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PROGRAMA DE INTERVENCIN PSICOPEDAGGICA EN CRISIS


CAUSADAS POR DESASTRES NATURALES APLICADO TRAS EL
TERREMOTODELORCA2011
Como se ha descrito anteriormente el Programa de intervencin
psicopedaggica para menores afectados por desastres naturales constituye una
actuacindeapoyopsicopedaggicodesegundoordenqueseponeenprcticacomo
medida de prevencin secundaria durante los das y semanas inmediatamente
posterioresalimpactodeldesastre.
Desdeunpuntodevistageneraleinstitucional,elreferidoprogramaseinscribe
en el conjunto de medidas dirigidas a la reincorporacin a los centros educativos del
alumnado,parafavorecerlaacogidaalacomunidadeducativaylavueltaalaactividad
cotidianadentrodeunaciertanormalidad.Desdeunpuntodevistapsicopedaggico,el
programa propicia una intervencin orientadora que facilita que nios y adolescentes
vuelvanaencontrarseconprofesoresycompaerosenunentornoderelacinseguro
que contribuya a reconstruir el necesario orden personal para afrontar la nueva
situacin.
Sedescribeacontinuacinelprogramadeintervencinqueseelaboryaplic
traselterremotodeLorcade2011conlafinalidaddeapoyaralacomunidadeducativa
enlareanudacindelasclasesenloscentrosdocentesdeeducacininfantilyprimaria
ylosinstitutosdeeducacinsecundaria.
El programa fue denominado originalmente Programa de intervencin
psicolgica para menores afectados por desastres naturales, aunque la reflexin y
anlisis sobre su aplicacin, as como la revisin de su fundamentacin terica y
normativahanllevadoaconsiderarpertinenteuncambioensudenominacin.
Se considera un programa psicopedaggico porque se desarrolla con una
finalidad psicolgica (afrontamiento de la situacin de crisis), pero tambin escolar
(ayudaenelprocesodereincorporacinalcentroeducativo)yporqueesaplicadopor
los profesionales de los servicios de orientacin educativa que atienden a los centros
docentes en colaboracin con el profesorado en un contexto eminentemente
pedaggico. Se trata de realizar actuaciones con los grupos de clase habituales como
desarrollodelafuncinorientadora,delaaccintutorialydelprincipiodeatencinala
diversidad para adecuar la respuesta educativa a las necesidades de seguridad y
equilibrioemocionaldelalumnado.

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6.1. Origendelprograma.
El Programa de intervencin psicopedaggica en crisis causadas por desastres
naturales se elabora y aplica tras el terremoto de Lorca de 2011 con la finalidad de
facilitar la acogida en el regreso del alumnado a los centros educativos, as como la
acogida a personal del centro y a las familias del alumnado en el proceso de
reanudacin de la actividad docente, administrativa y de gestin de los centros
educativos.
El programa fue diseado a partir de una primera experiencia de intervencin
psicolgicaconelalumnadoylacomunidadeducativarealizadaenloscentrosdocentes
afectadosporelterremotodeZarzilladeRamosde2005.Estaactuacinsedirigiauna
poblacin escolar ms reducida y con una afectacin menos grave que en el caso de
Lorca en 2011, ya que no hubo vctimas mortales. El programa de actuacin, que ya
contenaloselementosbsicosdelpresenteprograma,fuedesarrolladoporelEquipo
deOrientacinEducativayPsicopedaggicaespecficodeConvivenciaEscolar.

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Tras su aplicacin en aquel momento, como reflej la prensa regional
(http://bit.ly/XNtYXD) la intervencin fue valorada positivamente por la comunidad
educativa afectada. De la evaluacin del programa se extrajeron las siguientes
conclusiones:
Serebajlatensinemocionaldealumnosmuyafectados.
Los alumnos aprendieron conductas que incrementaban su seguridad ante
futurosterremotos.
Los profesores se vieron ms seguros, aprovechando tanto la informacin
tcnicacomoelapoyoemocionalqueselestrasmita
Lospadressupieronqueloscolegioscontabanconesterecursoespecializado,y
deladisponibilidaddelosprofesionalesdelequipoparaatenderlasdemandas
quefueranprecisasafindeayudaralosnios.
Lacolaboracindelospadresresultmuypositiva,demostrandoqueatendan
alasindicacionesqueselesdabaparatratardenormalizarlarelacinconsus
hijosyparamanteneractitudespositivas.
Estos buenos resultados fueron los que aconsejaron tomar como base la
documentacin elaborada y la experiencia acumulada para elaborar un programa de
intervencin tras el sismo sufrido por el municipio lorquino en mayo de 2011. Este
programa se integra en las medidas que la Consejera de Educacin, Formacin y
Empleoadoptatraselterremotoenposdelrestablecimientodelservicioeducativoyla
reincorporacindelalumnadoaloscentrosdocentes.

6.2. Resumendelprograma
Aunquesepuedeconsultarelprogramacompletooriginalmentediseadoenla
seccin especfica Intervencin en situaciones de crisis de la web Orientamur
(http://bit.ly/15zu3D1)delportaldelaConsejeradeEducacin,FormacinyEmpleo,se
ofreceunresumendelmismoenlatablan9.
Tablan9Resumendelprogramadeintervencinpsicolgicafrenteadesastre
naturalesencentroseducativos.TerremotodeLorcade2011.

