06 Ciencia y Ambiente Mes de Agosto

TEMA: LAS PLANTAS
- Experimento.
SEMILLA, SEMILLA
Materiales
Vaso
Papel absorbente
Algodn
5 semillas de frejol
5 semillas de maz
Pinzas
Agua
Macetas con tierra preparada
Procedimiento
Recorto un rectngulo de papel absorbente y lo introduzco en un vaso, de modo que quede en el
contorno de las paredes. Relleno el interior con algodn.
Introduzco las semillas entre el papel y la pared del vaso. Hacia un lado coloco las semillas de frejol
y hacia el otro, las semillas de maz.
Humedezco el algodn y lo mantengo hmedo al igual que el fondo del recipiente. Observo y
comparo el crecimiento.
Luego de 4 das retiro, con ayuda de un pinza dos semillas, una de frejol y otra de maz. Observo e
identifico las partes de la semilla.
a. Qu observo cuando ocurre la germinacin?
____________________________________________________________
b. Qu sali primero, la raz o el tallo?
____________________________________________________________
c. Qu sucede con el cotiledn?
____________________________________________________________
Cuando tenga cinco centmetros aproximadamente, las trasplanto con cuidado a una maceta.
Observo su crecimiento.
Se pudo obtener una nueva planta a partir de las semillas?
Qu necesitaron las plantas para crecer?
LAS PLANTAS
son
Seres fabrican Su propio mediante

La
Auttrofos alimento
Fotosntesis
Tiene 5 partes
RAIZ TALLO HOJA FLOR FRUTO
Absorbe Transporta Realiza la rgano Parte

el agua y la sabia fotosntesi reproducto comestible
las sales bruta y la s. r
sabia
minerales elaborada.
AGOSTO 4 PRIMARIA CTA EDICIONES REN@TRIX

CLASIFICACIN DE LAS
PLANTAS
son son
FANERGAMA CRIPTGAMA
S S
Plantas que tienen Plantas que no tienen
flores flores ejemplo
pueden ser
ANGIOSPERMAS GIMNOSPERMAS - Musgos
- Algas
Contienen los Tiene la semilla
vulos en una sobre una hoja - Hongos
cavidad cerrada frtil
- Lquenes
se
ejemplo ejemplo
considera
- Helechos
Plantas
manzan el pino inferiores
o
PLANTAS INFERIORES
MUSGOS HELECHOS
viven viven
En los lugares - Sobre las plantas

hmedos y sombros. - Flotando sobre el lodo
Crecen sobre las rocas, - Otras son acuticas
tejados, muros o a los - Otras crecen sobre las
pies de los rboles
rocas
SE REPRODUCEN
ASEXUALMENTE SEXUALMENTE
Por esporas Por gametos masculino y femenino
alternadamente
Dos formas distintas y sucesivas

LAS PLANTAS
se nutren a travs de
absorbe transporta transforman

RAIZ TALLO HOJAS
Agua y sales La savia bruta hasta La savia bruta en

minerales. las hojas a travs de savia elaborada con
los vasos leosos ayuda de la luz
(xilema). (fotosntesis).
y distribuye
La savia elaborada desde las hojas a toda la

planta por los vasos liberiano (floema).
La savia circula por la planta como la sangre por el cuerpo.

La savia bruta y la savia elaborada nunca se mezclan.
EXPERIMENTO
En un vaso con agua agregamos azul de metileno o cualquier otro colorante.

Colocamos un tallito de geranio o clavel.
Lo dejamos en un lugar seguro por una semana
Observamos el cambio de color de la flor. Ha tomado el color del colorante azul.
- Trabajo para la casa
1. Representa grficamente el camino que siguen los nutrientes en las plantas.
2. Dibujar una planta y representa el xilema y el floema.
- Investigan qu plantas se cultivan con la tcnica de la hidropona
- Mejoramos los suelos de nuestro jardn escolar con abono de cuy, conejo aserrn, etc.
- Llevar a los alumnos al jardn del colegio o algn jardn cercano. Pedirles que lleven una
libreta de apuntes y un lpiz. Sugerirles que observen a su alrededor las plantas. Guiar su
observacin y registro a travs de preguntas Qu tipo de plantas ven: rboles, arbustos y
hierbas? Son muy altos o bajos los rboles que aprecian? Todas las plantas tienen flores?
De qu color es el tronco de los rboles? De qu color son las flores y las hojas? Tenan
frutos? Tienen semillas? Cmo llegaron esas plantas all? Las sembraron o que pas?
Sugerirles que elijan una planta del jardn, la observen detenidamente y luego la dibujen en
una hoja colocando todos los detalles posibles.
Escribir en el dibujo realizado las partes de la planta que identifican. Luego, colocar en la
pizarra todos los dibujos. Comparar y preguntar Todas las plantas tienen las mismas partes?
Pedirles que las agrupen por alguna caracterstica (rboles, arbusto, hierba, con flores, sin
flores, etc.).
En grupo investigan sobre las partes de las plantas.

