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LOS CONECTORES DISCURSIVOS

Los conectores discursivos (tambin llamados marcadores u operadores


del discurso) no forman una clase sintctica de palabras, en el sentido en
que lo son las clases verbo, conjuncin o adverbio, ya que constituyen un
grupo establecido con criterios textuales.

Muchos conectores discursivos eran analizados como conjunciones en la


tradicin gramatical. Se mezclaban o se confundan de esta forma los
elementos de un paradigma sintctico (conjuncin, adverbio, etc.) con
unidades establecidas a partir de criterios discursivos o textuales.

Desde el punto de vista formal, los conectores se caracterizan por su


relativa independencia fnica y sintctica respecto de la oracin. Suelen
formar grupo entonativo propio, precedidos o seguidos de pausa.

Existen muchas clasificaciones de los conectores discursivos adverbiales


atendiendo a su significado. La que se presenta a continuacin recoge los
grupos fundamentales:

1. Aditivos y de precisin o particularizacin:


a decir verdad, adems, anlogamente, aparte, asimismo, de hecho, encima, en
2. Adversativos y contraargumentativos:
ahora bien, (antes) al contrario, antes bien, despus de todo, empero, en cambio
3. Concesivos:
as y todo, aun as, con todo, de cualquier manera, de todas {formas ~ maneras}
4. Consecutivos e ilativos:
as pues, consiguientemente, de {este ~ ese} modo, en consecuencia, entonces,
5. Explicativos:
a saber, es decir, esto es, o sea
6. Reformuladores:
dicho con otras palabras, dicho en otros trminos, dicho de otra {forma ~ maner
7. Ejemplificativos:
as, as por ejemplo, as tenemos, por ejemplo, verbigracia.
8. Rectificativos:
ms bien, mejor dicho, por mejor decir.
9. Recapitulativos:
a fin de cuentas, al fin y al cabo, en conclusin, en definitiva, en fin, en resumen,
10. De ordenacin:
a continuacin, antes {de ~ que} nada, de {una ~ otra} parte, en {primer ~ seg
11. De apoyo argumentativo:
as las cosas, dicho esto, en vista de ello, pues bien.
12. De digresin:
a propsito, a todo esto, dicho sea de paso, entre parntesis, por cierto.

Los conectores discursivos adverbiales del grupo 4 son consecutivos, y


aportan un significado muy prximo al de por eso, por ello, o debido a
ello, es decir, informaciones decticas o anafricas. De hecho, contienen
demostrativos los conectores as pues, por (lo) tanto, por ende y de
{este ~ ese} modo, que retoman un enunciado precedente: No puedo
aadir nada ms y, por tanto [por esa razn, por no poder aadir nada
ms], me callo. Los conectores de los grupos 5 a 9condensan, expanden
o aclaran la informacin presentada. En algunas clasificaciones aparecen
unidos en un solo grupo, a pesar de que existen notables diferencias entre
ellos. Los conectores de ordenacin (grupo 10) dan lugar a una serie de
correspondencias, que pueden ser estrictas cuando la eleccin de
adverbios sucesivos est dictada por el primer miembro (en primer lugar
en segundo lugar; por una parte por otra, etc.), pero tambin pueden no
serlo, especialmente cuando no se da una relacin formal entre estos
conectores (en primer lugar luego). Los conectores del
grupo 11, como as las cosas o pues bien, ponen de manifiesto que el
hablante toma en consideracin cierta informacin, suministrada en el
discurso precedente, y que la asume para explicar lo que sigue o para
alcanzar alguna conclusin. Los conectores del grupo 12 introducen una
digresin en la que el hablante matiza sus consideraciones, o las extiende
a alguna situacin supuestamente relacionada con la informacin
presentada previamente. [RAE: NGLE-Manual 30.9.2a,e]

No obstante las equivalencias semnticas con los diferentes nexos


coordinantes, la categora adverbial de estas expresiones queda fuera de
duda. Frente a la rigurosa interposicin de los coordinadores oracionales,
estas unidades se pueden desplazar libremente por su oracin y situarse
entre signos de diferente funcin y categora.

Si coordinadores y subordinadores son signos tonos y dependientes,


estos, en cambio, son tnicos y, por tanto, capaces de funcionar
autnomamente en su oracin. Se presentan igualmente en enunciados
independientes como elementos de conexin pragmtica con el entorno de
la comunicacin o relacionando dos partes de una misma oracin.
En cuanto a su funcionamiento en el seno de la oracin, estas unidades
comportan el carcter marginal y perifrico que define a los complementos
incidentales del verbo. En el plano de la expresin constituyen un grupo
fnico independiente, aislado por lo general entre pausas, tanto si ocupan
la posicin inicial como si se presentan en el interior. [lvarez, A. I.: Las
construcciones consecutivas. En: Bosque, Ignacio / Demonte, Violeta
(eds.): Gramtica descriptiva de la lengua espaola. Madrid: Real
Academia Espaola / Espasa Calpe, 1999, 58.7.2]

