Introduccin

Qu es la osteopatia infantil
La Osteopata infantil es un concepto relativamente Nuevo en Espaa, en otros
pases como EEUU, Francia o Inglaterra lo llaman Osteopata Peditrica ya que
forma parte del organigrama de las
profesiones sanitarias.
Por definicin, en Espaa no se debe
de llamar Osteopata Peditrica pues-
to que no se trata de una especiali-
dad Mdica, ni siquiera pertenece a
la rama sanitaria si no a la de las Te-
rapias Complementarias, por eso el
6 trmino Osteopata Infantil es ms
apropiado. Pasara lo mismo con la
Osteopata Ginecolgica: el trmino
adecuado debera ser el de Osteopa-
ta Genitourinaria.
La adaptacin de la Osteopata a
la estructura del beb o del nio ha
sido una evolucin lgica, la demanda
constante, ha hecho que cada Oste-
pata realizase su propia formacin
personal desde su experiencia sin ha-
ber cursado ningn curso especfico.
La Osteopata Infantil es una tc-
nica de trabajo que viene del crite-

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 rio osteoptico y como tal ha ido
desarrollndose.
La Osteopata Infantil no es ms que
Osteopata adaptada a la estruc-
tura del beb o nio. No todos los
Ostepatas trabajan esta forma de
Osteopata debido a que no se han
especializado en ello.
Si hay algo que realmente diferencia
la Osteopata en adultos y Osteopa-
ta en el beb y en el nio es, el he-
cho de que stos, estn en plena fase
de crecimiento y de formacin. En 7
Osteopata Infantil se trabaja a favor
de la inercia del crecimiento y de la
expresin cintica de los tejidos en
formacin. Cualquier indicio de que
algo est formndose mal, tendre-
mos la oportunidad de corregirlo con
la ayuda de la naturaleza interna del propio individuo en formacin. Podremos
corregir, en la medida de lo posible, las deformaciones vertebrales que produ-
cen una escoliosis, las deformaciones de los huesos del crneo que producen
una plagiocefalia, las mal alineaciones de cartlago que producen un valgo o un
varo en las rodillas, podremos incidir en la correcciones posturales de colum-
na, plvis, pisada, convergencia y divergencia visual, compresiones nerviosas
en nios a los que se les desva un ojo o no pueden tragar bien, en este caso,
por poner algn ejemplo de disfunciones de los pares craneales. Existe una

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 Introduccin

frase del maestro y creador de la osteopata, Andrew Taylor Still que dice es
mejor esperar a que el interior del cuerpo nos indique qu hacer a ejercer una
fuerza ciega desde el exterior.
Hay muchas razones por las cuales se producen lesiones osteopticas y todas
estas lesiones son capaces de residir en nuestro cuerpo, condicionando a los
diferentes parmetros de movimiento y funcin existentes en la biomecni-
ca humana, si conocemos el origen de la lesin, podremos corregirlo en la
medida en la que el propio cuerpo sea
capaz de asimilar las normalizaciones
realizadas. En el caso del pblico in-
fantil, adems de esto, tendramos
que sumar la gran ayusumee la fuerza
8 natural que el proceso de formacin
ejerce sobre los procesos recuperato-
rios y de adaptacin del nio.
Hasta hace relativamente poco tiem-
po, en el beb slo se trataban las de-
formaciones craneales, las escoliosis,
las tortcolis y poco ms. Con la evolu-
cin de la Osteopata, como en el caso
de la Osteopata Visceral, se han ido
adaptando una serie de maniobras
creadas para el adulto, para los bebs
y los nios, adems de las diferen-
tes formas de trabajar la Osteopata,
para incidir en distintas direcciones
de crecimiento seo y alineaciones

