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Psicologa de las Organizaciones

PEC N1

PEC N1: Psicologa de las Organizaciones

CURSO: Creacin de Equipos de Alto rendimiento

Asignatura: Psicologa de las Organizaciones.


Grupo: Mlaga 164.
Integrantes: Daiana Giacometti Amato
Salvador Fernndez Vargas
Isaac Escobar
Curso: 2016-2017.

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NDICE

INTRODUCCION.3.

EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO...3.

CONTEXTUALIZACION..4.

PRESENTACIN DEL PROYECTO.5-7.

PROGRAMA DEL PROYECTO.8.

Referencias.....9.

ANEXOS:

1. Formulario Reserva CEULAJ


2. Anexo 2. Tarifas CEUlAJ

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1.-) INTRODUCCIN

El presente curso tiene como finalidad la creacin de equipos de Alto Rendimiento.


Entendemos que la vida va cambiando, y la demanda en las empresas de personas no slo
cada vez ms cualificadas, sino y ms bien con un fuerte componente de aptitudes, hacen que
este tipo de formaciones en las que se mezcla no solo la teora, sino espacios destinados a las
relaciones entre nuestros trabajadores y diversas actividades prcticas en las que podrn
adquirirse una gran cantidad de destrezas, siendo todo esto el resultado de la creacin de
personal de alto rendimiento.

La antigua concepcin de empresa piramidal de comunicacin unidireccional ya se ha


quedado realmente obsoleta, y si bien se sigue empleando mucho e incluso en algunos
sectores del mercado es el nico modelo existente. Tenemos ms que satisfactorios resultados
en empresas de vanguardia donde lo importante es el desarrollo personal y profesional del
empleado, que se sienta reconocido y potenciado, en el que todas las ideas lleguen a quien
tengan que llegar y se sientan escuchados.

2.-) EQUIPOS DE ALTO RENDIMIENTO

Un equipo de Alto desempeo se diferencia de un equipo o un mero grupo en el nivel


del desarrollo. Adems poseen unos resultados diferentes a los grupos de trabajo, y sobre
todo resaltamos que nunca se conforman con los resultados.

Consiguen gracias a sus sinergias niveles especiales de consistencia entendido esto


como la informacin que realmente se sabe sobre el trabajo que se realiza y cada una de las
etapas, e intensidad.

La importancia es que todos los miembros compartan una misin. Y es por ello que
este tipo de cursos genera en los trabajadores implicados una visin comn cementando as
las bases para que la empresa consiga sacar lo mejor de cada uno de los trabajadores
consiguiendo as una mquina bien engrasada con maravillosos resultados.

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3.-) CONTEXTUALIZACIN

Este curso va destinado a cualquier tipo de empresa que desee conseguir mejorar sus
resultados apostando por su capital humano como la mejor herramienta disponible.

El nmero mnimo de trabajadores es de 5 y el mximo 12. Esto se debe a que


queremos generar no solo trabajo en equipo, sino equipos de alto rendimiento con demandas
laborales mucho ms fuerte que los anteriores.

La modalidad del curso estar centrado en el componente prctico, juntando muy


pocas sesiones explicativas, pero ms bien se desea un aprendizaje poniendo en uso lo
aprendido con las facultades de cada uno y las combinaciones de todas ellas.

El alcance geogrfico del proyecto es a nivel Estatal, es decir que cualquier empresa del
pas puede participar en este proyecto e inscribir a sus trabajadores. No obstante el lugar
donde se desarrollaran las sesiones ser el CEULAJ en Mollina.

El lugar ha sido elegido por muchas razones, una de ellas es su posicin geogrfica por
encontrarse en el centro de Andaluca. Otra razn es que es un lugar propenso para el trabajo
en equipo, se debe a que salimos del mbito empresarial y no trabajamos dentro de oficinas o
de la propia empresa, sino que las instalaciones hacen que podamos dormir all y tener una
relacin no solo dentro de las propias jornadas formativas, sino a lo largo de todo el da.

