccin de la opcin correcta. Audicin
y comprobacin. Expresin personal.
Revisar los contenidos de la Revisin de conocimientos mediante el Progress Check. LC T Ss WB pg. 50, ej. 1-5 60
unidad. Resolucin de dudas si es necesario y correccin en la IW
clase. WB pg. 101, Grammar Bank ej.1-4
9 Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: Grammar and Vocabulary
TRB pg.80, Revision Worksheet
Extra activities (stronger classes): more practice WB pg.121, Word Bank Extra! ej.1, 2
TRB pg.81, Extension Worksheet
Valorar los conocimientos Realizacin del test de la unidad 5. TD IW TRB pgs. 25-27 60
10
aprendidos en esta unidad CD/cassette

Duracin aproximada: 10 sesiones de 60 minutos.

17
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Unidad 6: Your future?


TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Introducir los contenidos de la Comentario sobre los contenidos conocidos y L1, LT T Ss SB pg. 58, Unit summary 5
unidad. anticipacin de los nuevos.

Aprender vocabulario relativo al Complecin del texto con las cifras listadas. LC T Ss CD/ cassette 25
desarrollo. Comprobacin de significados y cambio de los verbos a S IW, PW SB pg. 58, ej. 1, 2
forma de infinitivo. Clasificacin de palabras segn sean WB pg. 51, ej. 1-3; Diccionario
verbo o nombre. Audicin y comprobacin. Consulta del WB pg. 118 Word bank: development;
word bank y realizacin de ejercicios.
1
Captar informacin general y/o Observacin y comentario de las imgenes. Lectura y R, LC T Ss SB pgs. 58-59, ej. 3-8 30
especfica. complecin del texto. Audicin y comprobacin de S PW
respuestas. Segunda lectura y complecin del resumen.
Localizacin de palabras en el texto y clasificacin.
Prctica oral. TG pg. T59
Optional activity (all classes): definitions.
Optional activity (stronger classes): our future.
Identificar y reproducir con Audicin de palabras e identificacin de la slaba tnica. L, S T Ss IW TG pg. 106; CD/cassette 15
cuidado la pronunciacin del Audicin y repeticin de palabras. LC WB pg. 135, Pronunciation bank ej. 1, 2
sufijo tion. T Ss IW
Estudio de la norma y observacin de ejemplos. Consulta G PW SB pg. 60,ej. 1-5 45
2 WB pg. 102, Grammar Bank
Emplear con correccin los de la gramtica si es necesario, realizacin de ejercicios
auxiliares will y might para y correccin. Dictado. WB pg. 52, ej. 1, 2
expresar opiniones y
predicciones sobre el futuro.
Interiorizar la formacin y uso Traduccin de los ejemplos y complecin de las normas G T Ss SB pg. 60, ej. 6-8 60
del first conditional. gramaticales para la formacin y uso del primer LC IW WB pg. 52, ej. 3, 4; Grammar bank,
condicional. Consulta de la seccin de gramtica si es pg. 102
3
necesario. Ejercitacin prctica y correccin de
ejercicios. TG pg. T60
Optional activity (weaker classes): first conditional

