Rt gg les dictées + Plus de 170 dictées CUE tat ror FT| Bon en 9 ‘dictées Jean-Paul DUPRE NATHANom naire ORTHOGRAPHE D’USAGE h muet ou aspiré Le son [s] Le son [3] Le son [a] La lettre g [g] ou [5] Le son [i] Les noms en oir ou oire Les noms féminins en [e], [te], [tie] Les noms en eur ou eure Les noms en ail, eil, euil,aille, elle, et euille Les noms en [i] Les noms en [y'] Bilan HOMOPHONES GRAMMATICAUX aoua.... ou ou ot et ou est son ou sont on ou ont ce ou se __ LES ACCORDS accord sujet/verbe (1) accord sujet/verbe (2) .. Vaccord sujet/verbe (3) Le genre des noms (1) Le genre des noms (2) Le nombre des noms (1) Le nombre des noms (2) Le genre et le nombre des adjectifs qualificatifs Vaccord de l'adjectif qualificatif Uaccord du participe passé employé avec le verbe étre Bilan 9 10 u 12 13 14 1s 16 7 18 19 20 21 2 wie 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Couverture LES FORMES VERBALES Le présent de lindicatf des verbes ére, avoir et aller .... . we 40 Le présent de l'indicatif des verbes du Te groupe 4 Le présent de lindicatif des verbes en ier, uer, et ouer 42 Le présent de l'indicatif des verbes du 2¢ groupe 43 Le futur de l'indicatif des verbes etre et avoir 44 Le futur de V'indicatif des verbes du 1 groupe 45 Le futur de l'indicatif des verbes du 2e groupe 46 Le futur de V'indicatif du verbe aller 47 Le passé composé de lindicatif des verbes avoir et étre 48 Le passé composé de lindicatf des verbes du Ie" groupe 49 Le passé composé de lindicatif des verbes du 2¢ groupe 50 Le passé composé de lindicatif du verbe aller SI Vimparfait de indicatif des verbes avoir et étre 52 Uimparfait de I'indicatif des verbes du le groupe 53 Vimparfait de lindicatif des verbes. du 2° groupe 54 Le présent et le futur de I'indicatif du verbe venir 55 Limparfait et le passé composé de I'indicatif du verbe venir 56 Le présent et le futur de I’indicatif des verbes faire et prendre 37 imparfat et le passé composé de 'indicatit des verbes faire et prendre 58 Bilan 59 MEMENTO 60 CORRIGES 66 Conception et rélisation de la maquette = agence WAG Ilustation : San Millan Intérieur Conception de la maquette : Massimo Miola Iustratons: Jean-Marie Renard Fabrication: Jacques Lannoy ISBN-209-181142-4 © Editions Nathan 1995, 9 rue méchain, Paris, France.Avant-propos Ce cahier contient un recueil de textes destings a la fois a V'apprentissage, a la consolidation, & Vévaluation et a la révision des principales notions orthographiques abordées au CE2 Vétude s‘effectue dans quatre domaines principaux : l'orthographe d’usage, les homophones grammaticaux, les différents accords et les formes verbales. Plusieurs textes sont proposés pour la méme notion. ls sont courts, simples, variés, adaptés a la difficult abordée. lls ne nécessitent pas une longue préparation et peuvent étre utilises avec souplesse en fonction des capacités de chaque enfant. En fin de cahier, un Mémento reprend l'ensemble des régles a mémoriser ; il est accompagné de tableaux de conjugaison, Grace aux Cortiges commentés, 'adulte peut effectuer un excellent sui du travail de enfant QUELQUES CONSEILS POUR LA PREPARATION | ET LA REALISATION DES DICTEES | Les enfants, comme les adultes, ne savent écrire aisément que les mots qu’ils ont déja écrits plusieurs “fois et dont le sens leur est généralement connu. Notte intention nest done pas de souligner leurs | difficultés, mais de les aider a progresser en leur proposant I'écriture de textes préalablement préparés, Outre la préparation inhérente a la notion étudiée, on s'intéressera également aux quelques mots indiqués dans la partie Corrigés. On suivra généralement la démarche suivante : —lecture du texte ~ vérification de sa compréhension (Que raconte-t.il 2) ~ écriture de quelques mots dificiles ou inconnus ~ copie au moins une fois du texte ~ controle de la copie, éventuellement corrigé —dictée du texte correction des erreurs. On veillera & la cohérence de la correction. On reviendra réguliérement sur les erreurs afin d’en assurer Vélimination progressive. ACQUISITION DES MOTS INVARIABLES Laliste proposée page 60 n‘est pas exhaustive, On veillera 4 ce que orthographe des mots rassemblés ici soit parfaitement acquise On peut les faire étudier par petits groupes de trois ou quatre et prévoir de temps & autre une rapide interrogation de contréle. Les mots pour lesquels la dificulté subsiste seront encadrés au crayon dans la liste, puis le cadre sera gommé au fur et a mesure de leur récle acquisition. . TABLEAU DE PHONETIQUE SIMPLIFIE Le son [s] souvent, dessus Le son [7] zéro, un oiseau Le son [4] grand, le champ Le son {g] gotter, gai Le son [5] jouer, je, il nage Le son [i] le crayon, l’abeille Les noms en [el, [tel [tie] du café, la poupée, la bonté, la pitié Les noms en [wax] le miroir, la foire Les noms en [cer] le coureur, 'heure Les noms en [i] un ami, la sours Les noms en [y] la rue, le butOrthographe d’usage i: Reris les mots suivants en les classant en deux colonnes = a) le h est aspiré. h muet ) le est muet. ou aspire huile — haricot ~ habit — hamecon — héros — huitre — hoquet - haleine On dit la hache et Smee non Uhache, ici le h est aspire. On dit Uheure et non la hew fest muet. © Reris ta phrase complete. Le mot manquant commence par la lettre h. Vérifie ensuite avec ton dictionnaire. a. Julien habite au étage. b. Que préféres-tu, le saut en longueur ou le saut en ¢. L'igloo est I des Esquimaux. d. La ligne qui au loin semble séparer le ciel de la terre s’appelle la = ligne a’. ay - Dictée n PM ristetene fois les mots qui te sembl Coupeur de bois * Sans hésitation, d’un coup de hache, Henri a fendu la bache de hétre. Il entasse le bois entre la haie et le hangar. Il le couvrira d’une housse en plastique en attendant I'hiver. lencieusement, puis lis-le & voix haute. Al difficiles et épelle-les, >) Dictée n°2 Suis les mémes consignes que ure le texte et Pécrire dem pour la dictée n° 1. Tu peux auss moire sans qu'on te le dicte, PP Au travail Comme d’habitude, en sortant de 'hétel ou il habitait, il regarda Vheure a 'horloge de la gare. Huit heures. Sans hate, il se dirigea vers |'hépital oit il travaillait. Dictée n°3 Memes consignes que pou yen licoptere a grande hélice horizontale brasse lair. Le moteur hurle, I'herbe se couche. Au sol, aucun homme ne bouge. La grande hirondelle s'éléve, prend de la hauteur. Hervé regarde par le hublot : ’héliport a déja disparu. s a dictée n° 2, _ *Dictée n°4 Memes consignes que ci-dessus. Drdle d'histoire ! En passant par hasard pres de la hutte, le hérisson a vu le héron qui jouait de la harpe et le hibou qui cueillait du houx. Heureusement, il avait son hochet !.. 1 1 1 t D‘autres mots | a retenir : ! 1 1 1 ' ' hier ~ humide ~ hésiter hélas !~ hein !~ hep ! hola !~ hop !~ houd’usage ' 6 + ED écris ta phrase complétée, puis vérifie avec ton dictionn | ' _ Le son [s] | a, Dans notre classe, ily a 13 files et 12 ..... tb ‘key est etite at Le son [s] peut |b. Mickey est une p musante. s‘écrire : ! &. Avec un compas, on dessine facilement un .. - ss Peso: ' s te sac 1 d. Chaque soir avant de te coucher, n’oublie pas de te. les ss > latasse 1 dents, c > lecirage tes Anfoccetiat lee 4 a scit e. Aujourd’hui, j’ai une lett mon cor jondant. se la scie 1 i uh | ress reaps ¢ ~~ lalecon i f. Si tu bavardes encore, tu auras une .... t > la potion. p ' B Dompléte par la lettre qui convient. [ ladan.....e ~la pare.....e la gla... addi. | la....econde. ' ' » Dictée n° Lis le texte silencieusement, puis voix haute. cris deux fois les mots qui te semblent difficiles, puis épelle-les. — [s] = 5, ¢,8e,.¢ Vascension * La terre s’enfongait sous ses pieds, le vent sifflait a ses oreilles a mesure qu’il s’élevait dans le ciel. Dieu que c’était beau ! Les ‘ ouvriers, en bas, n’étaient plus que des fourmis grises. Meme: consignes. | Quelle opération ? Jai fait deux additions, une soustraction et une division, mais je nai pas trouvé la solution, | fallait peut-étre faire une multiplication ? J'ai travaillé avec application, mais je n’ai pas compris "explication. ' 1 1 1 1 1 1 1 1 i I | poy Dictée n°6 1 1 1 1 1 1 1 1 t 1 oy Dictée n°7 VY Memesconsignes. {s]=s8 -- TT = Attention | Assis sur son coussin, le chat observe le poisson qui nage dans le D’autres mots bassin. II glisse dans l'eau lisse, passe et repasse sans cesse sous son > if, ion, | ile | Erretenir : ceil vif, Attention, le matou est un chasseur patient et habile oy Dictée n° Mémes consignes, Course en montagne Pascal, Alice et Sébastien ont réussi l'ascension de la face nord du massif du Cerf. Ils se sont hissés au sommet en cing heures. En tra- versant le glacier des Bessons, ils ont changé d’orientation, une avalanche les menagait. Ja piscine ~ la seience Ja balance ~ merei assez ~ aussi —ceci cela ~ dessus ~ dessous: ensuite ~ soudain souvent ~ voici — sansOrthographe Cones Le son [z] Le son [7] peut s‘écrire : s > la chemise, Pusine (5 est alors entre deux voyelles) le lézard, treize. " J D’autres mots a retenir : la visite — Péglise le gaz plusieurs is la phrase complétée, puis vérifie avec ton dictionn: ala est une fleur parfumée, mais attention aux épines. b. Prends garde en t’asseyant, cette . Nest pas solide. Re .- est le nombre qui vient juste avant un. d. Pour couper sa barbe, Thomas préfére un électrique. e. Aprés dix vient .. , puis .... © Complete avee [7 Une cho ... €~ propo ... er choi ... it la cui... ine— quator ... e=la bri... = po ... er. > Dictée n°9 Lis le texte silencieuss puis a voix haute. Eeris deux fois les mots qui te semblent diffic épelle-les, La mésange La mésange se pose sur la branche du cerisier. La musique de son chant emplit toute la maison. Voiseau niche dans la forét voisine ; est le compagnon d'Isabelle, de Louise et de Blaise. les, puis g Dictée n°10 Mémes consignes. Le trésor Par hasard, il trouva le trésor caché dans une valise au fond de la grotte dans une partie qu’il n’avait pas encore visitée. Quelle sur- prise ! Il n’osait penser que toutes ces richesses allaient lui appartenir. Sur son visage, on lisait le signe d'un grand plaisir. > ~Dictée nit | Memes consignes. La fusée Elle décolle soudain et brise ses attaches. Uhorizon s‘embrase. Les puissants moteurs poussent engin vers le ciel rose. C'est le silence. Les passagers se taisent. Dans quelques minutes, ils seront déposés a des milliers de kilometres. 1 1 1 ' ' | > Dictée 1°12 1) Mémes consignes. | Le rugby 1 On joue a treize ou on joue a quinze. On roule sur le gazon ; on ne ! se fait pas mal. II faut savoir courir en zigzag pour échapper a l'adver- | saire. Quand la défense est bonne, la zone de buts est difficile a | alteindre. Le score est souvent de zéro a zéro. 'Le son [4] 1 1 1 1 ' Le son [4] peut t s‘écrire : ' en: la dent, levent | an: le bane, le rang. | Devant p et b : I em: il tremble, ' ensemble. : am: ilrampe,la + chambre. \ t D’autres mots a retenir: Ja lampe —lenveloppe le client — le lendemain mbader ~ sentir planter —tant—autant pourtant LD eris ta phrase complétée avec te mot qui convient, pu avec ton dictionnaire, a. Trois fois dix font .. b. Ila mis une cartouche d’. dans son stylo. «. Pour descendre cet escalier, tiens bien la ie avec ton dictionnaire, EX compiate tes mots suivants avec (a). Vé le boul... ger~ un ex ... ple ~ ... porter ~ch ... ger —le sil... ce ..