PUNTUACIN DE LOS CONECTORES DISCURSIVOS

Los conectores discursivos adverbiales que relacionan causalmente las


informaciones no pasan por ello a ser conjunciones. En efecto, las
locuciones adverbialespor tanto, por lo tanto, en consecuencia, por
ende se usan con mucha frecuencia precedidas de la conjuncin
copulativa y, unas veces en incisos, y otras sin pausa separadora del
segmento que introducen. [RAE: NGLE 2009: 30.13j]

Los conectores discursivos son enlaces, generalmente adverbios y


locuciones adverbiales, que ponen en relacin la secuencia sobre la que
inciden con el contexto precedente. Frente a las conjunciones, los
conectores no suelen formar un grupo sintctico con el segmento que los
sigue. Precisamente esta independencia sintctica favorece la libertad
posicional de la que muchos de ellos gozan, y determina que, por lo
general, se aslen mediante signos de puntuacin del resto del enunciado.
En la cadena hablada, los conectores discursivos se caracterizan asimismo
por su independencia fnica, de manera que suelen formar grupo
entitativo propio. [...]

Aunque algunos conectores presentan los mismos contenidos que las


conjunciones, las diferentes caractersticas sintcticas de ambos
elementos se manifiestan a la hora de puntuar. Las conjunciones forman
grupo sintctico con la secuencia que las sigue, de ah que no pueden
separarse de ella mediante comas ni cambiar su posicin. Los conectores,
en cambio, aparecen aislados en la cadena escrita y en la ora. Esa es la
razn por la que hay que escribir Se lo he dicho mil veces, pero no me
hace caso (con la puntuacin que corresponde a la conjuncin
adversativa pero), frente a Se lo he dicho mis veces, sin embargo, no me
hace caso, o bien SE lo he dicho mil veces; no me hace caso, sin
embargo (con conector adverbial de valor adversativo).
La escritura de coma para delimitar los conectores de un enunciado se
rige por las siguientes normas generales:

a) Cuando aparecen al comienzo de la secuencia sobre la que inciden, los conectores

b) Cuando aparecen en medio de la secuencia sobre la que inciden, se escriben entre

c) Se escriben asimismo entre comas los conectores precedidos de un nexo subordi


que no se produzcan ambigedades en la interpretacin de los enunciados, es tam
da mayor fluidez al escrito, evitando la excesiva fragmentacin del discurso. Son,

Sufra una lesin, pero, con todo y con eso, lleg el primero. =

Sufra una lesin, pero con todo y con eso lleg el primero.

Y, sin embargo, te quiero. =

Y sin embargo te quiero.

La prctica de prescindir de las comas en los conectores es ms habitual cuando a


siguiente ejemplo, la conjuncin adversativa pero va precedida, como es obligado,

Sara los ech de menos an ms que en septiembre, pero sin embargo no se sinti

Esta misma secuencia pudo puntuarse con comas aislando el conector:... an m


caso es prescindir de la primera coma del conector, escribiendo solo la segunda:

* Sara los ech de menos an ms que en septiembre, pero sin embargo, no se si

d) Algunos conectores pueden ocupar tambin la posicin final de la secuencia sobre

Era un matrimonio feliz. No faltaba quien deca lo contrario, sin embargo.

Es necesario tener en cuenta que muchos de los conectores pueden ser formalmente idn
hora de puntuar enunciados como los siguientes:

Le dio, en cambio, toda su ropa [= por el contrario] /

Le dio en cambio toda su ropa [= a cambio]

No estoy contenta, pues; es demasiado trabajo [= as pues] /

No estos contenta, pues es demasiado trabajo [= ya que].

No fue, a propsito [= dicho sea de paso] /

No fue a propsito [= deliberadamente].

[RAE: Ortografa de la lengua espaola. Madrid: Espasa, 2010,


3.4.2.2.5]
Ejemplos de puntuacin de por lo tanto como locucin adverbial con el
significado de por lo que antes se ha dicho, por el motivo o las razones
de que acaba de hablarse, sacadas de la NGLE de la RAE:

Ocupan la posicin de modificador del grupo adjetival, y son, por lo


tanto, igualmente incompatibles con los adverbios de grado: expresiones
polticamente correctas.

No tiene, por lo tanto, la fuerza dectica que caracteriza al demostrativo

El grupo nominal contenido en la coda no est determinado y, por lo


tanto, no se refiere propiamente a un conjunto de seres.

Incluye, por lo tanto, momentos anteriores y posteriores a la emisin del


enunciado.

El elemento indefinido tiene interpretacin anafrica en estos contextos


y remite, por lo tanto, a una entidad identificable en el contexto previo.

Se trata, por lo tanto, de grupos nominales de valor ponderativo que no


incluyen un modificador.

Tambin admiten fcilmente la interpretacin atributiva inespecfica,


por lo tanto, adems de la referencial, los grupos nominales
definidos...

Que las abreviaturas, tienen sus contextos especficos de uso y, por lo


tanto, no deben utilizarse en cualquier lugar de un texto como
equivalentes.