18
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Memorizar vocabulario relativo Complecin del quiz con las palabras listadas. LC IW, PW SB pg. 61, ej. 9, 10 30
a la ciencia y la tecnologa. Complecin de la tabla, comentario, realizacin de WB pg. 53, ej. 5, 6; pg. 122, Word
ejercicios y correccin. Bank: science and technology
Optional activity (stronger classes): more quiz questions. TG pg. T61
4
Comprender informacin oral. Eleccin de la opcin correcta para completar el texto. G T Ss CD/cassette 30
Audicin y comprobacin. Lectura de las preguntas, IW SB pg. 62, ej. 1, 2
audicin de la entrevista y respuesta a las preguntas.
Optional activity (all classes): discussing predictions. TG pg. T62
Practicar el uso de can, could y Complecin de la tabla gramatical y consulta de la G T Ss SB pg. 63, ej. 3-6, CD/cassette 60
will be able to. gramtica. Realizacin de ejercicios y correccin. IW, PW WB pgs. 54-55, ej. 1-7; Grammar
5
Bank, pg. 102
Optional activity (all classes): a debate. TG pg. T63
Comprender textos escritos y Lectura de los resmenes y prediccin de la informacin R, L, S T Ss SB pg. 64, ej. 1-6; CD/cassette 60
orales y expresar posibilidad. que falta. Reflexin sobre la informacin necesaria para LC IW, PW WB pg. 56, ej. 1-3; pg. 122 Word
completar los textos y formulacin de preguntas. bank: expressing probability
Audicin de la conversacin y respuesta a las preguntas
6 formuladas anteriormente. Lectura de las opiniones
listadas, audicin de la conversacin e identificacin de
opiniones. Estudio del phrase bank, expresin personal
e intercambio con un compaero. Realizacin de
ejercicios de comprensin lectora.
Captar la estructura y lenguaje Anticipacin del tema. Lectura del modelo y correccin LT T Ss, IW SB pg. 65, ej. 7-9; CD/cassette 30
empleados en un texto de de los errores. Audicin y comprobacin. Traduccin de LC SB pg. 57, ej. 4, 5
opinin. las expresiones para introducir opiniones. Realizacin de
ejercicios y correccin.
7 Optional activity(all classes): agreeing and disagreeing. TG pg. T65
IW, PW
Lectura del modelo y del writing plan. Preparacin del W SB pg. 65, ej. 6, 7 30
Escribir un texto de opinin. texto siguiendo las indicaciones. Redaccin del texto, WB pg. 39, ej. 6, 7
revisin y comparacin por parejas de la tarea realizada.

19
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Comparar hechos culturales. Comentario sobre diferentes formas de comunicarse. TD T SS SB pg. 66 ej. 1-4; CD/cassette 30
Observacin de las fotos, lectura del texto, realizacin de IW, PW
los ejercicios y correccin. Reflexin sobre las
diferencias y/o similitudes entre la cultura
norteamericana y la propia. TG pg. T66
Optional activity(stronger classes): a survey.
Practicar el lenguaje funcional. LT, LC IW, PW SB pg. 67, ej. 5-9; CD/cassette 30
8
Observacin de las expresiones empleadas a los S WB pg. 57, ej. 8, 9
mensajes de texto. Complecin de la conversacin, MultiROM: unit 6 dialogue
audicin y comprobacin de respuestas. Prctica de la
lengua oral atendiendo al ritmo y la entonacin de las
frases. Realizacin de los ejercicios y consulta de dudas
si es necesario. Preparacin de un dilogo propio y
prctica oral.
Ver el captulo 3 del DVD. Recordatorio de los episodios anteriores. Visin del TD IW DVD Episode 3 30
tercer episodio. Comentario y realizacin de ejercicios. PW TRB

Revisar los contenidos de la Realizacin del Progress Check y valoracin del LC T Ss WB pg. 58, ej. 1-5 30
unidad. progreso personal. Resolucin de dudas si es necesario y IW
correccin. WB pg. 103, Grammar Bank ej.1-5
9
Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: Grammar and
vocabulary
TRB pg. 82, Revision Worksheet

Extra activities (stronger classes): more practice WB pg.123, Word Bank Extra! ej.1, 2
TRB pg. 83, Extension Worksheet
Valorar los conocimientos Realizacin del test de la unidad 6. TD IW TRB pgs. 28-30 60
10
aprendidos en esta unidad. CD/cassette
Repasar los contenidos Realizacin opcional de un repaso general de los LT IW, WB pgs. 59-60, ej. 1-8 60
esenciales estudiados hasta contenidos para concienciar al alumno sobre el progreso T Ss SB pgs. 98-99, ej. 1-9; CD/cassette
11 ahora. realizado o la necesidad de continuar estudiando y WB pg. 131, ej. 1, 2
esforzarse ms. Consolidacin de contenidos a partir de
la realizacin del Curriculum extra 2.
Valorar los conocimientos Realizacin opcional del End-of-term test 2. TD IW TRB pgs. 31-33 60
12 aprendidos a lo largo del CD/cassette
trimestre.

Duracin aproximada: 12 sesiones de 60 minutos.

