Está en la página 1de 51

LGICA

{paradojas:
Siendo Sancho Panza gobernador de la nsula Barataria llegaron a consultarle
lo siguiente:

Seor, un caudaloso ro divida dos trminos de un mismo seoro, y est


vuestra merced atento, porque el caso es de importancia y algo dificultoso.
Digo, pues, que sobre este ro estaba un puente, y al cabo de l una horca y una
como casa de audiencia, en la cual de ordinario haba cuatro jueces que
aplicaban la ley que puso el dueo del ro, del puente y del seoro, que era en
esta forma: "Si alguno pasare por este puente de una parte a otra, ha de jurar
primero adnde y a qu va; y si jurare verdad, djenle pasar, y si dijere mentira,
muera por ello ahorcado en la horca que all se muestra, sin remisin
alguna." Sabida esta ley y la rigurosa condicin de ella, pasaban muchos, y
luego en lo que juraban se echaba de ver que decan verdad y los jueces los
dejaban pasar libremente. Sucedi, pues, que tomando juramento a un hombre
jur y dijo que por el juramento que haca, que iba a morir en aquella horca que
ah estaba, y no a otra cosa. Repararon los jueces en el juramento y dijeron: "Si
a este hombre le dejamos pasar libremente, minti en su juramento, y conforme
a la ley debe morir; y si le ahorcamos, l jur que iba a morir en aquella horca,
y, habiendo jurado verdad, por la misma ley debe ser libre". Pdese a vuestra
merced, seor gobernador, qu harn los jueces de tal hombre, que an hasta
ahora estn dudosos y suspensos, y, habiendo tenido noticia del agudo y
elevado entendimiento de vuestra merced, me enviaron a m a que suplicase a
vuestra merced de su parte diese su parecer en tan intricado y dudoso caso."
(CERVANTES, Don Quijote de La Mancha, 2 parte, Captulo LII)
Salustiano Fernndez Viejo

LGICA

NDICE

PARTE 1: LGICA PROPOSICIONAL O LGICA DE ENUNCIADOS Pgina

1.- Los signos.2


2.- Comunicacin y lenguaje.4
3.- Lenguaje Natural..4
3.1. Elementos del Lenguaje Natural: smbolos y reglas
3.2. Qu es una oracin?
3.3. Qu es una oracin enunciativa o enunciado?
3.4. Insuficiencias del Lenguaje Natural
4.- Lenguaje Artificial.6
4.1. Elementos que integran un Lenguaje Artificial
5.- Lenguaje Formal.8
6.- La Lgica como Lenguaje Formal..9
6.1. Qu es un razonamiento
6.2. Condiciones que debe reunir un razonamiento
para ser formalmente vlido

7.- La Lgica Proposicional o Lgica de Enunciados11


7.1. Los smbolos de la Lgica Proposicional
7.2. Tabla de verdad de cualquier frmula
8.- Cmo formalizar en la Lgica Proposicional cualquier expresin
del Lenguaje Natural 21

9.- Tautologa, Contradiccin e Indeterminacin...22


10.- Leyes de la Lgica Proposicional24
11.- Definicin de las conectivas entre s26

PARTE 2: LA LGICA PROPOSICIONAL COMO UN SISTEMA DE


REGLAS DE INFERENCIA: EL CLCULO DE LA DEDUCCIN
NATURAL (C.D.N.) ....30

PARTE 3: EL SILOGISMO ARISTOTLICO..43

1 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

LGICA

PARTE 1

LGICA PROPOSICIONAL O LGICA DE ENUNCIADOS

1.- LOS SIGNOS

Cualquier realidad que representa o evoca, para alguien, otra cosa distinta de s
misma la consideramos un signo.

Ejemplos: las seales de trfico, las palabras, la danza de las abejas, el vuelo de las aves, el humo, los sueos

Por tanto, para que algo pueda ser considerado signo es necesario, en primer lugar,
que tenga algn significado para alguien.

Una primera aproximacin a los signos distingue entre aquellos que poseen un solo
significado (son llamados seales), y aquellos que poseen significaciones mltiples
(smbolos). Ahora bien, si tenemos en cuenta el tipo de relacin que los signos
mantienen con su significado, stos se clasifican en:

Vestigios o ndices: La relacin que este tipo de signos mantiene con su


significado es de carcter natural. Por ejemplo: el humo es ndice o vestigio
del fuego, una huella en la arena lo es del animal correspondiente, etc.

Imgenes o iconos: La relacin que este tipo de signos mantiene con su


significado es una relacin de semejanza o parecido. Por ejemplo: algunas
seales de trfico, las fotografas, las pinturas realistas, etc.

Smbolos: son aquel tipo de signos que mantienen con su significado una relacin
puramente arbitraria o convencional. Por ejemplo: las palabras del lenguaje
natural humano, los nmeros, las pinturas abstractas, las banderas o los signos
de la lgica

2 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

La ciencia que estudia los signos se llama SEMITICA. sta, a su vez, se divide en
tres partes, que constituyen tres maneras de estudiar los signos:

1. Sintaxis: estudia los signos teniendo nicamente en cuenta las diversas relaciones
que se establecen entre ellos con independencia de su significado. Este es el tipo
de estudio que realizan todas las Gramticas.

2. Semntica: estudia los signos teniendo en cuenta la relacin que mantienen con
su significado o referencia, es decir, con las cosas de la realidad representada por
ellos. Este es el tipo de estudio que hacen los Diccionarios o las Etimologas.

3. Pragmtica: estudia los signos teniendo en cuenta la relacin que existe entre
ellos y las personas que los utilizan para comunicarse o representar algo. Este es
el tipo de estudio que realizan los investigadores de las jergas o argots
profesionales, tnicos, regionales, de pandillas

SEMNTICA

SINTAXIS

cosas

PRAGMTICA signos

personas

3 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

2. COMUNICACIN, LENGUAJE Y METALENGUAJE

La comunicacin es un fenmeno natural basado en la capacidad que poseen todas


las especies animales de transmitirse informacin mediante signos de muy diverso tipo:
sonoros, visuales, olfativos, etc.

Esta capacidad la encontramos especialmente desarrollada en el lenguaje humano.


Pues aunque los animales pueden transmitir informacin mediante signos unvocos
(seales: as, por ejemplo, que un perro grua y te ensee los dientes es seal indudable
de que te puede morder), el lenguaje humano est compuesto principalmente de signos
multvocos (smbolos), y adems posee la capacidad referirse a s mismo. Es decir,
puede convertirse en un Metalenguaje: es el lenguaje usado para hablar del propio
lenguaje, es decir, de s mismo. [La capacidad autorreferencial del lenguaje humano es
el origen de buena parte de las paradojas lgicas].

Ejemplo: La frase Gato tiene cuatro letras es una frase en la que el lenguaje
habla de s mismo y, por tanto, pertenece al metalenguaje. A diferencia de la frase El
gato de mi casa es gris, en la cual el lenguaje se usa para referirse a la realidad, siendo
el uso habitual que le damos al lenguaje.

3. LENGUAJE NATURAL

Se entiende por Lenguaje Natural al lenguaje (=conjunto de smbolos) utilizado por


una sociedad para comunicarse. Hay que precisar que el lenguaje que usamos para
comunicarnos y referirnos a la realidad no es natural en sentido estricto, sino que lo
aprendemos en sociedad, a diferencia de lo que ocurre con los dems animales cuyo
lenguaje s es natural o innato, es decir, lo desarrollan espontneamente aunque no estn
en contacto con individuos de su misma especie.

