PASO A PASITO Historia, Geografia y Ciencias Sociales et ahs P : a a. e es - “pea A = — 2 aa tS = payPASO A PASITO Historia, Geografia y Ciencias SocialesPose apuntesmen Gong Genes Soces: Scenes AY indice Primera Unidad: Conozco mi entorno Tercera Unidad: El tiempo en nues yami mismo. - Mihistoria personal ~ Los momentos en ta vida - Etapas en la vida de una persona mun - Los momentos del dia ae - Otras formas de dividir el tiempo - Tiempo de sol, luna y estrellas... ~Elsol cambia de posicion = Eldia y la noche - Un dia en mi vida : - Diferentes personas en el mi momento = Personas que trabajan de noche. ~ g€émo pasa nuestro tiempo?. - Entretenido 0 aburrido? = gCémo medir el tiempo? - Tipos de relojes rendamos.a ver la hora ‘tiempo-avanza -Me presento ~ ¢Cémo nos identificamos? - Mis gustos son diferentes - Pertenezco a.una familia ~ El Arbol genealégico - Hay distintos tipos de familia ~ Los parientes - Otros parientes - Miescuela - Mi curso = Mis amigos - Los lugares de mi escuela = Dénde esta ubicada mi escuela? - iQuiénes trabajan en mi escuela? - Otros momentos en mi vida - El tiempo libre se comparte = Mi barrio - ;Quién vive cerca de nosotros? -Midomicilio - Mi barrio nunca descansa ~ Los servicios que existen en mi barrio - La vida en comunidad (Sonatas - Colaborando en mi comunidad - Colaboro en la escuela - El trabajo en equipo ‘Cuarta Unidad: Cosas que ocurren en un: - Sigamos dividiendo el tiemp. Dias feriados ode descanso Segunda Unidad: El orgullode ser chileno. -Un afia en nuestra vida - Qué nos pasa durante un afio? -Un afte tiene 12 meses “ -Masdelosmesesdelano - @Cuanto dura un mes? - Organizanda mejor el tiemp: ~Fechas para recordar -Tu cumpleafios -Las estaciones del aio ~Otras fechas para recordat - Estaciones del afte que nose olvi ~ sQué significa ser chileno? -lanacionalidad - Nuestro pais; Chile - Otros lugares de Chile ~Cémo se divide Chile? - las zonas de Chile y sus diferentes paisajes Las tegiones de Chile ~ La capital de Chile ~ Los simbolos patrios : - {Qué significan los colores de la bandera’, - Curlosidades = La cancién nacional -Lacueca - El copihue - Trajes tipicos de Chile Z - Fiestas y tradiciones de Chile - Otras celebraciones de Chile - Celebraciones en la Zona Central - Celebraciones en la Zona Sur ~ Celebraciones en la Isla de Pascua - Personajes de Is cultura en Chile‘Me ubico en el tiempo. iseres vivos cambian con el paso jeosas también cambian del pasado y del presente ss importantes del pasado . personajes importantes de Chile del pasado gjos antiguos decomunicacion de comunicacién del pasado de comunicacién del present ntas del pasado 1 donde vivimos ha cambiado devivienda ios de transporte del pasado asado al futuro Medios de transporte modernos Elfuturo cl Unidad: Me ubico en el espacio. sec BZ eDénde estamos? Cadacosaensulugar mB Lado izquierdo-lado derecho——_—1 -¢Como Se ubica una persona? 86 erca 0 lejos Dentro o fuera ndoamedir jo medir usando mi cuerpo — endo con pies y pasos —. medicion jidades usadas para medir.. metro fidiendo a escala -planos barrio en un plano maquetas Pua pote He Wagaya Svat Fee Séptima Unidad: El paisaje donde vivoy us recursos. « El paisaje natural El valle -Lacordillera - Elmar -Eldesierto ~El paisaje cultural ~Los recursos naturales ~las necesidades que tenemos para vivir - valor del trabajoPrimera Unidad Conozco mi entorno y a mi mismoTodos somos diferentes e importantes. El