LA RAZ
La raz es un rgano que fija la planta al suelo. Este rgano alimenta a la planta, pues absorbe
el agua y los minerales del suelo.
Partes de la raz
Cuello Zona pilfera

Es la parte situada al nivel Es la zona donde se
de la superficie del suelo. encuentran los pelos que
Une a la raz con el tallo. absorben el agua y las sales
minerales del suelo.
Raz principal
Parte subterrnea que se
ramifica para formar races
secundarias.
Zona de crecimiento
Es la parte de la raz que
permite su crecimiento.
Cofia
Es la parte terminal que
protege a la raz y permite
que esta siga creciendo.
CLASIFICACIN DE LOS RGANOS VEGETA LES

La raz
Segn su forma Segn el medio en que viven
Terrestres, cuando se desarrollan en la tierra. Frejol

Ejemplo: Papa, frijol, manzana
Acuticas, cuando el medio ambiente es el agua Alga

Ejemplo: algas, camalote, totora
Aereas, cuando crecen en el aire. Ficus

Ejemplo: orqudea, ficus, hiedra
Pivotantes. La raz principal gruesa y larga, y las Remolacha

atrs ms pequeas parten de ella.
Ejemplo: nabo, remolacha
Fasciculadas. Las races son casi todas iguales y Trigo

arrancan de la misma regin del tronco, formando
como una cabellera.
Ejemplo. Trigo, maz, cocotero
Tpicas. Las raz principal alcanza mayor Zanahoria
desarrollo que las races secundarias.
Ejemplo. zanahoria, nabo

Tuberosas. Las races contienen materiales de Dalia
reserva y estn engrosadas.
Ejemplo: dalia, camote

Adventicias. Las races arrancan de cualquier Fresa
punto del tallo, de las ramas y an de las hojas.
Las races adventicias permiten la multiplicacin
por estaca.
Ejemplo: fresa, sauce bergona
EL TALLO
El tallo es la parte que soporta la planta y sostiene a las hojas, flores y frutos. Adems, facilita la
circulacin de sustancias nutritivas por toda la planta.
Partes del tallo
Yemas terminales Yemas axilares

Son cuerpos redondeados que
se encuentran en los extremos
Se desarrollan en las
superiores. Permiten el axilas de las hojas. Estas
crecimiento del tallo yemas dan origen a las
ramas y hojas.
Nudo
Entrenudo
Es el lugar del tallo donde
Es la porcin de tallo que surge la hoja
se encuentra entre dos
nudos
LA HOJA
La hoja es un rgano lateral que nace del tallo, es delgada y casi siempre es de color verde.
Sin embargo, existe una variedad de formas, colores y tamaos. Sus partes son:
Limbo: Es la parte plana de la hoja. Presenta:

1. Base: parte cercana al pecolo.
2. pice: es la punta de la hoja.
3. Borde: es el contorno o margen del limbo.
4. Haz: es la parte superior de la hoja. Generalmente es de color verde brillante y recibe
los rayos solares.
5. Envs: es la parte interior de la hoja. Suele presentar un color verde oscuro.
6. Nervaduras: son canales que recorren toda la superficie del limbo.
Pecolo: Es el conducto que une la hoja al tallo de la planta.

Vaina: Es la parte ancha del pecolo.
Limbo
pice
Envs
Borde
Nervadura
Haz
Base Pecolo Vaina
Clasificacin de las hojas
Existen diversas formas de clasificar a las hojas. Por ejemplo, se pueden clasificar por su
borde, forma, pice y base.
Por su borde
entera dentada aserrada
Por su forma
lineal romboide hastada

Por su pice
redondeada aguda Cuspidada
El tallo
Segn el medio de desarrollo Segn su consistencia
a. Herbaceos: tiernos, verdosos y jugosos. Ejemplo. hinojo, Frejol

frijol.
b. Leosos: duros, con madera. Ejemplo. Eucalipto, pino. Olmo

c. Semileosos: de consistencia media. Ejemplo. Algodonero, algodn
rosal.
Trepadores Se elevan verticalmenteErguidos
Se desarrollan en el aire Areos
Caa. No ramificad nudos visibles y vacios Maz

en los entrenudos Ej. Carrizo, maz.
Tronco: Leoso y ramificado desde cierta Nogal
altura. Ej. Higuera, mango, pino.
Estipite: Leoso no ramificado y termina Cocatero
con penacho de hojas. Ej. Cocotero
palmera.
Volubles: Arrollandose en el soporte. Ej. Frejol

Frijol, madreselva.
Sarcillos. Formaciones larga, delgadas y
en espiral. Ej. Vid. Tacn
Son dbiles y se elevan buscando apoyo
Garfios. Races adventicias. Ej. Hiedra.

