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MARCO TERICO

LEVANTAMIENTO CON BRJULA

Antes de la invencin del teodolito, la brjula representaba para los ingenieros,


agrimensores y topgrafos el nico medio prctico para medir direcciones y
ngulos horizontales.

A pesar de los instrumentos sofisticados que existen actualmente, todava se


utiliza la brjula en levantamientos aproximados y continuos siendo un aparato
valioso para los gelogos, y los ingenieros catastrales.

AZIMUT Y RUMBO

AZIMUT: Es el ngulo horizontal medido en el sentido de las manecillas


del reloj a partir de un meridiano de referencia. Lo ms usual es medir
el azimut desde el Norte (sea verdadero, magntico o arbitrario), pero a
veces se usa el Sur como referencia.

Los azimuts varan desde 0 hasta 360 y no se requiere indicar el


cuadrante que ocupa la lnea observada.
RUMBO: El rumbo de una lnea es el ngulo horizontal agudo (<90)
que forma con un meridiano de referencia, generalmente se toma como
tal una lnea Norte-Sur que puede estar definida por el N geogrfico o
el N magntico.

LA BRUJULA

Una brjula, es un instrumento que permite determinar la orientacin con


respecto a la superficie terrestre, a travs de una aguja que indica la direccin
del norte magntico; generalmente consiste en un recipiente con tapa
transparente, en cuyo interior hay una aguja imantada, montada sobre un eje
o flotando en un medio acuoso.

Generalmente son aparatos de mano. Pueden apoyarse en tipi, o en un


bastn, o en una vara cualquiera. Las letras (E) y (W) de la cartula estn
invertidas debido al movimiento relativo de la aguja respecto a la caja. Las
pnulas sirven para dirigir la visual, a la cual se va a medir el Rumbo.
USOS DE LA BRJULA

Se emplea para levantamientos secundarios, reconocimientos


preliminares, para tomar radiaciones en trabajos de configuraciones,
para polgonos apoyados en otros levantamientos ms precisos.

Levantamientos de Polgonos con Brjula y Cinta.

MATERIALES

Brjula
Cinta
Pita
Piquetes
Jalones
PROCEDIMIENTO

1. Se fijan los puntos sobre los vrtices del polgono (terreno).

2. Luego de obtener los materiales necesarios se colocan los jalones en


los puntos extremos, con ayuda de la cuerda o pita tensionada se
mantiene el alineamiento.

3. Una persona coloca la cinta desde un metro en el punto de partida,


mientras que otra, con el extremo de la cinta que tiene la manija
enrolladora, avanza hacia el otro punto.

4. Se tensiona la cinta hasta el otro punto, una tercera persona


observando el jaln situado en el otro extremo, alinea, y ubica un
piquete sobre la recta cada diez metros para que se logre una mayor
exactitud; la cuarta persona apunta los datos obtenidos y revisa que los
piquetes, la pita y la cinta estn bien tensionados para corroborar los
resultados.

5. Tomamos la primera estacin e iniciamos a calcular con la brjula el


ngulo formado con el otro punto.

6. De la estacin tomada calculamos los ngulos formados entre la


estacin siguiente y la estacin anterior.

7. El procedimiento se repite una y otra vez de punto a punto hasta


completar el polgono.

8. Con los datos recopilados se realizan los clculos correspondientes.

9. Se busca la forma ms conveniente de dividir el terreno y se


descompone en tringulos o trapecios segn sea el caso para facilitar
los clculos.

10. Ya dividido el terreno y con los datos obtenidos en el paso 5 y 6 se


calculan las medidas y se realizan las correcciones pertinentes.
CARTERA DE CAMPO
ANALISIS

Las frmulas utilizadas fueron:


c 2 a 2 b 2 2abCos

S p( p a)( p b)( p c)
abc
p
2
a b c

Sen Sen Sen

bc

Sen 2 conab ac
2 ab

Con la poligonal ya dividida en tringulos, se empieza a calcular sus reas


por medio de la Trigonometra:

Para el segmento 26
= 24.12 + 24.2 2(24.12)(24.2) cos 110
26
26
= 39.58 m

Para el ngulo 6-2-1


39.58 24.2
=
110
24.2 110
= sin1 ( )
39.58
= 35.068

Para el ngulo 3-2-6


= 191 35.068
= 155.93

Para el ngulo 1-6-2


24.12 39.58
=
110
24.12 110
= sin1 ( )
39.58
= 34.93
Para el segmento 46
= 37.28 + 10.46 2(37.28)(10.46)120
46
46
= 43.46 m
Para el ngulo 3-6-4
43.46 10.27
=
120
10.46 120
= sin1 ( )
43.46
= 12.06

Para el ngulo 5-4-6


43.46 37.28
=
120
37.28 120
= sin1 ( )
43.46
= 47.97

Para el ngulo 3-4-6


= 103 47.97
= 55.023

Para el segmento 36

2 2 2
36 = 10.8 + 39.58 2(10.8)(39.58)155.93
36
= 49.64 m

Para el ngulo 2-3-6


49.64 39.58
=
155.93
39.58 155.93
= sin1 ( )
49.64
= 18.98

Para el ngulo 2-6-3


49.64 10.8
=
155.93
10.8 155.93
= sin1 ( )
49.64
= 5.1
Para el ngulo 4-3-6
49.64 43.46
=
55.023
43.46 55.023
= sin1 ( )
4964
= 45.83

++
P=

Para el permetro 126

24.12 + 24.2 + 39.58


=
2
= 43.95

Para el rea 126


= 43.95(19.83)(19.75)(4.37)
= 274.262

Para el permetro 236


10.8 + 49.64 + 39.58
=
2
= 50.01

Para el rea 236


= 50.01(39.21)(0.37)(10.43)
= 86.992

Para el permetro 346


49.64 + 59.98 + 43.46
=
2
= 76.54

Para el rea 346


= 76.54(26.9)(14.51)(33.08)
= 1062.0212

Para el permetro 456


10.46 + 37.28 + 43.46
=
2
= 45.6
Para el rea 456
= 45.6(2.14)(35.14)(8.32)
= 168.902

PERIMETRO TOTAL
= 166.84

AREA TOTAL
= 1592.1712

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