valor de pertenecer a una familia y a una comunidad. vida en comunidad y el aporte de cada uno de sus miembros.Marca con una X los cuadros que correspondan. Mi nombre es: - Soy: Tengo: Vivo en: - También te puedo decir que: (Pinta de acuerdo a tus propias caracteristicas) Tengo el pelo color a) ae Tengo los ojos color Tengo la piel color ie STFaves pum arora. GoogratayCenoan Sac. amen 1A ssde el momento que naci, me dijeron que era especial y que ) hay nadie igual a mi. Pero como todos somos diferentes debemos respetar. al nifio o nifia mas parecido(a) ati. ora dibijate aqui.i pita Heme, Goon inne men anes AY éCémo nos identificamos? En nuestro pais, al momento de nacer, nuestros padres no = inscriben en el Servicio de Registro Civil e Identificacié Ellos le entregan a cada persona recién nacida un numero ¢ registro que es Unico y que le acompafiara durante toda su vi A ese numero se le lama Rol Unico Nacional (RU qConoces el tu) Si no lo conoces, pregunta a tus padres o profesores... aCual es? {Escribelo aqui) ¢Para qué se usa? El RUN se imprime en un Carnet de Identidad como este:Foie umes ani agra inca Secon racones vamos a crear nuestro propio carnet de identidad. Pide a tus padres o profesores que te ayuden. -EPUBLICA DE CHILE SERVICIO DE REGISTRO CIVIL E IDENTIFICACION CEDULA DE IDENTIDAD APELLIDOS NOMBRES SEXO. PAIS DE NACIONALIDAD FECHA DE NACIMIENTO. ES FIRMA DEL TITULAR FECHADEEMISION, Dee is soe recordar que nuestro nombre nos identifica y que fue puesto por nuestros padres con amor. Por eso debemos respetar a cada persona, llamandole por su nombre ynousar apodos, alias o sobrenombres. _ Poseer un nombre es un derecho que tenemos al nacer. V1Paso apes sora Gecpatty Senses Soci fatran AY Mis gustos son diferentes Encierra en una cuerda las cosas que mas te agradan realizar. Esto demuestra que las personas tienen distintos gustos ointereses.Fem am ea, opti ans ectle-Caone AY 7 Pertenezco a una familia eee asta ett éComo es la una familia. eee eee — mi familia somos personas. personas que dibujé son mi, _———— . | ro : 13El Grbol genealégico o Grbol de la familia El nacimiento de una nueva familia'se relaciona con un Arbol. Es asi que; las raices son los abuelos, el tronco esta formado por los padres y las ramas son los hijos.Pa pte meen Gl hewn oct Eset Hay distintos tipos de familias @Cual de estas familias es mas parecida a la tuya? Enciérrala en una cuerda. jue vale és que lo, nos ama.soa pats Me Caplcy Ch Se nes RV Escribe los nombres y apellidos de tus padres y hermanos y di Papa Mama | ee a | I Hermano|_~~~—~—S~S~*™Y:«SCWdHermana 16 =‘a familia no sdlo esté formada por las personas que viven en una a. También tenemos abuelos, abuelas, tios, tias, primos, primas, Los abuelos son los padres de nuestros padres. Dibuja.a tu mama materno y se llama maternay se llama El papa de mi mama es mi abuelo | lamama de mi mamd es mi abuela Dibuja a tu papa El papa de mi papa es mi abuelo paternoy se llama mama de mi papa es mi abuela aterna y se llamaae so Hite cps ram ihe Eons BA Son HERMANOS entre si, los hijos nacidos de una misma m: Si tienes hermanos, dibdjalos aqui. Si tus padres tienen hermanos, entonces ellos son tus Ti ) Sitienes tios, dibajalos aqui. Si tus tios tienen hijos, entonces ellos son tus Si tienes primos, dibujalos aqui."aso ano Me, Chapa y Caen Sst 8 ’inta del mismo color las oraciones que se relacionan entre si. La mama de mi papa es mi... tia El hijo de mi mama es mi... hermana La hermana de mi papd es mi... abuela Los hijos de mis abuelos son mis.. prima | La hija de mi tia es mi... hermano | El hermano de mi mama es mi... padres La hija de mi papa es mi... ‘| tio 66 19occ ate Minn Grea y Gs Soon nea Y 20 has aprendido? q Con la ayuda de tu profesor o profesora, demuestra cuanto hi apréndi lo hasta ahora. Pinta el circulo que corresponde. 