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EVALUACIN DE LA CALIDAD DEL SOFTWARE EDUCATIVO

Presentado por:
LUIS ANGEL JIMENEZ SIERRA.

Profesor Consultor:
ELSA CRISTINA ARENAS MARTNEZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
EVALUACIN DE LA CALIDAD DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
MAESTRA EN GESTIN DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA
VALLEDUPAR
2017
Actividad 4.1
Analice la informacin a partir de las lecturas planteadas del captulo IV Evaluacin de la Calidad
del Software Educativo, elabore una tabla que contenga las propuestas que considere ms
sobresalientes y que tratan la evaluacin de la calidad del software educativo.
TABLA No 1

EVALUACIN DE LA CALIDAD DEL SOFTWARE EDUCATIVO


Se presenta una metodologa para la evaluacin de la calidad de la tecnologa, que puede ser utilizada como punto de partida para adelantar
procesos de evaluacin de software educativo
La metodologa propone las siguientes etapas o partes para el proceso de evaluacin:

Determinar Establecer tipo de Identificar el tipo


objetivo de la la evaluacin de producto
Al momento de iniciar el
evaluacin
proceso de evaluacin se
debe tener en cuenta el
Establecimiento
enfoque de la medicin.
de la evaluacin
Para lo cual segn
En Esta etapa se Se busca identificar si el
Naranjo Snchez (2013) En este punto se
determina con el cliente producto es comercial,
se debe: determina y se indica de
el objetivo que se busca desarrollado a medida
evaluacin a realizar para la institucin,
con la evaluacin
software libre, etc.
(gratuito), software
alquilado

Al conocer lo que se busca Elaborar Identificar


con la evaluacin, se pasa a cronograma de la Determinar roles.
responsables.
afrontar la etapa de evaluacin.
Planificacin de la planificacin y organizacin
evaluacin. del trabajo a realizar. Como
actividades importantes a
definir se tienen segn En esta etapa se
Definir las actividades que Ac se debe identificar a
Naranjo Snchez (2013): determina y asigna las
se realizaran durante el las personas que
proceso de evaluacin de la funciones y/o tareas que
intervendrn en el van a desarrollar cada
calidad del software proceso de evaluacin.
educativo. integrante que participan
Elaborar contrato o en el proceso.
acuerdo.
Se plantean los
siguientes 4 niveles Nivel 0: Tipo de
para describir el calidad (mtricas Nivel 1: Nivel 2:
modelo de calidad en de producto y Caractersticas Subcaractersticas.
esta propuesta de mtricas proceso).
evaluacin

Las mtricas son las formulas Las caractersticas y Las


Establecer el y medidas que se utilizaran subcaractersticas que subcaractersticas
modelo de calidad. considere importante corresponden a
para establecer el grado de
Nivel 3: Mtricas. para lel proceso de los atributos del
cumplimiento de cada una de
las subcaractersticas evaluacin del software producto.
educativo

Es la medida en la cual las subcaractersticas se cumplen, dicha


medida se obtiene mediante la aplicacin de frmulas
establecida para cada subcaracterstica, dando como resultado
Nivel 4: Indicadores.
un valor resultante que puede ser un nmero, un porcentaje, un
numerador y un denominador, etc.

En esta etapa se debe


Nivel 1:
establecer la puntuacin Nivel 0: Tipos de
Determinar la Caractersticas.
que se manejara para los calidad.
puntuacin/ elementos de los
calificacin de diferentes niveles. En
los elementos Naranjo Snchez (2013)
se indican los siguientes A este nivel le corresponde realizar la
valores a manejar en los distribucin de los puntajes definidos
diferentes niveles. en el nivel anterior para mtricas
Nivel 2: En este nivel el equipo encargado de la evaluacin
Subcaractersticas. debe asignar las calificaciones a cada
subcaractersticas tanto del producto como del
proceso

En este nivel se debe asignar los puntajes mximos


de referencia para valorar cada una de las mtricas a
Nivel 3: Mtricas. utilizar

La medicin de las La valoracin se


caractersticas y realiza utilizando la
subcaractersticas se escala Likert Extracto del
realiz utilizando un indicada Cuestionario
Efectuar Utilizado en el
cuestionario que contiene anteriormente (3-
medicin excelente/siempre/ Ejemplo de
las preguntas que
permiten realizar la si, 2-bueno/regular, Evaluacin
valoracin de las mtricas 1-regular/ ocasional,
seleccionadas. 0- malo/nunca/no)
De acuerdo a los
exigencias formulados por Mediante la evaluacin de las
Establecer el cliente se acordaron los diferentes mtricas definidas
resultados puntajes especificados se establecen los puntajes
que se desean para cada obtenidos, con lo cual se
una de las puede dar una
subcaractersticas y recomendacin al cliente
caractersticas.

Se trata de un documento final que se


presentar a la empresa o institucin que solicita
la evaluacin. El cual es un informe ejecutivo
que no debe ser mayor a una pgina y muestra
Establecer el resultado de la evaluacin, el informe analtico
resultados debe contener la documentacin relativa a la
evaluacin, que sirve como evidencia
del trabajo realizado (formatos de los
instrumentos, pruebas aplicadas, entre otros