CAPTULO II

PUNTO, RECTA Y PLANO

PARA ESTE CAPITULO CONSIDERAR COMO
NIVEL DE REFERENCIA
EL NIVEL DEL MAR

1
 NIVEL DEL MAR

Se denomina nivel del mar al que sirve

como referencia para ubicar la altitud de
las localidades y accidentes geogrficos,
excepto los accidentes submarinos, que
se miden por su profundidad.
La unidad en que suele medirse la altura
sobre el nivel del mar es el metro. Se
habla pues de metros sobre el nivel del
mar, abreviado msnm.
2
TIPOS DE COTAS

COTA
POSITIVA
P(100)

COTA
CERO
Q(0)

COTA
NEGATIVA
R(-100)
3
REPRESENTACION DE UN PUNTO
Sea el punto A
A (x,y) 800
(x,y) ubicacin en el plano horizontal
800 m.s.n.m

Escala para graficar las coordenadas

Cada cuadradito = 1 unidad

Escala del trabajo

E: 1/10 000

E: 4
 GRFICA DE UN PUNTO

Ejemplo:
Sea P un punto de cota
800 m, cuyas
coordenadas son:
P(8,10)800

Escala para graficar las

coordenadas cada
cuadradito = 1 unidad

Escala de trabajo:

5
6
 CURVAS DE NIVEL
Lneas complejas, resultante de intersecar el relieve por un
plano horizontal. Son
lneas imaginarias que unen diferentes puntos de la superficie
a la misma altura por
lo que son tiles para saber a la altitud en que estamos.
pueden cortarse unas a otras ni bifurcarse.

7
 CURVAS DE NIVEL

Foto del terreno real a representar Representacin del terreno anterior

en un mapa. en un mapa con curvas de nivel.

8
 Caractersticas de las Curvas de nivel
1. Son equidistantes: La distancia vertical entre curva y curva es igual
llama Equidistancia o Intervalo de Elevacin.

en este caso van de 10 en

10

2. Son lneas cerradas y nunca se cortan

9
Excepcin:
Los Fiordos son representados por curvas de nivel que se cortan.

Fiordo: Es una angosta entrada de mar formada por la inundacin de

un valle
excavado o parcialmente tallado por accin de glaciares , destacan por
sus grandes
profundidades. Otra caracterstica de los fiordos es su forma en U,
aunque la parte
inferior no es visible ya que est bajo el nivel del mar.

Curvas de
nivel

10
 TIPOS DE CURVAS DE NIVEL

a) Las lneas ms gruesas se

denominan CURVAS MAESTRAS , indican la
altura en nmero como gua vlida para
todos los puntos de esa curva. Cada 5
curvas se traza una curva maestra para
facilitar la interpretacin de la lectura del
plano.

b) Las dems lneas finas se denominan

LINEAS INTERMEDIAS, en las que no se lee
la altura, pero que podemos averiguar
fcilmente tomando como referencia las
gruesas teniendo en cuenta la equidistancia
segn la escala del plano.

11
 TIPOS DE CURVAS DE NIVEL

c) La superficie entre dos curvas de nivel se

llama ZONA.

d) Cuando el terreno es pequeo lo normal

es ver solo Curvas Maestras, y la equidistancia
es menor.

A las lneas ms oscuras se les

suele llamar curvas de nivel
maestras.

12
Cumbre Cuenca deprimida Valle

13
Formas Elementales

14
Aplicacin a caso prctico
Curvas de
nivel
Curvas de
nivel
cerradas
en crculo

COLINA

Curvas de
nivel en VALLE
pico

15
 La EQUIDISTANCIA o

Escalas e Equidistancias ms usadas

un mapa a escala

de 10 m. Esta

de nivel maestras,

16
 Pendiente
Inclinacin de superficie respecto
a la horizontal.

Pendiente
inclinada Pendiente
leve

Curvas de Curvas de
nivel nivel
juntas separadas 17
 Representacin de los colores
Color siena para el terreno.
Color azul para los glaciares y las profundidades marinas.
Color verde oscuro para las depresiones situadas por debajo
del nivel del mar.
Colores verdes cada vez ms claros para las altitudes medias
Colores sienas cada vez ms intensos para las grandes
altitudes
Colores rojo o violeta para las mayores cumbres de la tierra.

