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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA Y


ARQUITECTURA
UNIDAD TECAMACHALCO

FUNDAMENTOS DEL DISEO ARQUITECTNICO

UNIDAD TEMTICA I: ELEMENTOS DE LA CONFIGURACIN ESPACIAL.

1.5 ESPACIO FSICO, PSICOLGICO Y CULTURAL.

GRUPO: 1AV11
EQUIPO 2
INTEGRANTES:
VALLADARES HERNNDEZ URIEL
MENDOZA OCADZ JAVIER
PREZ LPEZ DANIEL

CICLO ESCOLAR 2018/1

TECAMACHALCO, ESTADO DE MXICO A 30 DE AGOSTO DEL 2017


NDICE:

INTRODUCCIN 3

ESPACIO FSICO 4

ESPACIO PSICOLGICO 5

ESPACIO CULTURAL 8

CONCLUSIN 9

FUENTES 10

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La historia de la arquitectura es primordialmente una historia de la configuracin del espacio
por la mano del hombre. Si bien la arquitectura es el arte en cuyo interior nos movemos; es el
arte que nos envuelve. Los pintores y escultores afectan nuestros sentidos creando cambios
en las formas y en las relaciones de proporcin entre ellas o a travs de la manipulacin de la
luz y el color, pero solo los arquitectos configuran el espacio en el que vivimos y en el que nos
movemos.
La realidad de la arquitectura no reside en los elementos slidos que la configuran, sino que,
ms bien, la realidad de la arquitectura hay que buscarla en el espacio encerrado por la
cubierta y las paredes antes que en ellas mismas.
El arquitecto manipula los espacios de muchos tipos.
Por eso uno de los principales aspectos del espacio que se deben tomar en cuenta para el
diseo arquitectnico son los aspectos fsicos, psicolgicos y culturales.
Y en este apartado vamos a incorporarnos en las definiciones de cada uno de estos espacios

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DEFINICIN DE ESPACIO: Es un trmino que procede del latn spatium, es la parte que
ocupa un objeto sensible y la capacidad de terreno o lugar.

De forma constante nuestro ser queda encuadrado en el espacio. A travs del volumen
espacial nos movemos, vemos las formas y los objetos, omos los sonidos. En s mismo
carece de forma. Su forma visual, su cualidad luminosa, sus dimensiones y su escala
derivan por completo de sus lmites, en cuanto estn definidos por los elementos formales.
Cuando un espacio comienza a ser aprehendido, encerrado, conformado y estructurado por
los elementos de la forma, la arquitectura empieza a existir.

ESPACIO FSICO.
Puede definirse como el volumen de aire limitado por las paredes, el suelo y el techo. Este
espacio suele ser muy fcil computado (calcular segn determinadas unidades numricas) y
expresado en formas de metros cbicos o pies cbicos.
En arquitectura, la relacin entre la forma y el espacio puede surgir y analizarse a diferentes
escalas. Atender a la forma del edificio, sino que mirar tambin al impacto que supone en
el espacio que le rodea. A escala urbana debemos considerar si es conveniente que un
edificio emplee los mismos materiales constructivos utilizados en los ya existentes,
finalmente si sera preferible ubicarlo aisladamente como un objeto en el espacio.
Operando a la escala que impone el desplazamiento de un edificio encontramos vario
planteamientos estratgicos que vinculan la forma de un edificio y su espacio envolvente. En
consecuencia, un edificio puede:

A. Configurar un muro a lo largo de los lmites del solar y definir unos espacios externos
positivos.
B. Rodear y envolver un espacio a modo de patio.
C. Englobar, como espacio interior con su espacio exterior privado y encerrarlo por
medio de muros.
D. Englobar, como espacio exterior, una parte del solar en que se halle.
E. Situarse en el espacio a moda de forma distintiva que domina su emplazamiento.
F. Extenderse y ofrecer una fachada de grandes dimensiones a una de las
caractersticas sobresalientes que distingan el solar.
G. Permanecer aislado en su terreno y convertir el propio espacio exterior en
prolongaciones del espacio interior.
H. Situarse en un espacio negativo asumiendo la actuacin como formas positivas.

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ESPACIO PSICOLGICO.
La arquitectura siempre ha encontrado inspiracin en la naturaleza.