Vid
Aguijones o espinas . Ej. Zarza.
de soportes

Rastre- Por ser dbiles de hallan tendidos tocando Grama
ros u el suelo, Ej. fresa.
horizon
tales
Rizoma. Crecen horizontalmente, echan races y Helecho
brotes de trecho en trecho. Ejemplo: caa brava, lirio,
Subterraneos
esprrago.
Tubrculos: Se engrosan para acumular sustancias Papa
de reserva y presentan. Ejemplo: papa, olluco.
Bulbos: Las escamas que los envuelven son rganos Azucena
de reserva. Ejemplo: cebolla, azucena.
Son blandos, gruesos y tiene en su interior cavidades llenas de aire, lo
Acuticos
cual hace que el tallo flote, el alimento lo extraen de la misma agua o

del limo del fondo.
Ejemplo: Vallisnerio.
LA HOJA
Por el nmero de piezas
a. Sencillas. El timbo consta de una sola pieza. Ejemplo: alhel,

Salvia
salvia.
1. Paripinnadas: Fololos pares, a
ambos lados del nervio principal. Tacn
Ej. arveja algarrobo.
b. Compuestas. El limbo 2. Imparipinnadas: Con una foliolo
est dividido en partes impar en el extremo Ej. Rosal, Rosal
separadas simulando fresno.
otras tantas hojas ms 3. Trifoliadas. Cuando son tres los
pequeas (fololos) Trbol
fololos. Ej. Trbol.
4. Palmado- compuesta. Muchos
fololos unidos en el extremo. Ej. Castao
castao de indias.
Por el borde del limbo
Enteras. Con el borde liso. Ejemplo maz, azucena Maz

Aserradas: Dientes agudos o inclinados. Ejemplo. Rosal,
Cucarda
cucarda
Dentadas: Dientes romos y rectos. Ejemplo. Nspero, castao. Rosa
Lobuladas: Con salientes redondeados, bien visibles Ejemplo.
Algodn
algodonero, roble.
Onduladas. Con curvas suaves. Ejemplo. Salvia, geranio Geranio
Hendidas. Las escotaduras no alcanzan el nervio central.
Helecho
Ejemplo. Celedonia, helecho.
Por la forma del
Ovides. Forma de huevo Ejemplo. cucarda , chirimoya, camelia Cucarda

limbo
Acorazonadas. Forma de corazn. Ejemplo. violeta, africana,

Girasol
pimentero.
Laceoladas. Forma de lanza. Ejemplo. Salvia, maz, adelfa. Maz
Filiformes. Forma de hilos. Ejemplo: Hinojo. Hinojo

Por la posicin de las hojas Por la nervadura
Retinervias. Nervios cruzados como una red. Ejemplo Todas las
Papa
dicotiledneas.
Paralelinervias. Nervios secundarios paralelos al central.
Maz
Ejemplo. Casi todas las monocotiledneas (trigo).
Palminervias. Los nervios secundarios parten de la base del
Azucena
nervio central. Ejemplo. vid, hiedra, nuez..
Alternas. Una en casa nudo, con direccin alternadamente
opuesta. Ejemplo geranio.
Opuesta. Dos en cada nudo, una frente a la otra. Ejemplo salvia,
clavel.
Verticiladas. Un grupo alrededor del mismo nudo, a igual nivel.
Ejemplo: Laurel rosa.

LA FLOR
La flor es el rgano reproductor de las plantas. Sin embargo, algunas plantas no tienen flores,
como los helechos y musgos.
Las partes de una flor son:
Corola: est formada por el conjunto de ptalos, los que varan segn el tipo de planta.
Cliz: est formado por el conjunto de spalos, es decir, las hojas verdes.
Estambres: son los rganos sexuales masculinos. Estos presentan anteras, que contienen
los granos de polen.
Pistilo: es el rgano sexual femenino. Est conformado por el estigma y el ovario, que
contiene los vulos.
Partes de la flor
Corola
Estamb
Pistilo
Cliz
EL FRUTO
El fruto es el ovario desarrollado y maduro, y en l se forman las semillas. Sus partes son:
Pericarpio: es la envoltura del fruto y se sub-divide en tres partes, que son:
1. Epicarpio: es la envoltura externa o cscara del fruto.
2. Mesocarpio: es la parte carnosa y comestible.
3. Endocarpio: parte que cubre la semilla.
Semilla: es el vulo fecundado.
Partes del fruto
Pericarpio
Epicarpio
Mesocarpi
o
Endocarpi
o
Semilla

LA SEMILLA
Si siembras y riegas una semilla de lenteja obtendrs, despus de unos das, una planta que
crecer hasta ser adulta. Sabes por qu?
Porque dentro de las semillas se encuentra el embrin, que es como un beb que crecer y se
desarrollar hasta formar una nueva planta. La semilla tambin contiene todo el alimento que
necesita el embrin para crecer.
Las semillas tienen las siguientes partes:
Embrin Cscara
Protege la
Es la plantita semilla.
en miniatura.
Cotiledones
Contiene el alimento que

utilizar el embrin
durante su desarrollo
La germinacin de una semilla
Cuando la semilla cae al suelo y encuentra condiciones de luz, temperatura y

humedad adecuadas, comienza a germinar. La cscara de la semilla se rompe
y sale una pequesima raz, llamada radcula, que crece hacia abajo. Luego,
asoma un tallito, que crece hacia arriba buscando la luz. Al sobresalir de la
superficie del suelo, rpidamente brotan las primeras hojas. A partir de ese
momento, las reservas alimenticias de la semilla ya se han acabado y las hojas
de la planta comienzan a fabricar su propio alimento.
ACTIVIDADES
1) Ordena las fotografas y describe las etapas de la germinacin
Exponen el resultado de sus investigaciones y sistematizan usando grficos.

Realizan las siguientes actividades de refuerzo.