La impresin del relieve suele acentuarse dando

un sombreado que simule las sombras que producira el relieve
con una iluminacin procedente del Norte o del Noroeste.

18
Representacin de los colores

19
 Las curvas de nivel e interpretacin del mapa

Monte: Elevacin del terreno en el plano. Se representa con curvas de nivel

concntricas que van de menor a mayor altura contando siempre de fuera hacia
dentro, es decir que la curva exterior tiene una cota inferior a la inmediatamente
siguiente e inferior.

Cima o cumbre: Es el punto culminante o altura superior de un monte.

En el mapa se identifica como la ltima curva concntrica interior. Para marcar con
Mayor precisin esta altura mxima algunos mapas la indican con un tringulo o
un punto, y a veces aaden su altitud expresada en metros
Laderas o vertientes: Superficies laterales e inclinadas de un monte o una
cumbre. En un mapa se representa como un conjunto de curvas aproximadamente
equidistantesrectilneas y paralelas. Cuando las laderas son muy verticales reciben el
nombre de "paredes". Una mayor proximidad de las curvas indicar mayor pendiente.

20
Las curvas de nivel e interpretacin del map

Hoya, hondonada o depresin :

Depresin o zona ms baja del terreno.
Es fcilmente confundible con un monte
ya que la configuracin de las curvas de
nivel es anloga, si bien la diferencia
estriba en que en las hoyas la curva
exterior tendr una altitud o cota
superior a la inmediatamente interior. Es
decir, que en este caso habr curvas
concntricas que engloban a otras de menor
Altitud. .

21
 Las curvas de nivel e interpretacin del mapa

cada
agua
la
e el
la

aria que unira los vrtices que

22
Collado: Zona donde acaba la divisoria de un monte y comienza la del siguiente. Es
una zona deprimida entre dos colinas. El collado es el punto de franqueo ms
asequible entre dos montes al estar situado a menos altura. En el mapa lo
identificamos como el lugar donde comienzan a ascender por separado las curvas
que envuelven a los dos montes entre los que se ubica. Histricamente, los collados
han constituido los pasos naturales de las barreras montaosas, por lo que sendas,
caminos y carreteras suelen trazarse a travs de ellos. Los collados de fcil acceso
suelen llamarse "puertos" mientras que los ms escarpados y de difcil acceso se llaman
"brechas o portillas".

23
Vaguada: Depresiones que inicindose en los collados separan las laderas de un monte con
las del siguiente. Son los caminos naturales del agua (vaguada = por donde va el agua) y
en ellas generalmente encontraremos arroyos y torrentes por los que se encauza el agua
que separa las divisorias. Si las vaguadas se ubican entre laderas de inclinacin muy
pronunciada se llaman "barrancos", y si estas barreras llegan a ser paredes, su nombre es el
"gargantas", o "desfiladeros" cuando su longitud es grande. En el mapa la vaguada es la lnea
imaginaria que une los vrtices que forman las curvas de
nivel de dos laderas, teniendo la forma de un entrante. Se ver entonces como un
conjunto de "uves" apuntando hacia arriba del valle donde las curvas de mayor cota envue
las de menor cota.

24
 CURVAS DE NIVEL
Las curvas de nivel unen en el mapa todos los
puntos que en el terreno tienen una misma altura.
Al elaborar un mapa las medidas para determinar
estas curvas de nivel se toman en intervalos
regulares, por ejemplo cada vez que la altura del
terreno aumenta en 25 metros.
Mientras ms juntas se vean las curvas de nivel
mayor ser la pendiente, mientras ms separadas
estn menor ser la pendiente.
Si las curvas se unen en un punto esto indicar un
precipicio o barranco.

