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La proyeccin al futuro

Hasta ahora trabajamos con la tcnica en el presente y en recesin de edad (la parte del
pasado que est presente en nosotros.)

Vamos a incorporar la proyeccin al futuro. No se llama futuro porque no vamos a trabajar


sobre algo que va a suceder en el futuro, sino sobre el estrs que me genera una situacin que
puede desarrollarse en el futuro.
Es un estrs que tengo del pasado o en el presente y siento que me va a seguir pasando en el
futuro.

Por ejemplo: el consultante tiene problemas con la autoridad en el pasado entonces su


mecanismo indica que siempre lo va a tener, porque proyect que en el futuro seguir igual.

Es importante diferenciar cundo cambia el mecanismo y cundo cambia la otra persona o la


situacin.

Siguiendo la lnea del ejemplo anterior: el consultante tuvo problemas con la autoridad del
padre. Actualmente con su padre ya no lo tiene, pero s le pasa lo mismo con jefe.
Resolvi el problema de autoridad con su padre o su padre cambi?
Su padre cambi.
Si resolvi el problema de autoridad con su padre, ya no lo tiene con su jefe. Cambi el
mecanismo.
Si aun lo tiene con su jefe, el que cambi es el padre. Permanece el mecanismo.

Entonces, a partir de ahora, incorporamos en la accin (proyeccin al futuro) buscando una


fecha aproximada, no exacta, hacia donde se proyecta el estrs.

Se necesita mayor energa para sostener una proyeccin al futuro que un bloqueo en el
pasado. El futuro est relacionado con una obsesin y el pasado con una fobia.
La obsesin esta proyectada al futuro: tengo que hacer tal cosa, ordenar, limpiar, etc. Ya sea
un futuro inmediato o mediato.
La fobia esta apoyada en algo que ya pas: el perro me mordi y le tengo fobia a los perros.

Despus de corregir una proyeccin al futuro hay mucha energa que vuelve, til para la toma
de conciencia del mecanismo y la activacin del cambio. La persona queda muy cansada.

Cmo se testea
Una vez que se puso el tema en circuito se testea si se trabaja en presente, en pasado o en la
accin. Al decir en accin se mueven los brazos alternadamente, adelante y atrs, al mismo
tiempo.

Si desliga en accin se busca fecha aproximada: aos calendarios, edad o evento prximo
que pueda estar preocupando al consultante. Luego se contina tal como venimos hacindolo:
poniendo herramientas en circuito y limpiando estrs.
Al finalizar, cuando se vuelve a la edad del presente, se decreta

- Aqu y ahora, moviendo los brazos para atrs (presente)


- Aqu y ahora, movindolos para adelante (pasado)
- Aqu y ahora, movindolos alternadamente atrs y adelante, ambos al mismo tiempo
(proyeccin al futuro)
Presente, pasado y en accin en el pre-test

Le vamos a incorporar al pre-test los tres tiempos, dado que al tener que corregir algn cuerpo
o alguna de las herramientas que all aparecen, tambin se puede averiguar si se relaciona con
el pasado, el presente o el futuro, pudiendo agregar ms informacin al testeo en general.

Entonces, para saber cmo se hace, les propongo que piensen cmo se les ocurre que se
implementa.
En la clase lo charlamos y lo vemos.