1.- Todas las familias son iguales. 2.- Es mi derecho tener un nombre. 3.- Porque somos distintos nos debemos respetar. 4.- Todos tenemos un niimero de RUN. 5. El papa de mi mam es mi tio. 6.- S6lo las personas adultas son importantes. Pinta de acuerdo al numero de tus parientes. QOQOOQOS OOOO® PADRES HERMANOSPiso apne Shays y Gann Secbea-Eecores RAY escuela es mi segundo hogar. En ella estoy durante muchas horas del dia. 2Cual de estas se parece a la tuya? Enciérrala en una cuerda. Pide a tu profesor o profesora que escriba el nombre de tu escuela en el pizarrén y copialo aqui. ite con tu profesor o profesora.ree yaem ora Grogahay cas Scee- coos AY En mi escuela hay varios cursos, con nifios mas pequenas y mas grandes que yo. En mi curso hay nifios y nifias. En total somos [| compajieros. Mi profesor(a) se llama...Pide a tu profesor(a) que escriba su en la pizarra y copialo en el recuadro de abajo.ort Hii. trp y Clo men ane los Mis companieros de curso son muy buenos, pero yo tengo algunos que son mis mejores amigos. 2Quiénes s EE lattes Escribe sus nombres y dibujalos. iti fii iLos Lugares de mi escuela Mi escuela es muy entretenida y tiene espacios y lugares para realizar diferentes actividades. Une con una linea los dibujos que corresponden entre si.Pana Hee, Cay Canin Sng ¥ FAP Teleco yiaele hither. fa Eu pier ssera) que escriba la direccién de tu escuela yel imero de teléfono en la pizarra. Asi podras memorizar ésta rtante informacion. li escuela est4 en: lle: mero: 2 —e 3 S——— oa rn jibuja tu escuela. 25 aaus spas nts, Gauge y Canaan Sonatas éQuienes trabajan en mi escuela? En mi escuela trabajan muchas personas y todas ellas realizan diversas e importantes tareas para que nuestra educaci6n sea de calidad. Encierra en una cuerda las personas que trabajan en tu escuela. {Qué trabajo realiza cada persona? 26Jne con una linea y luego pide a tu profesor(a) que revise tu trabajo. Mantiene la escuela limpia. Atiende al publico, Dirige la escuela. Ensefia a los nifios y nifias. Prepara la comida.ep aga y Cin Sens Sena RY Pinta sdlo los elementos que se usan en tu escuela.EW elarsi0e) ambre del Director(a) de mi escuela es: Ponca Hii roa Cmca Sate Eee REY /nombre de {a secretaria de mi escuela es: £l nombre del auxiliar de mi escuela es: - = Dibuja a las personas que trabajan en tu escuela. 29woe apostn Henn Caray Can ogee 28") Otros momentos de mi vida Seguramente no todo el tiempo lo ocupas en la escuela. También hay otras actividades que realizas en tu tiempo libre. Encierra en una cuerda las actividades que tii realizas en el tiempo libre.Puce panie Nea agate Grn Scses Facer ¥ | El tiempo libre también se comparte con la familia éEn qué momento del dia lo haces tu? : “Una familia que trabaja unida, permanece unida”.Todas las personas vivimos en una comunidad. Puede ser un barrio, una villa, un sector. Esta comunidad esta formada por todo lo que hay cerca de nuestra vivienda. Es decir, casas, vecinos, almacenes, etc. ¢Cuales de estos lugares se encuentran