Al lenguaje que aprendemos en sociedad y que usamos para comunicarnos y


referirnos a las cosas que nos rodean, lo llamamos Lenguaje Cotidiano o Lenguaje
Ordinario o Lenguaje Natural

4 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

3.1 ELEMENTOS DEL LENGUAJE NATURAL: SMBOLOS Y REGLAS

El Lenguaje Natural humano consta de un conjunto finito de smbolos (palabras y


signos lingsticos, que forman el Vocabulario) y un nmero finito tambin de reglas
(constituyen la Sintaxis), las cuales determinan cmo combinar correctamente los
smbolos del vocabulario, es decir, establecen cmo formar correctamente oraciones en
ese lenguaje.

3.2. QU ES UNA ORACIN?

Es una expresin lingstica sintcticamente correcta (=est bien construida de


acuerdo con las reglas) y que posee sentido completo. Llamamos expresin
lingstica a cualquier combinacin de smbolos de un lenguaje. Ejemplos: El cuarzo
es un mineral, Qu hora es?, Cierra la puerta,

Por el contrario, expresiones como Vivir con cuando, Lloviendo noche estaba
aquella, etc. no son oraciones porque o bien no tienen sentido completo o son
sintcticamente defectuosas.

3.3. QU ES UNA ORACIN ENUNCIATIVA O ENUNCIADO?

Es una expresin lingstica que tiene sentido completo y que puede ser verdadera o
falsa. De los anteriores ejemplos de oraciones, slo el primero (El cuarzo es un
mineral) es un enunciado, pues dice algo que puede ser verdadero o falso, mientras
que los otros dos ejemplos (Qu hora es?, Cierra la puerta!) no lo son porque
no cabe preguntarse si es verdadero o falso lo que dicen o expresan.

Desde Aristteles se denomina uso apofntico del lenguaje a la utilizacin de ste


para formular oraciones cuyo contenido puede ser verdadero o falso; estas oraciones
reciben el nombre de enunciados. Son oraciones que se refieren a algn hecho de la
realidad y que, por tanto, si lo expresan bien, son verdaderas, y si no, falsas.

3.4. INSUFICIENCIAS DEL LENGUAJE NATURAL

Dada la multivocidad (=riqueza significativa) que lo caracteriza, el Lenguaje Natural


resulta insuficiente para las exigencias de exactitud de la ciencia o para la formulacin
precisa de razonamientos complejos (aunque esa riqueza expresiva lo convierta en el

5 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

mejor aliado del poeta, el novelista o el orador). Las insuficiencias del Lenguaje Natural
con respecto a la precisin de sus expresiones son consecuencia de:

a) Ambigedades semnticas: en el Lenguaje Natural hay muchas palabras y


expresiones cuyo significado no es preciso, sino ambiguo; rebosa de trminos
polismicos (es decir, palabras que tienen ms de un significado). Ejemplo:
Pedro alquil una casa (no sabemos si la casa que Pedro alquila es de su
propiedad y se la alquila a otra persona, o si Pedro la alquil para habitarla l),
Llevaba el gato en el coche, Te sigo,

b) Deficiencias sintcticas: las reglas sintcticas que determinan cmo combinar


correctamente las palabras del lenguaje natural carecen de criterios rigurosos que
permitan evitar oraciones sin sentido. Ejemplos: Los martillos cerrados
paladean locamente, All donde los libros bordean las speras playas se alza
el fondo de planicie ms elevado,

4. LENGUAJE ARTIFICIAL

Tratando de superar las citadas limitaciones del Lenguaje Natural y, a lavez, de


proporcionar a las ciencias un lenguaje exacto y riguroso, se han ido construyendo los
Lenguajes Artificiales, esto es, lenguajes bien definidos que poseen una estructura
sintctica clara y una operativa eficaz.

En lneas generales puede decirse que todas las ciencias, en especial las ciencias de la
naturaleza, emplean Lenguajes Artificiales y que sta ha sido una de las condiciones
para su progreso. Por ejemplo, los smbolos de la Qumica, la Fsica, la Biologa, pero
tambin los de la Economa, la Lingstica, etc., constituyen tipos de lenguaje artificial.

4.1. ELEMENTOS QUE INTEGRAN UN LENGUAJE ARTIFICIAL

Bsicamente consta de los mismos elementos que cualquier lenguaje natural (un
conjunto se signos y una serie de reglas sintcticas), pero se le exige adems:

6 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

a) Que los signos estn bien definidos, para que no quepan ambigedades;

b) Que el conjunto de las reglas para la formacin de expresiones, impida la


construccin de expresiones carentes de sentido y permita saber, en cualquier
momento, si una determinada combinacin de signos es una expresin bien
formada del Lenguaje;

c) Y que posea, adems, un conjunto de reglas operativas o de transformacin de


expresiones, que permita deducir a partir de unas expresiones correctas del
Lenguaje otras que tambin lo sean, para de ese modo construir rigurosas y
complejas cadenas deductivas.

ELEMENTOS SIGNOS
DE UN
De formacin
LENGUAJE de expresiones
ARTIFICIAL REGLAS
De transformacin
operativa

La Lgica y las Matemticas son ejemplos de Lenguajes Artificiales.

7 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

5. LENGUAJE FORMAL

Se denomina Lenguaje Formal a un Lenguaje Artificial cuyos signos son formales


(es decir, carecen de significado) y cuyas reglas sintcticas permiten operar con dichos
signos como en un clculo.

La Lgica y las Matemticas son Lenguajes Artificiales y, adems, Formales.

Qu significa que los signos de un Lenguaje Formal carecen de significado?

Pues que tales signos no se refieren en absoluto a la realidad. As, por ejemplo, el
signo matemtico 2 no se refiere a dos cosas concretas, como dos manzanas o dos
peras; y lo mismo le ocurre a los signos lgicos p, q, r, que no se refieren a ninguna
proposicin determinada.

Qu significa que las reglas de un Lenguaje Formal poseen la eficacia de un


clculo?

- Que mediante tales reglas siempre podremos saber si una expresin (es decir, un
conjunto de signos) est bien formada en ese lenguaje.

- Y que mediante la aplicacin de dichas reglas podremos transformar expresiones


bien formadas en dicho lenguaje en otras expresiones que tambin lo estn, y que
por algn motivo nos interesen.

8 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

6. LA LGICA COMO LENGUAJE FORMAL

La Lgica puede definirse como aquella ciencia o reflexin sistemtica que estudia
las condiciones o leyes que debe cumplir todo razonamiento para ser formalmente
vlido.

6.1. QU ES UN RAZONAMIENTO?

Un razonamiento es un proceso mental que se caracteriza porque en l se produce el


paso de ciertas afirmaciones (las PREMISAS) a otra afirmacin (la CONCLUSIN)
que se deriva, deduce o infiere de aqullas.

{Una pequea aclaracin: todo razonamiento es pensamiento (es decir, es una


actividad mental), pero no todo pensamiento es razonamiento, pues podemos pensar (en
un rbol, en una isla o en un triangulo, por ejemplo), sin pretender sacar conclusin
alguna acerca de lo pensado, es decir, sin integrarlo en un razonamiento.}

6.2. CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UN RAZONAMIENTO PARA SER


FORMALMENTE VLIDO

Un razonamiento es formalmente vlido, es decir, posee una estructura lgica


correcta, cuando existe una conexin entre sus afirmaciones tal que la conclusin se
deduce necesariamente de las premisas.