TEMA: FUNCIONES DE LA PLANTA
LA RAZ
Lo mismo que los animales, las plantas necesitan ciertos rganos para poder vivir, uno de ellos es la raz.
Cumple dos funciones:
Fija la planta al suelo.
Absorbe el _______________ y las sales minerales
disueltas en ellas, que son necesarias para su
_________________.
1. Completa el esquema:
a. Partes.
1. Cuello
2. Cuerpo
3. Raicillas
b. Regiones:
4. Piloriza.
5. Zona de crecimiento
6. Regin Pilifera.
7. Zona de ramificacin
c. Otros
8. De los absorventes
9. Raiz secundaria.
2. Clasificacin.
a) Por su origen:
Normas :___________________________________________________
Advertencias: ___________________________________________________
b) Por su forma
Escribe el grupo que pertenecen:

EL TALLO
1. Seala las partes del tallo.
2. Responde a las siguientes preguntas:

Las nicas plantas que no tiene raz, tallo y hojas son:
La savia bruta es:
La funcin del tallo es transportar la .hacia lsa hojas y la
.hacia toda la planta.
Escribe alguna clases de tallos que conozcas.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
LA HOJA
1. Escribe las partes de la hoja.
2. Inventa un concepto de:

a. Limbo :___________________________________________________
b. Peciolo :___________________________________________________
c. Vaina :___________________________________________________

3. Coloca los nombres donde corresponda:
4. Define el nombre de las diversidades de hojas.
5. Describe y colorea la funcin de la respiracin:

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6. Describe la funcin de la respiracin
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
7. Describe la funcin de la clorofila

____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________

UNA FBRICA DE ALIMENTOS
Las hojas son verdaderas fbricas de alimentos.
Ellas transforman la luz del sol, el agua y el dixido de carbono en azcares, que son alimento de
la planta.
Este proceso de fabricacin de alimentos se llama fotosntesis y se realiza gracias a la clorofila.
La clorofila es una sustancia muy importante y que da el color verde de las hojas.
Quieres conocer esta fbrica por dentro?
1. La clorofila se encarga de capturar la luz
del sol. As se inicia la fotosntesis.
Luz Solar
2. La raz toma del suelo el agua y las sales
Dixido minerales y las enva a las hojas.
de 3. Las hojas toman, adems, el dixido de
Carbono carbono del aire.
Azcare 4. Con todos estos elementos las hojas
s fabrican azcares, que son el alimento de
la planta.
Oxgeno 5. Al fabricar los azcares, las hojas expulsan

Agua y el aire el oxgeno que los dems seres
sales
vivos necesitamos para respirar.
minerale
s Define con tus propias palabras.
- Qu es la fotosntesis?.
___________________________________________________________________________
_________________________________
EXPERIMENTANDO
Materiales:
- Un plato hondo
- Alcohol
- Una hoja verde.
Coloca la hoja verde en el plato con alcohol. Espera un da, observa y responde.
- Qu pas con la hoja?

_________________________________________________________________
- Qu pas con el alcohol?
_________________________________________________________________
- Cmo se llama lo que has extrado de la hoja?
_________________________________________________________________
Colora el dibujo nmero 2 de acuerdo a tus resultados.
CMO RESPIRAN LAS PLANTAS?

Las plantas necesitan respirar oxgeno tanto de da como de noche. El oxgeno que toman
durante la respiracin, al mezclarse con los azcares producidos durante la fotosntesis, le da a la
planta la energa que necesita para vivir.
Quieres saber cmo respiran las plantas?
1. La hoja toma el oxgeno, combinado con los azcares, produce dixido de carbono.
2. Luego, la hoja expulsa el dixido de carbono al aire.
Durante la fotosntesis la hoja produce ms oxgeno que el que la planta utiliza en su respiracin.
Por eso, las plantas purifican el aire durante el da.
Completa el cuadro y compara

Fotosntesis Respiracin
Las hojas toman el aire
Las hojas expulsan el aire
Le sirve a las hojas para
Se realiza durante
Piensa y responde
- Por qu no se debe dormir con plantas en la habitacin?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
- Por qu decimos que las plantas respiran como t? Explica.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
- Es bueno que durante el da haya plantas en las habitaciones? Por qu?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
- Comparando la fotosntesis con la respiracin de las plantas, Cul de las dos es ms
beneficiosa para evitar la contaminacin del aire? Por qu?.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
- Por qu la selva amaznica es uno de los grandes pulmones de la tierra?.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
VIAJANDO A TRAVS DE LAS PLANTAS
Ya sabemos que por medio de la fotosntesis, las hojas fabrican azcares, que son el alimento de
toda planta. Pero, si los azcares se producen en las hojas, Cmo circulan por el resto de la
planta?.