20
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Unidad 7: Ambition
TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Anticipar los contenidos de la Observacin y comentario sobre los contenidos de la L1, LT T Ss SB pg. 68, Unit summary 5
unidad. unidad.

Memorizar comprensivamente LC T Ss SB pg. 68, ej. 1, 2 25


vocabulario relacionado con las Observacin de las personas de las fotos y formulacin S IW, PW WB pg. 61, ej. 1-3; pg. 124 Word
profesiones. de hiptesis sobre su profesin. Eleccin de cuatro bank: profesiones; Diccionario
profesiones y complecin de la tabla expresando su
1 opinin. Realizacin de ejercicios y correccin. TG pg. T68
Optional activity (weaker classes): jobs and profesiones. 30
Identificar informacin general R T Ss CD/cassette
y/o especfica. Lectura y audicin del texto para responder las preguntas PW SB pgs. 68-69, ej. 3-8
iniciales. Segunda lectura y comprensin lectora.
Traduccin de frases y localizacin de expresiones en el
texto. Ejercicios orales y escritos. TG pg. T69
Optional activity (all classes): British education system.
Expresar gustos y preferencias Estudio de la tabla y localizacin de ejemplos en el texto G T Ss IW SB pg. 70, ej. 1-3 40
con el auxiliar would. (pg. 69). Consulta de la seccin de gramtica, PW WB pg. 62, ej.1-3
realizacin de ejercicios y correccin. WB pg. 104, Grammar Bank
T Ss
2
Identificar y reproducir con Audicin e identificacin de las palabras que escuchan. L, S IW WB pg. 135, Pronunciation bank ej. 1, 2 20
cuidado la pronunciacin de Audicin y repeticin de los ejemplos. Dictado. LC SB pg. 70, ej. 4; CD/cassette
algunas contracciones: nt, d,
ve.
Utilizar have to / dont have to Complecin de la tabla e inferencia de las normas de uso G T Ss SB pg. 70, ej. 5-7 60
para expresar obligacin o de have to / dont have to. Consulta de la seccin de IW, PW WB pgs. 62-63, ej. 4-7; pg. 104
3 ausencia de obligacin. gramtica si es necesario. Prctica y correccin de GW Grammar bank,
ejercicios. TG pg. T70
Optional activity (stronger classes): rules for parents.

21
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Interiorizar adjetivos para Lluvia de ideas. Observacin de las imgenes e hiptesis LC T Ss SB pg. 71, ej. 8-11 35
expresar cualidades. sobre la profesin de los personajes. Lectura de las IW, PW WB pg. 63, ej. 8, 9; pg. 124, Word
descripciones y comprobacin del significado de las Bank: qualities
palabras resaltadas en azul. Hiptesis a partir de las
descripciones. Ejercicios prcticos y correccin.
4 Optional activity (stronger classes): describing friends. TG pg. T71

Comprender informacin oral. Anticipacin del tema. Audicin de los extractos y L T Ss CD/ cassette 25
respuesta a las preguntas. Anotacin en la libreta de las IW SB pg. 72, ej. 1-3
cualidades correspondientes a cada personaje. Audicin
del programa y complecin de las frases.
Revisar el uso de be going to y Observacin de los ejemplos y prctica sobre el uso de G T Ss SB pgs. 72-73, ej. 4-12; CD/cassette 60
contrastarlo con will. be going to. Estudio de la tabla y asociacin de los IW, PW WB pgs. 64-65, ej. 1-8; Grammar
ejemplos con el uso que presentan be going to y will. Bank, pg. 104
5 Consulta de la gramtica, si es necesario. Realizacin de
ejercicios y correccin. TG pg. T73
Optional activity (weaker classes): ask and answer.
Optional activity (all classes): plans and predictions
Entender textos escritos para Estudio del skill focus. Lectura del texto y complecin R, L T Ss SB pg. 74, ej. 1, 2; CD/cassette 25
transferir informacin. con informacin del cuestionario. Audicin y LC IW WB pg. 66, ej. 1, 2
comprobacin de respuestas. Prctica extensiva.
6
Presentar las propias ideas. En parejas eleccin de una propuesta y respuesta al S PW, GW SB pg. 74, ej. 3-5 35
cuestionario. Estudio del phrase bank y preparacin para LC
presentar las ideas delante del resto de los compaeros.
Optional activity (all classes): writing an artculo. TG pg. T74
Captar la estructura, formato y Observacin del modelo e identificacin del formato y LT T Ss, IW SB pg. 75, ej. 6-8 25
lenguaje de las cartas formales. expresiones habituales en las cartas formales. Traduccin LC CD/ cassette
de expresiones. Realizacin de ejercicios y correccin. WB pg. 67, ej. 3, 4
Optional activity (all classes): formal / informal letters.
7
IW, PW
Escribir una carta formal. Estudio del modelo y del writing plan. Preparacin del W SB pg. 75, ej. 9, 10 35
texto siguiendo las indicaciones. Redaccin, revisin y WB pg. 67, ej. 5, 6
comparacin por parejas de la tarea realizada.