Hemos de distinguir entre verdad y validez:

- La verdad es una propiedad de los enunciados. Un enunciado ser verdadero o


falso si lo que l afirma ocurre o no en la realidad. Por ejemplo, los gatos son
animales con alas o est lloviendo, son enunciados verdaderos si lo que
afirman puede ser observado en la realidad.

- Los razonamientos, sin embargo, son vlidos no porque los enunciados que lo
integren sean verdaderos, pues es posible construir razonamientos perfectamente
vlidos con enunciados falsos, sino que un razonamiento es vlido nicamente si
la conclusin se deduce necesariamente de las premisas.

9 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Veamos el siguiente ejemplo que nos permite distinguir verdad de validez:

Los perros (A) son reptiles (B)


Premisas Este razonamiento es
Los gatos (C) son perros (A) vlido formalmente,
aunque sus premisas y su
Los gatos (C) son reptiles (B) conclusin sean falsas.
Conclusin

Pues si prescindimos de su contenido y


tenemos slo en cuenta la forma en que
estn conectadas sus afirmaciones,
comprobamos que la conclusin se deduce
necesariamente de las premisas.
A es B
C es A
C es B

VERDAD VALIDEZ (O CORRECCIN)

Ser verdadero o falso es Ser vlido o no (correcto o incorrecto) es


una cualidad de los: una cualidad de los:

Enunciados Razonamientos

Que consiste en que expresen Que consiste en que en ellos


bien/adecuadamente la haya una

Realidad Conexin adecuada


y necesaria entre enunciados

10 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

7. LA LGICA PROPOSICIONAL O LGICA DE ENUNCIADOS

La Lgica proposicional o de enunciados es el apartado ms elemental y bsico de la


Lgica. Es el ms elemental porque es el ms sencillo. Es bsico, porque sirve de base
al resto del edificio de la Lgica.

La tarea de la Lgica proposicional consiste en ocuparse de estudiar la validez formal


de los razonamientos tomando en bloque las proposiciones que los forman, es decir, sin
hacer un anlisis de tales proposiciones.

Una proposicin es tomada en bloque cuando no se tienen en cuenta los elementos


que la integran, pasando a ser considerada como un todo o unidad lingstica bsica.

Por ejemplo: una proposicin como Los gatos son mamferos puede ser
simbolizada en Lgica de los siguientes modos:

p [ Se lee p ] => LGICA PROPOSICIONAL

S -A- P [Se lee Todos los S son P ] => LGICA SILOGSTICA

x (Gx Mx) [ Se lee Para todo x, si x es G, entonces x es M]=> LGICA DE PREDICADOS

Una proposicin es simple si no puede descomponerse en partes que a su vez sean


proposiciones. Tambin se la denomina proposicin atmica. Ejemplos: Los gatos son
mamferos, Pedro viene con Luis.

Una proposicin es compleja si est compuesta por proposiciones simples unidas.


Tambin puede ser llamada molecular. Ejemplos: Los gatos son mamferos, pero a m
me gustan ms los pjaros exticos, Si Pedro viene con Luis y trae comida, nos
iremos todos al campo.

11 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

7.1. LOS SIGNOS DE LA LGICA PROPOSICIONAL

a) Variables proposicionales: para simbolizar las proposiciones simples


se utilizan las letras minsculas del alfabeto a partir de la p (p, q, r, s, t, u, a, b,
c). Estas letras se denominan variables proposicionales porque se utilizan para
representar a cualquier proposicin del Lenguaje Natural. Por ejemplo: la
proposicin simple Los gatos son mamferos la simbolizamos con una p. Y
la proposicin compleja Los gatos son mamferos y les gusta cazar ratones la
simbolizamos como p y q.
Admitimos que cualquier proposicin simple es o bien verdadera o bien falsa, pero no
ambas cosas a la vez. ste es el Principio de Bivalencia: las proposiciones simples slo
pueden tener dos valores de verdad: o son verdaderas o son falsas.

p cualquier proposicin

1 verdadera

0 falsa

b) Smbolos auxiliares: en lgica se utilizan parntesis, corchetes y llaves


para agrupar ordenadamente las proposiciones.

( ), [ ], { }

12 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

c) Conectivas o constantes lgicas: se denominan conectivas a aquellos


signos lgicos que sirven para unir a las proposiciones entre s. Las conectivas
que manejaremos son las siguientes:

NEGADOR ():

se lee no

p se lee no p
q se lee no q
Las expresiones siguientes: No podremos ir de excursin a la
Sierra de Gredos, Pedro ni siquiera me escuch, las
simbolizamos p.

El negador es aquella conectiva que al aplicarse a una proposicin


cualquiera, sea simple o compleja, la convierte en falsa si es
verdadera y en verdadera si es falsa.

=> Tabla de verdad del negador:

p p
1 0
0 1

13 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

CONJUNTOR ( ):

se lee y

p q se lee p y q
Las expresiones siguientes: Hoy estamos alegres y nos iremos a bailar,
Pedro es buena persona, aunque debera ducharse ms, El sol se nubl, pero
seguimos caminando, las simbolizamos en lgica proposicional p q.

El conjuntor es aquella conectiva que slo es verdadera si las dos proposiciones


que une son ambas verdaderas, y que es falsa en los dems casos.

=> Tabla de verdad del conjuntor:


(Las combinaciones posibles de los valores de verdad de 2 proposiciones (p, q), cada una de las
cuales puede ser verdadera o falsa, son cuatro: que las dos sean verdaderas, que una sea
verdadera y la otra falsa, que una sea falsa y la otra verdadera, y que las dos sean falsas.
Para un nmero n de proposiciones las combinaciones de sus valores de verdad sern 2n.)

p q pq
1 1 1
1 0 0
0 1 0
0 0 0

p q r pq (p q) r
1 1 1 1 1
1 1 0 1 0
1 0 1 0 0
1 0 0 0 0
0 1 1 0 0
0 1 0 0 0
0 0 1 0 0
0 0 0 0 0

Ejemplos:
p q se lee no p y q, y su tabla de verdad sera:
p q p pq
1 1 0 0
1 0 0 0
0 1 1 1
0 0 1 0

14 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

p q se lee p y no q, y su tabla de verdad es:


p q q pq
1 1 0 0
1 0 1 1
0 1 0 0
0 0 1 0

(p q)se lee no es cierto que p y q, y su tabla de verdad es:


p q pq (p q)
1 1 1 0
1 0 0 1
0 1 0 1
0 0 0 1

p qse lee no p y no q, y su tabla de verdad es


p q p q pq
1 1 0 0 0
1 0 0 1 0
0 1 1 0 0
0 0 1 1 1

DISYUNTOR ( ):

se lee o
p q se lee p o q
Las expresiones siguientes: Pedro vendr el lunes o el martes, O bien me
quedo en casa o bien voy al cine, Tal vez escuche esa cancin o tal vez me
vaya a pasear al ro , las simbolizamos p q.

El disyuntor es aquella conectiva que slo es falsa si las dos proposiciones que
une son ambas falsas, y verdadera en los dems casos.