1. OBJETIVOS

a) Reducirlasintomatologamssignificativadeestrs.
b) Proporcionar al menor y familia informacin bsica sobre su afectacin, sntomas
caractersticosydiversasestrategiasdeafrontamiento.
c) Compartir informacin bsica con el alumno, a travs de libros, artculos y otros
documentos de inters, que permita al menor adquirir nociones esenciales de
conceptosrelacionadosconeltrastornoyelacontecimiento.
d) Anivelfamiliarincluyelaenseanzadeestrategiasdeafrontamientoyhabilidadesde

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solucindeproblemasparafacilitarlarelacinconlapersonaafectada.
e) Asesoraralprofesoradosobreestetrastornoyorientarleenestrategiasyhabilidades
deintervencin.

2. CONTENIDOS

Autoconocimiento
Tcnicasdereduccindelaansiedad
Cambiodeactitudes
Estrategiasdeafrontamientodelestrs
Educacinemocional
Intervencinsociofamiliar
Intervencinteraputica

3. DESTINATARIOS,ACTUACIONESYCALENDARIO
Alumnado
Profesoradoyotropersonaldelcentroeducativo
Familias

4. RECURSOS
Orientadores educativos y profesores tcnicos de servicios a la comunidad (PTSC)
voluntarios de los equipos de orientacin educativa y psicopedaggica y de los
departamentosyunidadesdeorientacindelaeducacinsecundaria.
AsesoresdelServiciodeAtencinalaDiversidad
Profesoradoyequiposdirectivos.

5. MATERIALES
Programa y actividades elaborados por coordinador del Observatorio para la
ConvivenciaEscolar.
Materiales complementarios elaborados por distintos miembros de los servicios de
orientacinparticipantes.
WebOrientamur

6. COORDINACIN
DireccinGeneraldePlanificacinyOrdenacinEducativa.ServiciodeAtencinala
Diversidad.

La finalidad del programa es contribuir a la vuelta a la normalidad educativa y
socialfacilitandolaacogidayelapoyopsicolgicoalalumnadoyrestodelacomunidad
educativa.Paralograrloseproponeeldesarrollodeunaseriedeobjetivosqueatienden
a la doble necesidad de identificar tempranamente a aquellos alumnos afectados en

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riesgo de sufrir un sndrome del estrs postraumtico (EPT) y ayudar a restablecer el
equilibriopsicolgicodelaspersonasintegrandolasvivenciasdelacatstrofeensuvida
ymejorandosuscapacidadesdeafrontamientodeproblemas.
Enrelacinalosobjetivosseplanteancontenidospropiosdelaaccintutorialy
laintervencinorientadoracomosonlaeducacinemocional,elautoconocimientoola
intervencinsociofamiliar,ascomocontenidosespecficosdelaintervencinencrisis
comotcnicasdereduccindelaansiedad,estrategiasdeafrontamientodelestrs,el
cambiodeactitudesyeliniciodelaintervencinteraputica.
Lasactuacionesdelprogramaseorganizanenfuncindelosdestinatariosdelas
mismas y del calendario de aplicacin que se adapta a la realidad de cada centro
educativo. Para el desarrollo de las actuaciones se proporcionan una serie de
documentos anexos an disponibles en la seccin especfica Intervencin en
situacionesdecrisisenlawebOrientamur(http://bit.ly/15zu3D1).
Para su adecuada organizacin y desarrollo fue fundamental la coordinacin
entreelServiciodeAtencinalaDiversidaddelaConsejeradeEducacin,Formaciny
Empleo y los profesionales voluntarios de los servicios de orientacin educativa, as
como la cooperacin de los equipos directivos y profesorado en su aplicacin en los
centrosdocentes.

6.3. Programa diseado: Programa de intervencin psicopedaggica frente a


desastrenaturalesencentroseducativos.TerremotodeLorcade2011
Sedetallayadjuntanacontinuacinlosmaterialeselaboradosparaeldesarrollo
delprogramadeintervencintalycomosedisearonysefacilitaronalosprofesionales
delosserviciosdeorientacin.
a. Programapsicopedaggico.
Programadeintervencindiseadoparasuaplicacinenelterremotode
Lorca de mayo de 2011. Se referencia el programa tal y cmo se dise
originalmente(ANEXO2)porloqueensudenominacinseutilizaeltrmino
psicolgico en lugar de psicopedaggico que, como hemos argumentado,
resultamsapropiado.
b. Documentosparaeldesarrollodelprograma:
Seadjuntanlosdocumentosdeapoyoparaeldesarrollodelasdiferentes
actuacionesdelprogramadeintervencinenloscentroseducativos.Setrata
delosdocumentosoriginalesquesefacilitaronalosserviciosdeorientacin
yqueellosutilizaronconlasadaptacionesyaportacionesqueconsideraron
pertinentes.
Actuacionesconalumnos:
- IntervencinconelalumnadodeE.Infantil(ANEXO3)

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- IntervencinconelalumnadoE.PrimariaySecundaria(ANEXO4).

Actuacionesconprofesorado:
- Atencinalprofesorado(ANEXO5).
- Documentodeorientacionesparaprofesorado(ANEXO6).
Actuacionesconpadres:
- Documentodeorientacionesparapadres(ANEXO7).

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