3.1.

IDEA PRELIMINAR

Todo Proyecto nace con una idea. De dnde proviene?

Las investigaciones se originan en ideas. Las ideas constituyen el primer acercamiento a la
realidad que habr de investigarse.

a. Vaguedad de las ideas inciales

La gran mayora de las ideas inciales son vagas y requieren un anlisis para ser
transformadas en planteamientos precisos y estructurados.
r Para precisar y estructurar las ideas inciales hay necesidad de familiarizarse con
el campo de conocimiento a que atae la idea original. Esta familiarizacin
conlleva a una primera delimitacin del alcance del proyecto de investigacin.

b. Criterios para generar ideas

Algunos criterios que inventores famosos han sugerido para generar ideas de
investigacin, son:
Las buenas ideas intrigan, alientan y apasionan al investigador.
Las buenas ideas no son siempre nuevas, pero s novedosas.
Las buenas ideas son tiles (pueden conducir a elaborar teoras o bien, a
resolver problemas).
 c. Fuentes de ideas para una investigacin

En dnde encontrar ideas para realizar un proyecto de investigacin?

Experiencia personal (conversaciones, discusiones, observaciones de

hechos, creencias, especulaciones)
Materiales escritos (libros, revistas, tesis, etc.)
Resultados de investigaciones anteriores

Las fuentes que originan una idea de investigacin no se relacionan con la calidad
de sta ltima

3.2. SITUACIN PROBLEMTICA

Problema Corte de Material

situacin problemtica es aquella parte de la realidad que nos proponemos

estudiar o investigar.
Analizar una realidad problemtica es identificar las variables que intervienen en
ella y establecer las relaciones existentes entre s.
La realidad problemtica se constituye en la variable dependiente (V.D.), es
decir, los efectos que se quieren lograr.
Definir a la realidad problemtica supone que a la realidad que se quiere estudiar
se le precise una situacin, un espacio y un tiempo.

3.3. Problema

Plantear el problema de investigacin no es sino afinar y estructurar ms formalmente la

idea de investigacin.
Este paso puede ser inmediato o bien, muy tardado, dependiendo de:
La familiaridad con el tema
La complejidad misma de la idea
La existencia de trabajos previos
Las habilidades y dedicacin del investigador.

Criterios para plantear un problema

Un problema correctamente planteado es un problema parcialmente resuelto, por ello
esta etapa es fundamental para el buen desarrollo de un proyecto de investigacin.
Un investigador debe ser capaz de expresar el problema de manera clara, precisa y
accesible, de manera que pueda comunicarlo a los dems.
Algunos criterios para lograr esto son:

El problema debe expresar una relacin entre dos ms variables

El problema debe poder formularse como pregunta: qu efecto..?, en qu
condiciones..?, como se relaciona.. con..?, etc.
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica
(fctica) o bien, formal.

3.4. Objetivo

Los objetivos de la investigacin. En este sentido hay dos tipos de investigaciones:

Las que buscan contribuir a resolver algn problema en especial. (en este caso se
debe mencionar cul es ste y de que manera el estudio ayudar a resolverlo).
Otras buscan probar una teora, o por aportar evidencia de algn tipo a favor o en
contra de ella.

Los objetivos deben plantearse claramente para evitar desviaciones en el proceso de

investigacin.

Caractersticas de los Objetivos:

Medibles
Estables
Trazables
Alcanzables

3.5. Marco Terico

Esto significa asimilar el bagaje conceptual y las teoras ya elaboradas respecto al tema,
pero reenfocadas para los fines especficos de nuestro caso. Implica por lo tanto la
revisin y organizacin de los conocimientos previos disponibles sobre el tema, en lo que
se refieren particularmente al problema que se ha planteado y al punto de vista que se ha
asumido acerca del mismo.
 Qu abarca el marco Terico?

Abarca un resumen sobre los aportes que presentan los autores sobre el tema.
Qu logros o hallazgos presenta el tema?