- voyer - de la vi... de ~ du ch ... pagne ~ le présid ... — dub ... bou. deux fois F Lis le texte silencicusement, puis a voix haute. les mots qui te semblent difficiles et épelle-les. Une chance Pour éviter Antoine, courant aprés son ballon, l’automobiliste a donné un grand coup de volant. Il a évité accident, mais il n’était pas content. Vagent a grondé l'enfant. Florence I’a gentiment consolé en le prenant dans ses bras. Dictée n°14 y Mémes consignes. Les champignons Dans les champs, dans les bois, septembre est le mois de la cueillette. Le temps est doux et humide, c'est le bon moment. Parfois, ils se ras- semblent, s‘offrant a nous simplement, parfois ils se cachent, se ter- rant dans les coins sombres, attendant le promeneur patient.» Dictée n°15 Mémes consignes. Les campeurs Laurent a planté la tente prés de I’étang. Pendant ce temps, Christian a rempli d’eau le jerrican ef rangé le matériel. Ils ont retrouvé leurs amis. Tous ensemble ce soir, ils feront un feu de camp. Vive les vacances ! Dictée n°16 Mémes consign Comment descendre La pente est raide, le sol glissant. A chaque pas, on manque de tomber. Il y a maintenant longtemps que la descente est commen- cée. Bertrand est passé devant. Sa jambe assurée le porte aisément. 1 semble avancer sans difficulté. Sa confiance nous rassure.CRE eas EB classe en deux cotonnes : a) les mots dans lesquels g = [iy], b) les mots dans lesquels g = [3]. La lettre g [g] ou [z] Devant a, 0 etu: s=lgl le gardien, la gorge, le guidon. général — gentil — golfe — guider ~ gilet ~ Guy ~ Gérard ~ gauche - gorille — gendarme. EB Eeris ta phrase complétée, puis vérifie avec ton dictionnaire. Devant e et a. Al’heure précise le train entre en .. z s=[sl b. Au sommet du clocher, la ique la direction du vent. le geste, la girouelte. ¢. La femelle du singe s‘appelle la dela. €. Pour faire des mots croisés, j‘utilise un crayon et une ... . fessemble a l'abeille, mais elle ne donne pas de miel. f. Au pays des nains, Gulliver passait pour un .... | gy Dietée n°17 if = [g| Lis le texte silencieusement, puis a voix haute. Ke | fois les mots qui te semblent difficiles et épelle-les. Ma grand-mére Elle me gatait beaucoup. Flle savait que j'étais gourmand, aussi, pour mon goiter, elle inventait toutes sortes de gateaux. Elle était gaie, ne me grondait jamais et gardait toujours avec son sourire une humeur égale. Dictée n° 18 = [yg] Mémes consignes. La potion magique Dés que le mal de gorge apparaissait, le flacon sortait de sa boite. Quelques gouttes a avaler garantissaient la guérison. Le goat était terrible, la langue piquait, la gorge gonflait. On gardait longtemps ces sensations. A la longue, on s’y habituait. — ~Dictée n°19 = [5] Mémes consignes. La girafe Georges regardait boire la girafe. Quel spectacle ! Ses pattes avant largement écariées, elle allongeait son cou vers |'étang et semblait figée dans cette position. Elle buvait longuement, lentement, les genoux raidis, sans fatigue. Soudain, elle se redressait et partait d’un galop gigantesque. le —la guitare le pigeon ~ un légume la bague — Vorage le garage — le village Pargent — gagner guider ~ gaucheOrthographe d’usage Le son [j] Le son [j] peut s‘écrire : i > bien il > le soleil ill > Ia bille y > lecrayon, mais on écrit aussi : la ville — tranquille - mille. EH! Dis Dowe TU NAS PAS Bonwe MWe! D’autres mots a retenir : le brouillard ~ le noyau joyeux ~ le brouillon Je tuyau~ ennuyeux Je bouillon ~ le boyau soyeux BI) _ fcris chaque mot en remplagant les points par ill ou y. Vérifie ensuite avec ton dictionnaire. un ma... ot—un tu... au~le cra... on —la pa... e-le no... au un yo ... age ~étre jo ... eux ~ la méda . avec ton di s la phrase complétée avec le mot qui convient, puis vérifie tionnaire. 1 1 1 ' ' 1 I ' 1 1 a. Avant de prendre le train, tu dois acheter un b.. bb. Ilse lave des le premier r.. . de soleil. ¢. C'est un petit qui a cassé le pare-brise. d. Avec ces trois boules, tu dois renverser ces six q... €. Cette chaine était trop longue, on a coupé plusieurs m - Dictée n°20 Autrefois. Autretois, les voyages duraient longtemps. On allait tranquillement. Les moyens de transport n’étaient pas rapides. Aprés la diligence, de petits trains, des tortillards, reliaient villes et villages. On n‘imagi- nait pas encore qu’un jour, on voyagerait a plus de trois cents kilo- métres a I’heure ! oy Dictée 21 Au grenier Quel plaisir de fouiller dans ce lieu mystérieux oii s’entassent tant de vieilles choses ! Chez grand-mére, les jours de pluie, nous passions de longs moments au grenier, au milieu d’objets qui attiraient notre curiosité. On faisait tinter le vieux carillon oublié, on s‘habillait de tissus précieux sortis de la grande malle... On révait. ¥ Dictée n°22 Tailler un crayon. Cest toujours une opération difficile. Si le taille-crayon est de qua- lité et la mine de votre crayon fragile, méfiez-vous. En quelques tours, l'appareil va dévorer votre instrument de moitié en ne vous laissant que de jolis copeaux et un tas de petites pointes ! Par contre, si la coupe n'est pas bonne, votre crayon gardera précieusement sa mine usée et vous ne serez pas plus avancé ! |d’usage la phrase complétée avec le mot qui convient. a. Avant de partir, I'automobiliste a rempli son r. .. d’essence, 1 Les noms en oir b. On se voit mal dans ce m.. plein de buée. 1 ou oire ' 1. Dun coup den le poisson a pris la fuite. Au masculin, on A irew-arets ainese bl écrit oir 1d. Ce -vieux film est en n..... et blanc. le miroir; e dortoir | ; ae - 1 Complete avec oir ou oire, puis vérifie avec ton dictionnaire. Exception: 1 ie laborawotre 1 un mouch...... ~linterrogat......—la patin......—le press......—Ie Le. le réfectoire, Te laborat......—1a passs.ene — FECEVeeene Fe bUtesee.— Farm. le territoire, Vivoire, Vinterrogatoire. Au féminin, on écrit oire : la foire, la poir itoire. II n’est pas navigable. Pour pouvoir affronter ses fortes crues, les villes qu'il traverse ont da se protéger. Les beaux chateaux de ses ' 1 1 t 1 | Crest le plus long fleuve francais. Il traverse une grande partie du ter- 1 ' | fives ont fait sa gloire et son histoire. ' - Dictée n°24 Le volcan | Le cratére vomit la lave rouge qui suit un long couloir rocheux et se précipite dans la vallée. Chaque soir, le feu embrase la montagne. Il faut voir ce spectacle grandiose pour avoir une idée de la puissance de la nature. Rien n’arréte ce feu destructeur, il faut le savoir. 4 Dictée n°25 | La salle de bains Elle ressemble a un laboratoire : toute blanche de la baignoire 3 Varmoire. Derriére la porte est accroché un peignoir. Au-dessus du lavabo, entourant le miroir, quatre tiroirs contiennent peignes et brosses, rasoir et séchoir. Le sol est pavé d’un carrelage de cou- leur ivoire. ¥ Dictée n°26 Le loir Cest un grand dormeur. Il ne sort que le soir. La chouette le sait bien qui le guette du haut de son perchoir. II aime les fruits. Gare aux pomimes et aux poires qui sont ses préférées. En danger ou en colére, il défend courageusement son territoire. Il pousse des cris pour effrayer son adversaire,Citic tie [DD Ecris tes noms en fe] formés a partir des noms suivants. Les noms a. le gel : =b. la gorge et | féminins «. le poing: = d. le soir e, le jour : la bouche : en [e], [te], [tje] g. le rang: h la cuiller : On écrit : 1 ' ' i ' 1 1 1 ' 1 1 . a 1 B Feris les noms en [te] ou [tje] formés a partir des adjectifs suivants. la fée, la cheminée, 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 ' 1 ' la dragée, A, SOlide ¢ eee eseeeeseeeee = By CUFICUX 2 oe mais aussi : «. facile d. amical a clé. e. beau: . =f actif : Pr iae ta pons, 1 9" en Wic pitié, ta moitié. ED complete avec le mot qui convient. mais auss la dictée, la portée, la patée, la jetée, ala... .. est le contenu de la brouette. b. La .. est le contenu de la pelle. ¢. Les notes de musique s‘écrivent sur une la montée, I Antoine a écrit sa soeseee Sans fautes. la pelletée, 1 Va ¥ Dictée n° 27 La trapéziste La-haut, tres haut, elle se balangait avec légéreté et facilité. On admirait sa beauté, son agilité et sa force. Vassemblée tremblai chacun de ses sauts. Elle saluait avec fierté. Les applaudissements accompagnaient son numéro de qualité. - Dictée n° 28 Varaignée Elle a tissé sa toile prés de la cheminée. Elle guette dans Vobscurité Vinsecte qui se prendra dans son piége. Sa rapidité d’attaque laisse peu de chance a sa victime. Le combat est toujours de courte durée. Sa proie capturée est placée a une extrémité de la toile. C’est une réserve de nourriture. Vy En montagne La cordée a entrepris la traversée du glacier. Limmensité blanche étincelle sous un soleil éclatant. Rien ne trouble la pureté de lair. Le froid vif mord les visages. La montée est lente, mais les alpinistes avan- cent avec régularité. A la fin de la matinée, ils atteindront le sommet. Dictée n° 29 | Eeeins en eur formeés a partir des adjectifs 1 suivants : Les noms en eur | along —b. doux : ou eure |e. chaud = d. frais Au masculin, on écrit :! e. blanc: épais : . fe coureur; le bonheur: | . . | =. Apartir de ces verbes, écris le nom en eur de celui qui Exception : i le beur { a.court: ~b. patine : aca tin Po ' Zé ane < Au féminin, on écrit: | € peche: ~d. se proméne : .. f finoeie 4 fa chaleur, la peur, 1 =. Ecris les noms suivants au masculin. la couleur: t 1 a. Vinstitutrice ~~ b, la dompteuse : Exceptions : la demeure, Uheure. . la semeuse : ~d. laviatrice _) Dictée n° 30 Soir d’orage Vair est pesant, la chaleur étouffante. Parfois, un éclair déchire Vépaisseur nuageuse. Un grondement le suit comme une rumeur. Le petit bois a pris une couleur sombre. Toute la nature semble attendre qu’éclate la fureur du ciel qui tout a l'heure raménera un peu de fraicheur. _) Dictée n° 31 Le dompteur II suit les fauves du regard. II exécute chaque mouvement avec len- teur, sans brutalité. A voix basse, le présentateur explique aux spec- tateurs les différentes parties du numéro. On retient son souffle. Ladmiration se méle a la peur. Le coeur bat trés fort quand un tigre se dresse de toute sa hauteur. t t 1 1 1 1 1 i 7 ; Di ° D’autres mots | oo 1 1 t 1 1 1 t ' a retenir : Ie ceur~ma secur le cheeur — le bonheur: le matheur - aille: plusieurs Chaque jour, a Ja méme heure, il va de demeure en demeure. C'est le visiteur quotidien, voyageur infatigable qui distribue bonnes et mauvaises nouvelles. Sa tournée terminée, il devient musicien. C'est un joueur de violon qu'on aime pour sa fantaisie.euil, aille, ille ou euille In écrit : travail, le soleil, Pécurcuil, paille, bouteille, la feuille, mais on écrit aussi : Le portefeuille, le millefeuille, chévrefeuille. D’autres mots a retenir : ‘Attention ! On écrit : | a le recueil, “écueil, Porguei s fet [z), le son s la ph avec ton dictionnai ¢ complétée avec le mot qui convient, puis vérifie a. Thomas range ses billets dans son p.. b. Chaque matin, le s... sane Se love a Vest. ¢. Placé a l'arriére du bateau, le g. B Complete les mots le cons. . sert a le diriger. wher —le port. Fab. ~ la mur, s les noms correspondant aux verbes suivants. a. réveiller : . = b, émailler c. sommeiller 4. pailler déterminant qui convient .. ferraille — ... merveille — ... médailles — ... groseilles — ... tenailles. F Dictée n° 33 Vécureuil 7 II faut le voir, toujours en éveil, accomplir son précieux travail. jamais il ne s/arréte. L'oeil vit, les oreilles dressées, il est bien difficile a sur- prendre. Au moindre danger, il fuit sur la plus haute branche, se cache sous les feuilles. Il vous regarde, vous ne le voyez plus. Dictéc n° 34 abeille Infatigable au travail, guidée par les rayons du soleil, la petite abeille butine le chévrefeuille de la vicille muraille 00 court parfois Vécureuil. Chargée de son précieux butin, elle regagne la ruche ott se prépare le bon miel. ¥ Dictée n° 35 Uépouvantail II se dresse au milieu du champ ce bonhomme bourré de paille. I! porte un vieux chapeau et un chandail troué. Il y a longtemps déja que les oiseaux qu'il cherche a effrayer n‘ont plus peur de ses bras tendus. C’est un perchoir merveilleux ou ils se retrouvent pour tenir conseil. i =z_au féminin, ils se terminent par ie: la pluie, la bougie, la mairie... mais on écrit aussi : la souris, la nuit, la fourmi, la brebis, la perdi D’autres mots a retenir : aussi - ceci ~ voiei * puis — depuis ~ parmi Foutil ~ le fusil le persil —le nid le riz le prix aux mots suivant ~b. le boulanger : ....... «. le photograph ~d. le berger : e. le maire : =f. le libraire g. Vinfirmier .