en tu barrio? Enciérralos en una cuerda,‘a est Hon Gey Cant eect 8 Y ros lugares de ba ayuda de tus padres o profesores, dibuja otros lugares que an en tu barrio. Ejemplo: hospital, correo, verduleria, farmacia, ria, etc. = 5 ai = : ae g i si — 2s —— SS = is 38put ena Caran Chasse scones BY Las personas que viven mas cerca de nosotros son los veci Todos formamos parte de una comunidad y por eso nos debe respetar y cuidar mutuamente. Pide ayuda a tu mama o papa y escribe los nombres de tus vecin En la casa de la izquierda vive la familia: ez En la casa de la derecha vive la familia: En la casa de en frente vive la familia: — Todos deberiamos ser buenos vecinos porque no sabemos en qué momento nos podemos necesitar o apoyar.Press tn isa Gay Caer Sante Econ RY mportante conocer el lugar exacto donde cada persona - A esto se le llama domiicilio particular. éCual es ti domicilio particular? Pide a tus padres que te lo indiquen y anétalo aqui. timero de la casa: TT illa © poblacién: SS | ESS al ‘Comuna: Ciudad: También es bueno que conozcas el numero de teléfono de tu casa. ribelo aca |oe apa abi esate Snes Soin: Eason BW En el barrio siempre es posible encontrar productos y servicios que permiten satisfacer las multiples necesidades de sus vecinos. Para ello existe el COMERCIO, donde se puede encontrar todo lo que necesitamos, como alimentos, vestuario, remedios y mucho mas. Une los productos con el lugar donde es posible comprarlas. dExiste otro tipo de comercio en tu barrio? Andtalo aca. 36momo He ogee eg ay 2 oS Que e ene Darrio barrio contamos con servicio de trans mite a las personas trasladarse d algunos aca. porte publico, que € un lugar a otro.Pale pas Hin @ocyany Sansa Bate: Esa AV Realiza una encuesta en tu curso y pinta los casilleros acuerdo a los medios de transporte que usan tus compan o compafieras. o% Anota el niimero que averiguaste. compafieros im - a compafieros tien compafieros companeros 38Pcoumminlinom siya Cas Eadi-raenas® ¥ LM eR)yectate lie lord la ayuda de tu profesor o profesora, demuestra cuanto has idido hasta ahora. on una linea el concepto con el dibujo que corresponde. idio igos Vecinos Barrio gCuantos son? Pinta casilleros de acuerdo al numero de personas 0 igares que sé indican. Mis mejores amigos Mis profesores | ‘Mis vecinos | | | | | | pintando, ‘tu barrio hay Si hay No hay barrio hay Sihay No hay arrio hay Sihay No hayaes pacn tem. Cnet Caen -Earemat 8Y En mi pais, todas las personas son importantes y necesai Cada uno realiza alguna actividad que es un aporte para vida en comunidad. Qué acciones realiza cada miembro de mi familia? El papa: Generalmente realiza trabajos fuera de la casa para el sustento de su familia. Es decir para proveerlos de todo lo que necesitan para vivir; alimentos, vestuario, vivienda,etc. Encierra con una cuerda el trabajo mas parecido al que realiza tu papa. en i We Pregunta a tu papa el nombre del trabajo que realiza y anotalo aca.mama: las veces tiene un doble trabajo, porque ademas de realizar is labores habituales del hogar, como lavar la ropa, ‘ acinar o planchar, debe salir a realizar trabajos fuera de él apoyar con mas recursos econémicos (dinero) a la familia. con una cuerda el o los trabajo(s) mas parecida(s) al que realiza tu mama. 1 }mama trabaja fuera de la casa, pregtintale el nombre del oficio . © profesi6n que ejerce. Andtalo aqui. 4aso pon ra, heat Ceiba RE Y 42 Aue ohn Umninler La Unica responsabilidad de un nifio es estudiar y portarse De esa forma colaboramos para que papa y mama trabajen mayores preocupaciones Pide a tus padres 0 profesores que te ayuden a completar esta encuesta Marca con una X la respuesta que consideres correcta para ti, 1.