La tabla de verdad del disyuntor es:

p q pq
1 1 1
1 0 1
0 1 1
0 0 0

15 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Ejemplos:
p q se lee no p o q, y su tabla de verdad es
p q p pq
1 1 0 1
1 0 0 0
0 1 1 1
0 0 1 1

( p q) se lee no es cierto que no p o q, y su tabla de verdad es


p q p pq ( p q)
1 1 0 1 0
1 0 0 0 1
0 1 1 1 0
0 0 1 1 0

(p q) p se lee no es cierto que p y q, o no p, y su tabla de verdad es


p q pq (p q) p (p q) p
1 1 1 0 0 0
1 0 0 1 0 1
0 1 0 1 1 1
0 0 0 1 1 1

p ( q p) se lee p, o, no q y no p, y su tabla de verdad, haciendo una


presentacin abreviada, es:

p ( q p)
1 1 0 1 0 0 1
1 1 1 0 0 0 1
0 0 0 1 0 1 0
0 1 1 0 1 1 0

16 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

CONDICIONAL ( ):

se lee Si, entonces


p qse lee Si p, entonces q (p es el antecedente, y q es el
consecuente)

Las expresiones Si llueve, las calles se mojan, Si vienes maana, iremos a


casa de Luis, Si supieras lo que me ha dicho Pedro, quedaras perplejo, las
simbolizamos como p q.

El condicional es aquella conectiva que slo es falsa cuando, siendo el


antecedente verdadero, el consecuente sea falso, y verdadera en los dems casos.
Llamamos antecedente del condicional a la proposicin que se halla a su
izquierda, y consecuente a la que est a su derecha.

La tabla de verdad del condicional es:

p q pq
1 1 1
1 0 0
0 1 1
0 0 1

Ejemplos:
p q se lee Si no p, entonces q, y su tabla de verdad es
p q
0 1 1 1
0 1 1 0
1 0 1 1
1 0 0 0

17 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

(p q) se lee No es cierto que si p, entonces no q, y su tabla de verdad


es:
(p q)
1 1 0 0 1
0 1 1 1 0
0 0 1 0 1
0 1 1 1 0

BICONDICIONAL ( ):

se lee Slo si
p q se lee p slo si q o Slo si p, entonces q
Las expresiones Slo si llueve, me quedar en casa, Slo en el caso de que
sepas la primera pregunta, debers responder tambin a la segunda, Te
contestar slo si tu respuesta me satisface, las simbolizamos p q.

El bicondicional es aquella conectiva que slo es verdadera si las dos


proposiciones unidas por ella tienen ambas el mismo valor de verdad, es decir,
son ambas verdaderas o falsas a la vez.

La tabla de verdad del bicondicional es:


p q pq
1 1 1
1 0 0
0 1 0
0 0 1

Ejemplo:

p q se lee Slo si p, entonces no q o tambin p slo si no q y su


tabla de verdad es:
p q
1 0 0 1
1 1 1 0
0 1 0 1
1 1 1 0

18 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

7.2. TABLA DE VERDAD DE CUALQUIER FRMULA

Para hallar la tabla de verdad de cualquier frmula hay que dar los siguientes
pasos:

1) En primer lugar, se asignan los valores 1 y 0 a las proposiciones simples que


componen la frmula, combinando de todos los modos posibles tales valores.

Recordemos que para una frmula con dos proposiciones distintas, las
combinaciones posibles de sus valores de verdad son 22 = 4

p q
1 1
1 0
0 1
0 0

Para una frmula con tres proposiciones distintas, las combinaciones posibles de
sus valores de verdad son 23 = 8. Con cuatro proposiciones son 24 = 16. Etc.

p q r p q r s
1 1 1 1 1 1 1
1 1 0 1 1 1 0
1 0 1 1 1 0 1
1 0 0 1 1 0 0
0 1 1 1 0 1 1
0 1 0 1 0 1 0
0 0 1 1 0 0 1
0 0 0 1 0 0 0
0 1 1 1
0 1 1 0
0 1 0 1
El modo ms fcil de combinar los valores de 0 1 0 0
verdad de las proposiciones que integran cual- 0 0 1 1
quier frmula, consiste en asignarle a la 1 pro- 0 0 1 0
posicin por orden alfabtico la mitad de 1 y la
0 0 0 1
mitad de 0. A la siguiente proposicin, la mitad
de la mitad de 1, la mitad de la mitad de 0, 0 0 0 0
hasta completar el nmero de las combinacio-
nes que admita la frmula Y a la ltima pro-
posicin de la frmula siempre se le asignar 1
y 0 alternativamente hasta completar las com-
binaciones posibles de la frmula.

19 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

2) Y en segundo lugar, se hallan los valores de verdad de las conectivas existentes en


la frmula, empezando por las menos dominantes (es decir, por las que afectan a
menor parte de la frmula) y terminando por la conectiva dominante (es decir,
por aquella que afecta a toda la frmula y cuya tabla de verdad, por tanto, ser la
tabla de verdad de la frmula completa).
Ejemplos:
Tabla de verdad de la frmula: p (r q) se lee Si no p,
entonces r y no q. La conectiva dominante es el .
p q r q rq p p (r q)
1 1 1 0 0 0 1
1 1 0 0 0 0 1
1 0 1 1 1 0 1
1 0 0 1 0 0 1
0 1 1 0 0 1 0
0 1 0 0 0 1 0
0 0 1 1 1 1 1
0 0 0 1 0 1 0

De manera ms abreviada, la anterior tabla de verdad tambin se podra escribir


as:
p (r q)
0 1 1 1 0 0 1
0 1 1 0 0 0 1
0 1 1 1 1 1 0
0 1 1 0 0 1 0
1 0 0 1 0 0 1
1 0 0 0 0 0 1
1 0 1 1 1 1 0
1 0 0 0 0 1 0

Tabla de verdad de la frmula: [ p (q p) ] se lee No es cierto


que slo si p, entonces q o p o tambin No es cierto que p slo si q o p. La
conectiva dominante es el .
[p (q p)]
0 1 1 1 1 1
0 1 1 0 1 1
1 0 0 1 1 0
0 0 1 0 0 0

20 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

8. CMO FORMALIZAR EN LA LGICA PROPOSICIONAL CUALQUIER


EXPRESIN DEL LENGUAJE NATURAL?

Formalizar una expresin del lenguaje natural consiste en destacar la forma


en que se relacionan las proposiciones de esa expresin, prescindiendo del
contenido o significado de stas. Dicho de otro modo: consiste en traducir al
lenguaje artificial de la lgica las expresiones del lenguaje natural.
Ejemplos:
- La comida no le supo bien: p
- Maana es sbado y nos iremos a la playa: pq
- Aunque t no me quieras, yo te amo: pq
- O bien te lo comes o no vers la tele: pq
- O lo recoges todo o no vas de excursin y no te regalo el vestido:
p(qr)
- Si vienes, no te lo olvides en casa: pq
- Si no estuvo aqu el asesino, entonces no lleg a verle o lo supo demasiado
tarde: p(qr)
- No por mucho madrugar amanece ms temprano: ( p q )
- Slo si baja la Bolsa 15 puntos, debers vender el 10% de las acciones de la
empresa y no comunicarlo al Consejo: p(qr)
- Slo en el caso de que no sepas hacer el dibujo y haya dos preguntas en la 2
casilla del examen, debers contestar nicamente a la primera de ellas:
(pq)r
- Si Pedro sabe hablar ingls, entonces no habla francs, aunque si no supiese
hablar ingls, tampoco hablara francs: (pq)(pq)
- Si llegas despus de las 10, te encontrars con la puerta cerrada y no podrs
cenar: p(qr)
- Juan abrir la puerta y saldr a la calle, slo en el caso de que, si viene
Mara con el coche, no venga con ella Pedro: ( p q ) ( r s )
- No es verdad que si Antonio estudia, entonces Mara no trabaje:
(pq)
- Slo si t no lo has matado, te dejaremos libre: pq

21 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

- Si no crees que lo que te digo ni lo que te dice Juan, nunca sabrs lo que
pas: ( p q ) r
- No es cierto que Fernando est en Madrid y Juan no est en vila:
(pq)
- Si eres licenciado, no puede ser cierto que no sepas leer ni escribir:
p ( q r )
- Slo si conoces Oviedo, podrs disfrutar a fondo leyendo La Regenta y no
perderte entre sus tumultuosas pginas: p ( q r )

9. TAUTOLOGA, CONTRADICCIN E INDETERMINACIN

Al hacer la tabla de verdad de cualquier frmula nos podemos encontrar con


tres casos: que la tabla de verdad de la frmula slo tenga 1, que slo tenga 0, y
que tenga 1 y 0.