25
GRFICO DE CURVAS DE NIVEL

26
27
CURVAS DE NIVEL EN UN MAPA

28
SEPARACIN DE LAS CURVAS DE NIVEL

29
 CURVAS DE NIVEL
Es aquella lnea que en un mapa une
todos los puntos que tienen igualdad de
condiciones y de altura o cota.

+ C (------)

+ C: No se conoce la cota del punto C

X B: Esta en la superficie (cota 100)
+ A: Verdadera cota (200) punto dentro de la superficie
Escala: 1/10 000 30
 NORTE MAGNETICO
El norte magntico es la direccin que
seala la aguja imantada de una brjula,
la del polo norte magntico, direccin que
no coincide con la del Polo Norte
geogrfico, excepto en los puntos del
hemisferio norte situados en el
mismo meridiano que el norte magntico.

31
 El norte magntico se desplaza
paulatinamente, por lo que su posicin
marcada para un ao es slo un
promedio. Actualmente se desplaza unos
cien metros diarios (40 km/ao). Adems,
el campo magntico crece y decrece en
intensidad a lo largo de los aos y,
peridicamente, se invierte la polaridad,
en ciclos de miles de aos. La fase actual
es decreciente.
32
 OBSERVACION
Para fines del curso si no se dice lo
contrario el norte magntico ser
siguiendo la lnea del eje Y.
En algunos problemas si nos dir la
direccin del norte.

33
 ESCALA
La escala es una proporcin que relaciona el tamao del dibujo con el tamao real del
objeto dibujado.
La proporcin se expresa con la notacin E para Escala, el smbolo = y una fraccin donde
el numerador es la medida del dibujo y el denominador la real.
E= medida en papel : medida en la realidad

34
 Si deseamos que en el papel 1 cm represente 1 metro
de la realidad, es un error poner E= 1:1
Tendremos que considerar cuntos cm tiene un metro y
as obtendremos la proporcin. Cmo :
1 m = 100 cm, entonces 1 cm : 100 cm, es decir E=
1:100
Lo cual significa que haremos el dibujo 100 veces ms
pequeo o que el objeto real es 100 veces ms grande.
Esta escala es habitual para el dibujo de planos de
viviendas.

35
36
 VERDADERA MAGNITUD DE UNA RECTA

Ejemplo: Se tiene los puntos A(4,10)800 y B(8,4)500

hallar la recta AB en V.M

Escala para graficar las coordenadas

Cada cuadradito = 1 unidad

Escala de trabajo:
1/10 000

1cm = 100m

37
SOLUCION:

PASO 1: Se ubican los puntos A(800) y B(500)

38
PASO 2: Se une los puntos de la proyeccin horizontal A y B

39
PASO 3: Trace la lnea de pliegue H/1 paralela a la recta
AB

F
H

40
PASO 4: Se traza la escala grfica (1/10 000), perpendicular
a la lnea de pliegue H/1

F
H

41
PASO 5: Se proyectan los puntos A y B en el plano 1,
ubicndolos en sus respectivas cotas y se obtienen los
puntos A1 y B1.

F
H

B1

42
PASO 6: Se une los puntos A1 y B1 para obtener la recta AB
en V.M

F
H

B1

VM = 550m

43
 VERDADERA MAGNITUD DE UNA RECTA
MTODO DEL DIAGRAMA DE V.M.

Ejemplo: Tenemos los puntos A(4,10)800 y B(8,4)500 hallar

la recta AB en V.M

Escala para graficar las coordenadas

Cada cuadradito = 1 unidad

Escala de trabajo:
1/10 000

1cm = 100m
44
PASO 1: Ubicamos los puntos A y B

ESCALA:
1/10000

45
PASO 2: Se une A con B (longitud de la proyeccin
horizontal de la recta AB).

46
PASO 3: Se crea un tringulo rectngulo teniendo
como catetos: la longitud L (longitud de la proyeccin
horizontal y la diferencia de cotas entre los puntos A y
B (800 500=300). La hipotenusa ser la verdadera
magnitud.

47
 RUMBO Y BUZAMIENTO
PRINCIPALES DEFINICIONES APLICADAS A LA GEOLOGIA

ORIENTACION:
Trmino que describe la disposicin de un plano o lnea estructural
en el espacio, por lo general relacionado con coordenadas
geogrficas y con la horizontalidad.

