FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA DE MINAS

SLABO POR COMPETENCIAS

ASIGNATURA : MINERALOGA
2017-II

I- DATOS INFORMATIVOS:

FACULTAD : Ingeniera
ESCUELA ACADMICA PROFESIONAL : Ingeniera de Minas
DEPARTAMENTO ACADMICO : Geologa
REA CURRICULAR : Geologa
LINEA CURRICULAR : Geologa
CODIGO DE LA ASIGNATURA : 250897
PRE REQUISITO : Cristalografa
AO : Tercer Ao
CICLO : Quinto Semestre
CONDICIN : Obligatorio
HORAS DE CLASES SEMANALES : Teora 03 / Prctica 03
VALOR ACADMICO : Cuatro Crditos (04)
AO ACADMICO : 2017 - II
DURACIN : 17 Semanas
FECHA DE INICIO : 21 de Agosto del 2017
FECHA DE FINALIZACIN : 15 de Diciembre del 2017
APROBACIN DEL SLABO : Consejo de Facultad
DOCENTE DE LA ASIGNATURA : Ing. Wilver Morales Cspedes
DOCENTE DE PRCTICAS : Ing. Wilver Morales Cspedes

II. FUNDAMENTACIN

El curso de mineraloga es una rama de la geologa, que estudia las propiedades fsicas y qumicas de los
minerales que se encuentran en el planeta tierra en sus diferentes estados de agregaciion, bajo el concepto
de origen, estructura interna, forma externa, composicin, propiedades fsicas y qumicas, asociaciones de
cristales, propiedades dependientes de la estructura y otros aspectos.

2.1 APORTE DE LA ASIGNATURA AL PERFIL DE LA CARRERA PROFESIONAL

La minera y los minerales es una actividad que est ligada a la evolucin del hombre y de las sociedades, por ser
la que provee materias primas para el avance tecnolgico, al punto de crear dependencia ya que para vivir sin
actividad minera se tendra que regresar al estado primitivo para vivir sin su influencia.
Al terminar el ciclo 2017 II el estudiante esta capacitado en :

a) estudiar y aplicar los conocimientos de cristalografa, para comprender y entender la estructura interna
definida de los diferentes minerales que se presenta en la naturaleza.
b) Conocer y familiarizarse con las propiedades fsicas y qumicas de los diferentes grupos de minerales.
c) Conoce y clasifica mineralgicamente, en funcin de su composicin qumica, identificando las diferentes
clases mineralgicas, familias , grupos y especies.
d) Genera nocion y conciencia del conocimiento bsico de la mineraloga, como herramienta bsica en su
formacin profesional.
e) Asumir responsablemente su identidad con su profesin, alam mater y su compromiso con los sectores
menos favorecidos.
2.2 SUMILLA

Mineraloga , es una asignatura de la estructura curricular de la Escuela Profesional de Ingeniera de minas, de

carcter terico prctico para lograr en el alumno las competencias que le permita analizar los principios
fundamentales de la mineraloga, el curso est estructurado en nueve unidades acadmicas.
Definicin de mineral, elementos nativos, sulfuros compuestos similares, fluoruros, oxidos e hidrxidos,
carbonatos sulfatos, arseniatos, vanadatos, silicatos, mjneralogia aplicada a la explotacin de minas y la industria.

VISION DE LA EAPIM.

Escuela con mstica, organizacin y proyeccin para ser la primera a nivel nacional.

MISION DE LA EAPIM.

Lograr la excelente formacin tica, moral y profesional de los futuros ingenieros Mineros, con profundos
conocimientos tcnicos y cientficos, mediante metodologas modernas, con docentes capacitados, experimentados
y libres de conciencia; para que como profesionales, acten con eficiencia, inteligencia, tica, moral y en beneficio
de la regin, el pas y el mundo

III. NORMAS DE CONVIVENCIA

Respeto y tolerancia en las opiniones vertidas por cada uno de sus componentes.
Transparencia y veracidad en la informacin utilizada.
Puntualidad y cumplimiento en los horarios de clases y la presentacin de trabajos.
Practicar principios y valores durante el desarrollo de la asignatura encaminado a formar un profesional humanista.