3.6. Hiptesis

Es un enunciado de las expectativas de la investigacin acerca de relaciones entre las

variables que se indagan. Es una prediccin del estado esperado, enuncia las relaciones
que el investigador pronostica como resultado del estudio.
Una hiptesis es una explicacin, respuesta o solucin tentativa frente a la o las preguntas
iniciales de investigacin. Se formula de manera afirmativa, como si fuese la respuesta a
esa pregunta.
La hiptesis coloca la teora en una perspectiva actual a travs del proceso de
investigacin, gua la investigacin para generar nuevos conocimientos.
El enunciado del problema identifica los fenmenos que estn investigando; la hiptesis
predice como se relacionarn estos fenmenos.

Las hiptesis cumplen las siguientes funciones:

a) Vincular los conocimientos cientficos existentes con los nuevos problemas surgidos de
la realidad.
b) Confirmar, reformular o anular los sistemas tericos vigentes.
c) Servir de gua metodolgica.

Las caractersticas primordiales que debe poseer una hiptesis son:

a) Clara conceptualizacin;

b) Referentes empricos;
c) Especificacin de cmo se pondr a prueba; y
d) Disponer de tcnicas apropiadas.

Ventajas de trabajar con hiptesis.

En primer lugar, que el trabajo est delimitado. Se contribuye a poner un eslabn

ms en el conocimiento previo.
La hiptesis se fundamenta en teoras previas.
El investigador que no formula hiptesis est dispuesto a aceptar cualquier
resultado.
 La formulacin de hiptesis, protege al investigador de la superficialidad y reduce
al mnimo la posibilidad de resultados esperados.
El investigador en ocasiones hace un estudio exploratorio. Hay que intentar
documentarse para que no ocurra eso. El riesgo de fracaso es alto cuando no se
tiene una hiptesis.

3.7. Mtodo

Inductivo deductivo.
Analtico.
Experimental.
Explicativo.
Axiomtico.
Estructuralista.
Dialctico.
Fenomenolgico.
Comprensional.

3.8. Programa De Trabajo

El programa de trabajo se encuentra organizado a partir de 4 tareas bsicas que se

exponen a continuacin con las actividades que incluyen:

a. Introduccin al campo-tema y planteamiento del problema

Bsqueda y revisin de material bibliogrfico
Primer acercamiento al campo
Primer bosquejo de marco conceptual
Redaccin de la primera versin del proyecto de investigacin

b. Trabajo de campo
Establecimiento de vnculo y negociaciones con los participantes
Planeacin colectiva del proyecto IA
Realizacin de las actividades propuestas
Registro y escritura reflexiva sobre la experiencia de campo

c. Anlisis y discusin de resultados

 Primera redaccin del reporte/narrativa de investigacin a partir de los ejes
de anlisis
Puesta en comn y discusin de reporte/narrativa al interior del equipo
Redaccin final del reporte/narrativa de investigacin

d. Redaccin final y presentacin de la tesis

A continuacin se presenta el cronograma de las actividades que se pretenden realizar y el

perodo de tiempo estimado para ellas.
TIPO DE FUENTES DE INFORMACIN O DOCUMENTACIN

Un paso importante en la elaboracin del marco terico, es la ubicacin correcta

de las fuentes a las cuales se puede accesar para obtener la informacin. Entre esta
fuente, podemos mencionar que existen bsicamente tres tipos de fuentes:

a. Primarias
b. Secundarias
c. Terciarias

A. Fuentes Primarias o Directas

Son aquellas que contienen informacin no abreviada y en su forma original. Son todos
los documentos cientficos o hechos e ideas estudiados bajos nuevos aspectos. Entre
ellas tenemos:

a. Libros
Libros para lectores comunes; es donde el tema se expone en forma introductora,
elemental o general.
Libros de nivel tcnico intermedio o textos de estudio.
Libros de carcter avanzado o altamente tcnicos.
Guas, diccionarios, manuales, listas y catlogos, enciclopedias, anuarios y
publicaciones similares.

b. Publicaciones, peridicos o revistas cientficas

Revistas (semanal, mensual).
Series.
c. Monografas cientficas.
d. Separatas de artculos y recorte de diarios.
e. Archivos pblicos y/o privados.
f. Entrevistas personales.
g. Tesis y disertaciones.
h. Trabajos inditos.
i. Patentes.
j. Normas.
k. Otros documentos primarios.