-h. le gendarme : i. Fépicier E21 Ecris ta phrase complate avec le mot qui convient, puis vé onnaire, avec ton a. La Fontaine a écrit la fable La Cigale et la f. b. La femelle du mouton s‘appelle la b.....cee.-e ¢. Chaque soir, le cheval rentre aI’. d. Cet enfant est bavard comme une p e. Apres le jour, vient la n _ Dictée n° 36 Incendie Crest Vorage qui a mis le feu a I’écurie. Rapidement, ila gagné une grande partie des batiments : I’étable, la bergerie, la laiterie, et n’a pu étre éteint qu’a la nuit. Une forte pluie a aidé les secours Tous les animaux ont pu trouver un nouvel abri. Seule la porcherie a été épargnéc. ) Dictée n° 37 Le conseil municipal UI se réunit chaque mercredi a la mairie. Aujourd’hui, la séance est consacrée a la prochaine ouverture d'une pharmacie. C’est un événe- ment important pour le pays. Elle sera située prés de la gendarmerie ala sortie du village. Tout le monde se réjouit. > Dictée n° 38 On peut la visiter depuis mardi. On y rencontre des animaux de tous les pays. Il y a méme une otarie dans son bassin. Henri a les poches pleines de sucreries qu’il jette a ses favoris. A l'infirmerie, avec Aurélie, ' 1 1 1 1 | Laménagerie ' ' 1 1 7 B 2 i a vu soigner un petit tigre qui venait de naitre. 1Orthographe Charette Les noms en [y] Généralement au masculin, on écrit u: le tissu, le menu... Au féminin, ‘on écrit ue : la rue, la vue, la laitue.... mais on écrit aussi : la tribu, la vertu, la glu. Beris les noms féminins en [y] correspondant aux verbes suivants : .~ étendre : =venir : ..... A) trouve ta terminaison :§ ou L des noms masculins suivants, ~ du j 13] Ecris la phrase complétée avec le mot qui convient, puis vérifie avec ton dictionnaire. le bu... - le tal —le salu... —le refu... a. C’est La Fontaine qui a écrit la fable Le Liévre et la t........sse b. Grace a cette g...........,, 0M a pu soulever cet énorme bloc de pierre. «. Crest avec le j. de pomme qu'on fait le cidre, Dictée n° 39 Au restaurant Aimez-vous la soupe de tortue ? Je ne crois pas. Et la morue ? Oui. Je prendrai de la morue avec de la laitue. Il n'y a plus de morue ; je vous propose le menu a cent francs, vous goiiterez a l’autruche, Non, merci, je préfére deux tranches de jambon cru ! ¥ Dictée n° 40 La crue Ueau s‘étendait a perte de vue. On se déplacait en barque dans la rue du village. On n’avait encore jamais vu une telle crue. Méme la statue batie sur le talus avait les pieds dans l'eau. Depuis ce matin, ‘on attendait la venue du préfet. ¥ Dictée n° 41 Le défilé Vavenue est noire de monde : c’est la cohue. Les chars fleuris avan- cent lentement. Les statues de fleurs se balancent semblant faire un salut a la foule. Une énorme tortue de tulipes passe prés de nous, le cou tendu dans notre direction. 1 Mots croisés A. On a voté pour | 1. Elle a envie de eux, ils sont. ; pleurer, elle est... AB CD B. On le choisit au 1 2.Lecontrairede 7 restaurant avant de 5 rapide. manger. | 3. Elle est lige a, 2 C. Comme le 3 1 elle est... horizontal. | 4. Verbe suer : 3 D. Verbe étre : | 2epers. dusing. du 4 2 pers. du plu. du 1 présent. présent. 1Orthographe Dictée I En mission Le charmant Minetchou court de toutes ses pattes. Il zigzague sur le trottoir pour éviter les passants, des- cend de temps & autre sur la chaus- sée, longe les murs, saute les flaques, traverse en dehors des passages clou- tés... Il fonce. C’est la premiere fois que le Grand Conseil des chats lui confie une mission et il ‘applique. P. Fovnver, Super chal contre Vilmatou, Nathan, coll. Arc en poche. Br 3 Dictée II Le cor de chasse La, j'ai eu une peur terrible. Si on sonne du cor, c'est qu’on chasse ! Si on chasse, est quill y a au moins un cerf ou un sangjier, ou un loup, ou deux loups. J'ai repéré un arbre avec des tas de branches basses comme un escalier, et j/ai sauté de la premiére & la troisigme, puis d’un bond a la septiéme. Seul un tigre pou- vait me débusquer, maintenant. F.-R. Bastine, Alexis dans la Forét-Joly. Nathan, coll. Arc en poche. pg Dictée IM Mon institutrice Mademoiselle Luguet, mon institutrice, est une jolie petite femme parfumée aux longs cheveux bouclés qui vient & V’école dans une Fiat 500. Gros-Papa ri- cane et dit que c'est une vieile fille, Moi, je trouve que pour une vieille fille elle a su rester tres moderne : elle conduit & toute pompe, porte un sac en bandouliére, des robes longues et des sandalettes indiennes. G. Pussry, Fiston ef Gros-Papa, Nathan, coll. Arc en poche. ad? usage Egy Dictée IV La fuite Le liévre courut longtemps. A plu- sieurs reprises, il essaya de brouiller sa piste. Il partait d’un cété, faisait quelques metres, revenait en arriere, repartait dans un autre sens, répétait l'opération plusieurs fois. Puis, 4 grands bonds, il sautait sur quelques tas de pierres, ne touchant les cailloux que de la toute demiére ex- trémité de ses pattes. R. Escunm, Grand-Loup sauvage, Nathan, coll. Are en poche. wgr Dictée V Au zoo Nous avions, ma sceur et moi, accom- pagné les parents au zoo pour assis- ter au réveil de notre ami. On V’avait enfermé dans la seule cage disponible a cété du gorille. Le gorille machonnait mélancolique- ment un brin de paille et couché sur le dos, dans une position terriblement humaine, il nous observai JeL. Chupeav, Le Dragon dégtingué, Nathan, coll. Poche.PION a Kee Benetereet =< {OD Beris tes phrases complétées par oua. l'abri. aoua A, verbe avoir, a. Quand elle ... entendu le loup, la mére .., mis ses petits b. C'est ... cing heures qu'il... donné rendez-vous ... son ami. peut se remplacer ¢. ... peine artivé, il... téléphoné ... Antoine et ... Thomas. par avait ; A Tatias achaud: EA Mane exercice. Thomas avait chaud. qui ...-t-il téléphoné en premier, ... toi ou ... moi? On écrit a dans tous les autres cas : Thomas demande & boire. bb. Julien ... demande ... participer ... la course en patins ... roulettes. «. Joélle n’... pas encore répondu ... la lettre que Marie lui... écrite. vor Dictée n° 42 Le cirque Ia planté son chapiteau a entrée du village. La parade a commencé @ quatre heures. Elle a duré plus d’une heure a travers les rues. C'est Vours qui a eu le plus grand succes. Ce soir, a vingt heures, on assis- tera a la représentation. y ~y ~Dictée n° 43 Le VI. Pour son anniversaire, Philippe a acheté a son fils un V-T-T. a dix-huit vitesses, Julien a commencé a rouler & travers la campagne. Il a déja parcouru cent kilometres & vingt a I’heure. Dimanche, il a participé a une course dans les bois ; il a gagné une médaille. pov Dictée n° 44 Lalionne La lionne a étouffé un grondement. Elle a senti le danger et a mis ses petits a l'abri, Le chasseur n’a plus bougé. II a hésité a avancer a découvert. Le fauve a fait face a la carabine. ans aujourd’hui. Maman a invité ses camarades a la petite fete qu’elle a organisée. Chaque ami a tenu a apporter un petit cadeau a John. Marie lui a offert une boite de papier a lettres qu’elle a choisi spécialement pour lui. =Tonos Pereonie mace ais ou ou ott Ou sans accent indique un choi: Que veuc-lu, thé ou café ? (thé ou bien café) Od avec accent indique un lieu : Ott habites-tu ? “1 Recris Jes phrases en remplacant les mots soulignés par ou ou od. a. Je ne sais pas & quel endroit il gare sa voiture. b. Voici le village dans lequel il est né. . Il y a deux couleurs : le vert et le bleu. d. Savez-vous dans quelle rue il habite ? [2 eris tes questions posées dont les phrases suivantes sont les réponses. a. Ils habitent rue Pasteur. b. Sa place est ici. «. Il préfére la mer & la montagne. B Eris les phrases complétées par ou ou oi. a. ... se trouve le Brésil ? b. Il faut choisir : ’'un ... autre. d. D’.., sortez-vous ? Par ... passez-vous ? 1 i 1 1 1. Cesta prendre ... 8 laisser. 1 1 1 i i est passé Chipo ? Le petit chien de Loic a disparu. Ow peut-il étre ? Jamais il ne se sauve. On le trouve toujours sur un tapis ou dans son panier. Cette fois, on ne sait pas oli il se cache. Le panier est vide et la maison silen- ieuse. Loic est inquiet. II ne se souvient plus od il a vu Chipo pour la demiére fois. Mais un cri étouffé parvient du placard a balais ott le chiot s‘est tout & l'heure laissé enfermer. a7 Lucie n’arrive pas a se décider. Ou aller ? Chez Ludovic ou chez Jennifer ? Courir avec les garcons ou rire avec les nouvelles copines ? Ce qu'elle veut surtout, c’est choisir la féte ot on s'amuse le plus ! "> Dictée n° 48 P Chez le médecin « Out avez-vous mal ? Ici ou la? — Ici, 08 vous avez le doigt. ~ Est-ce que ¢a vous picote, a ott j‘appuie ? = OW vous appuyez, ca me picote un peu, mais o& vous avez votre autre main, vous me chatouillez drlement ! » ME: i eesHomophones ammaticaux a Récris les phrases en mettant le verbe tre au présent. a. La rue était tres animé b, Thomas était en retard, ¢. Le vent était glacial . Ce chien n’était pas méchant. et ou est Est, verbe étre, peut se remplacer par était : Le clown est comique. Le clown était comique. ©] Recris ces phrases apres les avoir réunies. Exemple : Le soleil se couche. La nuit tombe. > Le soleil se couche et a ail tombe. a, Le vent se léve. Le voilier sort du port. b. Le chat bondit. Il attrape la souris. Et sert a réunir: . Les acteurs saluent. Les spectateurs applaudissent. Julien et Antoine sont Sreres, EBD tests tes privasee compisicen parat ou est: a, Quel ... ton nom ? b. Oi... ton frére ? €, Marc... Thomas sont absents. d. Julien se lve ... déjeune. e. Prends ton ballon ... allons 1 1 I 1 1 1 1 1 1 I I I 1 I 1 I 1 1 1 I 1 I 1 1 jouer. f. La pluie ... soudaine ... violente. ¥ Dictée n° 49 Mon chat Il est roux du museau au bout de la queue. Ila les yeux vifs et brillants, les oreilles fines et pointues. II chasse la nuit et dort le jour. Il n’est pas farouche, on peut l'approcher et le caresser facilement. Parfois, quand il se met en colére aprés le chien, il fait le gros dos et miaule sourdement. Prudence alors, car sa griffe est acérée | F Dictée n° 50 Une vraie copine Elodie est ma meilleure copine. Elle a huit ans, les cheveux bruns et les yeux bleus. Nous sommes dans la méme classe et nous parta- geons les mémes goats. Elodie est gale et nous aimons rire ensemble. Ses parents et les miens s‘entendent bien et il est possible que cette année nous partions en vacances ensemble. ¥ Dictée n° 51 s Emploi du temps Lundi est le jour que je préfére. Le matin, nous allons a la piscine et \'aprés-midi, nous recevons des petits de la maternelle et nous leur lisons des histoires. Il est drole de jouer a la maitresse, de se faire obéir et de voir les petits nous écouter. Julien qui est le meilleur lec- teur de la classe est le plus demandé. Il est capable de lire un conte tout entier sans s‘arréter. ee ee 1 1 I I I I 1 1 I 1 1 Il I ' 1 1 1 1 1grammaticaux ©) Keris tes phrases suivantes & Pimparfait de Pindicatit. Les enfants sont a I'école. 