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 de las diferentes articulaciones mal
alineadas.
La formacin de la especializacin
en O.I nace de la experiencia de los
Ostepatas que llevan un mnimo de
aos trabajando con bebs y nios y
observando los procesos evolutivos
de las lesiones en potencia en la fase
de crecimiento y la realidad de la efica-
cia de las tcnicas osteopticas; com-
probando resultados relacionados
con la propia capacidad recuperatoria
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de los bebs y los nios en relacin a
la tcnica aplicada en ellos.
Son muy pocos Ostepatas infanti-
les si lo comparamos con los miles de
Ostepatas Generalistas que ejercen
en Espaa, de hecho la gran mayora
no se especializan en O.I por diversas
razones: unos porque no les gusta el
trabajo con bebs y nios, otros por-
que les da miedo tratar a seres tan
delicados y otros, sencillamente, no
han tenido la oportunidad de coger la
suficiente experiencia como para de-
dicarse a trabajar con bebs y nios.

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 Introduccin

Qu se trata con Osteopata Infantil Cualquiera de estas disfunciones,

siendo de origen mecnico, se tratan
con Osteopata sin que esto entrae
Los casos ms frecuentes y apropiados para trabajar Osteopata en be-
riesgo alguno y siendo de gran efica-
bs suelen ser:
cia, con resultados visibles de forma
Trastornos digestivos en el lactante, Tortcolis en el lactante, Escoliosis inmediata para la percepcin del Os-
en ambos, Deformaciones craneales blandas en el lactante, Nerviosis- tepata y con un proceso recuperato-
mo e insomnio en ambos, Cualquier disfuncin mecnica producida en rio realmente rpido para los bebs o
cualquiera de los 12 Pares Nerviosos Craneales en el lactante y en algunos nios.
casos en el nio, Subluxacin de cadera en el lactante, Valgos o varos en La razn por la cual la recuperacin
las rodillas en el nio, Lesiones de A.T.M en el nio, Bruxismo en ambos, es sumamente rpida, es porque se
Lesiones ligamentarias y tendinosas en el nio. trabaja a favor de las inercias que se
10 generan en el propio proceso fisio-
lgico, intrnseco en la capacidad re-
cuperatoria del beb o del nio en la
fase de crecimiento y de formacin.

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 Trastornos digestivos.
En el caso del Clico del lactante, po-
demos encontrar diferentes sntomas
y cualquiera de ellos se pueden traba-
jar con Osteopata Visceral Infantil:
- Gases.
- Vmitos.
- Dolores espasmdicos.
- Estreimiento.
- Diarrea.
- Regurgitacin.
Cualquiera de estos signos pueden 11
aparecer juntos o por separado.
No todos los clicos de lactante son
iguales, pero se parecen mucho. La di-
ferencia radica en que no hay un beb
igual a otro: unos tienen ms gases,
otros ms estreimiento o retortijn;
los hay que regurgitan, otros que no,
tambin hay muchos casos que tie-
nen la suma de todos estos signos en
diferentes momentos del da o de la
semana, es decir, en algunos momen-
tos tienen pinchazos, en otros diarrea
o estreimiento, regurgitacin

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 Introduccin

Todos los clicos del lactante, desde el

punto de vista de la mecnica visceral,
tienen mucho que ver con el proceso
madurativo del sistema digestivo,
de hecho se sabe que los clicos del
lactante se producen a consecuen-
cia de su inmadurez digestiva, pero
lo ms importante es el proceso que
sigue el aparato digestivo hasta que
deja de producir clicos. Un sistema
digestivo inmaduro, en lo que a me-
cnica se refiere, no tiene unos movi-
12 mientos acompasados con cadencia y
ritmo acordes como para realizar su
funcin adecuadamente, los peristal-
tismos intestinales no estn acordes
con la motilidad del estmago o del