Contesta
- Qu sucede cuando un planta no encuentra agua en el suelo?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
- Qu ocurrir si en una planta se destruyen todos los vasos liberianos?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
- Qu sucedera si las plantas no tomasen el dixido de carbono del aire?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
La transpiracin
Todas las partes de la planta, especialmente las hojas, eliminan vapor de agua mediante la
transpiracin. Este proceso se efecta a travs de los estomas. La transpiracin es influenciada
por la temperatura, la sequedad del aire, la ventilacin, la luz solar, el fro y la humedad.
La transpiracin vegetal es mucho ms intensa cuando el aire es ms seco, ms caliente y circula
a mayor velocidad.
Descubriendo las tres funciones de la planta

Relaciona colocando el nmero que corresponde a la funcin que realiza Rosita, con su
explicacin.
1) Rosita respira y respira todo el da, pues necesita el oxgeno para seguir viviendo.
Adems, nunca se olvida de eliminar dixido de carbono.
2) Rosita transpira constantemente, porque el aire del lugar donde vive es seco y caliente.
Por ello, elimina mucho vapor de agua.
3) Rosita se alimenta de glucosa. A ella le gusta preparar su alimento. Para ello, necesita la
clorofila, la luz solar, el agua y el dixido de carbono.

REINO PLANTAE
- Completa las oraciones con las siguientes palabras.
Reproductores Auttrofos Hojas Ncleo
Clorofila Xilema Hepticas Musgos
Algas Gimnospermas Citoplasma Flor
Raz Pared celular Fruto Sabia bruta
Membrana Eucariontes Savia elaborada Fotosntesis
Celular Tallo Angiospermas Vasos
Conductores
Las clulas de las plantas son ____________________.
Las plantas realizan fotosntesis gracias a que poseen una sustancia llamada ____________________.
Las plantas son seres ____________________ porque ellas fabrican su propio alimento.
Las clulas vegetales poseen 4 partes: ________________, ________________, ________________ y
________________.
La funcin principal de la raz es absorber el ________________.
La funcin principal de la raz es transportar la ________________ hacia las hojas y la
________________ hacia toda la planta.
La funcin de las hojas es realizar la ________________.
Las flores son los rganos ________________de las plantas.
Las plantas se pueden clasificar en: Plantas sin ________________ y plantas con vasos conductores.
Las plantas sin vasos conductores son: ________________ y ________________.
Las plantas con vasos conductores son: ________________, ________________, y
________________.
Los vasos conductores son: ________________y floema.
- Cruci reino vegetal.
1. Sustancia que permite a las plantas realizar la fotosntesis.
2. Sustancia que se encuentra en la Pared Celular.
3. Clase de clula que poseen los vegetales.
4. Plantas que no poseen vasos conductores.
5. Plantas que no poseen vasos conductores.
6. Sustancias que recorre por el xilema.
7. Plantas vasculares que no poseen flores.
8. Plantas vasculares cuyas flores tienen semillas cubiertas.
9. Conducto por donde corre la savia elaborada.
10. Seres que fabrican su propio alimento.
11. Parte de la planta por donde se absorbe el agua y las sales minerales disueltas.
12. rgano reproductor de la planta.

- Colorea y coloca el nombre de las partes de las plantas.
FOTOSNTESIS
- Ordena la secuencia correcta.
( ) De la unin de la savia bruta y el CO2 se forma la savia elaborada y el O2 (oxgeno).
( ) El O2 sale al exterior de las plantas hacia el medio ambiente.
( ) La savia bruta llega hasta las hojas de las plantas.
( ) Las plantas absorben el agua y las sales minerales disueltas.
( ) En las hojas, la savia bruta se encuentra con el CO2 (anhdrido carbnico).
( ) La sabia elaborada recorre toda la planta para nutrirla.
( ) El agua y las sales minerales (savia bruta) asciende por un conducto llamado xilema.
- Colorea y coloca los nombre

- Cruci fotosntesis
1. Conducto por donde recorre la savia elaborada.

2. Parte de la planta donde se realiza la fotosntesis.
3. Porqu parte de la planta recorren el xilema y el floema?
4. Otro nombre con que se le conoce al anhdrido carbnico.
5. Gracias a qu energa se puede realizar la fotosntesis.parte de la planta por donde se absorbe el
gua y las sales minerales.
6. Parte de la planta por donde de absorbe el agua y las sales minerales.
7. Seres vivos que eliminan CO2 en la respiracin.
8. A quien alimenta la savia elaborada?
9. Qu gas elabora la planta de la fotosntesis?
10. Acto por el cual los seres vivos eliminan anhdrido carbnico.

11. Qu sustancia recorre por el xilema?
12. Sustancias que contiene la savia elaborada.
EXPERIMENTO
EL HUERTO SIN TIERRA
Materiales: pias secas, semillas de lentejas, alpiste, perejil, vasitos

chicos.
Humedecer la pia, poner las semillas elegidas en los huecos de la
pia y colocarla sobre una tapita, solamente la base de la pia debe
tocar el agua.
Descubrir que las semillas germinan sin tierra y que viven y crecen
porque dentro de cada semilla estn todos los componentes que le
ofrece la tierra para poder vivir. Pero vivirn muy poco tiempo.
PROYECTO:
UNA HUERTA CON TERRENO
Organizacin de Biohuerto
Objetivos:
- Obtener, plantas alimenticias y frutos sanos, limpios y econmicos, utilizando recursos a
nuestro alcance.
- Colaborar con la escuela y el hogar utilizando los espacios disponibles tales como patios,
terrazas, macetas, canastas, bolsas de plstico, etc. para convertirlos en espacios
productivos.
- Evitar la contaminacin ambiental.
- Iniciarse en el conocimiento de la vida de las plantas y su relacin con el hombre,
descubriendo su importancia.
Materiales:
- reas de terreno o jardn.
- Latas, cajones grandes de madera, canastas viejas, baldes, macetas.
- Tierras de cultivo, aserrn, abonos naturales (caf, t, excremento, de animales).
- Variedad de semillas: rabanitos, zanahorias, lechuga, hierbabuena, espinacas, col, sanda,
cebolla, ajo, etc.
Duracin:
- 2 3 meses, dependiendo de las especies a cultivar.
Desarrollo del Proyecto:

- Ubicar el terreno cultivable (o el jardn).
- Conseguir los materiales mnimos de labranza, tales como: lampas, rastrillo, esptulas,
palos, manguera.
- Elegir los recipientes adecuados.
- Adquirir las semillas y escoger, los bulbos o partes germinativas de las plantas que se van
a cultivar.

1. Preparar la tierra sacando las piedras y
malezas, mezclndola con aserrn o viruta y un
poco de abono y lombrices para su oxigenacin.
2. Hacer surcos ya sean verticales u

horizontales para colocar las semillas.
3. Remojar las semillas durante 24 horas y

colocarlas en bolsas de plstico o latitas con tierra
preparada y agua para que inicien su germinacin.

4. Transportarlas al terreno o recipientes donde
continuaran su desarrollo escogiendo las ms
fuertes y saludables.
5. Regarlas diariamente esparciendo el agua a modo

de lluvia (con regadera).
Recomendaciones:
- Las semillas germinadas son plantitas tiernas, recin nacidas ricas en protenas, vitaminas y
minerales que deben crecer en lugares donde no d mucho sol ni haya lluvia fuerte.
- En macetas con espaldares hay que poner las verduras que trepan como las caiguas,
pepinos, calabazas, garbanzos.
- Las verduras que necesitan menos sol son: la col, lechuga, acelgas y perejil (suficiente cuatro
horas al da).
- Necesitan ms sol, la zanahoria, nabos, calabazas.
- Para que las macetas escurran bien el agua, ponerle al fondo una capa de piedrecitas de 2 a 3
cm, grava o arena gruesa del ro y encima la tierra.
- La hortaliza ms rpida para crecer es el rabanito. Se siembra por semilla a 5 cm de distancia
y 1 cm de fondo, se cosecha antes del mes y puedes tenerlos en macetas hasta dentro de la
cocina.
- Las cebollas se pueden sembrar todo el ao y se cosechan en 4 5 meses.
- Para tener ajos se ponen unos dientes a 5 cm de separacin y a 3 cm de fondo.

TEMA: REPRODUCCION DE LAS PLANTAS
LA REPRODUCCIN DE LAS PLANTAS
Reproduccin por races y dispersin de semillas.
Observa cmo se reproduce un oclluco y luego, comprubelo realizando la experiencia.
Qu necesitas?
Un vaso transparente.
Un olluco limpio.
Cmo lo hars?
1. Llena el vaso con agua en introduce el olluco.
2. Registra lo que ocurre diariamente con el olluco y dibuja en tu cuaderno como fue
cambiando.
3. Al trmino de la experiencia, siembra las nuevas plantitas de olluco en tu jardn.
El Olluco, una raz, dio origen a una nueva planta, ya que de sus ojos brotaron tallos y
hojas nuevas.
Ahora lee atentamente cmo se produce la dispersin de semillas.
Reproduccin por esqueje e injerto

Observa y compara estas otras dos formas de reproduccin de las plantas.
Esqueje es un fragmento de tallo a partir del cual se obtiene una nueva planta.

El injerto consiste en unir a una planta un fragmento de tallo de otra, de la misma especie o
gnero, para obtener una nueva con caracterstica de ambas.
Programen y ejecuten, con el apoyo de tu profesor, la realizacin del injerto de una planta en ele
jardn de tu colegio.
Reproduccin de polinizacin
Observa y comenta cmo la flor da origen al fruto.
Las plantas con flores se producen mediante la polinizacin, que es el paso del polen desde las
antenas hasta el pastillo de la flor, para fecundarla y dar origen al fruto.
Investiga utilizando una lupa: Por qu los granos de polen tienen distintos colores? Por qu hay
distintos colores de maz? Por qu en una mazorca de maz blanco aparecen un grano morado?
LA POLINIZACIN
Las flores atraen a los insectos por sus colores y por el nctar. Cuando ellos llegan a la flor
ayudan a que los estambres se abran y dejen caer el polen sobre el pistilo. Otras veces estos
insectos llevan el polen hasta otra flor dejndolos en el pistilo de la misma. Este proceso se llama
polinizacin.