1 son ou sont { b, Son cahier est propre. ¢. Antoine et son frére sont dans la méme classe. = _ Gieris les phrases complétées par son ou sont. Son (le sien) peut se remplacer par mon (le mien) : Crest son cahier. Cest mon cahier. a. Sandrine et frere .. dans ma classe. bb, Tous ses timbres ......... rangés dans ......... album. «. OU Sont est le verbe étre ala 3¢ pers. du plu. les clés de . . armoire ? Dans le tiroir de .. du présent de bureau: Vindicatif d. Dans ......... pays, les loups ne pas rares ; la nuit, des brebis Elles sont en retard. _ HEIRESS Elles élaient en retard. coy Dictée n° 52 Le loup Il est plus grand et plus robuste que son cousin le chien. Il est redouté pour son intelligence. Sur son territoire, il est organisé en bandes. Chaque harde a son chef. Les loups ne sont ni laches ctuels. Ils ne tuent que pour se défendre ou pour manger. Ils sont capables de communiquer entre eux par des signes. Ce sont les ani- maux des contes et des légendes. oy Dictée n° 53 By Au théatre Les trois coups sont frappés. Les spectateurs sont silencieux. Joélle se cale au fond de son fauteuil et fixe le rideau qui se lve lentement. Son coeur bat. Les lumiéres s’éteignent. La scene apparait avec son décor moyenageux. Un seigneur entre, suivi de son valet : ils sont inquiets. Que se passe-til ? Le spectacle commence... vo Dictée n° 54 v Les fantomes En Ecosse, chaque chateau a son fantéme. On parle avec sérieux de ses habitudes, de son caractére, de ses farces. Les habitants sont habitués a sa présence et ne sont pas du tout effrayés. Les fantémes sont souvent des ancétres qui reviennent visiter les lieux ott ils ont { Vécu. lls sont un peu chez eux.Homophones Pare Tie tty on ou ont b. On félicite ceux qui ont gagné. . Marc et Camille ont fait un bon exposé. Qe I § Pe oon tut se remplaceri oi Comme on fait son It, on se couche. On vient. Il vient. Ont est le verbe avoi 4 la 3¢ pers. du plu. du présent de Vindicatif : dls ont chaud. Ms avaient chaud. , |) eris tes phrases complétées par on ou ont. a. ...... dit que les murs ...... des oreilles. . atteint le sommet : -... admire leur courage. c. Plus. est de fous, plus ...... rit. d. Ses parents ...... eu trés peur quand ils I’..... vu tomber dans le ravin, e. Quand . f .- le Voit, ..... nen croit pas ses yeux. a regu des nouvelles qui ...... rassuré sa famille. 1 ! I 1 1 1 1 1 1 } b. Les alpinistes 1 1 1 1 1 1 i 1 1 1 1 ¥ Dictée n° 55 1 I 1 Le jeu du cochon d‘Inde On a caché animal sous un carton, puis on a vendu les dix billets qui correspondaient aux dix numéros des boites 4 chaussures. Une fois libéré, le petit cochon devait entrer dans une de ces boites et dési- gner le gagnant. Les joueurs ont regardé Nicolas faire tourner le carton et hop ! le soulever... Mais ils n’ont rien vu ! Le rusé Crin-Crin avait disparu ! On a bien ri. On a remboursé tout le monde et on a techerché le petit animal. A Dictée n° 56 La péche ala ligne Ace stand, on triche un peu. On fait de gros paquets qui ne contien- nent que de petits objets. Les petits enfants ont vite fait de les choisir et de les attraper. On gagne beaucoup d’argent et on donne peu de marchandises. Ceux qui ont joué une fois n’ont pas tras envie de recommencer. por Dictée n° 57 v Latombola On a vendu cent camets de dix billets chacun. Beaucoup de parents ont acheté un carnet complet. On va bientét tirer les numéros gagnants. C'est Flodie qu'on a choisi pour tirer le gros lot. Elle s’ap- proche de la boite. On retient son souffle. Ca y est ! On félicite Monsieur Coupcour, le coiffeur, qui vient de gagner le magnétoscope.Homophones Een taconite ce ou se Ce sert 4 montrer et s‘écrit devant Ce signifie aussi cela : Ce fut réussi. Cela. réussi. Se ou s’ s‘écrit devant un verbe = Elle se léve et s*habille. 15) Keris tes phrases complétées par ce ou se. a. Nicolas a fait ... dessin tout seul. b. Louise ... réveille et ... léve aussit6t. «. OU... cache ... hibou ? Dans... grenier. 2 Ecris les phrases complétées par ce ou s’. | a, Comment ... appelle ... poisson ? © b. Dans ... chemin, toutes les voitures ... enlisent. ¢. Regarde ... cerf-volant qui ... éléve dans le ciel. | Eeris les phrases complétées par ce, se ou s. a. Quand le vent ... léve, il faut ... dép€cher de rentrer. b. La féte .... déroula sous le soleil, et ... fut réussi. ¢. En ... entrainant, ... joueur ... blessa a la cheville. >) Dictée n° 58 Grande surface Dans ce magasin, on peut se procurer tout ce qu’on veut. Chaque semaine, maman se ravitaille ici. Elle ne se contente pas seulement d’acheter la nourriture. Elle s‘intéresse aussi aux vétements, aux chaussures, et & toutes sortes d’objets qui se trouvent dans les rayons. Elle achéte parfois des choses dont elle ne se sert pas ! - >) Dictée n° 59 Un coup de froid Maman s‘inquiate, Mario tousse depuis hier. Il se plaint de la téte et sa température s’éléve. Aujourd’hui, il n’a pas déjeuné. On attend le médecin qui doit passer ce matin. Mario a pris froid hier en sortant de la piscine. II se souvient qu’il grelottait. "> Dictée n° 60 Alaéroport Le grand ciseau se présente face a la piste. Il se place face au vent devant ce long ruban de béton. Le pilote a regu l’ordre de décoller. Les moteurs ronfient, sifflent. Comme un champion se préparant bondir, V’avion s’élance, file de plus en plus vite, se redresse, se détache du sol, s’envole. 1 1 I 1 1 ' t 1 1 I IFauenwiee ee celle 1D) Eeris au singutier. ces gateaux — ses fréres ~ ces jouets — ses vétements — ces paysages — ces musiciens ~ ses cahiers — ses oreilles. ces ou ses Ces est le pluriel de ce, cet, cette : Ce livre. Cette lettre. | ce tableau ~ son cheval ~ sa clé — cette rue ~ son devoir — ce sportif — Ces livres. Ces lettres. 1 son doigt — sa valise. Ses est le pluriel 2 Ecris au pluriel. B Eeris les phrases complétées par ces ou ses. de son, sa: Son ami. Sasceur, | a....... hirondelles annoncent le printemps. Ses amis. Ses swurs. 1 jy, Beaucoup d’oiseaux nichent dans ...... buissons. ¢. Antoine a sorti d. Elodie habille .. . crayons pour dessiner. .- poupées la mode. ¥ Dictée n° 61 Lalbum de timbres Olivier a recu un magnifique album pour classer ses timbres. Sa col- lection est déja importante. Ses amis, ses parents, lui gardent tous ceux qu’ils trouvent. A I'école, i fait des échanges avec ses cama- rades. Il regoit une revue qui lui explique comment faire ses-rangs ments. Avec ces conseils, il va pouvoir mettre de l'ordre dans ce qu'il posséde et vider les envelopes qui occupent ses tiroirs. F Dictée n° 62 QU sont ses lunettes ? Grand-mere est toujours a la recherche de ses lunettes. Pas un jour sans qu'elle fouille ses tiroirs, ses poches, tous les endroits oii elle les pose et les oublie. Ces recherches mobilisent parfois toute la maison. On vide ses sacs, on reprend tous ses déplacements. On les croit per- dues quand tout phone, ou au mil v Dictée n° 63 QU vont les hirondelles 2 OU vont ces voyageuses qui chaque année nous quittent et puis reviennent ? Elles vont vers ces pays lointains que le froid n’atteint pas. Regardez ces rassemblements qui annoncent la fin de "été, Chaque matin a ses nouvelles troupes. Que se racontent-elles, immo- biles sur ces fils électriques ? Et que savent-elles du voyage ces hiron- 1 delles nées la saison derniére ? mz: oom coup, miracle, les voila, [a, sous la tablette du télé- u de ses courses, dans le réfrigérateur !Teoako Deon Eeueitae leur ou leurs Leur, leurs accompagnent le nom : Voila leur maison. Voila leurs enfants. Leur devant un verbe est invariable : Nous leur rendons visite, i Eicris les phrases suivantes au pluriel : a. Voici leur fille. b, Ecoutez leur conseil. . Connaissez-vous leur ami? — d. II faut attendre leur réponse. E Geris tes phrases complétées par leur ou leurs a. Les aigles immobilisent ......... proies avec ......... Serres. b. Les abeilles aérent ......... ruche grace a . battements d’ailes. ¢. Toutes .. aventures sont racontées dans .. . journal B Réeris en remplacant lui par lew a. Je lui dirai, b. Nous lui enverrons. e. Tu lui écriras. d. Ils lui apporteront. e. Vous lui lirez. . On lui en parlera. 7) Beris tes phrases complétées par Jenr ou le a. .. enfants ..... . anniversaire. . écrirons pour . b. Donnez- poy Dictée n° 64 un peu d'argent pour ......... petits achats. Avant le départ Les cosmonautes ont bouclé leur ceinture, fermé leur scaphandre et pénétré dans la capsule. Leur départ est annoncé pour seize heures. II leur reste encore deux heures a attendre. Mais ils ne vont pas s’en- nuyer. Ils doivent contréler un 8 un tous leurs appareils de mesure. Une seule panne et leur départ serait retardé ou annulé ! tée n° 65. W Etranges tortues Les tortues sont de curieux animaux. Elles peuvent rentrer leur téte sous leur carapace, ce qui leur permet de se protéger. Les tortues marines pondent leurs coufs dans le sable des plages, mais leurs petits ne parviennent pas tous a ’age adulte, car beaucoup sont dévorés par les oiseaux avant d’arriver a rejoindre ia mer. o>) Dictée n° 66 v Retour de péche Dés leur arrivée au port, les pécheurs déchargent leur bateau. Leur poisson trié est aussitét vendu. Puis ils transportent a terre leurs lignes et leurs filets qui devront étre réparés avant leur prochain voyage. Quel que soit le temps, ils accomplissent leur dur métier.ore aos PoC mee here < tout ou tous Tout accompagne un nom masculin singulier : Ma lu tout le journal. ila vu tout le monde. ‘Tous accompagne un nom masculin pluriel : Ma invité tous ses camarades. On écrit aussi A mange tout. Il les mange tous. BOD teris tout et tous devant les groupes nominaux. ee lesjours By ......le mois ¢. ....leurs livres d. etemps e.......monpays ft. le groupe EX) cris tes phrases complétées avec tont ou tous a. ...... les spectateurs applaudissent, le monde. ©. «1. hiver, le sol reste gelé. E) weme exercice. tour ta is aecompagnent verbes et adjectifs.) a. Tu peux ...... prendre. b. ils viendront...... €. ...... sont tristes. i Un point c’est . EZ] expressions & retenir. Beris plusieurs fois chacune d'etles, ' 1 ' ' 1 1 1 ' 1 ! | b. Cette histoire ne plaisait pas a ! 1 1 ! ' 1 1 ! | tout de suite - tout a ’heure — tout a fait — tout 4 coup ~ en tout cas. A Dictée n° 67 Patatras ! Vétagere n‘a pas tenu. Le dernier objet posé vient de faire basculer tout l'ensemble. Tous les bibelots fragiles, tous les vases, tous les pots sont a terre. A ce bruit, tout le monde a sursauté dans le maga- sin et tous ont compris. Maintenant, on s‘agite, on veut aider a Famasser, a réparer tout ce qui peut I'étre. Tout n’est pas perdu | py Dictée n° 68 Carnaval Tous les ans a la méme époque, tous les enfants se déguisent et défi- lent dans toutes les rues de la ville. Les habitants amusés regardent Passer la troupe des tout petits suivie par celle des grands. Tous parti- cipent a ce moment de féte, tous gardent encore le souvenir de ces instants de bonheur, Au garage « Avez-vous fait tout le nécessaire ? — Oui, nous avons révisé tout le moteur. —Ft les pneus ? — Nous les avons changé tous les quatre. —Ft les freins ? ~ Tout le circuit a été contr6lé. Tout va bien. 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I | (or Dictée n° 69 iP 1 1 1 1 1 1 1 1 1 | ~ Parfait. Je régle et je pars tout de suite. » t aHomophon erammaticaux cet ou cette Cet sert 4 montrer et accompagne un nom masculin singulier : Cet animal est dange- reue. Cette est le féminin de cet: Ceite route est dange- reuse. Complete avec te mot qui convient: cet ou cette. a. ...... arbre b....... armoire, ...... homme d......pomme —e.-..... album. f. ...... histoire Bg Eeris au singulier. a. ces instituteurs Bb. ces outils &. ces fourchettes d. ces usines e. ces hétels f. ces haches ]) Complite avec le mot qui convient : ce ou cat. a. ...... général b. ...... ongle & .. Ecolier d. ...... officier eo doigt f. ...... rayon (© Complete par ce, cet, cete. a. ...... boutique se trouve dans ...... quartier. b. i habite dans ...... rue & c6té de .. ies immeuble. . autobus s‘arréte apres ...... carrefour. yoy Dictée n° 70 Etrange endroit | Que penses-tu de cet endroit étrange ? Il parait que Ion peut voir des ombres bouger derriere cette fenétre, de grosses vagues gonfler brus- quement cet étang, les branches de cet arbre se secouer pour inter- dire aux curieux d’entrer, et méme cette statue danser les nuits de pleine lune ! jictée n° 71 r La chauve-souris Flle vit dans cette grange et ne sort que la nuit pour se nourrir d’in- sectes. Cet animal curieux est craintif et fragile. Le jour, elle dort la téte en bas, maintenue dans cette position par les griffes de ses pattes. Elle ne s'accroche pas aux cheveux, ne suce pas le sang, Elle est partout protégée et cette protection assure le maintien de I’espéce. - Dictée n° 72 Colere! « Cet enfant est insupportable ! Il dépasse les bornes | » Cette fois, la maitresse est vraiment en colére ; on ne I'a jamais vue dans cet état. Simon n’en méne pas large. Il regarde cette petite boule de papier quil a lancé et qui a déclenché tout & coup cet orage si violent.