- ¢Haces tus tareas escolares? 2.- ¢Haces tus tareas escolares sin reclamar? 3~ ¢Ayudas en las labores del hogar? 4.- ¢Haces enojar a tus padres? 5.- éTe lavas los dientes después de comer? 6.- ;Guardas tus juguetes donde corresponde? 7 (Ordenas tu ropa salo(a)? CRORORORO) ONO) ©. @.@.©.© @u@® STEEL oli Re Rca (rte ae eaetet| TE EM alee) ets tu eres una persona RESPONSABLE.0 espa yan net Cnn Colaborando en mi comunidad ios no tienen ninguna obligacién de trabajar, sden colaborar en su comunidad, realizando peq aporten al cuidado del ambien como la solidaridad y el trabaj pero atin asi uefas tareas te o que les ensefie valores, jo en equipo. los dibujos que representan algunas formas de colaborar en una GHRAN IRR, St \ GG = Yeee ele eom UM Raat ise] Asi como los nifios y nifias, colaboran en su comunidad, también pueden hacerlo en la escuela. Ejemplos de algunas acciones posibles de realizar en la escuela para colaborar son: 1. Borrar la pizarra. 2.-Confeccionar el diario mural. 3.-2En qué otra actividad te gustaria colaborar en la escuela? 44Faosrat st. gts Comoe Sing Estes RB Y ER uke itd imbien se llama cooperador, porque cada una de las personas ue trabajan en equi uir una meta. ipo aportan una parte y colaboran para renta con tu profesor o profesora la importancia de trabajar en equipo. isa en algo que te gustaria hacer en cola boracién con otros compaiieros dibujalo aca. 45plat has aprendido? Completa el laberinto, pintando con lineas de diferentes colores, relacionando cada oracién con el dibujo que le corresponde. Lis eel 7_Trabajoen equipo. |Colaborando con la escuela. — L Colaborando en la comunidad, Trabajo de mama en casa. Comenta con tus padres, amigos, comp: lo aprendido. Mee ele le ae el Te eGR} Coleg lato ole eluted ae ema Te eet atte ile Lelyvivir en sociedad, el valor del RESPETO debemos cultivar... = todos somos importantes y necesarios para la comunidad”,Segunda Unidad EI orgullo de ser chileno 4%Fase pent Goopulcy Cane Secs Cereah hy = ——s (Qua aprenderemos en esta unidad? =peto por la identidad nacional, simbolos patrios, costumbres fadiciones. er la nacionalidad, tradiciones y costumbres regionales ales.Prsoepisirnt Sie Ounce Soe! ca éQué significa ser chileno? Somos chilenos todas las personas que hemos nacido en alguna parte de Chile. Por eso nuestra nacionalidad es chilena. eRe c tigen el cnet eae ae) la zona donde td naciste. Completa con la nacionalidad: Si naci en Chile soy:La nacionalidad mundo hay muchos paises. Las personas que nacemos en tenemos nacionalidad chilena, Personas que nacen en otro pais y su nacionalidad es la del donde nacieron. Une con una linea la bandera con su nacionalidad. argentino(a) chileno(a) peruano(a) | La nacionolidad es un derecho que tenemos al nacer.re sin Wein Gnmoily Gan es Eoneome Averigua el nombre de otros paises, anota el nombre y dibuja su bandera. 1.