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 hgado, incluso el diafragma en mu-
chos casos, no est estable y como
principal motor de las vsceras, no es-
tara empujando a todas por igual en
la fase de inspiracin, por otro lado,
en muchas ocasiones hay compresio-
nes tensionales a nivel de la base del
occipital pudiendo alterar de alguna
manera el nervio neumogstrico.
Hay muchas razones por las cuales
tardan en normalizarse por s solos
los movimientos naturales del siste-
ma digestivo y, por contra, es relativa- 13
mente fcil realizar la normalizacin
con Osteopata Infantil Visceral.
Los trabajos de O.I.V son resolutivos,
se encargan de que haya un orden en
los movimientos y liberan las tensio-
nes anormales que el sistema digesti-
vo, en su proceso madurativo genera
al estar trabajando de manera des-
organizada, se acompaa alos mo-
vimientos guindolos en la direccin
adecuada, se relajan o se estimulan
los peristaltismos y se normaliza el
posicionamiento diafragmtico con
respecto al centro frnico.

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 Introduccin
Tortcolis.
Las Tortcolis en el beb se pueden
presentar por diferentes motivos. Los
ms habituales son producidos por el
acortamiento muscular de un lado
del cuello. Los casos ms graves son
aquellos en los que el acortamiento
muscular se genera en el momento
del parto, son partos muy distcicos,
no se detecta el problema muscular o
no se le da la suficiente importancia y
con la postura que adopta el beb al
14 dormir o simplemente al estar acos-
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tado ir acomodando cada vez ms
este acortamiento muscular produ-
ciendo una contractura de la muscu-
latura cervical del mismo lado que
el acortamiento, haciendo que este
tipo de lesin se acomode de manera
contundente. Otros casos de acorta-
miento son los que se van producien-
do por una actitud postural del beb,
los padres no saben que al beb hay
que girarle la cabeza hacia los dos
lados hasta que l mismo sea capaz
de hacerlo, otras veces, las tortcolis
pueden estar producidas por un apla-
namiento de la base del crneo de
uno de los dos lados, esto hace que
el occipital tenga una mala alineacin
con respecto a las cervicales, este
beb podr girar ms la cabeza ha-
cia el lado del aplanamiento y tendr
dificultades para girar hacia el lado
contrario, este tipo de casos suelen
ir acompaados de las postura que el
beb adopta mientras mama del pe-
cho o toma del bibern, la mam le
da siempre del mismo lado o del mis-
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mo pecho haciendo que el beb gire
siempre del mismo lado, aplanando la
base de la cabeza del lado que queda
girado, esto lo har, mnimo cada vez
que mame y durante el tiempo que lo
est haciendo, estar generando una
plagiocefalia adems de potenciar la
tortcolis. El aplanamiento del occipi-
tal hace que el cndilo de ese mismo
lado se posicione en sentido poste-
rior y en direccin craneal de mane-
ra que la predisposicin postural de
la cabeza ser en lateralizacin con-
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traria a la rotacin, siendo sta, del
mismo lado que el del aplanamiento.
Esto sucede, en principio, en todas
las Plagiocefalias.
Hay casos menos comunes como por
ejemplo, la falta de alguno de los es-
calenos haciendo que la cabeza caiga
del lado que falta dicho msculo o be-
bs con tics nerviosos que hacen que
uno de los lados est ms musculado
que el otro, produciendo as un acor-
tamiento del lado que est menos
musculado.
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 Introduccin

Escoliosis.
Las Escoliosis Vertebrales, son tam-
bin bastante frecuentes. Hay dos
motivos osteopticos capaces de
hacer que este fenmeno de defor-
macin vertebral se produzca: la
Escoliosis Craneal (torsin esfeno-ba-
silar) y el otro, la desviacin plvica o
torsin de los ejes del sacro; cualquie-
ra de las dos, sea la una o la otra la
que origine la lesin, tanto el crneo
como el sacro estarn en lesin, de-
16 jando la escoliosis vertebral en medio
de ambas estructuras anatmicas.
En el proceso de crecimiento, las vr-
tebras se forman a partir de cartla-
go, osificndose sus diferentes partes
de manera alineada y homognea
formando una estructura completa
formada por: cuerpo vertebral, ap-
fisis transversas, apfisis espinosas,
carillas articulares... Creciendo hacia
sus extremos. Al igual que en los ca-
sos de cualquiera de las deformacio-
nes existentes en cualquiera de las
partes de nuestra anatoma, menos
los casos de la escoliosis vertebrales

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 congnitas, el resto, su origen sue- vestigios tensionales que el proceso se va formando y tensiones genera-
le seser tipo desconocido, pienso embriolgico genera en la fase de das en el embarazo predisponen la
que la procedencia podra residir de gestacin, tiene mucha lgica, el feto direccin de crecimiento.