IV. NECESIDADES FORMATIVAS:

Para los estudiantes del curso de Investigacin de reas degradadas por Minera se enfatiza las necesidades de:

4.1 Tener conocimientos de los conceptos, teoras de la mineraloga.

4.2 Formar habilidades en el trabajo de gabinete y campo en el entorno de proyectos mineros.
4.3 Preparar informes, estudios y proyectos acerca de reas de mineralizacin.
4.4 Trabajar en forma dinmica de grupos con disciplina, orden, veracidad, permanencia, coherencia, eficacia,
eficiencia e identidad con los valores sociales.

V. COMPETENCIAS

Los alumnos del curso de mineraloga tendrn las siguientes competencias:

5.1 Sistematizar y analizar conceptos, teoras y modelos utilizados en la identificacin de minerales

5.2 desarrollar actitudes y aptitudes positivas personales para el trabajo en equipo.
5.3 conocer diseos, formatos y modelos de informes, estudios y proyectos, buscando optimizarlos
constantemente
5.4 Adecuarse e integrarse al trabajo grupal, con respeto, equilibrio personal y solvencia moral.
5.5 Conocer los procedimientos tcnicos de identificacin y control de las reas mineralizadas.

VI CONTENIDOS:

6.1 CONOCIMIENTOS

a- Conocimientos bsicos de la mineralogia.

b- Caracterizar adecuadamente las propiedades fiiscas de los minerales y rocas.
c- Aplicar correctamente las diversas clasificaciones mineralgicas.
d- Reconocer apropiadamente los diversos minerales y clasificarlos
e- Analizar y clasificar los diferentes minerales
f- Analizar y relacionar los diferentes minerales con los tipos de rocas.
6.2 HABILIDADES:

a. Domina las exploraciones mineralgicas y sus aplicaciones

b. Maneja con propiedad los equipos utilizados en la obtencin de muestras en campo
c. Analiza el comportamiento mineralgico de las rocas en la naturaleza
d. Analiza, evala y reconoce los diferentes tipos de emplazamiento de los minerales.
e. Desarrolla habilidades para reconocer e interrelacionar los minerales de laboratorio con los de campo
f. Aplica los conocimientos tericos mineralgicos con salidas de campo.

6.3 VALORES

a. Promover y propiciar valores ticos y morales dentro de los estudiantes.

b. Ser ejemplo de solidaridad, consecuencia, armona, desprendimiento, cooperacin, para lograr objetivo
y valores comunes
c. construir la autoestima mutua, buscando consolidar la verdad moral y cientfica.
d. Motivacin de la prctica de valores.

VII. UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD I : CONOCIMIENTOS GENERALES

1.1 Conceptos generales

1.2 Concepto de mineral
1.3 Evolucin y desarrollo de los minerales
1.4 Importancia de los minerales y de la investigacin mineralgica en la industria
1.5 La corteza terrestre y su composicin

UNIDAD II : FORMACION DE MINERALES EN LA NATURALEZA

2.1 Consideraciones generales.

2.2 Procesos geolgicos de mineralizacin
Procesos endgenos de formacin de minerales
Procesos exgenos de mineralizacin
Metamorfismo regional y la formacin de minerales
Zona de enriquecimiento secundario
2.3 Parte descriptiva
2.4 Clasificacin de los minerales

UNIDAD III : PROPIEDADES DE LOS MINERALES

3.1 Caractersticas qumicas y frmulas de los minerales

3.2 Propiedades fsicas de los minerales
a) Propiedades pticas
b) Propiedades mecnicas
c) Propiedades electromagnticas
d) Otras propiedades
3.2 Mtodos de investigacin mineralgica.

UNIDAD IV: ELEMENTOS NATIVOS Y COMPUESTOS INTERMETALICOS

4.1 Grupo del oro

4.2 Grupo del hierro y el platino
4.3 Grupo del osmio rutenio (osmiridio)
4.4 Grupo de semimetales
4.5 Grupo del Azufre
4.6 Grupo del carbono

UNIDAD V : SULFUROS, SULFOSALES Y COMPUESTOS SIMILARES

5.1. Sulfuros simples y compuestos similares
- Grupo de la calcosita
- Grupo de la galena
- Grupo de la esfalerita
- Grupo de la pirrotita
- Grupo de la calcopirita
- Grupo del oropimente
5.2. Sulfosales
- Grupo de la antimonita
- Grupo de la molibdenita
- Grupo de la covelita
- Grupo de la escuterrita
- Grupo dela pirita

- Grupo de la tetraedrita
- Grupo de la bournonita
- Grupo de la proustita
- Grupo de la enargita
- Sulfosales de plomo.