- Pais Bandera Banderaa Ltt Pais; Chile hile es un pais largo y angosto. Se ubica en América del Sur. jerra con una cuerda de color rojo a América del Sur en este mapa. Pinta solo a Chile en este mapa de América del Sur. ii i, st, st tt 2 < <2 4 7 a eee Ny _ 4 ——- s - 4 L 96anagem Cte yer ene aeenY Otras formas de el tiempo luestro tiempo también se organiza de acuerdo a las cosas que pasaron ayer, ocurren hoy o sucederan manana. a las flechas con el color que se presenta en las palabras ayer, hoy y mafiana. Ayer: es todo lo que pasé el dia anterior al que estamos.Actividad Dibuja lo que hiciste ayer. Paso poms et, af Gn ict - Bena Dibuja lo que haras mafiana.‘Pepa pants Hata Gencratay Cun Saste Lemmons RAY LST eT CMareceelssesute its td ‘Marca con una X el rectangulo que completa cada oraci6n. ués del mediodia viene la... ie: tarde manana Tu vas a la escuela en la... ‘manana tarde noche - Algo que ya ocurrid, fue... antes ahora” después La mejor hora para la siesta es... Lamafiana el mediodia la tarde Un dia que no ha llegado es... hoy manana ayer Después de la nifiez viene la... vejez adolescencia jMuy bien! 99Bea oe on tiempo de luna y estrellas Un dia completo tiene algunas horas de luz y algunas horas de oscuridad. Cuando vemos el sol, decimos que estamos de dia y cuan no podemos ver el sol, decimos que estamos de noche. Un dia completo se mide en horas de sol y horas de oscuri ¢@Cuantas horas tiene un dia completo?El sol cambia de posicién Eeepicto tiene 24 horas y se divide en mafiana, mediodia, + = es Go a que Ia Tierra esta girando sobre su =, eemos que es el sol el tans tambia de posicién a lida que van pasando las ce Pide atu profesor o profesora que te explique el movimiento de la Tierra. El sol en distintos momentos En Chile, todas las marianas el sol Al mediodia, el sol se observa justo “sale” por la Cordillera de los Andes. sobre nosotros. aes me 9p En las tardes, se observa el sol “cayendo”lentamente hacia el Por las noches, el sol se “esconde” Oeste. en el Océano Pacifico.ee Pomp Mimen Cama Con sata Ecce Y Cuando podemos ver la luz del Sol, es de dia y cuando no odemos ver la luz del Sol es de noche. Esto se produce porque a Tierra, mientras gira alrededor del Sol, también lo hace sobre su eje imaginario. e {Qué estaran haciendo las personas que estan en la parte oscura de la Tierra? [ @ ¢Qué ocurre en el lado dela Tierra que hay luz solar?Pen gaviaHtla Sealy Geran Ses Excoras ASV le con una linea las actividades que corresponden al dia y a la noche. geuantas horas duermes ta? }@$@$M_________4 uantas horas del dia pasas desplerto(a)?| @Qué haces cuando estas despierto(a)? 103104 Durante un dia, las personas hacen muchas cosas. Los nifios van ala escuela y los adultos van a trabajar. También se ocupan horas del dia para descansar y aunque generalmente la mayoria de las personas esta muy ocupada, es importante dejar tiempo para compartir con la familia. Anota algunas cosas que haces durante un di:ines. ‘Me levantoa las Tomo desayuno alas. 3- Me voy ala escuela a las..... '4- Entroaclases alas... S- opine [-F 6.- Almuerzo a las........ 7-- Termino mis clases a las. 8.- lego a mi casa a las....... g.- Hago mis tareas a las. 10.