ANOREXIA

Integrantes: Katherine Barra Cadin

Ximena De la Fuente Martnez
Curso: TENS Urgencia C, 4to Semestre
Profesor: Miguel ngel Tenorio
Modulo: Estrategias educativas para el
. Autocuidado de la Salud.
 INTRODUCCIN

Los trastornos de conducta alimentaria estn incrementndose en los ltimos aos, lo que
es un tema preocupante para los profesionales que trabajamos en esta rea, y tambin
para las familias. El hecho de que hayan aumentado los casos de personas que sufren
esta enfermedad provoca que aumente el nmero de investigaciones al respecto, tambin
que aparezca un mayor nmero de noticias relacionadas con los trastornos de
alimentacin. La presin social por la imagen en los pases ms desarrollados es una de
las causas del aumento de estos trastornos, ya que se ha observado que en los pases
menos desarrollados esta patologa es casi inexistente.
Influye la importancia del valor de la imagen corporal junto con la prdida de otros valores
como el esfuerzo o el trabajo duro. Existe una gran presin, desde los medios de
comunicacin y la publicidad, de la importancia de adelgazar y de estar continuamente a
dieta, convirtindose en todo un negocio. Las charlas sobre trastornos alimentarios que se
imparten a nios y adolescentes tienen como principal objetivo la prevencin de estos
problemas.
El ministerio de salud inform en 2008 que las personas tratadas por anorexia o bulimia
en el Programa de Salud Mental haban aumentado un 97% en dos aos.
 OBJETIVOS

Lo que se pretende conseguir con esta intervencin es que nuestro pblico aprenda sobre
la Anorexia, reconozca los posibles signos y sntomas de este trastorno, adems de los
riesgos que conllevan. Con esta educacin tambin buscamos que los jvenes sean ms
empticos y coloquen atencin a su crculo social, porque trastornos como la anorexia no
son fciles de detectar por la misma persona.
 CONTENIDOS

La anorexia es un trastorno alimentario que causa que las personas pierdan ms peso de
lo que se considera para su edad y estatura.

Las personas con este trastorno pueden tener un miedo intenso a aumentar de peso,
incluso cuando estn con peso insuficiente. Es posible que hagan dietas o ejercicio en
forma excesiva o que utilicen otros mtodos para bajar de peso.

Aquellas personas presentan un ndice de masa corporal por debajo de 18-19. Este bajo
ndice de peso corporal viene ocasionado en ms del 50% de los pacientes, por la
privacin alimentaria, por el abuso descontrolado de laxantes o diurticos, generacin de
vmito autoinducido y sesiones de ejercicio extenuantes con el fin de perder peso.
En todos los casos los pacientes no suelen ser capaces de reconocer su problema de
delgadez extrema, dado que no son conscientes de su estado, negando de forma
categrica su condicin, e incluso aislndose de las personas cercanas porque
consideran que quieren hacerles engordar ms, y que el problema de visin de la
realidad lo tiene su entorno y no ellos.

Esta patologa puede aparecer en cualquier momento de la vida, mayoritariamente en

adolescentes de 14 y 18 aos, afectando tanto mujeres como hombre. Como promedio,
se considera que la anorexia aparece en torno a los 17 aos. Cuanto ms temprana sea
la edad de aparicin y ms precoz su deteccin y tratamiento, mejor pronstico de
curacin hay.

Signos:

Prdida excesiva de peso en corto tiempo.

Sentimiento constante de obesidad y deseo de seguir adelgazando.

Se miran repetidamente al espejo.

Se pesan varias veces al da.

Obsesin por el contenido calrico de todo lo que se consume.

Alteracin de la menstruacin o ausencia de esta.

Realizacin de ejercicio fsico constante y excesivo.

Usan ropa holgada.

Evitar comidas en compaa.

Huyen de la mesa despus de comer.

 Aislamiento y prdida de vnculos sociales.

Alteraciones anmicas con tendencia a la depresin y ansiedad.

Baja autoestima.

Sntomas:

Sequedad de la piel.