TAUTOLOGA: Es una frmula siempre vlida, sean cuales sean los valores de
verdad de las proposiciones que la integran. Es decir, es una frmula cuya tabla
de verdad final slo tiene unos ( 1 ).

CONTRADICCIN: Es una frmula no vlida nunca, sean cuales sean los


valores de verdad de las proposiciones que la integran. Es decir, es una frmula
cuya tabla de verdad final slo tiene ceros ( 0 ).

INDETERMINACIN O CONTINGENCIA: Es una frmula que puede ser


vlida o no, en funcin de los valores de verdad de las proposiciones que la
integran. Es decir, es una frmula cuya tabla de verdad final tiene unos ( 1 ) y
ceros ( 0 ) no importa en qu proporcin.

22 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Ejemplos:

CONTRADICCIN
p p Se lee p y no p ( p q ) ( p q ) Se lee Si, entonces q,
p p y no es cierto que si p, entonces q

1 0 0 1 (p q) (p q)
0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1
1 0 0 0 1 1 0 0
0 1 1 0 0 0 1 1
0 1 0 0 0 0 1 0

TAUTOLOGA:

p p Se lee p o no q
p ( p q ) Se lee Si p, entonces p o q
p p
p (p q)
1 1 0 1
0 1 1 0 1 1 1 1 1
1 1 1 1 0
0 1 0 1 1
0 1 0 0 0

INDETERMINACIN:

p (p q)
Se lee: Si p, entonces no es cierto que p o q
1 0 0 1 1 1
1 0 0 1 1 0
0 1 0 0 1 1
0 1 1 0 0 0

23 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Ejemplos de tautologa:
(pq)(qp)
[( p q ) q ] p
(pq)(qp)
(pq)(qp)

10. LEYES DE LA LGICA PROPOSICIONAL

Las frmulas que son tautologas constituyen esquemas vlidos de inferencia o


razonamientos formalmente vlidos, y son llamadas por ello leyes lgicas.

PRINCIPIOS

A las llamadas leyes lgicas hay que anteponerles tres Principios bsicos y
fundamentales del pensar humano: los principios de la Lgica.

1) Principio de identidad: p p

2) Principio de no contradiccin: ( p p )

3) Principio de tercio excluso (tertium non datur): p p

LEYES

1) Ley de la Doble Negacin: p p


2) Leyes de la Simplificacin: ( p q ) p
(pq)q
3) Leyes de la idempotencia: ( p p ) p
(pp)p
4) Ley de la adicin: p ( p q )

5) Leyes del silogismo disyuntivo: [( p q ) q ] p


[( p q ) p ] q

24 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

6) Leyes de De Morgan: ( p q ) ( p q )
(pq)(pq)

7) Ley del Modus Ponendo Ponens: [( p q ) p ] q


8) Ley del Modus Tollendo Tollens: [( p q ) q ] p
9) Ley de la Transitividad del Condicional:

[ ( p q ) ( q r )] ( p r )
10) Leyes del Bicondicional: ( p q ) ( p q )
(pq)(qp)

( p q ) [ ( p q ) ( q p )]

11) Leyes Conmutativas:


a) Del conjuntor: (pq)(qp)
b) Del disyuntor: (pq)(qp)
c) Del bicondicional: ( p q ) ( q p )
12) Leyes asociativas:

[ ( p q ) r ] [ p ( q r )]
[ ( p q ) r ] [ p ( q r )]

25 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

11. DEFINICIN DE LAS CONECTIVAS ENTRE S

Podemos definir unas conectivas por otras de modo que, si lo deseamos, cualquier
frmula con varias conectivas podramos convertirla en otra frmula equivalente a ella
que slo tuviera dos conectivas: el negador y otra conectiva que no sea el bicondicional.

1. Cmo definir el bicondicional: p q = df. ( p q ) ( q p )

2. Cmo definir las otras conectivas por el disyuntor:

a) Para definir el conjuntor por el disyuntor ( / ), negamos toda la frmula


conjuntiva y cada una de las dos proposiciones unidas por la conjuncin.


p q = df. ( p q )

b) Para definir el condicional por el disyuntor ( / ), negamos slo el

antecedente.
p q = df. p q

3. Cmo definir las otras conectivas por el conjuntor:

a) Para definir

/ , exactamente igual que para definir la inversa / :

p q = df. ( p q )

b) Para definir

/ , negamos toda la frmula condicional y el consecuente:
p q = df. ( p q )

4. Cmo definir las otras conectivas por el condicional:

a) Para definir

/ , hacemos lo mismo que para definir la inversa / :
p q = df. p q

b) Para definir

/ , hacemos lo mismo que para definir la inversa / :
p q = df. ( p q )

26 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

RESUMIENDO:

1.- Para definir



// , negamos toda la frmula y cada una de las dos proposiciones
unidas por esa conjuncin o disyuncin.

2.- Para definir



// , negamos slo el antecedente.

3.- Para definir



// , negamos toda la frmula y el consecuente.

ACTIVIDADES DE DEFINICIN DE CONECTIVAS:


Definir la siguiente frmula por el disyuntor:
(pq)r
1. ( p q ) r Definir por

2. ( p q) r Def.

/
3. [ ( p q ) r] Def.

/

Definir la siguiente frmula por el conjuntor:


(pq)r
1. ( p q ) r Definir por
2. [ ( p q) ( q p ) ] r Def.

3. [ ( p q ) ( q p ) ] r Def.

/
4. { [ ( p q ) ( q p ) ] r } /

Def.

Definir la siguiente frmula por el condicional:


p(qr)
1. p ( q r ) Definir por

2. p ( q r ) Def.

/
3. p [ ( q r) ( r q ) ] Def.

4. p [ ( q r ) ( r q ) ] Def.