| Homophones s'est ou c'est Srest, s'était accompagnent un verbe: Jl s'est perdu. Il s’était retrouvé. Cest, cétait accompagnent un nom, un adjectif, un pronom : Crest un clown. C'est drole. Crest lui. Cétait comique. aux 1 1 1 1 1 i 1 1 ' i Nas 117) Goris tes memes phrases a la 5¢ personne du singulier (). a. Je me suis levé. —_b. Je me suis lavé. _¢. Je me suis habillé. d. Tu tes installé. —_e. Tu t’es servi. f. Tu es préparé. B Ecris les phrases suivantes au singulier. a. Ce sont des enfants. b. Ce sont des amis. c. Ce sont des comédiens. d. Ce sont des acrobates. ‘e. Ce sont des musiciens. f. Ce sont des actrices. ©) complete tes phrases par s'est ou c'est. blessé. perdu dans la forét. en s‘entrainant qu'il . b. Alain «. Ce n'est pas moi, . trompé de sentier, il. . lui qui a parlé. d. Comme ...... beau ! ...... incroyable ! ¥ Dictée n°73 Perdus ! Crest vers cing heures qu’on s‘est apercu qu‘on avait perdu le sentier. On ne savait plus quelle direction prendre. Lucie s’est mise a pleurer. Thomas s’est moqué d’elle. Claire ne sest pas troublée. Elle a pris la téte du groupe et s’est chargée de le guider. C’est I'aboiement d’un chien qui nous a sauvés. Nous étions la, tout prés des habitations. ¥ Dictée n°74 Le diplodocus « Qu’est-ce que c'est ? Un diplodocus. Comme c'est grand ! ~Cest un vrai? —Non, est du plastique. - C’était méchant ? =Non, ¢’tait un animal pacifique. II s‘est toujours nourri de plantes. » ¥ Dictée n°75 Alerte | Cest en pleine lecon de grammaire que I'alarme s’est déclenchée. Sortez vite ! a crié la maftresse. Tout le monde s'est précipité dans le couloir. C’était la bousculade. On s’est retrouvé rapidement dans la cours et I3, la maitresse nous a comptés. On cherchait partout I’incen- die. Rien ne brOlait. C’était le premier exercice d’alerte de l'année !Homophones L’équilibriste Madame Ushuari repoussa sa chaise, se leva, puis, sans effort apparent, dans un envol de toutes ses jupes, elle se mit soudain debout sur les mains, fit quelques “pas” le long du buffet avant de retomber sur ses pieds. Les parents de Nicolas en de- meurerent bouche-bée, tandis que lui-méme éclatait de rire et applaudis- sait de toutes ses forces C. Argosast, Une Grand-mére d’occasion, Flammarion, coll. Castor Poche. Présentations Soudain tout a tremblé ; notre petit dragon avait saisi les barreaux de sa cage et les secouait comme un pru- nier. Le gorille s‘est levé. Il a montré ses canines et s‘est mis a se frapper la poitrine de ses puissantes mains. Dragon a cessé de secouer. Il a de- mandé : “C'est quoi ce tam-tam & poils noirs ? Je te présente Boum- Boum, notre sympathique gorille” a dit le directeur. JL. Cratpeav, Le Dragon déglingué, Nathan, coll. Poche. Les arbres ly a des gens qui disent que les arbres sont aveugles, et sourds, et muets Mais ce n'est pas vrai. Il n’y a rien de plus bavard qu'un arbre, quand il est apprivoisé. Et aussi ils ont des yeux partout, sur toutes les feuilles. Mais ca, personne ne le sat. J.-M.-G. Le CLEZIO, Voyage au pays des arbres, Gallimard, coll. Folio Cadet 28 grammaticaux i Suspense On a vu le bouton de porte qui tour- nait trés doucement et puis la porte a commencé & s‘ouvrir petit & petit, en gringant. Tous, on regardait et on ne respirait pas souvent. Et, tout d'un coup, ily en aun quia crié : “C'est le Bouillon !”" La porte s‘est ouverte et le Bouillon est entré, tout rouge. “Qui a dit ca 2” il a demandé. “C'est Nicolas !” a dit Agnan. “C’est pas vrai, sale menteur !” Sempr ET Goscryny, Le Petit Nicolas, Denoél, coll. Folio. Les gorilles Le soir la troupe s/arréte et prépare son campement. Le chef dirige les opérations en faisant des gestes. Chaque gorille prépare une couche avec des branchages et des feuilles. On s‘adresse encore quelques gestes, quelques sons et on s’endort. Mais certains males montent la garde. Draprés J.-M. Maziy, Comment les animaux conmuniquent-ils 2, Nathan.Les EMeCeKOn et L'accord sujet/ verbe (1) * Le verbe s’écrit au singulier avec un sujet singulier : Le moineau s’envole. Is'envole. * Le verbe s‘écrit au pluriel avec un sujet plu Les moineaus s‘envolen. Ils s’envolent. 7] Eeris les phrases aprés avoir choisi le pronom sujet qui convient. a. (Je Tu) cherches ta place. b. (\I~Ils) arrivent ce soir. ¢. (Elle ~ Tu) rentre tard. d. (je ~ Elles) marchent vite. e. (Tu — Je) pense & eux. f. (s~ Il) terminent la partie EZ Compiate tes phrases avec le verbe qui convient : coupent ~ se sauvent ~ traversions ~ sont - porteront. - les arbres. au ces oiseaux aux plumes multicolores ? a, Nous ... -. la forét. b. Les bicherons e. Ils ce bois a la scierie. d. Les écureuils moindre bruit. e. Quels ..... B Dictée 1°76 Au stade Les joueurs rentrent sur le terrain. Les spectateurs applaudissent. Varbitre donne des consignes aux capitaines qui échangent leurs drapeaux. Le ballon passe de pied en pied jusqu’au gardien de but : on s’échauffe. Au coup de sifflet, chacun occupe sa place. Le stade devient silencieux. Sur la pelouse, le match commence. (>) Dictée 1°77 Bientét Noé) Noél approche. La ville offre sa belle parure de féte. A chaque coin de rue, les guirlandes des sapins scintillent, mille ampoules cligno- tent. Les vitrines s‘habillent de lumigre et d’or. Le plaisir illumine le regard des enfants. L’attente commence. (>) Dictée n°78 Printemps La jacinthe ouvre sa corolle. La jonquille parséme les bois de gros points jaunes. Les crocus se dressent. Au milieu du gazon, les timides primevéres pointent leur nez. Déja, les couleurs vives des tulipes 6clatent dans les allées. Un air léger porte les premiers parfums. La nature se réveille. Le printemps est Ia. (>) Dictée m°79 v Départ Les moteurs ronflent. Les bolides se préparent 4 bondir. Les coeurs battent. Chaque pilote calcule sa trajectoire de départ. Ga y est, le drapeau s‘abaisse | Dans un rugissement aigu, douze fauves s’élancent. Pas un ne c&de la place quill occupe. La-bas, au premier virage, les plus fous passeront en téte.Leos Perna eS L'accord sujet/ verbe (2) * Avec plusieurs sujets, le verbe s’écrit au pluriel : Le cerf, la biche, le chevreuil habitent Ia forét. * Plusieurs verbes peuvent s‘accorder avec le méme sujet Lautomobiliste ralentil, freine et s‘arréte. Les feuilles se déta- chent, tourbillonnent et lombent. ____ Feris les phrases en accordant les verbes au pre a. Julien, Thomas et Antoine (se déguiser). b. Le chéne, le bouleau et le charme (pousser) dans cette forét. ¢. Le loup, la louve et ses petits ne (quitter) jamais ce territoire. d. La maitresse et ses élaves (assister) a la représentation. a a. Nicolas et Sophie (traverser) la forét. b. Le jongleur, l'acrobate et le clown (saluer) les spectateurs. c. Poules, poulets et poussins (picorer) les graines. Méme exercice en accordant les verbes & Pimparfait, " Eeris tes phrases en accordant les verbes au présent. a. L’éléphant (saisir), (soulever) et (transporter) les troncs d’arbres. bb. Les hirondelles (se rassembler) et (partir) pour les pays chauds. Les parents (féliciter), (encourager) et (récompenser) leurs enfants. Dictée n° 80 y La parade Acrobates et jongleurs ouvrent le défilé. Pipo et Gugus, les deux clowns, suivent en jouant de la clarinette. Les ours, les éléphants, le dromadaire passent ensuite, suivi de prés par deux lamas, des chavres et des chevrettes qui s’arrétent partois pour brouter quelques brins d’herbe du fossé. Les garcons de piste et les musi- ciens ferment la marche. > Dictée n° 81 Averse Brusquement, le vent se lave, siffle, courbe les arbres. De gros nuages courent et se bousculent dans le ciel. Les volets claquent, les fenétres tremblent. Sur les vitres, quelques gouttes timides s'écra- sent et séchent aussitdt. Puls la tempéte s’apaise. Alors un gronde- ment sourd nait et s’amplifie. Maintenant, il pleut a verse. » Dictée n° 82 Laigle Il tourne, plane, scrute le sol de son ceil percant. Le lapin qu'il aper- ¢oit gambade ct joue dans la bruyére. Voiseau descend et s'immo- bilise au-dessus de sa proie. Il prépare son attaque, ajuste sa trajectoire avant de plonger. Le lapin n’a rien vu venir. Assommé par le choc, il n’offre aucune résistance et V’aigle 'emporte [a-bas vers son nid oi les aiglons ten- dent le cou et crient d'impatience. m=L'accord sujet/ verbe (3) * Le verbe s‘accorde toujours avec son sujet, quelle que soit sa place : Dans le ciel courent les nuages, * Les pronoms devant le verbe ne modifient pas cette régle: Je les écoute. ae la regardes. Delevan Elles le donnent. a | [Seine ae 1 AD bers en accordant les verbes au présent, | a. tu la (manger) - b. elle les (garder) ~ ¢. ils le (changer) d. je les (appeler) — e. nous le (regarder) — f. elles la (chercher). a. on les (regarder) — b. tu lui (offrir) — ¢. elle les (finir) ' 1 1 1 EA. weeme exercice en accordant les verbes aPimparfait, I 1 fd. ils a (terminer) ~e. je leur (demander) -f. tu les (applaudir). a Ecris les phrases en accordant les verbes au présent. a. Dans la rue (passer) les automobiles. b. Sous les feuilles (se cacher) la violette. ¢. Comment (nager) les poissons ? d. Pourquoi (allumer)-ils la lumigre ? EB vieme exercive. a. L’écureuil (ramasser) des noisettes et les (porter) dans son nid, - @pprendre) mes legons et je les (réciter) 8 ma mere. ©. Tu (préparer) un gateau et tu le (manger) avec tes amis, 4. Sonia et Patrice (aimer) ce disque ; ils le (passer) souvent ¥ Dictée n° a3 | Attertissage 1 Vavion atterrit. Aussitét, le chef de piste le prend en charge et le ; ditige vers son lieu de stationnement. Les employés apportent une échelle et la posent contre la porte de l'appareil. L’hatesse salue les Passagers qui descendent et se dirigent vers le car qui les conduit vers 'aérogare. " Dictée n° 84 I I ' I 1 1 1 1 | Dans la forét | le, me proméne tranquillement, quand tout a coup, devant moi, u débouchent deux chevreuils qui bondissent dans les fougéres. Mon 1 chien s’élance, court, les poursuit en vain. Il ne les rattrapera pas. Ces animaux s‘échappent si vite qu’on les perd de vue rapidement. 1 1 1 1 ' 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 Cette rapidité les protege efficacement. ¥ Dictée n° 85 Mon chien Baloo Je ne sais pas si tous les chiens aiment autant le chocolat que le mien ! Je lui en donne peu, mais chaque fois, c'est une véritable fete. Les petits morceaux que je lui prépare, il les avale sans les cro. quer. En quelques secondes, le tout disparait sans que sa gourman. dise soit apaisée.accords 1 1D) Goris tes noms suivants au fémninin quand e'est possible. a. le président ~ b. lemployé ~ e. le candidat - d. le patron ¢. un Francais ~ un travail — g. un gourmand kun crayon Le genre des noms (1) EA) tceis tes noms au tém le boulanger — le danseur — le rédacteur — le client Uni nom ext le directeur ~ le chat — le vendeur ~ le voisin. 1 i 1 1 1 1 i du masculin ou fica du féminin. 