48
 RUMBO:
Es el ngulo medido en la vista horizontal entre una lnea cualquiera
y una lnea trazada de norte a sur. Se supone siempre que el norte
esta en la parte superior de la hoja del dibujo, a menos que se
indique otra direccin por medio de una flecha colocada sobre el
dibujo.

49
 MEDIR EL RUMBO CON LA MANERA
CLSICA.

Es fcil medir el rumbo en terrenos horizontales

con buenos afloramientos. Entonces se sita
sobre el afloramiento del estrato y simplemente se
mira con la brjula en la direccin hacia donde va
el estrato, es decir paralelo a los estratos. Por
ejemplo, en un plano geolgico de un terreno
horizontal, los bordes de las formaciones
coinciden con el rumbo .

50
La figura muestra el rumbo de una formacin de caliza en un
terreno horizontal

51
 MEDIR EL RUMBO CON BRJULA Y
CLINMETRO DE ESPELEOLOGA
Primero se busca un estrato que lateralmente es bien
visible sobre una distancia considerable, por ejemplo la
base de un miembro masivo. Entonces se coloca la
cabeza a la altura de la base de este miembro (punto A
en figura 3) y con el clinmetro se busca un punto de la
base del mismo miembro que se encuentra exactamente
a la misma altura (punto B). Es decir que el clinmetro
se coloca completamente horizontal (inclinacin de 0
grados). Naturalmente el punto B se suele encontrar al
otro lado de un hundimiento topogrfico, como por
ejemplo un valle (figura 3)

52
La figura 3 muestra la lnea que conecta 2 puntos de la base de
un miembro, que tienen exactamente la misma altitud. La
direccin de la lnea es el rumbo.

53
Como hallar el rumbo

Para hallar la direccin de una estructura nos ayudamos de las curvas

de nivel. Por ejemplo en este afloramiento se tomara 2 puntos de una misma
cota y de la misma capa de la estructura (piso), en este caso los puntos
A y B.

54
Luego se unir los puntos A y B , con respecto al norte geogrfico se
determinara el ngulo del rumbo : N&W

55
 INCLINACION: Termino general aplicado al ngulo vertical
entre la horizontal y un plano o lnea, medido hacia abajo.

DIRECCION DE CAPA: Rumbo de una lnea horizontal en un plano

inclinado.

56
 BUZAMIENTO:
Angulo de Inclinacin o
ngulo diedro de
mxima pendiente de un
plano inclinado. Se mide BUZAMIENTO DE UN
perpendicularmente a la ESTRATO
direccin.

BUZAMIENTO DE VARIAS
CAPAS DE ESTRATO

57
 BUZAMIENTO
El buzamiento se mide mejor con el clinmetro
espeleolgico que con la combinacin brjula/clinmetro
geolgica. La manera de medir el buzamiento es la
siguiente: Se busca un plano de estrato y se coloca el
clinmetro con la parte de arriba o con la parte de abajo,
segn la situacin (figura 4), paralelo al plano del
estrato. Es importante de medir la mxima inclinacin,
que es la inclinacin perpendicular al rumbo. Por este
razn normalmente primero se determina el rumbo. Si
uno tiene ayuda y una tabla recta, tambin se puede
colocar la tabla sobre el plano y medir a lo largo de la
tabla (figura 5).

58
 La figura 4 muestra las dos maneras de
medir el buzamiento

La figura 5 muestra la forma de medir el

buzamiento con ayuda de una tabla
59
 BUZAMIENTO APARENTE:
Inclinacin de un plano medido de una direccin no
perpendicular al rumbo.

60
 MTODO ALTERNATIVO DE
DETERMINACIN DEL BUZAMIENTO
USANDO LA INCLINACIN APARENTE.
A veces es difcil de encontrar buenos planos de
estratos, lo que complica la determinacin del
buzamiento. En este caso puede ser posible de usar un
mtodo alternativo. Busca una pared con la
estratificacin visible y determina la direccin de esta
pared y la inclinacin que se observa en esta pared.