LA FECUNDACIN
Cuando el polen cae sobre el pistilo, se inicia el proceso de fecundacin. Este proceso consiste
en la unin de la clula reproductora masculina con la femenina. El polen ingresa por el estigma y
se une a los vulos que se encuentran en el ovario del pistilo. Luego, el pistilo crece
convirtindose en el fruto. Dentro del fruto estn las semillas. El fruto puede tener una o ms
semillas.
Estas semillas al ser sembradas dan lugar a una nueva planta.
Observa y describe el proceso de polinizacin y fecundacin:

UTILIDAD DE LAS PLANTAS
Muchas plantas sirven de materia prima y son transformadas elaborados gracias a las
industrias. Veamos como se transforma la planta de algodn en tela.
En qu se transforman la madera de los rboles? Veamos:
Qu otros productos se obtienen del rbol? ____________________________

Averigua qu es un recurso renovable _________________________________
_________________________________________________________________
Responden preguntas Qu otras utilidades tienen las plantas? Cmo se denominan a las
plantas que se emplean como materia prima en las industrias? Todas las plantas son tiles
para el hombre?
En grupo realizan las siguientes actividades:
Escribe el nombre de:
3 plantas ornamentales
3 plantas medicinales

3 Plantas industriales
Socializar las respuestas seleccionando aquellas que nos puedan servir para la
sistematizacin, para ello usaremos carteles con las siguientes palabras, debajo de los cuales
escribiremos la respuesta acertadas de cada grupo.
Plantas
Plantas Plantas
industriales
ornamentales medicinales
UTILIDAD DE LAS
PLANTAS
por su uso pueden ser
Plantas Plantas industriales

ornamentales Plantas medicinales Alimenticias
s
i
r curan alivian sirven se fabrican
v
e
n Alimento
Adornar Enfermedades Productos
p
a
r
a Decorar
Hombre Animales
Describe el jeroglfico y descubrirs las funciones de las plantas.
ma

ACTIVIDAD
Coloca en el parntesis V si la oracin es verdadera y F si es falsa
- La respiracin es el proceso por el cual las plantas eliminan vapor de agua. (
)
- La transpiracin es el proceso por el cual la planta elabora su propio alimento.
( )
- La fotosntesis es el proceso por el cual las plantas toman oxgeno y eliminan
dixido de carbono. ( )
- Las funciones de la planta son: respiracin, transpiracin y fotosntesis. ( )
Ordena las palabras de cada recuadro. Con la ayuda de un diccionario defnelas en tu
cuaderno.
Lvosou sbatreme itopsli nepol amesills trufo

s
Corta una manzana por la mitad y separa el fruto de las semillas.
Cmo llegan las semillas al suelo?
Por lo general, muchas semillas caen al suelo y germinan all mismo. Pero existen otras semillas
dentro de frutos que tienen alas, plumas, ganchos o espinas para poder trasladarse a otro
lugar. El viento, el agua o los animales son los encargados de dispersarlos.
El viento: Los frutos con alas o pelos son trasladados por el viento a grandes distancias.
Los animales: Los frutos con ganchos se adhieren al pelo de los animales y los llevan de una
parte a otra. Otros son comidos por los animales, quienes liberan las semillas en otro sitio junto
con las heces.
Otras formas de reproduccin
En muchos casos, si cortamos una parte de la planta y la colocamos en la tierra, se forma una
nueva planta. Con frecuencia, los jardineros y los agricultores obtienen plantas "hijas" de esta
manera. Veamos cmo lo hacen.
Por ramas Por bulbos Por tubrculos

Cuando se cortan o Los bulbos, como la Los tubrculos son tallos
siembran las ramas de cebolla, ajo y la subterrneos, como por
una planta, estas azucena, son tallos ejemplo, la papa o el

desarrollan races y luego subterrneos; es decir, olluco. Si plantamos una
una nueva planta. As se crecen bajo el suelo. Al papa, de ella se formar
reproducen, por ejemplo, ser sembrados, originan una planta completa.
el geranio y la rosa nuevas plantas.
Con flores y sin flores

Existe un grupo de plantas, en su mayora rboles, como
los pinos, que tienen flores muy peculiares y que reciben
el nombre de conos o pias. Las pias son duras, leosas
y contienen semillas en su interior. Cuando maduran, los
conos no se transforman en frutos, sino que simplemente
se abren y dispersan sus semillas.
Tambin existen plantas que no tienen flores, como los
musgos y los helechos, y se reproducen mediante
esporas. Cuando estas esporas maduran.
QU HARAS SIN LAS PLANTAS?
La plantas, adems de ser tiles y necesarias porque purifican el aire, nos sirven para
muchsimas otras cosas.
Piensa y contesta:
- Qu pasara si las hojas dejaran de producir la fotosntesis?
Las plantas se _____________________________________________________
El aire se _________________________________________________________
Las personas _____________________________________________________
Averigua y responde.
- De qu planta se obtiene el azcar que comes todos los das?
_________________________________________________________________
- En el Per hay una bebida en la que se usa la hierba luisa. Sabes cul es?
_________________________________________________________________
- Para producir chocolate se utiliza una planta. Cul es?
_________________________________________________________________
- Con qu planta peruana se hacen vestidos, telas, sbanas, hilos, etc.?
_________________________________________________________________
- Qu otras cosas, aparte de aire limpio, nos dan los rboles?
_________________________________________________________________
- Escribe el nombre de cuatro objetos que de fabrican con madera.
_________________________________________________________________

QU FABRICAMOS CON LAS PLANTAS?
Completa el siguiente cuadro con ejemplos:
ALIMENTOS MEDICINAS OBJETOS VESTIMENTA
JUGUEMOS CON LAS PLANTAS

