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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y

de Investigacin - VIACI
Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicologa
Curso: Psicologa Evolutiva Cdigo: 403012
Momento de evaluacin intermedio
El comienzo de la vida y el desarrollo de la infancia y la adolescencia
403012_216

Presentado por:
Veronica Johana Barrientos
Cdigo: 1.054.543.386

Presentado a:
Sandy Sanchez Murillo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Escuela de ciencias Sociales Artes y Humanidades
ECSAH
Psicologa
Psicologa Evolutiva 403012A_360
San Francisco-febrero de 2017
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Curso: Psicologa Evolutiva Cdigo: 403012
Fase 1 Matriz 2
Informacin del caso.

Teora de la educacin

Jean Rousseau El proceso educativo, parte del entendimiento de la


naturaleza del sujeto, del conocimiento de sus intereses y
(1712 1778) caractersticas. La educacin debe adecuarse a cada etapa
del desarrollo.

John Locke Teora del conocimiento


TEORIA EVOLUTIVA
(1632 1640) Todo conocimiento deriva de la experiencia.

Teora de la evolucin de la seleccin natural


Charles Darwin
La supervivencia de los organismos que mejor se adaptan a
(1809 1882)
las cambiantes circunstancias ambientales.
TEORA ORGSMICA Jehan Piaget Teora del desarrollo cognitivo
PSICOLOGIA (1896 1980) Las estructuras cognitivas, estn interrelacionadas con el
COGNITIVA- nuevo conocimiento y encaja dentro del sistema de la
EVOLUTIVA existencia.
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Teora del desarrollo psicosexual.
Sigmund Freud Distintas etapas de la sexualidad.
(1856 1939) Estructura psquica en consciente e inconsciente.
Conflictos sexuales.
Existencia de la sexualidad infantil.
Teora del aprendizaje
John Watson
El individuo es un ser pasivo dentro del proceso de
(1878 1958) aprendizaje que solo responde mediante reflejos
condicionados. (Estimulo respuesta) a estmulos positivos
y negativos.
TEORA DEL
CONDUCTISMO Leonard Hull Teora del positivismo lgico
(1884-1952) Propone el hbito como concepto central depender de que
la secuencia E-R venga seguida de un refuerzo de magnitud
significa cativa que asegure el que la conducta se repita con
posterioridad sin necesidad de refuerzos.
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Teora del condicionamiento operante
Frederic Skinner La conducta operante es consecuencia de los elementos que
(1904-1990) siguen al comportamiento y no de los elementos
precedentes.

Robert Sears Teora del aprendizaje social

(1908-1989) permite aprender sin emitir una conducta, es decir, aqu


cabe la posibilidad de observar lo que hacen otros y ver qu
Albert Bandura consecuencias tiene, de forma que la persona aprende
(1925-) observando las consecuencias que tiene una conducta.

Teora de anlisis sociogentico e histricocultural


TEORIA DEL CICLO Joseph MCCarthy
Consideran que la especie humana va desarrollando
VITAL (1908-1957) funciones (como el lenguaje y le pensamiento) a travs del
medio.
Teora de aprendizaje y desarrollo
TEORA El aprendizaje de los nios se da a partir del conocimiento
Lev Vigostsky
PSICOGENTICA general. Todo lo que le sucede al individuo es antecedente a
(1896-1934) otro nuevo aprendizaje.

TEORA DEL Erik Erikson Teora del desarrollo de la personalidad


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Estadios de desarrollo en etapas. Relacin entre la
(1902-1994)
personalidad y el contexto social.
Teora de Herencia -medio
Joseph MCCarthy
El sujeto humano se desarrolla como combinacin de dos
DESARROLLO
(1908-1957) fuerzas, una interna y heredada, y otra externa y
PSICOSOCIAL
ambiental.

Teora del desarrollo sociocultural


Lev Vigostsky
El aprendizaje de cada individuo depende el medio en que
(1896-1934)
se desarrolla.

Teora de la construccin de la infancia


TEORA DE LA Philippe Aris
HISTORIA Considera la infancia como una etapa de la vida digna de
(1914-1984)
ser tenida en cuenta.

Teora del desarrollo del sistema nervioso


Hughings
TEORIA DE LA Las lesiones cerebrales, los desequilibrios hormonales, las
Jackson
NEUROFILOGENESIS disfunciones visuales y auditivas, las carencias de nutricin
(1835-1911) y una gran cantidad de otros aspectos fueron incorporados
en la visin de los desrdenes infantiles.
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Teora del Desarrollo
Arnold Gesell
Los procesos de maduracin juegan un papel de primer
(1880-1961)
orden.

Teora del pensamiento de sentido comn


Alfred Schutz
Se trata de hacer objeto de conocimiento cientfico lo que
(1899-1959)
TEORIA DEL hasta ahora era objeto de conocimiento.
CONOCIMIENTO Teora sociogenetica del conocimiento
Lev Vigostsky
Influencia preponderante de lo social en la emergencia de
(1896-1934)
las capacidades psquicas humanas.
Teora de la recapitulacin
TEORA Ernst Haeckel
EVOLUCIONISTA- Cada nio que viene a este mundo recapitula, en su
DARWINIANO (1834-1919) desarrollo, todas las formas que han caracterizado a las
especies que le han precedido a la evolucin.
TEORIA DE LA Alfred Werner Teora gentica
EVOLUCIN
(1901-1976) El desarrollo es un fenmeno por el que el organismo
BILGICA
procede de un estado de relativa globalidad e
indiferenciacin, articulacin e integracin jerrquica.
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Teora del Vaivn dialectico
Jehan Piaget
El organismo se transforma per conserva su identidad, pasa
(1896 1980) por diversos estados de equilibrio conservando su
organizacin de cada uno.