A lo largo de la historia de la arquitectura muchos ornamentos se han copiado directamente


del mundo animal y vegetal.
La arquitectura biofilica o zoomrfica intenta reproducir las formas, estructuras y contenidos
de la biologa y los paisajes naturales mediante programas de diseo digital y algoritmos
genticos en las construcciones humanas.

Esto se debe a que numerosos hallazgos psicolgicos han mostrado que los seres humanos
se sienten atrados y responden con preferencias estticas positivas ante configuraciones
especificas del entorno natural.
rboles, agua, paisajes verdes abiertos... reducen el estrs y mejoran el rendimiento.

La psicologa de la arquitectura le
concierne precisamente esto, conocer
el modo en el que el diseo de los
edificios y del espacio afectan a
nuestros pensamientos, estados de
nimo y salud. Se sabe que ciertas
configuraciones del espacio afectan
directamente al rendimiento de los
trabajadores. Una oficina con techos
bajos reduce la productividad y una
oficina con techos altos promueve la
creatividad a travs de mejorar las
asociaciones entre ideas.
1.1 Casa Gilardi, Arquitecto Luis Barragn. Mxico.

Los colores de las paredes tambin afectan a la realizacin de las tareas.


El rojo permite un pensamiento ms analtico, centrarse en el detalle y el azul solicita calma y
sosiego.

Estas relaciones entre los colores de los espacios y las respuestas psicofisiolgicas afectando
al bienestar y otros parmetros como la ratio cardiovascular y el estrs estn culturalmente
mediadas porque la semitica de los colores no significa lo mismo en todas las culturas, pero
el impacto de la luz, el diseo del interior y el exterior y la distribucin del espacio afectan al
comportamiento humano.

Si el diseo de los edificios y los entornos se nutre de las formas y estructuras orgnicas de
la naturaleza, el efecto es mucho mayor.

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El marco psico evolucionista de varias subdisciplinas de la psicologa asume que hay una
relacin emocional muy fuerte entre el ser humano y la naturaleza.

Esto se conoce como biofilia.


La rama de la psicologa que ms ha estudiado las respuestas afectivas y cognitivas de las
personas ante el entorno es la psicologa medioambiental que con rigurosos estudios
empricos ha construido un cuerpo de conocimientos sobre el impacto de las entidades
naturales y el contexto medioambiental.
Hay dos modelos ampliamente conocidos dentro de la psicologa medioambiental que intentan
interpretar el modo en que las personas reaccionan ante la naturaleza.

El primer modelo se conoce como la matriz de preferencias de Stephen y Rachel Kaplan. Este
modelo es cognitivo y asevera que las reacciones ante el entorno natural se producen porque
el individuo procesa cognitivamente la presencia o ausencia de ciertas pistas de informacin.

El segundo modelo defendido por Roger Ulrich es psico evolucionista y es inconsciente y de


respuesta automtica y rpida.

Segn Ulrich nuestra historia evolutiva se ha caracterizado por respuestas de disgusto o


atraccin, comportamientos evitativos y explorativos, respectivamente, segn el entorno sea
amenazante (aguas turbulentas, depredadores) o benigno (cuevas, altiplanicies, colinas...).
La pregunta es por que los espacios generan unos u otros estados afectivos.
De acuerdo con Jay Appleton y su teora de la prospeccin y el refugio los seres humanos, las
respuestas ante el entorno vienen mediadas por el deseo de protegerse de potenciales
amenazas como el clima y depredadores, pero al mismo tiempo la necesidad de obtener
informacin del entorno (comida, extraos...)

La preferencia por contenidos vegetales (fitofilia) en el diseo arquitectnico se puede


entender porque la presencia de flores sealizaba a nuestros ancestros posible alimento.
Esta fitofilia est muy clara cuando observamos entornos no-naturales como las casas y los
lugares de trabajo donde encontramos plantas y ornamentos relacionados con ellos en el
diseo de sus interiores.

Una conocida hiptesis dentro del modelo psicoevolutivo para explicar nuestras preferencias
estticas por paisajes y contextos naturales es la hiptesis de la sabana.

Nuestros ancestros evolucionaron en la sabana africana esto se cree produjo un mecanismo


innato por preferencia por lugares que recuerden a la sabana africana donde los primeros
homnidos evolucionaron.
La hiptesis de la sabana sugiere que espacios abiertos, arboles, agua son elementos y
entidades naturales que suscitan belleza y admiracin a los seres humanos.