Escribe V si es verdadero o F si es falso.
Se llama tropismo cuando la planta se mueve.
Las plantas respiran de da y realizan la fotosntesis de noche.
Por medio de la fotosntesis, las plantas fabrican su propio alimento y purifican el aire.
La savia bruta es el alimento de la planta.
Para dnde crecen las races y los tallos?
Necesitas:
- 1 botella de dos litros.
- 4 semillas de pallar.
- Tijeras
- 2 ligas
- Algodn
- 1 depsito con agua.
Procedimiento.
1. Corta un pedazo de la botella en la parte indicada.
2. Aplstalo hasta ponerlo plano y crtalo a los costados has dos planchas.
3. Coloca una plancha de algodn hmedo sobre una plancha de plstico. Luego, coloca las
semillas en hilera y pon la otra plancha encima.
4. Sujeta las planchas con dos ligas de modo que no se muevan las semillas.
5. Introduce la muestra en un depsito con agua y espera a que le salgan las races y los tallos.
- Hacia dnde crecen las races?
______________________________________________________________
- Hacia dnde crecen los tallos?
______________________________________________________________
6. Dale vuelta a la muestra y obsrvala al cabo de tres das.
- Qu pas?

______________________________________________________________
- Por qu crees que los agricultores no se preocupan de la posicin en que caen las
semillas al sembrarlas?
______________________________________________________________
HAGAMOS UNA HUERTA

Necesitas
- Cuatro macetas grandes.
- Semillas de rabanito, lechuga, zanahoria, tomate.
- Tierra preparada.
- Agua.
Sigue las instrucciones
1. Llena las macetas con tierra.
2. Siembra cada tipo de semillas en macetas diferentes.
3. Colcalas en un lugar iluminado y rigalas cada dos das o cuando veas que la tierra se haya
secado.
4. Espera a que crezcan, coschalas y vuelve a sembrar nuevas semillas.
5. Con las verduras que cosechas, puedes preparar una rica ensalada.
Ahora escribe el nombre de las semillas que has sembrado y completa el cuadro.
Cul creci Hacia dnde En cunto tiempo estuvo
Semillas
primero? creci el fruto? listo para cosecharlo?
RIEGA TUS PLANTAS AUNQUE NO ESTS EN

CASA
Llena las botellas con agua.
Coloca la lana desde el fondo de la botella hasta
dentro de la tierra de la planta.
Deja la planta en un sitio iluminado.

06 Ciencia y Ambiente Mes de Agosto

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TEMA: LAS PLANTAS

Seres fabrican Su propio mediante

RAIZ TALLO HOJA FLOR FRUTO

Absorbe Transporta Realiza la rgano Parte

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ANGIOSPERMAS GIMNOSPERMAS - Musgos

En los lugares - Sobre las plantas

Por esporas Por gametos masculino y femenino

Dos formas distintas y sucesivas

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absorbe transporta transforman

Agua y sales La savia bruta hasta La savia bruta en

La savia elaborada desde las hojas a toda la

La savia circula por la planta como la sangre por el cuerpo.

En un vaso con agua agregamos azul de metileno o cualquier otro colorante.

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Cuello Zona pilfera

CLASIFICACIN DE LOS RGANOS VEGETA LES

Terrestres, cuando se desarrollan en la tierra. Frejol

Acuticas, cuando el medio ambiente es el agua Alga

Aereas, cuando crecen en el aire. Ficus

Pivotantes. La raz principal gruesa y larga, y las Remolacha

Fasciculadas. Las races son casi todas iguales y Trigo

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Yemas terminales Yemas axilares

Limbo: Es la parte plana de la hoja. Presenta:

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entera dentada aserrada

lineal romboide hastada

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redondeada aguda Cuspidada

a. Herbaceos: tiernos, verdosos y jugosos. Ejemplo. hinojo, Frejol

b. Leosos: duros, con madera. Ejemplo. Eucalipto, pino. Olmo

Caa. No ramificad nudos visibles y vacios Maz

Volubles: Arrollandose en el soporte. Ej. Frejol

Garfios. Races adventicias. Ej. Hiedra.

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cual hace que el tallo flote, el alimento lo extraen de la misma agua o

a. Sencillas. El timbo consta de una sola pieza. Ejemplo: alhel,

Enteras. Con el borde liso. Ejemplo maz, azucena Maz

Ovides. Forma de huevo Ejemplo. cucarda , chirimoya, camelia Cucarda

Acorazonadas. Forma de corazn. Ejemplo. violeta, africana,

Laceoladas. Forma de lanza. Ejemplo. Salvia, maz, adelfa. Maz

Filiformes. Forma de hilos. Ejemplo: Hinojo. Hinojo

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Partes del fruto

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Contiene el alimento que

La germinacin de una semilla

Cuando la semilla cae al suelo y encuentra condiciones de luz, temperatura y

1) Ordena las fotografas y describe las etapas de la germinacin

Exponen el resultado de sus investigaciones y sistematizan usando grficos.

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2. Responde a las siguientes preguntas:

2. Inventa un concepto de:

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4. Define el nombre de las diversidades de hojas.

5. Describe y colorea la funcin de la respiracin:

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7. Describe la funcin de la clorofila