61
 Esta inclinacin se llama inclinacin aparente (Ia)
porque no es la mxima inclinacin. En la figura 6 la
lnea roja representa la direccin de la pared. La lnea
azul es paralelo a la direccin de la pared (tambin
horizontal) y muestra la inclinacin aparente. El nico
dato que nos hace falta para calcular el buzamiento de
la estratificacin es el rumbo de la estratificacin

62
La figura 6 muestra una pared y una inclinacin aparente (Ia) de la
estratificacin. La lnea roja representa el rumbo de la pared.

63
RUMBO Y BUZAMIENTO DE UNA RECTA

RUMBO DE UNA RECTA

El rumbo de una recta es el que nos indica su direccin y situacin
en el espacio con relacin al norte magntico.

La orientacin de una recta es el ngulo que sigue la proyeccin

horizontal de dicha recta con las direcciones de orientacin que
indican los puntos cardinales. Este ngulo es agudo y se mide del
Norte magntico al este u oeste o del sur magntico al este u oeste
.
Solo se determina el rumbo de una recta en el plano horizontal.

64
 POSIBLES RUMBOS

NORTE-SUR OESTE-ESTE

65
RESPECTO AL NORTE

66
RESPECTO AL SUR

67
 LA RECTA DE MXIMA PENDIENTE
Es la recta perpendicular a la recta rumbo.
La recta de mxima pendiente, es la que indica la trayectoria de un objeto
que rueda libremente en el plano.
Para calcular la recta de mxima pendiente, hay que seccionar el plano
con un plano horizontal.
Ejemplo:
XY Recta de mxima pendiente

B(500)

68
 BUZAMIENTO (PENDIENTE) DE UNA RECTA

Ejemplo : tenemos los puntos A(4,10)800 y B(8,4)500

hallar la pendiente de la recta AB.

Escala para graficar

Cada cuadradito = a una unidad

Escala de trabajo
69
PASO 1: Ubicamos los puntos

70
PASO 2: Se traza la lnea de pliegue H/1 paralelo a AB.

71
PASO 3: se traza la escala 1:10 000

72
PASO 4: Se ubican los puntos A y B en el plano 1 llevando
los puntos a su cota correspondiente

73
PASO 5: Se une A1 con B1 para obtener la recta en V.M.

74
PASO 6: Se une A1 con B1 para obtener la recta en V.M. Se
mide el ngulo de pendiente & descendente

75
 RUMBO DE UN PLANO

Es la orientacin que presenta una recta en verdadera

magnitud del plano con respecto al eje Norte Sur.
La orientacin o rumbo slo se puede medir en el plano
horizontal.

76
 RECTA DE MXIMA PENDIENTE
Es la recta perpendicular a la recta rumbo.
Indica la trayectoria de un objeto que rueda libremente
en el plano por efecto de la gravedad.

Ejemplo: B(500)

XY Recta de
mxima pendiente
Cuadrante SE 300

(direccin de
rodamiento)

77
 BUZAMIENTO DE UN PLANO
Es la inclinacin que presenta el plano con respecto al
plano horizontal. Slo se puede medir cuando el plano
esta de canto.

BM Recta horizontal del

tringulo ABC (se encuentra
en V.M.) M1

BM recta rumbo del plano

del plano ABC
VM
Buzamiento del plano ABC
17 SE

78
 BUZAMIENTO APARENTE DE UN PLANO

Es el ngulo de pendiente de cualquier lnea que est

contenida en ese plano del estrato, distinto del que forma
la lnea de pendiente.

79
80
EJERCICIOS

81
 Ejercicio adicional
Graficar la proyeccin horizontal de una
galera AB sabiendo que tiene un rumbo
N45E y un buzamiento de 30
descendente.