22
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Practicar la lengua inglesa. Lectura de los anuncios y comprensin lectora. Lectura y TD IW, PW SB pg. 76 ej. 1-5; CD/cassette 35
audicin de la entrevista. Estudio del phrase bank y WB pg. 67, ej. 7, 8
prctica oral. Elaboracin de dilogos propios y MultiROM: unit 7 dialogue
presentacin al resto del grupo.
Optional activity (all calsses): a letter of application. TG pg. T76
8
Captar el sentido de la cancin Lectura del pop file y ordenacin de frases. Lectura de la L, R T Ss SB pg. 77, ej. 1-4 25
Breakaway de Kelly Clarkson. cancin y sustitucin de las palabras errneas . Audicin S IW, PW
y comprobacin Asociacin de estrofas con el resumen
adecuado. Expresin oral.
Revisar los contenidos de la Realizacin del Progress Check y valoracin del propio TD T Ss WB pg. 68, ej. 1-6 60
unidad. progreso antes de hacer el examen de la unidad. IW
Resolucin de dudas si es necesario y correccin de los
ejercicios. WB pg. 105, Grammar Bank ej.1-6
Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: Grammar and
9
vocabulary
TRB pg. 84, Revision Worksheet

Extra activities (stronger classes):more practice WB pg.125, Word Bank Extra! ej.1, 2
TRB pg. 85, Extension Worksheet
Valorar los conocimientos Realizacin del test de la unidad 7. TD IW TRB pgs. 34-36 60
10
aprendidos en esta unidad CD/cassette

Duracin aproximada: 10 sesiones de 60 minutos.

23
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Unidad 8: Danger!
TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Anticipar los contenidos de la Anticipacin de los contenidos de la unidad. L1, LT T Ss SB pg. 78, Unit summary 5
unidad.

Aprender combinaciones Consulta de significados en el diccionario. Observacin LC T Ss SB pg. 78, ej. 1-4; CD/cassette 25
frecuentes: verbo + preposicin. de las imgenes y complecin de los ejemplos. Consulta S IW, PW WB pg. 69, ej. 1-3; pg. 126 Word
de la seccin de vocabulario si es necesario. Prctica bank: verb+preposition+; Diccionario
1 extensiva y correccin.
Comprender informacin R, S T Ss SB pgs. 78-79, ej. 5-10 30
general y/o especfica. Anticipacin de contenidos. Lectura y audicin del texto LC IW, PW
para comprobar hiptesis. Segunda lectura y
comprensin lectora. Traduccin de frases y ejercicios TG pg. T79
orales y escritos.
Optional activity (all classes): correct the false sentences.
Interiorizar el uso y formacin Traduccin de ejemplos y complecin de la norma. G T Ss IW SB pg. 80,ej. 1-4 60
del segundo condicional. Consulta de la seccin de gramtica, realizacin de PW WB pg. 70, ej.1-3
2
ejercicios y correccin. WB pg. 106, Grammar Bank
Optional activity (all classes): second conditional TG pg. T80
Practicar el uso del comparativo Traduccin de ejemplos y consulta de la seccin de G T Ss SB pg. 81, ej. 5-7 35
de igualdad: (not) as ... as. gramtica si es necesario. Ejercitacin prctica y IW WB pgs. 70-71, ej. 5, 6; Grammar
correccin de ejercicios. bank, pg. 106

Memorizar adverbios y practicar LC T Ss IW SB pg. 81, ej. 8-11


3
su uso. Lectura de frases y eleccin de una opcin. Complecin WB pg. 71, ej. 7-9; pg. 126, Word 25
de la tabla e inferencia de la norma de formacin de Bank: adverbs
adverbios a partir de adjetivos. Prctica y correccin. TG pg. T81
Optional activity (weaker classes): adjectives and
adverbs.