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4.-) PRESENTACIN DEL PROYECTO

El proyecto consiste en un curso de formacin de 3 das, en los que mediante una


completa formacin de carcter terica y prctica, las empresas podrn apuntar a sus
trabajadores en grupos de cinco a doce trabajadores para que participen de estas jornadas.

Nos centraremos en la creacin de equipos de Alto rendimiento, para ello la oferta


formativa ir desde el Liderazgo, a la comunicacin, pasando por la gestin de equipos.

Es muy importante tener presente que la finalidad del curso no es unas vacaciones
aunque merecidas, pagadas por el empresario. La finalidad es que los trabajares entiendan que
es una forma de trabajo nueva en la que aprendern a emplear nuevas herramientas y a
reconocer sus puntos fuertes y dbiles para emplearlos para mejorar su rendimiento en el
trabajo. Es por ello que tampoco existen restricciones en cuanto a la categora del trabajador,
la idea es que las organizaciones consigan un nivel lo ms horizontal posible mesclando
sinergias de todo tipo.

Los objetivos del presente curso sern:

El autoconocimiento del trabajador, como miembro de un equipo de trabajo.


Aumento de las capacidades para lograr un equipo de alto rendimiento.
Mejorar habilidades y sinergias de trabajo.
Mejorar la direccin de equipos, la gestin de conflictos y la motivacin.

Nos centramos sobre todo en los equipos del SigloXXI. Es por ello que hacemos
hincapi en la mezcla de teora y prctica, para que sean los propios participantes los que
vallas describiendo sus habilidades mediante el juego y las relaciones.

Tipos de dinmicas

Motivacionales: Son actividades cortas, los tpicos rompe hielos que a menudo se
utilizan al comienzo de un evento o de una presentacin. Dentro de este grupo de dinmicas
sobre liderazgo tambin se encuentran actividades recreativas para levantar el estado de
nimo de los empleados. Uno de los ejemplos de dinmicas de liderazgo motivacional ms
interesante es el de hacer lo imposible posible tal como lo ves en este video.
Autodescubrimiento: Son las actividades dirigidas a cobrar conciencia sobre aspectos
que hacen a la gestin personal. Incluyen reas como toma de decisin, estilo de
comunicacin, manejo del tiempo, creatividad, responsabilidad individual, negociacin, etc.

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Ejemplos de dinmicas de liderazgo de autodescubrimiento incluyen: ejercicios donde cada


empleado debe diagnosticar un problema y proponer una solucin; dos o ms grupos que
deben completar tareas determinadas en un tiempo limitado, etc.
Fortalecimiento del grupo: Son las clsicas dinmicas grupales de liderazgo en las que
se llevan a cabo actividades para reforzar aspectos especficos como: resolucin de conflictos,
fortalecimiento de valores compartidos, colaboracin, calidad del trabajo, obtencin de
consenso, etc. Dos ejemplos de dinmicas de liderazgo para fortalecer al grupo son: ejercicios
donde algunos de los participantes dirigen a sus compaeros que llevan los ojos vendados para
cumplir ciertas tareas; ejercicios donde los participantes, subdivididos en dos grupos, afrontan
una situacin que deben resolver entre todos antes que el grupo1 competidor.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

DULCE PRESENTACIN
Esta es una dinmica original y divertida que funciona especialmente bien con grupos
grandes de personas. Para realizarla, tendrs que comprar de antemano una chocolatina para
cada asistente, procurando comprar diferentes variedades ya que los grupos se formarn a
partir de ellas.

Por ejemplo, si quieres formar grupos de cinco personas, lo ideal es que compres cinco
Kit-Kat, cinco Snickers, cinco Twix, etc. Tambin es buena idea comprar una chocolatina extra
para marcar las mesas: de ese modo los participantes sabrn dnde les corresponde sentarse.

Si te avisan de que entre los asistentes hay personas con alergias alimentarias,
diabetes, etc. puedes hacer este mismo proceso con frutas o galletas pero lo que mejor
funciona es el chocolate.