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Deformaciones craneales.
Las Deformaciones Craneales pue-
den aparecer desde el momento del
nacimiento, las principales son: las
plagiocefalias, las braquicefalias, las
escafocefalias y deformaciones que
provienen de stas, como en los ca-
sos de la suma de dos de ellas o de
las tres.
Los aplanamientos, hundimientos
o las proyecciones seas en el cr-
neo del beb en cualquiera de los
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huesos que conforman la anatoma
craneana, independientemente del
aspecto esttico, podran comprimir
pares nerviosos craneales, produ-
cir escoliosis o tortcolis, problemas
de ubicacin en el espacio, miedos,
agresividad y un largusimo etctera
de disfunciones provenientes de una
deformacin craneal.
A veces no est nada clara la proce-
dencia de algunas de las deformacio-
nes craneales y en muchas ocasiones,
en cuanto se presenta una cabecita
de beb que haya nacido con frceps

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 o ventosa, automticamente se le
achaca a dichos artilugios cuando po-
siblemente no hayan sido los artfices
o precursores de dicha deformacin.
Hay muchas plagiocefalias en bebs
cuyo nacimiento se ha producido por
cesrea, y a los dos meses se ha empe-
zado a apreciar una deformacin. Por
el contrario hay bebs que han nacido
con frceps o ventosa y no presentan
ningn problema proveniente del na-
cimiento; claro que tambin se han
visto con afectaciones en relacin di-
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recta a este tipo de aparatos, sin que
el simple paso del tiempo haga que la
deformacin desaparezca.
Conclusin: es la propia capacidad de
adaptacin o de normalizacin del
beb la que puede marcar la diferen-
cia. Puede ser que se acabe norma-
lizando solo, ayudado por la inercia
del crecimiento, o por el contrario,
que se adapte a la forma que adopte
el crneo y que el crecimiento afian-
ce la deformacin. macin, dispersar los movimientos por completo cualquier tipo de defor-
Con Osteopata Craneal es posible errticos y con la inercia del creci- macin, en algunas de ellas con ayu-
invertir las direcciones de la defor- miento normalizar en gran medida o da del casco ortopdico.

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 Introduccin

Nerviosismo e insomnio.
El Nerviosismo y el Insomnio sue-
len estar provocados por dolencias
y crisis traumticas, un beb que ha
tenido clico del lactante agudos y
duraderos uede estar intranquilo du-
rante un tiempo y con los biorritmos
alterados; un beb que haya estado
hospitalizado y al que hayan tenido
que despertar por diferentes moti-
vos como pincharle es motivo para
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que no concilie el sueo de forma re-
gular y profunda durante el suficien-
te tiempo como para que ste sea
reparador y borre en cierto modo
la memoria del aspecto traumti-
co, esto podra desembocar en un
estado de nerviosismo constante, el
ambiente en el hogar tambin puede
ser determinante en estos casos. La
Terapia Crneo Sacral resuelve este
tipo de problemas, siempre y cuando
el problema en cuestin no se siga ali-
mentando a la vez que se le trata.

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 Introduccin

Pares nerviosos craneales.