24
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Comprender informacin oral. Lectura de la informacin y formulacin de hiptesis. L IW, PW CD/ cassette 20
Audicin del programa de radio y comprobacin de SB pg. 82, ej. 1-3
hiptesis. Segunda audicin y comprensin auditiva.
4
Emplear should, must y have to Traduccin de ejemplos y complecin de la norma. G T Ss SB pgs. 82-83, ej. 4-9, CD/cassette 40
para expresar recomendacin, Consulta de la gramtica, realizacin de ejercicios y IW WB pg. 98, Grammar Bank
obligacin o ausencia de correccin. TG pg. T83
obligacin. Optional activity (stronger classes): danger in the jungle
Pronunciar de la forma ms Audicin atenta e identificacin de lo que escuchan. L, S T Ss WB pg. 135, Pronunciation bank, ej. 10-15
precisa posible los auxiliares Audicin y repeticin precisa atendiendo a las LC IW 1, 2; CD/cassette
could, should y would. contracciones. Dictado.
5
Consolidar la expresin de G T Ss WB pgs. 72-73, ej. 1-8 45-50
obligacin recomendacin y Realizacin de los ejercicios de consolidacin del WB. IW CD/cassette
ausencia de obligacin. Dictado.
Practicar las tcnicas de Lectura de la definicin y respuesta a la pregunta inicial. R T Ss SB pg. 84, ej. 1-3 60
comprensin lectora. Lectura y respuesta al cuestionario. Trabajo prctico para LC IW, PW WB pg. 74, ej. 1, 2
6 escoger las palabras correctas en cada definicin.
Prctica extensiva y correccin de ejercicios.
Optional activity (all classes): adding questions TG pg. T84
Aprender a utilizar adverbios en Lectura y complecin de los modelos. Estudio del LT T Ss, IW SB pg. 85, ej. 4-6; CD/cassette 25
la elaboracin de textos. language point, realizacin de ejercicios y correccin. SB pg. 74-75, ej. 3, 4
IW, PW
Escribir una carta dando Lectura del modelo y del writing plan. Preparacin del W SB pg. 85, ej. 6, 7 35
7
consejos para resolver un texto siguiendo las indicaciones. Redaccin y revisin WB pg. 75, ej. 5, 6
problema personal. del texto y comparacin por parejas.
Optional activity (stronger classes): a letter asking for TG pg. T85
advice

25
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Comparar hechos culturales. Lectura de la introduccin del artculo y formulacin de LC PW SB pg. 86 ej. 1-4; CD/cassette 30
hiptesis. Lectura y audicin del artculo, comprobacin
de hiptesis y complecin del resumen. Comparacin
con la cultura propia.

8 Practicar el lenguaje empleado Lectura, audicin y complecin del texto. Lectura y TD IW, PW SB pg. 87, ej. 5-8 30
para pedir y dar consejos. audicin del dilogo modelo e identificacin del WB pg. 75, ej. 7, 8
problema. Estudio comprensivo del phrase bank. MultiROM: unit 8 dialogue
Repeticin del modelo atendiendo al ritmo y la
entonacin. Elaboracin de dilogos propios y
presentacin a la clase.