Con todos estas teoras, modelos y estudios empricos de la psicologa medioambiental la


pregunta es cmo se puede aplicar estos principios en el diseo de nuestros edificios que nos
cobijan, inspiran y nos unen.

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La biofilia y la fitofilia son respuestas innatas surgidas del contacto directo y estrecho del ser
humano con la naturaleza que se refleja, o se ha de reflejar, en la arquitectura.

Los seres humanos estn relacionados emocional y cognitivamente con los elementos
naturales resultado de su evolucin en espacios naturales.
No obstante, cada vez ms las construcciones humanas y los hbitats modernos dejan de
tener referencias a elementos naturales.

Esta ausencia de formas y estructuras naturales en la arquitectura moderna, la denominada


arquitectura biofilica, tiene repercusiones en la forma en la que las personas conducen sus
vidas.
Para que la vida de las personas sea ms harmoniosa arquitectos y psiclogos han de trabajar
juntos para hacer del mundo un mejor lugar para vivir.

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ESPACIO CULTURAL.

Segn Quince16, un espacio cultural es ante


todo un lugar de intercambio, de negociacin
de la realidad y de percepciones sobre como
es el mundo. Es un lugar en donde se
generan puntos de fuga de la cultura, de mi
cultura y de la del otro. No nos interesa sobre
codificar, ratificar una identidad o concepcin
del mundo, sino descubrir vas de escape y
acceder a otras realidades e indagar en la
imagen del otro.
Este lugar es un portal dimensional donde se
es una persona y al instante siguiente se es
otra sin dejar de ser el sujeto inicial. Es la
1.2 Palacio de Bellas Artes
multiplicidad del ser que transita por
espacios y tiempos diversos con momentos y situaciones diferentes a un metro de distancia.
Es posible que la manera de hablar cambie en un pequeo momento, o la normalidad se
convierta en causa de gracia o en una imagen absurda. Es un espacio de leyes relativas, que
dependen de quin lo habite y de los acuerdos que se van generando durante el tiempo en
que se est all.

Un centro cultural es un espacio donde se confronta lo que piensa una persona del mundo
con lo que piensan otras personas. Es un lugar para reflexionar acerca de lo que se hace, de
cmo se acta y porque se vive de esta manera. Un lugar que pregunta constantemente sobre
el mundo y cuestiona estructuras simples como: Por qu hay que producir algo, si ya hay
una sobreproduccin de cosas? o Por qu
funcionar bajo unas lgicas y dinmicas
predominantes pero carentes de sentido?
En este espacio, primero entras a un corredor
que te lleva a una sala en la que te quedas un
rato, despus vas a una cocina o un cuarto. En
cada espacio vas descubriendo y ampliando tu
relacin con el propio lugar, con la situacin y
con las personas que lo habitan. En esa medida
puedes ir opinando, puedes ir exigiendo,
puedes ir como el propio lugar, preguntando.
1.3 Palacio Nacional

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CONCLUSIN.

Los 3 tipos de espacios (fsico, psicolgico y cultural) se encuentran entrelazados uno con otro
que al final. Esto se debe a que el espacio fsico es una concepcin de la fsica y se refiere a
los medios que nos rodea. El espacio fsico se encuentra ligado con el espacio psicolgico ya
que el fsico, en una narracin comprende los elementos ligados a la descripcin fotogrfica
inmediata. Objetos, ambientes y tiempo que permiten el desarrollo de la historia. El espacio
psicolgico ha intentado a lo largo de toda la historia, mediante la arquitectura, copiarse
directamente del mundo natural, ya que este viene siendo un entorno o un espacio tan esttico
que ha hecho que el ser humano se sienta atrado por ese entorno llamativo. Y, por ltimo, el
espacio cultural se debe por la combinacin de los otros dos espacios. Ya que este es el sitio
en donde se llegan a intercambia la cultura de otros lugares diferentes al que estamos
acostumbrados, en donde el objetivo del espacio cultural es hacer pensar y ver las cosas que
los otros ven.

1.4 Biblioteca Vasconcelos

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FUENTES DE INFORMACIN.

1) http://www.arqhys.com/construccion/espacio-tipos.html

2) Yannick Joye (2007). Architectural lessons from enviromental psychology: The case of
biophilic architecture Review of General Psychology

3) http://quincedieciseis.blogspot.mx/2011/06/espacio-cultural.html

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