B. Fuentes Secundarias

Son aquellas que contienen informacin abreviada tales como resmenes, compilaciones
y listados de referencias publicadas en las diferentes reas de conocimiento. Slo sirven
como simple ayuda al investigador, preferentemente para suministrar informacin
sobre documentos primarios. Son fuentes de tipo indirecto. Pueden mencionarse entre
ellas a las citas bibliogrficas, las revistas de resmenes, catlogos de bibliotecas,
reseas, los ndices bibliogrficos y los ficheros.
Este tipo de citas, que generalmente se incluyen al pie de las pginas, informan al
lector acerca de una publicacin y puede comentar algo de ella. Le induce a que busque
en una biblioteca y analice el problema de la fuente primaria.

C. Fuentes Terciarias

Se trata de documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras

publicaciones peridicas, tales como boletines, conferencias y simposios, nombres de
empresa, asociaciones industriales y de diversos servicios, ttulos de reportes con
informacin gubernamental, catlogos de libros bsicos que contienen referencias y datos
bibliogrficos, as como nombres de instituciones de servicio de investigacin. Son tiles
para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o
apoyan estudios, miembros de asociaciones cientficas, instituciones, agencias
informativas y dependencias del gobierno que efectan investigaciones.

Es importante mencionar que la tcnica de investigacin determina los procedimientos

prcticos que deben seguirse para conformar el marco terico de una investigacin, por
lo que existen una serie de reglas o principios que el investigador debe tener en cuenta
para realizar un trabajo cientfico. El valor del trabajo depende en gran parte del dominio
que se tenga en el mtodo de investigacin documental a realizar.

Este proceso tiene una serie de pasos, los cuales son:

a. Inicio de la revisin de literatura.

b. Obtencin (recuperacin) de la literatura.
c. Consulta de literatura.
d. Extraccin, recopilacin y depuracin de la informacin de inters en la literatura.
e. Sistematizacin de la informacin y construccin del marco terico.

4.1. REVISION DE PROYECTOS DE TESIS: ESTADO ACTUAL Y LEVANTAMIENTO

DE LAS OBSERVACIONES EFECTUADAS

El trabajo escrito presentado para revisin debe constituir la versin final de la

tesis y debe incluir la fecha y firma del alumno con la leyenda Esta es la versin
final y completa aprobada por el director de tesis. Esta medida intenta evitar la
revisin de trabajos no terminados o incompletos.

El escrito debe contener una cartula con el ttulo del trabajo, el nombre completo
del autor, la carrera, el correo electrnico y el nombre del director de tesis.
Tambin debe incluir un ndice analtico y una seccin introductoria en donde se
establezca con claridad lo realizado en el trabajo. El texto completo debe haber
sido corregido ortogrficamente por computadora y el tamao de la letra debe ser
adecuado de tal forma que las formulas, graficas, diagramas e ndices sean claros
y puedan ser ledos sin dificultad. Se recomienda que cada captulo o seccin
inicie con una explicacin breve acerca de lo que se realiza en el mismo.

Siguiendo la costumbre establecida, las demostraciones deben concluir con algn

smbolo especial que as lo indique.
Es muy importante que se establezcan con claridad las fuentes bibliogrficas
utilizadas.
Esto puede hacerse de manera general para todo el trabajo, en particular para
cada captulo y a menudo es necesario hacerlo para cada seccin o resultado
enunciado sin demostrar. Es vlido desarrollar o presentar un tema basndose en
una o varias fuentes bibliogrficas siempre y cuando se d completo crdito a
estas.
Asimismo debe especificarse en caso de que algn resultado presentado sea
original del autor.
La bibliografa debe seguir algn formato completo establecido indicando siempre:
autor, titulo, ao de publicacin, editorial o revista, etc. Todas las referencias
deben estar numeradas o puestas en orden alfabtico y seguir el mismo formato.