Las Disfunciones de los Pares Cra-
neales, por razones osteopticas o
de tipo mecnico, se pueden originar
por compresiones en diferentes zo-
nas del crneo. La anatoma craneal,
al igual que en el resto del cuerpo,
est diseada para hacer diferentes
funciones, las estructuras anatmicas
estn situadas en sitios especficos y
ocupan un espacio determinado, esto
ltimo es indispensable para que esta
22 estructura anatmica pueda hacer su
funcin fisiolgica de manera nor-
mal. Todas las partes del cuerpo hu-
mano tienen o poseen movimiento,
un movimiento que es involuntario
e independiente de los movimientos
voluntarios que sean capaces de rea-
lizar las estructuras anatmicas que
estn diseadas para ello: un brazo
se puede mover de forma volunta-
ria y el estmago no, pero ambos
poseen movimiento, una pulsacin
celular que hace que haya actividad
constante e ininterrumpidamente.
En el caso del crneo, la distribucin

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 Introduccin
de los nervios craneales, se dirigen
por determinadas zonas anatmicas
estructurales seas y pasan por sus
hendiduras y agujeros hasta llegar al
final de su recorrido, si en algn punto
de este recorrido se ven comprimidas
aunque sea mnimamente o de forma
tensional, esto podra producir una
disfuncin de origen mecnico en el
nervio craneal en cuestin. No es dif-
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cil detectar y normalizar este tipo de
disfunciones con Osteopata Craneal,
siempre y cuando la causa sea de ori-
gen mecnico.
Tambin son tratadas con O.I cual-
quiera de las disfunciones estructura-
les congenitas, traumaticas y propias
del crecimiento, siempre y cuando
provengan de una mala alineacin ar-
ticular, deformacin de algn hueso,
tensiones emocionales, sobrecargas
tendinosas, como en los casos de la:
Subluxacin de cadera en el lactante,
los valgos o varos en las rodillas en el
nio, las mal oclusiones de A.T.M en
el nio, el bruxismo en el beb y en
el nio, las lesiones ligamentarias y
tendinosas en el nio
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 Evaluaciones

Evaluacin del recien nacido.

Se realizarn escuchas con Osteopa-
ta Infantil Craneal para asegurarnos
de que no existen ningn encabalga-
miento de alguno de los huesos del
crneo, valorar los espacios entre los
huesos craneales, valoracin de las
tensiones de las fontanelas y predis-
posicin a deformaciones craneales y
vertebrales.

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 Evaluaciones

Evaluacin del lactante hasta

los 3 meses.
Hacer todas las evaluaciones que se
le hacen al recien nacido + evaluacin
de los huesos del crneo por separa-
do para asegurarnos de que no hay
predisposin de compresiones a ni-
vel: nasal, auditiva, de deglucin, de
subcin, oculomotores, ptico, espi-
nalaccesorio y neurogstrico. Valorar
la fuerza de sujeccin de la cabeza,
propiocepcin en las extremidades y
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columna vertebral.

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 Evaluaciones

Evaluacin del lactante desde los 3 meses hasta los 6.

Hacer todas las evaluaciones que se le hacen al recien nacido y hasta los 3 me-
ses + evaluacin de la A.T.M, capacidad prensil de las manos y de los pies, inten-
cin de sentrase y de darse la vuelta sobre su propio eje desde la posicin de
supino y de prono.

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 Evaluaciones

Evaluacin del lactante desde los 6 meses hasta los 12.

Hacer todas las evaluaciones que se le hacen al recien nacido y hasta los 3 me-
ses + evaluacin de la intencin de pisada, disociacin de movimientos con las
extremidades.

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 Evaluaciones

Evaluacin del lactante desde los 12 meses hasta los 17.

Evaluacin de las relaciones seas craneales en relacin a los pares craneales,
sincronismos de los movimientos intracraneales, simetras en relacin a los
movimientos fasciales. Rectar, gatear, andar. Ubicacin en el espacio.

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 Evaluaciones

Evaluacin del nio desde los

17 meses hasta los 24.
Evaluacin de las relaciones seas cra-
neales en relacin a los pares cranea-
les, sincronismos de los movimientos
intracraneales, simetras en relacin a
los movimientos fasciales. Pisada, pel-
vis, columna

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