1 EQ feris au mascutin. On écrit { @ Lareine a une fille. b. Ma sceur parle a la monitrice. généralement 1 €, Lamonitrice aide la débutante. d. La fermiére salue ma mere, le féminin i en ajoutant 1 une au masculin: | unami, uncamig, | i 1 i 1 1 © Eeris au téminin. a. Mon cousin s‘appelle Louis. b, Le cheval passe prés du mouton, © Francois est un bon nageur. di. V'acteur joue le réle d'un paysan, mais on écrit : un berger/une ber- gére, un chanteur/ une chanteuse, un acteur/une actrice, unrovune reine. | > Dictée n° 86 & Une basse-cour en folie ! Quel désordre dans cette basse-cour ! On n’y comprend plus rien. La poule fréquente le dindon qui lui-méme ne quitte plus la cane. Le coq se proméne avec I'oie pendant que le jars courtise a paonne. Quant au paon, il fait le beau devant la dinde et se moque du canard qui, tout en cancanant, réve a la pigeonne. “oy Dictée n° 87 Absence Ma mere a demandé a l’instituteur d’Aurélie qu'il prévienne l'insti- tutrice d’Aurélien que ce dernier serait absent aujourd'hui. Quand il "'a su, le directeur de I'école, Monsieur Denis, a appelé Laurent, un voisin d’Aurélien, et Va chargé de prendre de ses nouvelles quand le docteur serait passé. Dictée n° 88 Qui fait quoi 2 Le pére de Pascal est boulanger et sa mére est caissiare. La mére de Dominique est vendeuse et son pére directeur commercial. Plus tard, Pascal voudrait étre acteur, comme sa sceur, et Dominique dan- seuse, comme son frére. Souvent, ce dernier les emméne au théatre. Ils sont les meilleurs spectateurs du monde |Le genre des noms (2) On écri un lion/une lionne, un poulet/une pou lette. un héte/une hOtesse, un acro- bate/une acrobate. Gh keris tes noms suivants au féminin. le poltron — le comédien — le prince —le concierge - un ane - un pia- niste — un gardien — un tigre. 2 Ecris les noms suivants au masculin. Vogresse — la naine - ’Indienne — I’héroine — une dentiste — une éléve une baronne — une collégienne. 3] Ecris Jes noms suivants au féminin. mon neveu — le singe ~ ce monsieur — un mouton — le male - un ouc — le pore ~ le taureau. gy Feris ces phrases au [éminin. a.Lle qu'il appela Emmanuel. b. Cet homme est le héros de cette piéce ¢. Le maitre envoie Julien chez le directeur. d. Le chien de mon voisin est semblable a un loup. pow Dictée n° 89 Cendrillon La marraine de Cendrillon est une fée. D’un coup de baguette, elle l'habille d'une jolie robe, puis transforme une citrouille en un car- rosse et quatre rats en chevaux. Le prince remarque Cendrillon. C'est une belle danseuse qu'il veut retrouver aprés le bal. Cendrillon, la malheureuse, devient une riche princesse. Ses sceurs en sont bien jalouses. " Dictée n° 90 Le théatre a 'école Dans cette piece, chaque éléve est un acteur. Antoine est le roi, Marie la reine et Thomas le petit prince. Lucie et Aurélie sont les confidentes de |a reine, Laure et Julie ses habilleuses. Julien et Nicolas sont les écuyers du roi et Etienne est son conseiller. Les autres enfants sont des villageois, bourgeois et paysans, danseurs et musiciens. ¥ Dictée n° 91 Une rue commercante En descendant la rue, on rencontre d’abord la fleuriste, puis le tailleur qui fait face au photographe. Plus bas, apres la librairie, on trouve a gauche le charcutier et le crémier. Sur la droite, le magasin de I'électricien sépare la boulangére du pharmacien. Plus loin encore, 'opticien, le boucher et un restaurateur offrent leurs services.Les accords un ami, des amis, ¢. Le collectionneur achete ce timbre et cette médaille, d. Un fantéme hante ce lieu. 1 1 ia Keris les noms suivants au pluriel. i ; “toi cet enfant — sa main — le nuage — mon sac ~ une histoire — cette 1 cet 4 Le mombre | inaison mon chien —ce panier r a des noms (1) |) Mame exercice, Unrnom est | son jeu ~ un bateau ~ ce troupeau ~ un anneau — un tuyau - mon i Gnguit 1 neveu — le tonneau - un pieu. u singulier | ey ou du pluriel. 1 EBeris les noms suivants au singulier. On écrit | des disques ~ les planches — des feux — ses réteaux — ces oiseaux — les généralement 1 bambous ~ ces rues ~ des carreaux. i 1 eee : 1 (EY theris tes phrases suivantes au pluriel. (Accorde bien les verbes.) un ; oon dee | a. Mon camarade est un sportif. 9) ‘ 1b. Un ami m’a envoyé cc cadeau. i 1 mais on écrit : un cheveu/des che- des chapeau. poy Dictée n° 92 Quel chapeau? Il en existe de toutes sortes, Pour les hommes comme pour les femmes. Chapeaux de paille, de feutre, hauts-de-forme appelés aussi tuyaux de poéle, chapeaux cloches, sombreros, chapeaux melons, canotiers, chapeaux a plumes, chapeaux 4 poils, cha- peaux de soleil et chapeaux de pluie. [py Dictée n° 93 Pigue-nique Quel bel endroit, au bord de cet étang ! Le soleil brille, les oiseaux chantent. Maman déplie la nappe, Marie installe les assiettes, les verres. Lucie place les couteaux et les fourchettes. Papa sort le repas... Mais que se passe-t-il ? Pif ! Paf ! Il se frappe les bras, les jambes, le cou. Les moustiques ! crie-t-l, vite sauvons-nous. Fini le repas sur I'herbe, Chacun ramasse ce qu'il peut et se précipite a l'abri. joy Dictée n° 94 Recette Pour faire ce gateau, il te faut : une demi-livre de farine, deux ceufs, un quart de beurre, une pincée de sel, cent cinquante grammes de sucre, un petit sac de raisins secs, un quart de litre de lait et une bonne cuillerée d’huile. Tu feras chauffer le four quinze minutes avant de placer ton gateau que tu laisseras cuire a feu doux pendant trente minutes. Ton cake est prét. Bon appétit ! MEPron accords a Keris les noms suivants au pluriel. un choix — un bois ~ du gaz — le prix - un animal — un cheval — une Le nombre brebis — un général. des noms (2) B Attention ! Tous ces noms font leur pluriel en x. Ecris-les au pluriel. on éc un bijou ~ un caillou — un chou — un genou ~ un hibou - un joujou — f 1 unpou. Ja souris/les souris, Ps la noix/les noiz, le nez/les nes, On écrit aussi : a Attention ! Tous ces noms en al font leur pluriel en als. Hcris-les au pluriel. un bal - un carnaval ~ un chacal - un festival - un régal. le journal/les jour- | [E) Auention! Tous ces noms en ail font leur pluriel en aux. Heris- naux, les au pluriel. le bijou/les bijou, uit bail - du corail — de |'émail — un soupirail ~ un travail — le vitrail le travail/les travauz. ED) cris tes phrases suivantes aw pluriel. (Accorde bien les verbes.) a. Le hibou niche dans le creux d’un arbre. bb, Le cheval vient boire dans ce ruisseau. c. Le vitrail de cette église n’est pas trés beau. d. Le carnaval a lieu aprés le festival. © be a. Des cailloux pointus sont entrés dans mes chaussures. b. Des souris se cachent sous les tapis. ¢. Les tribunaux jugent les malfaiteurs. d. La pose des tuyaux a nécessité des travaux importants. les phrases suivantes au singulier. F Dictée n° 95 La boite & bijoux Cette petite boite de bois sculpté contient des merveilles : colliers de perles, bagues en or et en pierres précieuses, bracelets aux mailles fines, barrettes et peignes recouverts de fins émaux et jetant, mille feux, boucles d’oreilles faites d’or, de perles et de diamants. Ce sont des travaux récents qui ont permis de découvrir cette sépul- ture royale qui contenait ce joyau. F Dictée n° 96 Coup de pinceau D’un coup de pinceau, Amandine a fait son tableau. Elle vous dira qu’elle a peint deux chevaux, quelques arbres, des oiseaux et un ruisseau. Elle vous dira aussi qu’on peut voir un grand bois et le cha- teau du roi. Et puis, bien stir, elle a mis tous ses amis. Amandine a quatre ans. Elle vient de donner un grand coup de pinceau sur une feuille blanche | | ' i ' ' I ' 1 1 1 iLes accords Le genre et le nombre des adjectifs qualificatifs On écrit généralement le féminin d'un adjectif qualifica en ajoutant un e au masculin. un haut mur/une haute falaise. On écrit généralement le pluriel d'un adjectif qualifica en ajoutant un s au singulier : des hauts murs/des hautes falaises. Les adjectifs terminés par s ou x au singulier ne changent pas au pluriel. _ Beris les adjectifs au féminin. a. une femme (bavard) .. ...b, une histoire (vrai) . dune fille (oll) sere . une pluie (violent) Meme exercice. a. une (gros) ville. b, une maison (ancien) ¢. une élave (attentif) . d. une dame (réveur) . Feris les adjectifs au pluriel. a. des enfants (sage) b. des (petit) . d. des yeux (bleu) «. des meubles (ancien) Méme exercice. a. des costumes (gris) b. de (beau) oiseaux. sod. des gestes (brutal) ¢. des enfants (cu Dictée n° 97 Mon chien C’est un petit chien, brun et noir, avec une queue touffue et frisée. Son museau, Iégérement arrondi, est encadré par deux longues + oreilles brunes. I! a le poil long et brillant. II est jeune, bien nourri, et ses flancs ne sont pas maigres. Ses yeux ronds sont pleins de malice, llest a la fois joueur, querelleur, caressant et trés attachant, Dictée n° 98 Un petit diable Florian est un enfant taquin. II invente toujours de nouveaux jeux et invite sa petite sceur a y participer. La derniére aventure s'est termi- née par une bonne fessée. Lucie s’est retrouvée seule, isolée au ieu des orties, sur le dos du petit ane de la ferme. Alertée par ses cris pergants, sa mére a rapidement deviné qui était a lorigine de cette farce dangereuse. > Dictée n° 99 Rencontre La forme blanche se précisait. Deux fines oreilles apparaissaient. Deux grands yeux sombres s’ouvraient et se refermaient. Inquiet, étonné, le petit cheval tremblait un peu sur ses longues jambes fines. Mais il ne fuyait pas. Folco, ému, n’osait pas faire un geste. Daprés R. Guitior, Crin blanc, Hachette,Les accords 1 t [DD feris radjectit qualiticatif dangereux comme il convient. s'accorde en genre | a. Il est brun aux yeux... et en nombre avec le nom quill L‘accord | a. Cette route est. . Tb. Cel é devi de ladjectif | >: Celowatame deven lificatif 1 €, Ne laissez pas les enfants jouer & des jeux... i qualificati 1 d. Ne touche pas ces plantes, elles sont svsessssne fa Giaca 1 Saalieal : EA keris radjectif qualificatif clair comme il convient. i 1 1 1 b. Cette réponse n’est pas sccornpaatig: © AVEZ-VOUS VU C€ oa. de lune ? un gargon poli/des t EY paistes accords. garcons polis, : une fille polie/des —;_ a Cette chatte est (doux) .. et (caressant) ... filles polies, } B. Mes chaussures (verni) ... .. sont (neuf) 1 7 Dictée n° 100 Denis Le frére de mon ami Louis s‘appelle Denis. Il a neuf ans. Il est grand, blond, souriant et trés poli. II n’est pas comme son frére Pascal qui est coléreux et boudeur. Denis est un bon éléve, attentif et tra- vailleur. Plus tard, il veut devenir médecin. (On peut reprendre ce texte en changeant le genre.) — Dictée n° 101 Les éléphants Massifs, puissants, ils se déplacent sans dévier de leur route. Ces géants de la terre sont des animaux paisibles. Leurs rares coléres peuvent étre dangereuses, car ils sont dotés d’une force prodi- gieuse. Les longues incisives supérieures, les défenses, leur servent d’armes et de pioches. Un éléphant moyen avale en une journée pres, de 200 kilos d’herbes, d’écorces, de branches et de fruits. ¥ Dictée n° 102 La cueillette des cerises Les beaux fruits rouges, gorgés de jus sucré, emplissent trés vite les paniers. Les branches basses ont livré leurs richesses. La cueillette devient acrobatique. Perché au sommet de V'escabeau, les bras tendus, Xavier saisit les dernires cerises sous l'oeil attentif des merles qui termineront rapidement cette cueillette,cone accord du participe passé employé avec le verbe étre Le participe passé employé avec le verbe étre s‘accorde en genre et en nombre avec le sujet : Le vent s’est levé. —a La pluie est tombée. — Les habitants sont Les rues sont inondées. _ Fais les accords comme il convient. a. Mes amies sont arriv... b. Marie est ven... seule. «. Les garcons sont part... les premiers. d. Thomas est rest... plus longtemps. __Récris chaque phrase avec le groupe sujet donné. a. Sa chambre est décorée. Les vitrines b. Le magasin est ouvert. Les portes Julien est allé a Paris. Ophélie et Lucie .. __ Fais les accords comme il convient. a. Les pommes tomb... sont abim... b. La route était encore inond... quand la pluie est reven... DICTEES “oy Dictée n° 103 Inondation ‘Aprés plusieurs jours de pluie, la rivigre est sortie de son lit. Les champs sont inondés et la route est coupée. Cette nuit, l'eau est encore montée de plusieurs centimetres. Les habitants sont inquiets,, car si la pluie ne s'arréte pas, les jardins, les caves des maisons seront bientdt envahis. y Dictée n° 104 i i i 1 t 1 1 1 1 i i 1 1 i 1p ' On est bloqué | Cette nuit, la neige est tombée en grande quantité. Ce matin, on est 1 bloqué. Le village est isolé. Les chemins sont recouverts d’une épaisse couche blanche et rien ne bouge. La route qui descend vers | [a vallée a disparu sous I’épais manteau. La vie ne reprendra ici que + lorsque les puissants chasse-neige seront passés. i t i 1 1 1 1 1 i 1 i 1 i 1 1 1 Mots croisés AB CODE 1. Présent du 1 verbe dire 2¢ pers. du plu. 2 Hi du verbe danser. C. Sans en du verbe Gter. 3 oublier aucune. 