Instrucciones:

1. Introduce las chocolatinas en una bolsa y pide a los participantes que cojan
una a ciegas al entrar a la reunin.

2. Diles que se sienten en la mesa correspondiente a su chocolatina.

3. Una vez sentados, dales libertad para comer la chocolatina y pide a los
participantes que se presenten.

Si quieres elaborarlo ms, puedes darles algunas pistas para empezar a hablar:

Describe cundo y cmo entraste en la empresa

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Comparte el desafo ms difcil que tengas ahora mismo en el trabajo

Comparte dos cosas sobre ti mismo que creas que nadie ms sabe

Describe una experiencia positiva con un cliente

Cuenta a tus compaeros algo que te guste de la empresa

EL LDER DE CIEGOS
En esta actividad, el objetivo es comprobar cmo el liderazgo funciona mejor cuando
recae sobre una sola persona en lugar de muchas y percibir la importancia de la
comunicacin en la relacin entre jefes y colaboradores.
Para llevarla a cabo, dividimos la clase en dos grupos. En el primer grupo se designa un
lder y al resto se le vendan los ojos, mientras que en el segundo equipo, solo uno de los
integrantes llevar los ojos tapados. El objetivo del juego es realizar una tarea: recorrer un
laberinto, llenar vasos de agua, traer y llevar objetivos de un sitio a otro, etc.
Tras finalizar la prueba, llega el momento de anlisis, en el que los alumnos
comprendern por qu les ha resultado ms fcil alcanzar el objetivo cuando era una nica
persona la que estaba dando instrucciones, mientras que el que reciba rdenes del resto de su
equipo cometa ms fallos.
ESCAPE ROOM
Una Room Escape es, una puerta que se cierra. Un grupo de personas atrapadas en
una habitacin y 60 minutos para resolver el enigma que os permitir escapar. Destapa la
lgica para lograr este reto, explorad vuestro propio ingenio, buscad claves, cifras y llaves.
Pero sobre todo, seguid las pistas antes de que el reloj marque el final. No hay lmites, solo
trabajo en equipo.

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5.-) PROGRAMA DEL PROYECTO

Viernes 9 de Junio
14:00-16:00 Reparto de habitaciones y de acreditaciones.
16:30 Acto de bienvenida e Inauguracin.
17:30 Actividad: Dulce presentacin
18:30 Curso de Liderazgo
20:00 Descanso.
21:00 Cena.

Sbado 10 de Junio
08:30 Desayuno.
09:00 Curso de Motivacin
11:00 Descanso.
11:30 Charla-coloquio con Sundar Pichai. Director de Google.
13: 00 Actividad El Lder de Ciegos
14:30 Almuerzo.
16:30 Actividad Prctica Escape Room
18:30 Descanso.
19:00 Debate sobre la Escape Room
20:00 Fin de la jornada de trabajo.
21:00 Cena

Domingo 11 de Junio
08:30 Desayuno
09:30 Curso sobre Gestin de Conflictos
11:30 Descanso.
12:00 Actividad Pintball
14:30 Almuerzo.
16:30 Desalojo de las habitaciones
18:00 Clausura de las Jornadas

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REFERENCIAS

WEBS
o Informacin sobre Equipos de alto Rendimiento:
https://www.gestiopolis.com/equipos-de-alto-desempeno-en-las-
organizaciones/
o Informacin sobre cursos de Liderazgo y Comunicacin: http://liderazgo-
uma.es/master-y-experto/
o Actividades para el curso: http://www.escuelamanagement.eu/habilidades-
de-liderazgo
o CEULAJ, punto de encuentro fsico de desarrollo de las actividades:
http://www.ceulaj.injuve.es/ceulaj/
Libro:
o Psicologa de las Organizaciones, Sanz y Torres.
Normativa:
o Ley 17/2007, de 10 de diciembre. Ley de Educacin en Andaluca

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