UNIDAD VI : HALOGENUROS

6.1. Fluoruros
6.2. Cloruros, bromuros, yoduros
- Grupo de la sal gema
- Grupo de la querargirita

UNIDAD VII : OXIDOS

7.1. Oxidos simples y compuestos

- Grupo del hielo - Grupo de la zincita

- Grupo de la cuprita - Grupo del corindn ilemita
- Grupo de la braunita - Grupo de la espinela
- Grupo del rutilo - Grupo de la peroswskita
- Grupo de la uraninita - Grupo del cuarzo

UNIDAD VIII : OXISALES

8.1. Nitratos
8.2. Carbonatos
- Carbonatos anhidros
Grupo de la calcitina
- Grupo de la malaquita
8.3. Sulfatos
- Grupo de la baritina
- Anhidrita y yeso
- Sulfato de metales alcalinos
 - Sulfatos hidratados de materiales divalentes
- Grupo de la alunita
- Grupo de los alumbres
8.4. Cromatos
8.5. Molibdatos y wolframatos
- Grupo de la wolframita
- Grupo de la sheelita
- Molibdatos y wolframatos hidratados
8.6. Fosfatos, arsenatos y vanadatos
- Fosfatos, arsenatos y vanadatos
Grupo de la monacita
Grupo del apatito
Grupo de la ambigonita triplita
- Fosfatos, arsenatos y vanadatos hidratados
Grupo de la vivianita
Grupo de la escorodita
Grupo de las micas aurferas
Grupo de las turquesas

UNIDAD IX : LOS SILICATOS

9.1. Nesosilicatos
9.1.1 Olivinos
9.1.2 Granates
9.1.3 Aluminosilicatos
9.2 Sorosilicatos
9.3 Ciclosilicatos
9.4 Inosilicatos
9.4.1 Piroxenos
9.4.2 Anfboles
9.5 Filosilicatos
9.6 Tectosilicatos:
9.6.1 Grupo de la silice
9.6.2 Grupo de los feldespatos
9.6.3 Grupo de los feldespatoides
9.6.4 Serie de las escapolitas
9.6.5 Grupo de las ceolitas
VIII METODO DE TRABAJO:

Exposicin y orientacin por el docente con participacin activa de los estudiantes en forma planificada,
mancomunada y en trabajos grupales tericos.
Asumir y practicar el marco comunicacional
Conducir y monitorear la enseanza-aprendizaje en un modelo dinmico
es fundamental las monografas y proyectos de investigacin.
Incentivar al estudiante para efectuar trabajos especficos en reas de investigacin, intercambiar
conceptos y puntos de vista, para llegar a conclusiones satisfactorias.

IX. EVALUACIN Y REQUISITOS DE APROBACIN:

La evaluacin ser permanente y de acuerdo a las competencias establecidas por el docente el primer da de clases.

Dominio de los temas. La evaluacin ser permanente.