3. Le contraire D. Participe passé de dénouer. 4 Ez gE du verbe étre, 5.Participe passé du verbe élever 2. Participe passé E, Participe passé du verbe serrer.tay Dictéel v Les enfants Les enfants apprennent a vivre en vrais Indiens. lls nagent et plongent dans la riviére, tirent Fare. lls apprennent aussi a reconnaitre les empreintes d’animaux, a distinguer les plantes qui tuent de celles qui guérissent. Is jouent aussi avec des singes apprivoi- sés, ils se balancent au bout de longues lianes ou grimpent aux arbres en s’attachant les pieds. Diapres le livre L'Amazone, Larousse, coll. Globe Trotter. Eger Dictée Les chevres Monsieur Seguin n‘avait jamais eu de bonheur avec ses chavres. Il es perdait toutes de la méme facon : un beau matin, elles cassaient leur corde, s’en allaient dans la montagne, et la-haut le loup les mangeait. Niles caresses de leur maftre, ni la peur du loup, rien ne les retenait. C’était, parait-il, des chévres indépendantes voulant & tout prix le grand air et la liberté. A. Dauner, La Chéore de M. Seguin, Larousse, coll. Classique Junior. ay Dictée Ill Apres la bagarre Le pauvre Minetchou n’est pas beau voir. Son beau poll blanc est terni, sa belle queue touffue est épluchée, il a un ceil au beurre noir et une de ses oreilles fetombe, lamentable sur sa tempe. On lui apporte un peu d'eau, on lui tapote les joues et il retrouve douce- ment ses esprits. P. FoURNEL, Supper chat contre Vilmatou, Nathan, coll. Arc en poche. ay _Dictée Iv Portraits Hermine avait des cheveux blonds couleur de mais, tressés en deux grandes nattes. Elle avait aussi de grands yeux couleur d’eau froide, des yeux raisonnables et attentifs. Erie, le second, était aussi brun que sa sceur était blonde, aussi bavard qu‘elle était calme, aussi malicieux qu'elle était douce. Diaprés C. Rox, La Maison qui s’envole, Gallimard, coll. Folio Junior. rey Dictée V Déguisements Le costume de fermiére de Claudine était ravissant. Elle poriait un tablier & petits carreaux rouges et bleus et un foulard noug sur ses épaules. Ses pieds étaient chaussés de sabots de bois vernis. Moi, le poussin, j‘avais un pull- over jaune et, sur la téte, une sorte de coitfe en papier rouge qui représentait, ma créte. J'étais vraiment mécontent et malheureux de taire le poussin. G. Pussty, Fiston et Gros-Papa, Nathan, coll. Are en poche. [Ey ~Dictée VI Dréle de cliente Madame Tissier était la cliente la plus bizarre de Gros-Papa. Avec ses yeux aux prunelles transparentes, sa buée de cheveux fins et blancs et sa voix d’oiseau, elle ressemblait 4 un petit ange. Souvent avec ses gestes doux, elle nous expliquait que son chien Vivaldi poursuivait ses études pour devenir cosmonaute. G. Pussy, Kislon et Gros-Papa, Nathan, coll. Arc en poche.Les formes verbales © Complate avec les verb re ou avoir au présent. a. Qui .. yous ? b. Quel 4g@ «..0....--VOUS ? Le présent I 1 1 I ' raat I 1u sportif ? del'indicatif =|“ m x, | Compléte avec le verbe aller au présent. des verbes étre, | . a. Comment .. vous 7b. Ol. ir et all { avolr et aller ¢. tes... le voit Etre | Beris chacune des phrases au pr je suis ! a. Nous avions peur ; nous étions inquiets. tues ' b. Yann était malade ; il est allé chez le médecin. 1 ilest 1 nous sommes vous étes ils sont 1 : 1 Dictée n° 105 Avoir 1 Pai {Portrait d'un ami twas 1 Jérémy n’est pas grand pour son age. Ila les cheveux bruns. Ses yeux ila | vifs ont la couleur du ciel. Son nez est fin, ses joues sont roses. C'est nous avons | mon meilleur ami. Il est toujours de bonne humeur. vous avez | Nous allons & ’école ensemble, nous sommes dans la méme classe. ils ont s . | oo» Dictée n° 106 Aller \p r Je vais 1 Baptéme de |'air tuvas | Uhélicoptére est [a, devant nous. Il n’est pas tres rassurant ce gros ilva } oiseau avec lequel nous allons faire le tour de Ile ! nous allons 1 Vous étes préts ? demande le pilote. Nous allons embarquer. Nous ‘gous gues \ avons la chance d’avoir un temps splendide, la vue sera magnifique. | Nous sommes préts, mais nous avons la gorge serrée, la téte vide. 1 1 y Dictée n° 107 1p ! i 1 Qui suis-je 2 Je suis un gros animal. |’ai une peau épaisse qui me protége. Je n'ai peur de rien, seuls les hommes sont mes ennemis. Mes fréres et moi, nous sommes souvent allongés au soleil prés du fleuve. Nous avons de la ruse, de la patience. Gare a imprudent qui nous approche ! Ma miachoire est une arme terrible. As-tu trouvé qui je suis ? y Dictée n° 108 B Enquéte Qui es-tu ? Quel age as-tu ? Oli est ton école ? As-tu des fréres et sceurs ? Sont-ils grands ? Etes-vous dans la méme école ? OU allez- vous en vacances ? Avez-vous un chien ? Es-tu musicien ? Vas-tu quelquefois au cinéma ? Tes amis sont-ils tous ici ?Les formes verbales ' if Compléte par un pronom qui convient. Le présent ba arrives. mangent ¢. ......... tombe del'indicatif | traversons e. passes ft changez 2 Ecris les verbes a la 1°° personne du pluriel du présent, des verbes a. avancer : .... eenenoueee b. plonger du Te groupe Au présent, les verbes du er groupe se conjuguent comme marcher : Je marche tu marches il marche nous marchons vous marchez ils marchent z ¥ Dictée n° 109 1 1 1 1 en cer 1 Lejour se leve et en ger ! horizon s’éclaire. Les étoiles s’éteignent une a une. La lumigre nous langons | chasse peu & peu l'ombre de la nuit. Le cog lance son cri, des chiens 1 1 1 1 1 ¢. charger : di lancer: . [1 Reris tes phrases suivantes au pluviel, a. Le bateau rentre au port. b. Tu ranges ton livre. «. Elle arrive & l'heure. Attention aux verbes nous mangeons aboient. Les oiseaux du marronnier entonnent leurs chants joyeux. Une chouette attardée regagne la forét. Les premiers bruits de la vie montent avec le soleil. Un nouveau jour commence. Dictée n° 110 Sur la pisie Nous plongeons au coeur de la forét. Nous nous enfongons dans la végétation. Le sentier que nous suivons est éiroit et sinueux. Nous avangons difficilement. Lorsque nous nous arrétons, nous entendons le grondement sourd de la cascade vers laquelle nous nous diri- geons. Nous songeons au merveilleux spectacle qui nous attend. v Dictée n° 111 Pour faire une boule de Noa! Avec ton compas, tu traces vingt cercles de quatre centimetres de rayon. Sur chague cercle, tu reportes six fois I’écartement de ton compas. Tu marques ces six points. Tu dessines un triangle équilaté- ral en joignant les points de deux en deux. Tu le décores. Tu replies ensuite les trois bords arrondis vers lintérieur en suivant les ctés du triangle : ce sont les languettes. Tu colles entre elles les languettes de tous les triangles. Tu as une jolie boule.verbales 7 Ecris les verbes suivants a la 5e personne du singulier, puis du 1 1 ene 2 pluriel. Le présent ae . | a. plier : 7 Zee. de I'indicatif |b, distrbuer : 3 . des verbes | (F] Eeris les verbes comme il convient, 1 3 en ier, uer fa. Situ (continuer) .. , tu seras récompensé. a 1 b. Les enfants (colorier) ............ leur dessin. 1 et ouer ' , acres {© Tu(scier) et tu (louer) .. des planches. AVécrit, les verbes ; comme crier, 1 a Ecris les phrases suivantes au singulier. remuer et jouer ont | a. Vous éternuez souvent. b. Nous oublions nos livres. les mémes | evils copient leurs lecons. d. Elles avouent la vérité. terminaisons 1 que les verbes du Te" groupe : ~je crie, tu cries, il crie ... ils erient —je remue, iu remugs, a Dictée n° 112 i Le menuisier il remug ... II scie, cloue, rabote les planches. Il manie ses outils avec adresse. ils remuent Sous ses doigts, le bois devient objet. Il lie entre eux les éléments, les — je joue, lu joues, associe. Il ne copie pas, il crée. On envie son habileté, sa précision. Il il joue.... ils jouent. {aime parler de son métier. II est fier chaque fois qu'on le photogra- phie dans son atelier. : poy Dictée n° 113 Une star Ala fin du spectacle, les journalistes se ruent sur la vedette. On la photographie, on la questionne. On épie ses moindres gestes, on note toutes ses paroles. Flle confie quelques secrets, elle parle de son avenir, de son prochain spectacle. Elle remercie le public qui se presse autour d’elle, elle le salue, puis disparait. Mots croisés 1. Verbe situer, A. Verbe : action 3¢ pers. du sing. AB CODE du menuisier. du présent. 7 B. Terminaison 2. On le pousse, des verbes du de peur parfois. 2¢ groupe. 3. Son nom figure Féminin de ton. dans l’'adresse. 3 C. Verbe tirer, 4, Saison chaude. 2e pers. sing. du 5, Participe passé 4 présent. au féminin du & D. Participe passé | verbe raser. du verbe épeler. i ME: easLes formes Saou ery Le présent de l'indicatif des verbes du 2¢ groupe Au présent, les verbes du 2¢ groupe se conjuguent comme grandir = je grandis tu grandis il grandit nous grandissons vous grandissez ils grandissent Ces verbes se terminent par ir a l'infinitif et issant au participe présent en grandissant. (©) Complete par un pronom qui convient. finissent saisis b. ...... rougit «. emplissons e, ...... applaudis —f. ...... garnissez a Eeris les verbes suivants a la 5° personne du singulier, puis du pluriel a. agi b. atterrir : [5] Mets ia terminaison qui convient. a. Le tigre bond...... sur sa proie b. Les crocus fleur...... au printemps. ¥ Dictée n° 114 Nourriture d’hiver Chaque hiver, nous emplissons de graines des petits pots que nous installons sur les branches du pommier. Rapidement, toutes sortes oiseaux envahissent ‘arbre et se disputent la place. Les merles, les plus gros, réussissent toujours a s‘imposer. Les petits picorent alors la nourriture qui garnit le sol. Tout ce petit monde se nourrit et engloutit trés vite ce que nous leur offrons, Deux fois par semaine, nous garnissons ces mangeoires. e Dictée n° 115 La chenille Marie hésite. Ce manége est vraiment impressionnant. I gravit des pentes vertigineuses, bondit dans des descentes folles, rugit et grince dans d’effrayants virages. Il faut se décider. Mais la peur l'envahit, elle faiblit, elle va renoncer. Tout a coup, sa petite sceur Lucie la saisit par le bras et I’entraine. File se raidit, puis elle ne réfléchit plus. Ensemble, elles pénétrent dans le monstre d’acier. v Dictée n° 116 Uorage Le vent fraichit, le ciel s‘obscurcit, la cime des arbres frémit. La tem- péte approche. L’éclairjaillit, le tonnerre retentit aussitdt. D’énormes gouttes s‘aplatissent sur la route. Une violente bourrasque précéde le déluge qui s‘abat soudain et engloutit toute chose, 1 ' 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 I I I 1 1 I ' 1 I Me eeLes formes verbales 1 1 Complete par le pronom qui convient. 1 Le futur Ba sera be ..... aural ‘ 1 del'indicatif. | & = es eas. Serez d i —) Reris au futur. les verbes 1 a. Tuesen retard. a By Ils sont inquiets. Street avOIR 2 Noe Semmes en vacances Au futur, les verbes | 4: Je suis calme. étre et avoir ontles | | ame exercice. ae a, | a lis ont de la chance. b. Je n’ai pas le temps. terminaisons : } . Tuas une surprise. d. Nous avons de la peine. pe TE] Seris tes verbes entre parentheses au futur. ai 1 tu seras 1 a. Quand (avoir) .. -tu tes neuf ans 7 il sera 1b, (@tre) .........