Misin

Somos una Institucin Educativa de carcter privado con profundizacin en

Ciencias Naturales, que forma personas integrales con calidad humana y
pensamiento crtico; capaces de resolver situaciones problmicas con saberes
cientficos, tecnolgicos y ambientales para construir su proyecto de vida.

Visin
Seremos la Institucin Educativa de la Regin Caribe lder en la
formacin integral de personas capaces de gestar innovacin
cientfica, tecnolgica, social y econmica, que propicien
responsabilidad ambiental y mayor productividad en la sociedad para
una mejor calidad de vida.

Nuestra Poltica de Calidad

El Colegio Coln se compromete ante la sociedad de la Regin Caribe
a formar personas integrales con el perfil Colonista, con el modelo
pedaggico socio-crtico, talento humano competente y una
infraestructura fsica, administrativa y financiera que posibilite
transformar su entorno y crear consciencia ambiental.

Objetivos de Calidad
La alta Direccin estableci los objetivos de calidad soportados en la poltica de
calidad definida, con los cuales se busca implementar, mantener y mejorar la
eficacia del Sistema de Gestin de la Calidad. Los objetivos de calidad incluyen
los propsitos esperados del proceso de formacin de los estudiantes, en trminos
de competencias laborales y los relacionados con las especificaciones de los
servicios complementarios y los de apoyo a la labor educativa. Con el propsito de
integrar todas las reas alrededor del SGC, se formularon los objetivos de la
calidad los cuales se encuentran documentados en cada una de las
reas de la institucin, de tal manera que se asegure el cumplimiento
de la poltica y a la vez genere valor al servicio educativo, definido en
el Proyecto Educativo Institucional (PEI) ofrecido por la institucin
educativa.
Los objetivos de calidad del Colegio COLON DE BARRANQUILLA son
medibles, y se ponen en evidencia a travs de un sistema de
indicadores.

ESCUDO Y BANDERA

Escudo: En forma de crculo que presenta en el centro una nave tipo

carabela viajando de ESCUDO derecha a izquierda, con fondo
blanco, nubes en color azul, igual que el mar. Alrededor del crculo
central, se encuentra la leyenda: COLEGIO COLN y,
BARRANQUILLA, separadas por dos estrellas de cinco puntas cada
una. Debajo del crculo se inscribe la leyenda: ORDEN Y ESTUDIO,
en forma de cinta.

LEMA: ORDEN Y ESTUDIO

ORDEN: Conjunto de aspectos relacionados con la disciplina del ser
humano, sus actitudes, valores que ayudan a la persona a encontrar
su equilibrio para una sana convivencia, el respeto por la autoridad y
las instituciones.
ESTUDIO: Conjunto de actividades acadmicas que facilitan la
aprehensin del conocimiento, su ampliacin y profundizacin, el
gusto por la academia y el engrandecimiento de la humanidad con el
desarrollo de las ciencias.

Nuestro lema es integral, es decir, slo con una adecuada Convivencia

(Orden) se garantiza una excelencia acadmica (Estudio).

Los colores significan:

Verde: Esperanza y Paz.
Amarillo: Riqueza intelectual.
Azul: Mar de Sabidura.
Blanco: Transparencia con que el estudiante Colonista se identifica.
El barco es la comunidad educativa navegando en un mar de
sabidura buscando nuevos horizontes como Cristbal Coln.

Bandera: Dos campos: Un primer campo blanco, que BANDERA:

simboliza la lealtad, altruismo y sinceridad, propias de un caballero y/o
dama; en el lado izquierdo, la figura del escudo del colegio. El otro
campo de color verde, las cuatro estrellas que significan:
PREESCOLAR, BSICA PRIMARIA, BSICA SECUNDARIA Y
MEDIA.

HIMNO:

Siempre adelante sin cesar

Oh! Colegiales del Coln
Porque si queris triunfar
Debis estudiar con amor.
Siempre adelante sin cesar,
Como Coln debis vencer,
Por nuestra querida patria
Oh! Colegiales triunfad.
De nuestro Colegio, honremos la ensea
Que nuestra nacin, solamente reclama
Y espera sea su juventud impulsora
Cual un inmenso mar de ciencia, arte y honor.
 PLAN CLASE

Identificacin:

Colegio Colon (BARRANQUILLA)

rea: Ciencias Naturales

Grado:5 A

Tema: El sistema nervioso.

Tiempo: 2 horas

Estndar: Investigo y describo diversos tipos de neuronas las comparo

entre s y con circuitos elctricos.

Competencia: interpretar y definir la estructura del sistema nervioso.

Indicador de desempeo: describir la manera en que el cuerpo

humano capta estmulos y coordina sus actividades.

ESTRATEGIA DIDACTICA

Iniciare la clase , luego del saludo

Les realizare una serie de preguntas. Introductorias al tema
Qu cosas te ponen nervioso?
Qu pasa cuando nos puyamos con algo en la mano?
- Despus les colocare un video llamado. EL SISTEMA
NERVIOSO.

https://youtu.be/krqempHBRAc
- Luego de ver el video, ellos mismos tendrn una idea y as
iremos formando el concepto, sobre el sistema nervioso.
- Para la actividad trabajaremos con la TIC, Biodigital Human.
- Se les enseara a usar Biodigital Human.
- En grupos de 3 estudiantes, pasarn y de acuerdo a lo que se
les pida lo sealaran.

CONCEPTO.
ACTIVIDAD
Grupo de 3 pasaran al frente y sealaran lo que
se les pida del sistema nervios. Utilizando la TIC
BIODIGITAL HUMAN.
 COMPROMISO
Lee la informacin y busca en la sopa de letras las palabras
que estn en negrita del texto.
Luego resuelve las siguientes preguntas. Apoyado en el
libro.
1-Explica con tus palabras por qu el sistema nervioso
parece un circuito elctrico?
2-Qu son las neuronas?
3- Cuntas clases de neuronas hay y cules son sus
funciones?
4-En cuntas partes est dividido el sistema nervioso?
RECURSO.
Video beam.
Computador.
Tablero.
Marcadores.
Fotocopias.

Libro.
Biodigital Human.

EVALUACIN
- Se tendr en cuenta la participacin de los
estudiantes.
- Se tendr en cuenta la correcta realizacin
de las actividades.
BIBLIOGRAFIA
https://www.biodigital.com/
Evolucin Ciencias pgina 75.
Estndares bsicos en competencias en
ciencias Naturales.M.E.N.
EVIDENCIAS