26
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Ver el captulo 4 del DVD. Recordatorio de los episodios anteriores. Visin del TD IW DVD Episode 4 30
cuarto episodio. Comentario y realizacin de ejercicios. PW TRB

Revisar los contenidos de la Realizacin del Progress Check y valoracin del LC T Ss WB pg. 76, ej. 1-5 30
unidad. progreso personal. Resolucin de dudas si es necesario y IW
correccin. WB pg. 107, Grammar Bank ej.1-5
9
Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: Grammar and
vocabulary
TRB pg. 86, Revision Worksheet

Extra activities (stronger classes): more practice WB pg.127, Word Bank Extra! ej.1, 2
TRB pg. 87, Extension Worksheet
Repasar los contenidos Realizacin opcional de un repaso general de los LT T Ss WB pgs. 77-78, ej. 1-9 60
estudiados hasta ahora. contenidos para concienciar a los alumnos sobre su LC IW
10
progreso o la necesidad de continuar estudiando y
esforzarse ms.
Valorar el progreso de los Realizacin del test de la unidad 8. TD IW TRB pgs. 37-39 60
11
alumnos. CD/cassette

Duracin aproximada: 11 sesiones de 60 minutos.

27
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Unidad 9: Brick by brick


TIEMPO
SESIN OBJETIVOS ACTIVIDADES DE CLASE DESTREZAS INTERACCIN MATERIALES
APROX.
Introducir los contenidos de la Anticipacin y comentario de los contenidos de la L1, LT T Ss SB pg. 88, Unit summary 5
unidad. unidad.

Aprender vocabulario LC IW, PW SB pg. 88, ej. 1, 2; Diccionario 25


relacionado con el mundo de la Copia de la word web en el cuaderno y asociacin con S T Ss WB pg. 79, ej. 1-3; pg. 128 Word
construccin. los elementos de la imagen. Comprobacin de bank: building
significados de las palabras listadas y clasificacin en la
word web. Prctica, consulta de la seccin de
vocabulario si es necesario y correccin. R, S T Ss CD/cassette 30
1
Comprender informacin LC IW, PW SB pgs. 88-89, ej. 3-7
general y/o especfica. Audicin y lectura del texto y complecin de la tabla con Diccionario
las palabras en ingls americano que salen en el texto.
Segunda lectura y realizacin de los ejercicios de TG pg. T89
comprensin. Prctica extensiva
Optional activity (stronger classes): American English.
Optional activity (stronger classes): Numbers.
Optional activity (weaker classes): asking and
answering questions.
Estudiar las formas afirmativa y Estudio de la norma y complecin de la tabla gramatical. G T Ss IW, SB pg. 90, ej. 1, 2 60
negativa de la voz pasiva: Consulta de la seccin de gramtica, si es necesario. PW WB pg. 80, ej.1-3
2
present and past passive. Realizacin de ejercicios y correccin. WB pg. 108, Grammar Bank
Optional activity (weaker classes): irregular verbs TG pg. T90
Practicar el paso de voz activa a Observacin y comentario de los cambios cuando se pasa G T Ss SB pgs. 90-91, ej. 3-5 35
voz pasiva. una oracin de activa a pasiva. Consulta de la seccin de IW WB pg. 81, ej. 4, 5
gramtica, si es necesario. Realizacin de ejercicios y WB pg. 108, Grammar bank
correccin.
Memorizar verbos relativos a la LC T Ss IW SB pg. 91, ej. 6, 7 25
3
construccin. Comprobacin de significados de los verbos presentados WB pg. 81, ej. 6, 7; pg. 128, Word
y complecin de los textos con los verbos en voz pasiva. Bank: construction verbs
Consulta de la seccin de vocabulario, prctica y TG pg. T91
correccin.
Optional activity(all classes): questions and answers