Teora del nacimiento de la inteligencia.


Jehan Piaget
El nio es un organismo en incesante intercambio funcional
(1896 1980)
con el entorno.
Teora de organizacin
Ludwig von
Bertalanffy lo importante en eso que denominamos un sistema, no son
las unidades que en l describimos sino las relaciones que
(1901-1972)
las ligan.
TEORIA DE Teora del nio como sistema abierto autopoitico
SISTEMAS Weiss
El nio es una unidad de organizacin. Produce y mantiene.
Teora Ecolgica
Bronfenbrenner
El desarrollo de los nios est ubicado en instancias o
(1917-2005)
instituciones.
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Teora de organizacin de un comportamiento
Trevarthen
procesos psicolgicos que estn orientados ya al nacer o
(1982)
poco despus, hacia tipos de experiencia muy concretos.

Teora de esbozos reconocibles


George Mandler
es una pequea concrecin de comportamiento bastante
(1924-2016)
bien organizado

TEORA DEL Teora del cerebro modula


COMPORTAMIENTO El funcionamiento de la mente, dice, se realizara en base a
Jerry Fodor
mdulos neuronales, parcelas que procesan en exclusiva
(1935-) determinados inputs y son elncleo de funcionamiento de
percepciones, coordinaciones motoras, formas lingsticas
etc
Teora de la nocin funcional
Karmiloff Smith
que sera el que organiza ciertas capacidades integrando la
(1938-2016) actividad neuronal de diferentes mdulos

TEORIA UNIVERSAL Jehan Piaget Teora de sujeto epistemolgico


(1896 1980) La representacin de un nio en abstracto en quien
encarnaba la trayectoria ideal de la evolucin psicolgica.
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Teora de la cultura
Lev Vigostsky
En la medida en que las culturas son de una variedad
(1896-1934)
fascinante, las personas lo son tambin.
Teora de condicionamiento clsico
Ivan Pavlov
El aprendizaje asociativo en que un estmulo neutral luego
(1849-1936) de aparearse con un estmulo incondicionado provoca una
respuesta condicionada.
Teora del condicionamiento operante
TEORIA DEL Frederic Skinner Aprender de las consecuencias de la conducta de nada que
APRENDIZAJE
(1904-1990) determinen la probabilidad de que la conducta vuelva a
ocurrir.
Teora de aprendizaje social
Albert Bandura
La conducta se aprende por interaccin social, en el trato
(1925-) con los dems.

Teora de las fases del desarrollo


Charlotte Bhler Considera tres factores importantes durante el desarrollo de
TEORIA HUMANISTA la persona, que son: los eventos externos que rodean la
(1893 1974)
vida de la persona, las reacciones internas que tiene hacia
esos eventos, y sus logros y produccin.
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Teora de la jerarqua de necesidades
Abraham Maslow nuestras acciones nacen de la motivacin dirigida hacia el
objetivo de cubrir ciertas necesidades, las cuales pueden
(1908-1970)
ser ordenadas segn la importancia que tienen para nuestro
bienestar.
Teora del crecimiento personal
si la gente recibe libertad y apoyo emocional para crecer
Carl Roger
puede desarrollar un ser humano pleno afirmando que el
(1902-1987) ser humano es capaz de de resolver sus propias
problemticas y conflicto, convirtindose e quien desean
ser, sin la necesidad de crticas

Lorenz Gomis Teora de la evolucin y la biologa

(1924-2005) La conducta es producto de la evolucin y la biologa.

Teora del apego


Lorenz Gomis
TEORIAS Los nios desarrollan dependencia emocional cercana con
EXOLOGICAS (1924-2005)
los adultos que se encargan de su cuidado.
Teora de los periodos sensibles del desarrollo
Robert Hinde
Etapa en que un afecto puede producirse con mayor
(1923-2016)
facilidad que en cualquier otro momento.
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Referencias bibliogrficas

-Cantero, V. M. P. (2012). Psicologa del desarrollo humano: Del nacimiento a la vejez. Alicante, ES: ECU.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10637512

-Castro, A. Cadena, C. Parra, G. Quintero, J.[Calixto Jose Cardenas Perez]. (2012, enero 22) Fundamentos
tericos de los enfoques cognoscitivos de Piaget y Vigotsky. Universidad pedaggica experimental
libertador. Instituto pedaggico Luis Beltran Prieto Figueroa de Barpisimeto. [Archivo de video]
Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?

-Denhi Aldana Jurez, F. I. (s.f.). blogspot.com.co. Obtenido de


http://desarrollohumanoperspectivapsicolgica.blogspot.com.co/2009/09/rogers-teoria-del-crecimiento-
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-Garca-Allen, J. (s.f.). Psicologia y mente . Obtenido de https://psicologiaymente.net/psicologia/piramide-


de-maslow
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Escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicologa
Curso: Psicologa Evolutiva Cdigo: 403012
-Perinat, A. (2003). Psicologa del desarrollo: un enfoque sistmico. Barcelona, ES: Editorial UOC.
Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?
docID=10647107&p00=psicologia+del+desarrollo

- Posso, M. (2016) UNIDAD 1: El comienzo de la vida y el desarrollo en la infancia y la adolescencia. [OVI]


Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/9737

- Velasquez, O. G. (2008). blogspot.com.co. Obtenido de

http://desarrollohumanoperspectivapsicolgica.blogspot.com.co/2009/09/buhler-teoria-de-las-fases-
del.html