- Me acuesto a las.... Povey ne aig i en RY in la ayuda de tus padres o profesores, lee y completa las 105cea gion, Geom y Ss ones -Eacora RV Diferentes personas ) PU MLL LLL Durante el dia las personas hacen multiples cosas. Por ejemplo, ti estas en la escuela, tu mama hace las tareas de la casa, tu papa trabaja, etc. Cuando se hacen o pasan cosas al mismo tiempo, se dice que son simultaneas o paralelas. Observa la lamina y comenta @Qué estan haciendo las personas? gEstan haciendo todas lo mismo? Si fueras una de esas personas, ,qué te gustaria estar haciendo? eq gl 106Panenpuco ten Soy Cen Seis Esmee RAY Ze! 2S Se ibuja to lo que hacen diferentes personas de tu escuela al mismo tiempo. Tu profesor (a) El auxiliar La manipuladoraee ei rice sxs) eu Meaciccos kc ) No todos los trabajos se realizan durante el dia. También existen personas que deben trabajar durante la noche. Aestos trabajos se les llama nocturnos. Los trabajos nocturnos permiten mantener la seguridad de las personas. Por ejemplo; los policias, los bomberos, los doctores y enfermeras de los hospitales, etc. También hay fabricas que deben tener turnos de trabajo en la noche para elaborar sus productos. e ¢Conoces alguna persona que trabaja de noche? © Qué tipo de trabajo realiza esa persona? 108ove amish tn Gong Cine Snide Ry leta el puzzle con las palabras que completan cada idea. 1- Para medir el paso del tiempo usamos el... 2.- Lo contrario del dia es la... 3.- Vamos a la escuela en el... 4. Diferentes personas pueden hacer cosas al mismo... 5.- La hora del almuerzo es al... 6.- Los trabajos de noche se |laman... Ze ee ae 1 3 4 4 = 109ce pit ita Stn y Cai ele Tings A Fe Para cada actividad que realizamos, ocupamos una cantidad de tiempo. Ore eMC si Algunas acciones requieren poco tiempo y otras mucho tiempo. Con la ayuda de una persona mayor, realiza esta entrevista a alguien de tu interés y marea con una Xen el casillero que corresponda. Mucho | Poco NO Preguntas tiempo | tiempo 1 |gCudnto tiempo ocupas en tu trabajo? 2 |,Cudnto tiempo compartes con tu familia? @Cuanto tiempo demoras en ducharte? p lw zEn cudnto tiempo lees un libro? uw ¢Cuanto tiempo ocupas para comer? 6 |;En cuanto tiempo te tomas un vaso de agua? 7 |gCuanto tiempo pasas con tus amigos?Pas usta Me, Gaga y Chem entre Una actividad donde ocupes poco tiempo. | Una actividad donde ocupes mucho tiempo. 1.- gEn qué actividades diarias te gustaria ocupar mas tiempo? ¢Por qué? 2.- 3En qué actividades diarias te gustaria ocupar menos tiempo? ¢Por qué?gEntretenido o aburrido? Hay momentos en que nos parece que el tiempo pasa muy rapido. Esto generalmente ocurre cuando estamos pasandolo bien o entretenidos. des que te parezcan mas entretenidas. Por otra parte, hay ocasiones en que tenemos la sensacién que el tiempo se detiene o no avanza. Esto se percibe cuando no estamos muy interesados o entretenidos con la actividad realizada. Marca con una X las actividades que te parezcan mas aburridas.PM vida de las personas se organiza en periodos de tiempo y por 50 €s muy importante que aprendamos a ubicarnos en él. Debido jue durante un periodo determinado se pueden realizar varias ividades, el tiempo se divide en: Horas, minutos, segundos. | Para medir el tiempo se usa el reloj. El reloj existe desde hace muchos afios y de él se han creado varios tipos y modelos. Reloj de arena Reloj mural o de paredPass 2 Hon Gratin y anc Socio Eason Busca recortes o dibuja dos relojes de diferente tipo. Encierra con una cuerda de color rojo, sdlo los inst! se usan para medir el tiempo. importante valorar y respetar el tiempo mas y el propio, siendo puntual siempre.WU eee dos ara medir el tiempo se usa el reloj. Hay varios tipos de ellos. Hoy en dia, los relojes que mas se usan son dos: Reloj analogo Reloj digital El reloj andlogo tiene tres punteros que nos indican: Hora Minutos Segundos El reloj digital usa nimeros para indicar: Horas Minutos 115