28
Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Comprender informacin oral. Lectura de la informacin y observacin de las fotos. L IW, PW CD/ cassette 20
Formulacin de hiptesis, audicin de la entrevista y SB pg. 92, ej. 1, 2
comprobacin. Segunda audicin y comprensin de
informacin especfica.
4
Hacer preguntas utilizando la Complecin y traduccin de las preguntas. Estudio y G T Ss SB pgs. 92-93, ej. 3-9; CD/cassette 40
voz pasiva: present and past anlisis de las preguntas. Consulta de la seccin de IW WB pg. 98 Grammar Bank
passive. gramtica, realizacin de ejercicios y correccin.
Dictado.
Practicar la formacin de Prctica de la formacin de preguntas en voz pasiva LT IW WB pgs. 82-83, ej. 1-6; CD/cassette 45
preguntas en voz pasiva. mediante la realizacin de los ejercicios del WB.
5
Revisar la pronunciacin de la Audicin y repeticin de modelos procurando que los G IW WB pg. 135, Pronunciation bank, ej. 15
vocal dbil : was / were. alumnos pronuncien con la mxima correccin. 1, 2; CD/cassette
Comprender informacin de Realizacin del quiz Super structures. Comentario del R, L T Ss SB pg. 94, ej. 1-3; CD/cassette 60
textos orales y escritos. vocabulario desconocido. Audicin y comprobacin de IW, PW WB pg. 84, ej. 1, 2
6 respuestas. Segunda audicin y comprensin auditiva.
Prctica de comprensin lectora.
Optional activity (stronger classes): more quiz questions TG pg. T94
Aprender a utilizar sinnimos. Lectura de los ttulos de prrafo y concrecin de donde LT T Ss, IW SB pg. 95, ej. 4-6 25
se debera dividir el texto modelo. Estudio del language LC WB pgs. 84-85, ej. 4, 5
point y sustitucin de palabras por el sinnimo adecuado.
Realizacin de ejercicios y correccin.
7 IW, PW
Escribir la descripcin de un Lectura del modelo y del writing plan. Preparacin del W SB pg. 95, ej. 7, 8 35
edificio. texto siguiendo las indicaciones. Redaccin y revisin WB pg. 85, ej. 6, 7
del texto y comparacin por parejas.
Optional activity(all classes): an interview TG pg. T95
Practicar la lengua inglesa. Observacin del plano y respuesta a las preguntas. TD IW, PW SB pg. 96, ej. 1-5; CD/cassette 40
Audicin y complecin de frases. Observacin del WB pg. 85, ej. 8, 9
dilogo y el phrase bank. Prctica oral procurando pulir MultiROM: unit 9 dialogue
el ritmo y la entonacin. Elaboracin de dilogos propios
y presentacin en la clase.
8
Seguir la cancin Black and TD T Ss CD/cassette 20
white town del grupo Doves. Lectura de la pop file y respuesta a las preguntas. SB pg. 97, ej. 1-4
Audicin de la cancin y ordenacin de los versos
desordenados. Comprensin de la cancin y expresin
oral.

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Oxford English Alive! 3
Programacin de aula

Ver el captulo 5 del DVD. Recordatorio de los episodios anteriores. Visin del TD IW DVD Episode 5 30
quinto episodio. Comentario y realizacin de ejercicios. PW TRB

Revisar los contenidos de la Realizacin del Progress Check y valoracin del LC T Ss WB pg. 86, ej. 1-5 30
unidad. progreso personal. Resolucin de dudas si es necesario y IW
correccin. WB pg. 109, Grammar Bank ej.1-5
9
Extra activities (weaker classes): more practice MultiROM: Grammar and
vocabulary
TRB pg. 88, Revision Worksheet

Extra activities (stronger classes): more practice WB pg.129, Word Bank Extra! ej.1, 2
TRB pg. 89, Extension Worksheet
Valorar el progreso de los Realizacin del test de la unidad 9. TD IW TRB pgs. 40-42 60
10
alumnos. CD/cassette
Repasar los contenidos Realizacin opcional de un repaso general de los LT T Ss WB pgs. 77-78, ej. 1-8 60
estudiados a lo largo del curso. contenidos para concienciar a los alumnos sobre su LC IW CD/cassette
11 progreso o la necesidad de continuar estudiando y SB pgs. 102-103, ej. 1-8
esforzarse ms. Consolidacin de contenidos a partir de WB pg. 132, ej. 1, 2
la realizacin del Curriculum extra 3.
Valorar el grado de Realizacin opcional del End-of-term test 3. TD IW TRB pgs. 43-45 60
12 consolidacin de los objetivos CD/cassette
del tercer trimestre.
Valorar el grado de Realizacin opcional del End-of-year test 1.* TD IW TRB pgs. 46-48 60
13 consolidacin de los objetivos a CD/cassette
lo largo del curso.

Duracin aproximada: 13 sesiones de 60 minutos.

* Est disponible el End-of-year test 2 (TRB pgs. 49-51) que se puede emplear como prueba de recuperacin de los contenidos del curso para aquellos alumnos que no los
hayan alcanzado.

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