A(5,15)800 B(--,--)400 E: 1/10 000

82
PASO 1: Se grafican los datos: galera AB rumbo
N45E
A(5,15)800 B(--,--)400

83
PASO 2: Se traza lnea de pliegue H/1 paralela al rumbo
de A.

84
PASO 3: Se traza escala grfica. E: 1/10 000
1cm = 100 m

85
Paso 4: Se trazan lneas auxiliares paralelas a la lnea
de
pliegue H/1 .

86
PASO 5: Se proyecta el punto A al plano 1

87
PASO 6: Se traza el buzamiento de 30 descendente

88
PASO 7: se traza el buzamiento hasta interceptar a la cota
400,
por el dato B(--,--)400

89
PASO 8: A partir del punto B1 se traza la lnea de
referencia
hacia el plano horizontal. Se ubica BH.

90
PASO 9: Se determina la proyeccin horizontal

91
Ejercicio 2.1
Halle el buzamiento real del estrato con los siguientes
datos:

92
PASO 1: Trace los rumbos N32W y N70E

93
PASO 2: Se trazan las lneas de pliegue H/1 y H/2 con sus
respectivas escalas, paralelas a los rumbos

94
PASO 3: Se ubica el punto A en los plano 1 y 2 con sus
respectiva cota

95
PASO 6: Se traza los buzamientos aparentes

96
PASO 7: Se ubica puntos arbitrarios C1 y B2 en la misma
cota (700)

97
PASO 8: Se trasladan lo puntos B y C al plano horizontal

98
Paso 9: Una vez ubicado los puntos en el plano H, se unen
dichos puntos por ser de la misma cota

99
Paso 10: Se traza la lnea de pliegue H/3 perpendicular a
la recta CB

100
PASO 11: Se trasladan los puntos A, B y C del plano H al
plano 3

101
PASO 12: Se unen los puntos trasladados al plano 3 y se
tiene el plano del canto

102
PASO 13: Se mide el buzamiento real

103
Ejercicio 2.2:
Graficar la proyeccin horizontal de una
galera AB sabiendo que tiene un rumbo
N60E y un buzamiento de 30
descendente.

A(4,14)800 B(--,--)400 E: 1/10 000

104
PASO 1: Se grafican los datos: galera AB rumbo N60E
A(4,14)800 B(--,--)400

105
PASO 2: Se traza lnea de pliegue H/1 paralela al rumbo de A.

106
PASO 3: Se traza escala grfica. E: 1/10 000
1cm = 100 m.

107
Paso 4: Se trazan lneas auxiliares paralelas a la lnea de
pliegue H/1.

108
PASO 5: Se proyecta el punto A al plano 1

109
PASO 6: Se traza el buzamiento de 30 descendente

110
PASO 7: se traza el buzamiento hasta interceptar a la cota 400,
por el dato B(--,--)400

111
PASO 8: A partir del punto B1 se traza la lnea de referencia
hacia el plano horizontal. Se ubica BH.

112
PASO 9: Se determina la proyeccin horizontal.

113
EJERCICIO 2.3
Graficar la proyeccin horizontal de la
galera AB, se sabe que su buzamiento es
de 45 descendente y tiene una longitud
de 500m.

A(8,14)800 B(10,---) E: 1/10 000

114
PASO 1: Se grafican los datos. A(8,14)800 B(10,---)

115
PASO 2: Se traza lnea de pliegue H/F y se grafica la escala
1cm = 100 m

116
PASO 3: se trazan la lneas referenciales de cada cota

117
Paso 4: Se ubica punto AF en cota 800.

118
PASO 5: Trazar buzamiento de 45 desde A, con distancia
500m (generatriz externa del cono recto).

119
PASO 6: Se forma la proyeccin frontal de un cono y se
toma PFQF como radio.

120
PASO 7: Con el radio se traza una circunferencia en H a
partir de A(centro).

121
PASO 8: Hallar interseccin de circunferencia con las
coordenadas de B.

122
Se determinan dos soluciones.

SOLUCIN 1:

123
SOLUCIN 2:

124
EJERCICIO 2.4
Determinar el rumbo del plano ABC.

A(12,6)300 B(8,13)800

C(3,4)500 E: 1/10 000

125
PASO 1: Se grafican los datos. A(12,6)300 B(8,13)800
C(3,4)500

126
PASO 2: se unen los puntos A, B y C

127
PASO 3: Se toma solo el plano formado por los puntos

128
PASO 4: Se traza lnea de pliegue H/F.

129
PASO 5: Se traza escala grfica 1cm = 100m.

130
PASO 7: se trazan las lneas de referencia de cada cota

131
PASO 8: Se ubican los puntos AF, BF y CF segn sus cotas.

132
PASO 9: Se unen los puntos A1, B1 y C1 formando un
tringulo en el plano 1.

133
PASO 10: A partir de la cota intermedia CF se traza lnea // a
lnea de pliegue H/F.

134
Paso 11: En la interseccin se ubica el punto XF.

135
PASO 12: XF se proyecta al plano H

136
Paso 11: Se une el punto C con el punto X

137
Paso 13: Se determina el rumbo(N57E) del plano.

138
EJERCICIO 2.5
Determinar el buzamiento del plano ABC
sabiendo que:

A(10,4)300 B(7,11)600

C(4,5)400 E: 1/10 000

139
PASO 1: Se grafican los datos.

140
PASO 2: se une los puntos A, B y C

141
PASO 3: Se toma solo al plano para trabajar.

142
PASO 4: Se pasa a dividir en tres partes iguales a la recta AB,
cada divisin hace de 100m.

143
PASO 5: Se determina la recta rumbo (C y M en la cota
400).

M(400)

144
PASO 6: Se traza lnea de pliegue H/1 perpendicular al
rumbo del plano.

145
PASO 7: Se traza la escala grfica 1cm = 100m.

146
PASO 8: Se trazan lneas de referencia.

147
PASO 9: Se ubican A1,B1,C1 y M1 en sus respectivas
cotas.

148
PASO 10: Se unen los puntos A1, B1 y C1.

149
PASO 11: Se determina el buzamiento del plano. 22 SE

150
EJERCICIO 2.6
Determinar la cota del punto P, sabiendo
que se encuentra contenido en el plano
que pasa por:
A(10,12)600 Rumbo: N60E
Buzamiento: 40SE P(15,8)
Escala: 1/10 000

151
PASO 1: Se grafican los datos. Punto A y su rumbo N60E

152
PASO 2: Se traza lnea de pliegue H/1 perpendicular al
rumbo.

153
PASO 3: Se traza escala grfica 1cm = 100m.

154
PASO 4: Se trazan lneas referenciales de cada cota.

155
PASO 3: Se ubica A1 segn su cota.

156
Paso 4: Se traza el buzamiento a partir de A1.

157
PASO 5: Se proyecta P hasta interceptarse con el
buzamiento de A1.

158
PASO 6: Se intercepta P1 con el buzamiento de A1.

159
PASO 7: Se determina la cota de P1 trazando una
perpendicular a la escala grfica.

160
EJERCICIO 2.7
Desde el punto B se deja rodar
libremente una bolita, graficar su
trayectoria y longitud sabiendo que:

A(2,5)800 B(8,11)900

C(12,2)700 E: 1/10 000

161
PASO 1: Se grafican los datos.

162
PASO 2: Se unen los puntos A, B y C.

163
PASO 3: En el plano, la recta AB se divide en 2 partes iguales
para tener la cota intermedia entre dichos puntos

164
PASO 4: Se traza el rumbo del plano.

165
PASO 5: Se traza lnea de pliegue H/1 perpendicular al
rumbo.

166
PASO 6: Se traza escala grfica 1cm = 100m.

167
PASO 7: Se traza lneas de referencia de cada cota.

168
PASO 8: Se ubican los puntos A1, B1 y C1 en sus cotas
respectivas.

169
PASO 9: Se unen los puntos A1, B1 y C1 (plano ABC de
canto)

170
PASO 10: Se determina la trayectoria trazando recta BQ
perpendicular al rumbo.

171
PASO 11: se proyecta Q al plano 1

172
PASO 11: Se determina la longitud de BQ en el plano 1.

173
EJERCICIO 2.8

Una veta pasa por los puntos A(200) y

B(100) (techo), una recta de la veta tiene
un rumbo N30E y un buzamiento 30
ascendente (aparente).
Determinar el rumbo real de la veta.