/

27 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

ACTIVIDADES DE FORMALIZACIN:
Formalizar las siguientes expresiones del lenguaje natural:
1. Si Manuel es un televidente extraordinario y un psimo estudiante,
entonces sus padres no estarn satisfechos y no le dejarn ver tanto la
televisin.
(pq)(rs)
2. Slo si sigue lloviendo, no pasaremos problemas de abastecimiento de
agua este verano, pero slo si deja de llover, no pasaremos problemas de
inundaciones esta semana.
(pq)(pr)
3. Si Pedro no estuvo aqu, entonces tal vez lo descubri por otro lado o tal
vez si no lo descubri fue por pura causalidad.

p [ q ( q r )]

4. Te ver si llegas a tiempo.


p q

qp

28 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

CMO FORMALIZAR LOS RAZONAMIENTOS:


Todo razonamiento es una expresin condicional cuyo antecedente est
compuesto por la conjuncin de las premisas del razonamiento, y cuyo
consecuente es la conclusin del mismo.
Ejemplo: Formalizar el siguiente razonamiento:
Si utilizo un ampermetro, averiguar la intensidad de la corriente
elctrica que atraviesa este circuito. Si utilizo un voltmetro, averiguar la
diferencia de potencial existente entre dos puntos del mismo. Si averiguo la
intensidad y la diferencia de potencial, podr calcular la resistencia
elctrica del conductor. Utilizo un ampermetro y un voltmetro. Luego,
podr calcular la resistencia elctrica del conductor.
(Una vez formalizado nos queda as)

pq
rs
PREMISAS
(qs)t
Este razonamiento es equivalente a la
pr siguiente frmula condicional:

t CONCLUSIN

{(pq)(rs)[(qs)t](pr)}t

29 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

PARTE 2
EL CLCULO DEDUCCIN NATURAL (C. D. N.):
LA LGICA PROPOSICIONAL COMO UN SISTEMA DE
REGLAS DE INFERENCIA

La Lgica Proposicional puede presentarse en forma de Clculo, esto es,


como un conjunto coherente y sistemtico de Reglas de Inferencia, mediante las
cuales es posible llegar a deducir ciertas expresiones a partir de otras.

REGLAS BSICAS Las letras maysculas A, B,


C, que utilizamos para
presentar las reglas, son
1.- Regla de Eliminacin del Negador ( E ) expresiones metalingsticas:
es decir, representan a
A cualquier expresin del
lenguaje de la Lgica
A Proposicional.

Si tenemos una expresin cualquiera A, doblemente negada,


entonces podemos concluir en su afirmacin.
A esta regla se la denomina tambin Regla de la Doble
Negacin (D.N.).

2.- Regla de la Introduccin del Negador ( I)


A
BB
A
Si suponemos una expresin cualquiera A y se dedujera alguna
contradiccin (B B), entonces cerraremos el supuesto en la
mencionada contradiccin y concluiremos en la negacin de la
citada expresin supuesta ( A).
A esta regla se la denomina tambin Regla de Reduccin al
Absurdo (Abs.).

30 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

3.- Regla de la Eliminacin del Conjuntor ( E )


AB
A / B
Si tenemos una expresin conjuntiva cualquiera A B, entonces
podemos concluir en cualquiera de esas dos proposiciones que se
hallan unidas por la conjuncin, tanto A como B.
A esta regla se la denomina tambin Regla de la Simplificacin
(Simp.).

4.- Regla de Introduccin del Conjuntor ( I )


A
B
AB
Si tenemos una expresin cualquiera A y tenemos otra expresin
cualquiera B, entonces podemos concluir en la conjuncin de
ambas (A B).
A esta regla se la denomina tambin Regla del Producto
(Prod.).

5.- Regla de la Eliminacin del Disyuntor ( E )


AB
A
C
B
C
C
Si tenemos una expresin disyuntiva cualquiera (A B), y
suponiendo cada una de las dos alternativas de esa disyuncin se
dedujera la misma expresin C, entonces podramos concluir en
esa expresin C.
A esta regla se la denomina tambin Regla de los Casos (Cas.).

31 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

6.- Regla de la Introduccin del Disyuntor (I )


A
AB
Si tenemos una expresin cualquiera A, entonces podemos
concluir en una expresin disyuntiva formada por esa expresin
A y cualquier otra expresin B.
A esta regla se la denomina tambin Regla de la Adicin (Ad.).

7.- Regla de la Eliminacin del Condicional (E )


AB
A
B
Si tenemos una expresin condicional cualquiera A B y
tenemos el antecedente (A) de ese condicional, entonces
podemos concluir en el consecuente (B).
A esta regla se la denomina tambin Regla del Modus Ponendo
Ponens (M.P.).

8.- Regla de la Introduccin del Condicional (I )


A
B
AB

Si suponemos una expresin cualquiera A y se dedujera una


expresin cualquiera B, entonces una vez cerrado el supuesto en la
expresin deducida B, concluiremos en el condicional entre A y B,
es decir, A B.
A esta regla se la denomina tambin Teorema de la Deduccin
(T.D.)

32 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Ejercicios de demostracin en el Clculo:


En las demostraciones iremos poniendo todas las expresiones en lneas
numeradas y sucesivas.
Habr tres tipos de expresiones: las premisas (que son el punto de partida de
la demostracin y que reconoceremos porque a su izquierda pondremos una
lnea corta horizontal), las premisas supuestas por nosotros (que reconoceremos
porque a su izquierda pondremos una lnea horizontal que alargaremos
verticalmente hasta volver a hacerla horizontal en alguna lnea siguiente en la
que cerraremos el supuesto) y las expresiones deducidas aplicando alguna regla
del Clculo (a su derecha habr que indicar la regla utilizada y la lnea o lneas a
las que se ha aplicado tal regla).
Por ltimo, decir que una demostracin no est terminada mientras no se
hayan cerrado todos los supuestos abiertos en ella. Asimismo, que los supuestos
no pueden cerrarse en la misma lnea en la que se han abierto y que no pueden
cerrarse dos supuestos en una misma lnea.

Ejemplos: este smbolo significa: demostrar lo que hay a su derecha.


p(qr)
ps 1. p ( q r ) rs
2. p s
rs
3. p E, 2
4. q r E, 1,3
5. r E, 4
6. s E, 2
7. r s I, 6,7

pq
qr
1. q r p
p 2. p q
3. p
4. q E, 2,3
5. q E, 1
6. q q I, 4,5
7. p I, 3-6
8. p E, 7

ps
sp 1. p s pr
pr 2. s p
3. p
4. p r I, 3
5. s E, 1
6. p E, 2,5
7. p r I, 6
8. p r E, 1, 3-4, 5-7

33 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Demostrar:
tp
tp p(qr)
pr qs (pq)r
r rs p
t s qr

REGLAS DERIVADAS O AUXILIARES (son reglas que se derivan o


deducen de las bsicas y nos facilitan y acortan las demostraciones).

1.- Regla de Eliminacin del Bicondicional (E )

AB
Si tenemos una expresin bicondicional
AB / BA A B, podemos concluir de ella tanto el
condicional A B, como el condicional
B A.

Demostracin:
1. p q pq
2. ( p q ) ( q p ) Def. , 1
3. p q E, 2

2.- Regla de Introduccin del Bicondicional (I )

AB
Si tenemos una expresin condicional A B y
BA otra como B A, podemos concluir en la
expresin bicondicional A B.
A B

Demostracin:
1. p q pq
2. q p
3. ( p q ) ( q p ) I, 1,2
4. p q Def., 3

34 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

3.- Regla de la Identidad (Id.)


A
Si tenemos una expresin cualquiera A, podemos
A concluir de ella esa misma expresin A.

Demostracin:
1. p p
2. p
3 pp I,1,2
4. p I, 2-3
5. p E, 4

4.- Regla del Modus Tollendo Tollens (M.T.)


AB
Si tenemos una expresin condicional A B, y
B tenemos la negacin del consecuente de ese
condicional ( B), podemos concluir en la
A negacin del antecedente ( A).

Demostracin:
1. p q p
2. q
3. p
4. q E, 1,3
5. q q I, 2,4
6. p I, 3-5

5.- Regla del Silogismo Disyuntivo (S.D.)