Aparicin de vello fino en mejillas, espalda, muslos y antebrazos.

Pigmentacin amarillenta en la piel, en las plantas de los pies y las palmas de las manos.

Extremidades fras.

Uas quebradizas y cada del cabello.

Alteraciones dentales, con tendencia a la corrosin del esmalte dental y presencia de

caries.

Alteraciones gastrointestinales: Hinchazn, dolor abdominal y estreimiento, excepto si

ingieren laxantes lo cual pueden ocasionar diarreas que alteran el equilibrio electroltico.

Hipotensin.

Bradicardia.

Arritmias.

Alteraciones del rin.

Anemia.

Hipoglicemia.

Hipercolesterolemia.

Diagnostico
El diagnostico de esta enfermedad se basa en:
Se realiza una entrevista al paciente y entorno familiar.
Se revisa su historia clnica y antecedentes familiares.
Examen fsico, considerando frecuencia cardiaca, presin arterial, frecuencia
respiratoria, peso, altura.
Realizar exmenes de laboratorio.
Segn el manual de diagnstico y estadstico de los trastornos mentales, los cuatro
criterios diagnsticos principales de la anorexia son:
Rechazo a mantener un peso corporal igual o superior al valor mnimo normal
considerado en peso y talla.
Terror a la ganancia de peso y conversin en una persona obesa.
Alteracin de peso y silueta corporal, con exageracin a su importancia en la
capacidad de autoevaluacin y negociacin a los riesgos que supone un peso
corporal mantenido.
Amenorrea en mujeres pospuberales.
Tratamiento
Los objetivos para el tratamiento de la anorexia son:
Desarrollar actitudes realistas sobre la imagen corporal.
Revertir el descontrol de la ingesta y abuso de laxantes.
Ayudar afrontar la ansiedad.
Mejorar la autoestima.
Establecer mecanismos de motivacin para lograr xito en el tratamiento.
Para llevar a cabo un buen tratamiento, se debe realizar una evaluacin para permitir
conocer los posibles puntos a corregir, para lograr un resultado ptimo y recuperacin
oportuna.
Para que ste sea exitoso es necesario:
Colaboracin del paciente.
Normalizar el peso y la ingesta diaria de alimentos.
Trabajar en las fobias y crisis
Incrementar la interaccin social.
Crear interaccin con familia.

Derivar a profesionales como:

Nutricionista.
Mdico.
Psiclogo.
Matrona.
 METODOLOGA

Esta educacin ira dirigida a nios y nias del Liceo Comercial de la ciudad de Puerto
Montt. Se realizar el da viernes 29 de septiembre durante la maana. Abarcar cursos
de primero a cuarto ao medio, con rangos de edad de 14 a 18 aos aproximadamente, lo
cual cada curso tiene entre 35 a 40 alumnos. Para esto ocuparemos el gimnasio del liceo,
lo cual necesitaremos sillas, equipo audio visual (proyector data) y equipo auditivo
(parlantes y micrfonos).
La charla se realizar de forma grupal, por niveles en diferentes horarios, con una
duracin de 50 minutos aproximadamente. Durante ese da, se realizaran 4 charlas, la
educacin para los jvenes de primer ao medio ser programada a las 09:00 am, el
segundo ao medio a las 10:00 am, tercer ao a las 11:00 am y cuarto ao a las 12:00
pm.
Entregaremos material visual, como trpticos a cada nio al finalizar cada educacin y se
realizar un coctel de comida saludable a las 13.30 pm, en el casino del liceo para
finalizar la actividad.
 EVALUACIN

Como equipo de educacin evaluaremos los contenidos enseados a los alumnos del
Liceo Comercial, mediante mtodos de juegos interactivos al final de la charla. Esta
actividad ser evaluada por los educadores, el cual nuestro ayudante le entregar un
sobre con preguntas adentro a cada alumno que quiera colaborar, el cual facilitaremos el
micrfono para que puedan responder y todos logren escuchar, luego le vamos a entregar
una fruta a cada alumno que haya participado en la interaccin como recompensa.