 Responsabilidad en las tareas y las fechas de entrega de los trabajos.
Comunicacin oral y escrita, con la finalidad de promover la participacin del estudiante, estn sern
considerados como una nota, IO= Intervenciones orales, EE= Exmenes eventuales, estas evaluaciones
sern permanentes durante el desarrollo del curso estarn incluidos en los EV01 y EV04.
Prctica de valores durante el desarrollo del curso.
La asistencia ser obligatoria en un 70%, el alumno que no cumpla este porcentaje automticamente ser
inhabilitado (IN).
Las evaluaciones tericas sern mediante dos exmenes parciales cancelatorios, el primero al 50% EV01
del avance y el segundo EV04 al finalizar el desarrollo del contenido de la asignatura.
La escala de calificacin ser de 0 a 20, debiendo calificarse siempre con nmero entero. La fraccin
igual o mayor a 0.5 se considera como la Unidad y a favor del Estudiante.
No habr examen de aplazados salvo indicaciones del jefe del departamento y director de escuela.
El promedio Final ser de la siguiente manera PF= (EV01+EV02+EV03+EV04) / 4 ) siendo: EV01=
(examen entrada,+ trabajo monogrfico + intervenciones orales / exmenes eventuales) + Ev02= (Examen
Parcial,) + EV03= (Trabajo de investigacin, + Practica de Campo + Salidas de campo) , EV04 =
(Examen Final al 100% de avance del curso) incluido las IO= Intervenciones orales, EE= exmenes
eventuales.
Las prcticas de campo son irrecuperables salvo justificacin escrita.
Durante el desarrollo del curso se tiene programado realizar un viaje regional de inters geolgico
cualquier rea degradada por minera de inters nacional y del curso. as mismo la visita a una mina que
est realizando el cierre temporal.
Se le asignaran reas de investigacin de un determinado proyecto minero de la regin Cajamarca, con
supervisin dirigida por el docente.

X. CRONOGRAMA GENERAL DE EVALUACIONES Y CONTENIDOS:

SESIONES DE PRACTICA Y SALIDAS AL

SESIONES DE TEORIA
CAMPO
TEMAS POR
SEMANA FECHA FECHA TEMAS POR DESARROLLAR
DESARROLLAR
PLANIFICACIN DE PRCTICA
EXPOSICION DEL
01 23-08 26-08 Y MATERIALES
SILABO DEL CURSO
BIBLIOGRAFICOS.
INTRODUCCION AL EXPOSICION DEL METODO DE
02 2-08 30-08
CURSO TRABAJO PRACTICO
DETERMINACION DE AREAS DE
03 30-08 Unidad I 02-09 INVESTIGACION POR GRUPOS

04 06-09 Unidad II 09-09 TRABAJO GABINETE

EVO1= Ex En + TM + (IO+EEv)/3)
Unidad III
05 13-09 16-09

VERIFICACION DEL AREA DE

06 20-09 Unidad IV 23-09 INVESTIGACION

07 27-09 Unidad V 30-09 SEGUNDA PRACTICA DE

CAMPO DIRIGIDA
 EP EXAMEN
08 04-10 07-10 EV02= EXAMEN PARCIAL
PARCIAL

09 11-10 Unidad VII 14-10 GABINETE

10 18-10 Unidad VIII 21-10 GABINETE

11 25-10 Unidad VIII 28-10 SUSTENTACIN DE TRABAJO

DE INVESTIGACIN

12 01-11 Unidad IX 04-11 EV03= Practicas + Campo+

Gabinet+ (EEv+IO)/4

13 08-11 Unidad IX 11-11 SUSTENTACIN DE TRABAJO

DE INVESTIGACIN
SUSTENTACIN DE
SUSTENTACIN DE TRABAJO
14 15-11 TRABAJOS 18-11
MONOGRFICOS
DE INVESTIGACIN
SUSTENTACIN DE
15 22-11 TRABAJOS 25-11 SUSTENTACIN DE TRABAJO
MONOGRFICOS DE INVESTIGACIN

16 29-11 EXAMEN FINAL 02-12 EV04= Examen Final

17 06-12 ENTREGA NOTAS 09-12 Recuperacion

XI BIBLIOGRAFA

DANA (1975) Manual de mineraloga, editorial reverte s.a. 2da edicin.

KLEIN CORNELIS HURBUT CORNELIUS (1997), manual de mineraloga de Dana 2do volumen
IV edicin, editorial reverte.
MANUAL DE IDENTIFICACION DE ROCAS Y MINERALES CHRIS PELLANT, Ediciones Omega.
1993
GRAN GUIA DE LA NATURALEZA MINERALES Y CRSITALES, RUPERT HOCHTLEINER,
Editorial Everest s.a.
Schumann, W., (1988), Rocas y Minerales. Barcelona: Ediciones Omega.
BETEJTIN (1977) CURSO DE MINERALOGIA, Moscu

Cajamarca, 23 de Agosto del 2017

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Ing. Wilver Morales Cspedes
Docente de la Asignatura