AB
A / B Si tenemos una expresin disyuntiva A B, y
tenemos la negacin de una de las dos alternativas
B / A de esa disyuncin, podemos concluir
deducir lalaotra.
otra.

Demostracin:
1. p q q
2. p
3. p q Def./, 1
4. q E, 2,3

6.- Reglas de De Morgan (D.M.)


(AB) (AB)
AB AB

35 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

7.- Regla de Ex contradictione quodlibet (E.C.Q.)


AA
Esta regla nos permite deducir de una contradiccin
B cualquier expresin B.

36 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Ejercicios del Clculo de la Deduccin Natural

qr (p q) r
tr p
q
qr
t

pq
qr rs
tr sq
t r
p
sr
st rs
r pq
t ( p s)
qr
rt
t
rs p ( q r)
q
s
pr

( t q)
sq p ( q r)
ps
ts q
s
pr
rq
(p q) r
p
(p r) s
qs pq
sr
st
sp
tq pq
q qs
pt
p t
s
pt
st
sq p (q r)
(q p) r q (p r)
r

37 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

(q s) t pr
qr qp
ps r
ts q
pr

qr
p (q t u) sr
p sp
rq
pq
rt
ur
rs pr
qs
(r s)
pq
pq
qr
st
sp [p (q r)] s
rt (p s) r
pr
rs
pq pq
(p s) rq
qr rp

(p q) r pq
st pr
rs sq
qt sr

qp pq
qr p (p s)
r qs
p s

( p s) p (q r)
pr ps
qp q
r
s
(p s) q

38 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

( p q) r pp
(p r) s p
pq
sr
(p q) (r s)
( p r)
pq t (p s)
rp t
rt
( s r)
ts
qu

pq qp
( q r) pr
ps rq
st qt

pq r (t p)
rp ts
sp
p (q r)
r (s a)

(p q) r
rs pt
qs tq
(r s) (q p)
p
(r s) t

(p q) (r s)
(t p) pq
t sp
tq qr
(s r) t
rs
t

pq
rp [p (q r)] s
sr (p s) r
ts
pr
rq
t

39 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

FORMALIZA LOS SIGUIENTES


RAZONAMIENTOS Y
DEMUSTRALOS EN EL CLCULO: No es cierto que ni vaya al ftbol ni
vaya al cine. Pero si voy al cine, siempre
O la Tierra gira alrededor del Sol o el vuelvo pronto a casa. Sin embargo, hoy no
Sol alrededor de la Tierra. Si la Tierra gira he vuelto pronto a casa. Luego, si no he ido
alrededor del Sol, deberamos apreciar una al cine, entonces he ido al ftbol.
variacin en el brillo de las estrellas a lo
largo de los aos o en su posicin con
respecto a un observador terrestre. No se
aprecia variacin en el brillo de las estrellas
a lo largo del ao, ni se aprecia una
variacin en su posicin con respecto a un
observador terrestre. Luego, el Sol gira
alrededor de la Tierra.
Si voy a Madrid, entonces tengo que
viajar en tren o en coche. Si voy en tren,
gasto mucho tiempo. Si voy en coche, gasto
mucho dinero. Luego, si voy a Madrid, o
gasto mucho tiempo o gasto mucho dinero.
(Otra conclusin podra ser: Luego, si
voy a Madrid, entonces si no gasto mucho
dinero, gasto mucho tiempo).
Si hay una situacin de crisis
econmica, el ndice de natalidad
disminuye. Si avanza la medicina, las
expectativas de vida sern mayores. Si el
ndice de natalidad disminuye y las
expectativas de vida se hacen mayores,
entonces la sociedad ir envejeciendo
rpidamente. La crisis econmica es un
hecho y los avances en la medicina son
constantes. Luego, la sociedad envejecer La ballena es un mamfero y no necesita
con rapidez. branquias. Si no necesita branquias, debe
respirar por la boca. Luego, no es cierto que
la ballena sea mamfero y no respire por la
boca.

O no hay partculas de materia con una


masa mayor que cero o el libro est
equivocado. Si el libro est equivocado,
entonces Luis tiene razn y deberamos Si llueve y salgo a la calle y no llevo
olvidarnos del tema. Luego, si hay paraguas, me mojo. Sin embargo, he salido
partculas de materia con una masa mayor a la calle, no llevo paraguas, pero no me
que cero, entonces deberamos olvidarnos mojo. Luego, no llueve.
del tema.

40 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Si Juan descubre al asesino y ste es el En este punto el cirujano o conecta la


heredero, la herencia pasar a Luis. Slo si vlvula y deja bloqueada la circulacin
el mayordomo es el asesino, Luis se sangunea, o sigue operando lo ms
quedar sin herencia. Juan descubre al rpidamente que pueda. Si opta por la
asesino y Luis se queda sin herencia. primera opcin, dispone de tiempo para
Luego, el asesino no es el heredero, sino el suturar, pero existe peligro de necrosis. Si
mayordomo. opta por operar rpidamente, no hay riesgo
de necrosis. Ahora bien, por experiencia
sabemos que si la edad del paciente es
elevada, el peligro de necrosis aumenta y la
segunda opcin es la apropiada. Luego, si el
paciente tiene ms de 60 aos y no
queremos que exista una situacin
irreversible de necrosis, no debemos
emplear el primer mtodo.

Si descubro las ruinas de la Atlntida,


ser un arquelogo famoso. Si encuentro las
minas del rey Salomn, me har rico. O
bien encuentro las minas del rey Salomn o
bien encuentro las ruinas de la Atlntida.
Luego, me har rico o ser un arquelogo
famoso.
Slo si se provoca a los tiburones
mediante amenazas o detectan sangre,
atacarn. Luego, si no se quiere ser atacado
por los tiburones, hay que considerar vital
evitar que detecten sangre o evitar
amenazarles provocativamente.
Slo si llueve mucho, entonces o bien la
cosecha ser grande o bien los pantanos se
llenarn de agua. Pero si llueve mucho,
habr demasiados mosquitos. Resulta que la
cosecha es grande. Luego, habr mosquitos
a montones.

Si se es joven, no hay que vacilar en


filosofar. Si se es viejo, no hay que cansarse
de filosofar. Luego, si eres joven o si eres
viejo, o bien no debes vacilar en filosofar o
bien no debes cansarte de ello.

Si bajo los precios, vender mucho. Y


si la calidad de mi mercanca es buena, mis
clientes estarn satisfechos. Luego, si bajo
los precios y la calidad de mi mercanca es
buena, vender mucho y mis clientes
estarn satisfechos.

41 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

No es cierto que los marcianos beban


tequila pero no beban vino. Si no beben
tequila, no cantan rancheras. Pero si beben
vino, no cantan rancheras, pero s
fandangos. Luego, los marcianos o no
cantan rancheras o cantan fandangos.

Si gasto todo lo que gano, me expongo a


hundirme en la miseria. Pero si no gasto
todo lo que gano, favorezco a la clase
financiera. O bien gasto todo lo que gano o
bien ahorro algo. Luego, me expongo a los
horrores de la miseria o favorezco a la clase
financiera.

O bien el Corua gana o bien no pierde


el Castelln. No es cierto que si pierde el
Castelln, entonces no pierda el Osasuna.
Ahora bien, si gana el Mlaga, entonces
pierde el Osasuna. Luego, no gana el
Mlaga y el Corua gana.