174
PASO 1: Se grafican los datos.

175
PASO 2: Se traza lnea de pliegue H/1 paralela al rumbo
aparente.

176
PASO 3: Se traza escala grfica 1cm = 100m.

177
PASO 4: Se traza lneas de referencia.

178
PASO 5: Se ubica el punto A1 en su cota respectiva.

179
PASO 6: Se traza buzamiento aparente a partir de A1.

180
PASO 7: Se elige una cota arbitraria de C(400).

181
PASO 8: Se ubica punto C en plano H.

182
PASO 9: Se une C con B y se obtiene un plano.

183
PASO 10: Se divide en tres partes iguales el lado BC

184
Paso 11: Se determina el rumbo real(N78E) del plano.

185
EJERCICIO 2.9
Determinar el rumbo del plano ABC.

A (12,6)300
B (8,13)800 Escala: 1/10 000
C (3,4)500

186
PASO 1 : Se grafican los puntos segn las coordenadas.

187
PASO 2 : Se traza la lnea de pliegue H/1.

188
PASO 3 : Se traza la escala grfica 1/ 10 000.

189
PASO 4 : Se proyecta los puntos A, B, C en el plano 1 segn
sus cotas.

190
PASO 5 : Se unen los puntos A, B, C formando un tringulo en
cada plano.

191
PASO 6 : A partir de la cota intermedia C1, se traza una Lnea
paralela a la LP H/1.

192
PASO 7 : Esta lnea trazada corta a A1B1 en X1.

193
PASO 8 : Se traslada el punto X1 en la vista H , el cual se
halla sobre AB.

194
PASO 10: el plano H se une el punto C con X.

195
Paso 11: con respecto al Norte se halla el ngulo de rumbo

196
EJERCICIO 2.10
Determinar el rumbo del plano ABC

A (12,6)320
B (8,13)630 Escala: 1/10 000
C (5,4)400

197
PASO 1 : Se grafican los puntos segn las coordenadas.

198
PASO 2: Se unen los puntos A, B y C

199
PASO 3: Se toma solo el plano para trabajar.

200
PASO 4: Se toman la cota mayor y menor.

201
PASO 5: Se saca la escala a partir de la diferencia de cotas
(310).

202
PASO 6: Se toma la distancia hallada en la recta AB desde el
punto A hasta el punto X.

203
PASO 7 : Se une el punto X con C.

204
PASO 8: CX es la recta rumbo.

205
EJERCICIO 2.11

Determinar la verdadera magnitud del plano

ABC.

E: 1/10000

A(12;6)300.
B(8;13)600.
C(3;6)400 .

206
PASO 1 : Se grafican los puntos segn las coordenadas.

207
PASO 2: Se unen los puntos A, B y C

208
PASO 3: se toma solo el plano para trabajar

209
PASO 4: Se divide el lado AB en tres partes iguales para
determinar las cotas entre dichos puntos

210
PASO 5 : Se traza el Rumbo con la cota 400.

211
PASO 6: se traza la lnea de pliegue H/1 perpendicular al
rumbo N53E

212
PASO 7: Se traza la escala grfica 1/ 10 000.

213
PASO 8: Se trazan las lneas referenciales de cada cota

214
PASO 9 : Se proyecta los puntos A, B y C al plano 1.

215
PASO 10: Se une los puntos A1, B1 y C1 y se tiene el plano
de canto

216
PASO 11: Trazar una lnea de pliegue 1/2 paralela al PLANO
DE CANTO .

217
PASO 12: Se toma las distancias del los puntos A, B y C a la lnea
de pliegue H/1 y se proyectan con las mismas distancias lo
puntos A2, B2 y C2 desde la lnea de pliegue 1/2

218
PASO 13: Trasladar los puntos en el nuevo pliegue 1/2 y
unirlos.

219
PASO 14 : Al unir los puntos se obtiene el plano en V.M.

220