42 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

PARTE 3

EL SILOGISMO ARISTOTLICO
Vamos a estudiar el llamado por ARISTTELES silogismo categrico.
Aristteles llam silogismo a todo razonamiento deductivo compuesto por dos
premisas y una conclusin. Y silogismo categrico a aquel razonamiento cuyas premisas y
conclusin son proposiciones categricas.
Una proposicin categrica es aquella en la que se afirma o niega un predicado de un
sujeto. Ejemplo : Todos los hombres son mortales (Todo S es P); Ningn astronauta es egipcio
(Ningn S es P). As pues, en este nivel de la Lgica se analizan las proposiciones simples para
distinguir en ellas el sujeto (S) y el predicado (P).
Por ltimo, en las proposiciones categricas hay que tener en cuenta si el predicado
afirma o niega y si lo hace de todos los sujetos o slo de alguno. Por ello hay cuatro tipos
posibles de proposiciones categricas:
1) Todos los S son P ----Prop. Categrica Universal Afirmativa. La simbolizamos
con una A.
2) Todos los S no son P (o dicho de otro modo: Ningn S es P) ----Prop. Categrica
Universal Negativa. La simbolizamos con una E.
3) Algn S es P (lo que significa que Hay el menos un S que es P) -----Prop.
Categrica Particular Afirmativa. La simbolizamos con una . I
4) Algn S no es P (lo que significa que Hay al menos un S que no es P) ----Prop.
Categrica Particular Negativa. La simbolizamos con una O.

Las proposiciones categricas en este nivel de la Lgica no sern estudiadas como


verdaderas o falsas, sino que sern consideradas como expresin de ciertas relaciones entre
conjuntos o clases de cosas. As, por ejemplo, la proposicin Todos los hombres son mortales,
expresa una determinadas relacin entre el conjunto de las cosas que son hombres y el conjunto
de las cosas que son mortales.
Definimos una clase o conjunto como una coleccin de objetos que tienen una
propiedad en comn. Esta propiedad es la que determina la extensin de la clase o conjunto, es
decir, el nmero de objetos pertenecientes a dicha clase o conjunto.

43 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

REPRESENTACIN DE LAS PROPOSICIONES CATEGRICAS MEDIANTE LOS


DIAGRAMAS DE VENN:
Los diagramas de VENN permiten representar grficamente las proposiciones
categricas del siguiente modo:

S P
Las extensiones del sujeto (S) y del
predicado (P) se representan mediante
dos crculos que se cortan. De ello
resultan tres clases o conjuntos de
objetos: los que slo son S y no P; los
que slo son P y no S; y los que son a
la vez S y P.

Vamos a ver cmo se representan mediante los diagramas de VENN los cuatro tipos de
proposiciones categricas:

- Proposicin Categrica Universal Afirmativa: A

S P

Todos los S son P

(La zona rayada significa que en ella no puede existir ningn miembro.)

- Proposicin Categrica Universal Negativa: E

S P

Ningn S es P

(La zona rayada significa que en ella no puede existir ningn miembro.)

44 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

- Proposicin Categrica Particular Afirmativa: I

S P
Algn S es P

(La cruz significa la existencia de al menos un miembro en esa zona.)

- Proposicin Categrica Particular Negativa: O

S P
Algn S no es P

(La cruz significa la existencia de al menos un individuo en esa zona.)

45 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

LAS FIGURAS Y LOS MODOS DEL SILOGISMO:


En un silogismo siempre hay dos premisas, una conclusin y tres trminos:
1) El trmino mayor (lo simbolizamos con una P): es el predicado de la conclusin.
2) El trmino menor (lo simbolizamos con una S): es el sujeto de la conclusin.
3) El trmino medio (lo simbolizamos con una M): que aparece una vez en cada una de
las premisas, bien como sujeto o bien como predicado, pero que no aparece en la
conclusin.

Teniendo en cuenta esto, los silogismos se clasifican en figuras:


1 Figura: M es P El trmino medio es sujeto en la primera
S es M premisa y predicado en la segunda.
S es P

2 Figura:
P es M El trmino medio es predicado en ambas
S es M premisas.
S es P

3 Figura:
M es P El trmino medio es sujeto en ambas
M es S premisas.
S es P

4 Figura:
P es M El trmino medio es predicado en la
M es S primera premisa y sujeto en la segunda.
S es P

Adems, cada figura del silogismo admite 64 modos distintos de combinar los cuatro
tipos de proposiciones categricas (A, E, I, O). (444=64). Sin embargo, no todos son vlidos.
Cmo comprobar la validez de un silogismo?: Utilizando los Diagramas de VENN.

S P
Para ello, representamos el silogismo
mediante tres crculos que se cortan. Luego
rayamos aquella o aquellas reas que, de
acuerdo con las premisas, carezcan de
miembros y ponemos una cruz en las que,
segn las premisas, exista algn miembro. Y
si una vez representadas de esta manera las
premisas, nos quedase la conclusin tambin
representada, el silogismo sera vlido. En
caso contrario, el silogismo no es vlido.
M
46 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Ejemplos:
Comprobar la validez de un silogismo AEE de la 2 figura

P -A- M
S P S -E- M
S -E- P

Silogismo vlido,
porque

Comprobar la validez de un silogismo A I I de la 3 figura

S P
M -A- P
M -I- S
S -I- P

Silogismo vlido,
porque

Comprobar la validez de un silogismo A O O de la 1 figura

S P

M -A- P
S -O- M
S -O- P

Silogismo no vlido,
porque
M

47 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

EJERCICIOS:
Comprobar la validez de un modo AAA de la 1 Figura.
AAE de la 1 Figura.
EIO de la 2 Figura.
OAO de la 3 Figura.
IAI de la 3 Figura.

Formalizar los siguientes silogismos (indicando su modo y figura) y comprobar


su validez mediante los Diagramas de Venn:

Todos los msicos son entusiastas de Mozart


Algn msico es aficionado a los Beatles
Algn aficionado a los Beatles es un entusiasta de Mozart

Todos los ecologistas viajan en bicicleta


Ningn capitalista es ecologista
Ningn capitalista viaja en bicicleta

Ningn conejo es aficionado a la pera


Algunos aristcratas son aficionados a la pera
Algunos aristcratas no son conejos

Algn estudiante no sabe Latn


Todos los clsicos saben Latn
Ningn clsico es estudiante

Ningn hispanohablante es extraterrestre


Algunos alemanes son hispanohablantes
Algunos alemanes no son extraterrestres

Algunos artistas son perezosos


Todos los msicos son artistas
Algunos msicos son perezosos

Ningn explorador es sedentario


Algunos novelistas son sedentarios
Algunos novelistas no son exploradores

48 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

Algunos suecos son deportistas


Algunos suecos son exploradores
Algunos exploradores son deportistas

Todos los msicos son artistas


Ningn hipoptamo es artista
Ningn hipoptamo es msico

Algunos gasterpodos son ovparos


Algunos gasterpodos no son animales comestibles
Algunos animales comestibles no son ovparos

Todos los batracios son anfibios


Algunos animales venenosos no son anfibios
Algunos animales venenosos son batracios

Algunos monos son sentimentales


Algunos mamferos no son monos
Algunos mamferos no son sentimentales

Algunos hipoptamos son precavidos


Todos los hipoptamos son mamferos
Algunos mamferos no son precavidos

49 Filosofa 1 Bachillerato
Salustiano Fernndez Viejo

R. Magritte, La Recherche De L'Absolu, 1963

50 Filosofa 1 Bachillerato