- Les marmottes ; Dés les premiers froids, leurs cris ne retentissaient plus dans la mon- | tagne. Elles s‘enfouissaient dans leurs abris qu’elles n’allaient plus ! quitter avant le printemps. Elles se blotissaient et s‘engourdissaient | pour la durée de ’hiver sous le blanc manteau de neige qui allait leur 1 fournir le protection dont elles avaient besoin. 1 aaa asLes formes verbales Le présent et le futur de l'indicatif du verbe ve Le verbe venir a une conjugaison irréguliére. Présent je viens tu viens il vient nous venons vous veneg ils viennent Futur je viendrai tu viendras il viendra nous viendrons vous viendrez ils viendront Les verbes se terminant ir ; devenir, ont la méme conjugaison. [ED comprate avec te verbe venir au présent. all. . tous les jours. Bb. Nous avec vous. «. D’oit tu? d. Je ............ tout de suite. EB) compiate avec te verbe v au futur. a. Elle. . mercredi. b. Quand vous ? «. Nous ............ parletrain. d. Jene - pas demain. [5] Recris les phrases au futur. a. Il parvient au sommet.b. Elles viennent ensemble. [1 Recris tes phrases au présent. a. Aurélie et Benoit reviendront au pays. b. Je viendrai te voir. 1 1 v Dictée n° 148 Demigre nouvelle Une nouvelle voie vient de s‘ouvrir. Francais et Anglais viennent de se rejoindre. Le tunnel sous la Manche devient une réalité. Bientét, des trains rapides le traverseront. On ira d’un pays a l'autre en quelques minutes. Les bateaux deviendront inutiles, les tempétes ne géneront plus le passage. V Dictée n° 149 Derniers metres ‘air devient rare. On ne parvient plus jen a respirer. Chaque pas 1 nous épuise. Le sommet est la, tout prés. Encore quelques métres dans cette neige glacée. Les premiers vertiges surviennent. II faut } beaucoup de volonté pour continuer d’avancer. Nous devenons des 1 automates. Mais nous parviendrons au but ! ... ' Mots croisés 11. Verbe venir 2¢ pers. A_Le verbe étudié } dusing, au présent. dans cette page. 1 2. Verbe étre 3¢ pers. B. Terminaison des 1 du sing. a timpartait. AB C_D_E__ verbesdu2* groupe a {| 3.Aualenvers. 1 la 3 pers. du sing. du 1 4. Terminaison des présent. Petit ruisseau. I verbes du 2e groupe 2 C. Elle coule du { alinfinitt. robinet. Terminaison des 3 D. Verbe nier Vimpar- 1 verbes du 2: groupe & fait 1" pers. du sing. © la3epers.dusing.du + E. Abréviation de 1 présent. 5 saint. Pronom person- 15. Habitant de Russie. nel 2¢ pers. du sing. tLes formes verbales Limparfait et le passé de l'indicatif composé du verbe venir Imparfait Je venais tu venais il venait nous venions vous veniez ils venaient Passé composé Je suis venu (e) tu es venu (e) il, elle est venu (e) nous sommes venus (es) vous éles venus (es) ils, elles sont venus (es) 1 1 1 1 1 ' i 1 1 1 1 1 1 1 i 1 I 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 I 1 1 ' 1 1 1 1 1) complete avec le verbe venir & limparfait. a, Ils ............ chaque matin. b. Nous «. . a pied. «. Tune. pas souvent. i. Elles seules. “© Complete avec le verbe venir au passé composé. all. de bonne heure. be lls Van passé. ME aves cnn ses OE. d. Elles .. hier soir. © Compléte avec le verbe indique au passé composé. Pais les accords. a. venir : Marie et Lucie .. b. venir : Antoine et Thomas -. _ au sommet. see @U Carrefour, a . Feris les phrases aux temps demandes. a. Je viens par le train. (imparfait) b. Elle vient toute seule. (passé composé) ¢. Yoann ne viendra pas. (passé composé) d. Les hirondelles reviennent. (imparfait) €. parvenit : Les alpinistes .. d. survenir : accident .. ‘Au passé composé, LU Si iss venir se conjugue avec l’auxiliaire étre et le participe passé s'accorde avec le sujet. (oy Dictée n° 150 Uheure de la traite Chaque soir, les vaches revenaient a la ferme pour la traite. J'aimais ce moment ol les énormes bétes paraissaient et lentement rega- gnaient leur place a ’étable. Une chaude odeur de lait parvenait mes narines et me grisait. Je venais parfois goiiter a cette boisson douce et épaisse. por Dictée n° 151 Convalescence Quand je suis revenue de la clinique ott j‘avais été opérée, beaucoup de camarades sont venus me voir. |'étais contente, car le temps me paraissait bien long. Ophélie et Camille venaient souvent. Antoine, intimidé, n’est venu qu'une seule fois. Léonard et Thomas sont restés une aprés-midi entire. Méme Madame Malot, mon institutrice, est venue me rendre visite !Les formes verbales BD compliternvec.ie verte faire auprésent. Le présent a. Nous... attention. b. Tu cet exercice. Ve sss [a vaisselle, he onuomnmonn Wl 7 et le futur B fous a vaisselle, di. Elles les courses. pe Compléte avec le verbe faire au futur. de V'indicatif d bes fai A. TU cesses le tour du lac, be Ils . la sieste. les verbes faire Je esssssees une promenade, d. Vous ne ............ pas de bruit. EA compiate avec te verbe prendre au présent. et prendre reprends parfois quand il en reste, car Benoit, mon petit frére, est Défaire, refaire... se is pot, | : aussi trés gourmand. Souvent, maman me laisse lécher le plat vide. conjuguent comme faire. Apprendre, comprendre... se conjuguent comme prendre. Les verbes faire et a. Nous .. Vavion. b. Elles .. cette route. ae a une CTU ceesessene ton temps. dell. un café. irréguliére. Ey Compléte avec le verbe prendre au fulur. 1 Présent = a, Elodie lebateau, b. Aprés le match, je . - une douche. Je fais, tu fais, iLfait § Quel trai is? dV tie direct rious faisons: 1 € Quel train , ils? d. Vous . . cette direction. vous faites, ils font Je prends, tu prends, ilprend nous prenons, = Dictée n° 152 vous prenez, 1 ils prennent jaloque Futur | «Que faites-vous comme sport ? . . 1 —Nous faisons de la gymnastique. : ii ‘ai, tu feras, | —C’est tout ? Vous ne faites pas de volley ? ae : Non, cet hiver nous ferons du ski, nous ferons, — Et toi, que fais-tu ? vous Jerez, ils feront 1 _ Je fais un peu de tout : du judo, du tennis, de la planche a voile. je prendrai, ; tu prendras, 1 Dictée n° 153 il prendra 1 v nous prendrons, VOUS + La mousse au chocolat prendrez, : Quand maman fait ce dessert, j’attends toujours avec impatience la fin ils prendront ; du repas. Je ne prends que ma part, je la savoure, je la déguste. ‘en 1 1 1 ¥ Dictée n° 154 1 1 ! Apprentissage | Quand tu prendras tes premiers cours de tennis, tu comprendras les | difficultés du jeu. Tu feras beaucoup d’exercices, tu apprendras 8 | tenir ta raquette, & te placer sur le court, a frapper la balle. Nous vien- | drons te voir jouer, nous t’encouragerons. Tu connaftras alors la joie } de la victoire, la tristesse ou la rage de la défaite 'TD) comptate avec le verbe faire & Pimparfait, Limparfait a.Tu .. du bruit b. Elle. . du sport. et le passé «. Vous du théatre, dy Nous... une promenade, composé a. Nous wun voyage. —b. Julien .. . du camping. de l'indicatif des verbes faire 0S cesscssssss des progr’. d. Vous ............ des photos. I! t I I I I 1 ‘ a Compléte avec le verbe faire au passé composé. i ' 1 1 ' ' [©] Complate avec le verbe prendre & Pimparfait. et prendre ail un bain. b. Elles du repos. limpartait PG VOUS veces des vacances. dL JO ccc. Vavion. Je faisais, tu faisais, iL FY Compléte avec le verbe prendre au passé composé. Se Sais i ATU eee un raccourc. Bb. Vous ............ tout droit. vous faisiez, lells. du café. d. Elle. . du thé. ils faisaient 1 je prenais, 1 tu prenais, il prenait nous prenions, ‘vous preniez, ils prenaient Dictée n° 155 Uhirondelle . Elle revenait chaque année et faisait son nid a I'entrée de la grange. Son retour, c’était le printemps, la joie. Das que ses petits étaient nés, on les surveillait, on prenait soin d’eux. Souvent, les portes de la grange restaient ouvertes pour elle. Cette année, le nid est resté vide et nous sommes tous trés tristes. VY Dictée n° 156 nous avons pris, vous avez pris, A toute vitesse | I! I Passé composé ; I! It 1 1 1 1 1 ' 1 1 1 ils ont pris | Quand Julien a pris cette descente avec son V.TT., nous lui avons fait I t ! 1 1 1 1 1 1 ' 1 1 1 1 I 1 1 Pai fait, tu as fait, dla fait nous avons fait, vous avez fait, ils ont fait rai pris, tu as pris, ila pris des signes et nous avons crié. Mais il na rien vu, il n’a rien entendu. Il a pris de la vitesse et lorsqu’il a apercu le tronc d’arbre qui barrait le sentier, il était trop tard ! Son vélo s'est bloqué net et il a fait un splendide plongeon dans I’étang aux grenouilles. ‘Au passé composé, faire et prendre se conjuguent avec Vauxiliaire avoir. F Dictée n° 157 Nouveau record Au signal, il a bondi. Ses muscles libérés ont fourni I'effort attendu. Rapidement, il a pris le meilleur sur ses adversaires. Ila fait la course en téte. La foule I'a applaudi quand il a franchi la ligne d’arrivée. Il venait d’établir un nouveau record.Les formes pay Dictéel Amandine J'ai des yeux bleus, des lévres ver- meilles, des grosses joues roses, des cheveux blonds ondulés. Je m’appelle Amandine. Quand je me regarde dans une glace, j’ai l'air d’une petite fille de dix ans. Ce n’est pas étonnant. Je suis une petite fille et j/ai dix ans. J'ai un papa, une maman, une poupée qui s’appelle Amanda, et aussi un chat. Je crois que c‘est une chatte. Elle s’appelle Claude, c’est pourquoi on nfest pas trés str. ‘M. Tournter, Sept contes, Gallimard, coll. Folio Junior. ay Dictée I Les arbres Les gens qui ne savent pas apprivoi- ser les arbres disent que les forats sont silencieuses. Mais dés que tu siffles, et que tu siffles bien, comme un oiseau, tu commences 4 entendre le bruit que font les arbres. Il y a des coups sourds comme s'il y avait un coeur qui bat- tait quelque part sous la terre. Puis tout un tas de craquements, des branches qui se redressent, des feuilles qui se mettent a trembler, des troncs qui se dérident. J-M-G. Le Gutaio, Voyage au pays des arbres, Gallimard, coll. Folio Cadet. verbales Dictée Il La révolte des choses Lencre changeait de couleur A mesure qu’on écrivait, toutes les plumes fai- saient sur les devoirs de vacances de gros patés, le savon dans le bain fon- dait en un clin d’ceil ou bien refusait de mousser, le sucre refusait de fondre, le perroquet Coco disait des gros mots, le serin sifflait comme un merle, les miroirs faisaient des grimaces, les tapis vous faisaient des croche-pieds, les choses étaient révoltées. C. Rox, La Maison qui s’envole, Gallimard, coll. Folio Junior. [gy Dictée Iv Une petite sceur énervante Jean avait toujours cru qu'il n’aimait pas sa petite sceur. Abou faisait des caprices et pleurnichait souvent. Flle était insupportable, ne comprenait rien et voulait toucher & tout. Das qu’elle prenait un jouet, elle le faisait tomber ou elle le cassait. Maman disait qu’il fallait lui céder parce qu'elle ét encore petite et ne pouvait pas tout comprendre ; les tout jeunes enfants avaient le droit d’étre bébétes : “Eh bien, pensait Jean, si elle est béte, qu'elle se tienne donc tranquille et cesse d’embéter tout le monde !” J. Konczak, La Gloire, Flammarion, coll. Pere Castor." Mémento Mots invariables Ces mots devront étre écrits sans erreur é la fin du CE2. alors bien la-bas apres bientot loin assez ceci longtemps aujourdhui = cela lorsque auprés cependant maintenant aussi certain mais aussitét chez moins autant comme par autrefois dans parfois avant dedans pendant beaucoup dehors peu Noms féminins + enle] + ée:la cheminée, la fumée Exception : (a clé *en(te] > té: la bonté, la santé plus sur plusieurs tard pour tat pourtant toujours puis tout quand tres sans trop seulement vers soudain voici sous voila souvent vraiment Exceptions : a dicté, ia jetée, Ia montée, la pitée, la portée, Vassiettée, la brouettée, la pelletée... * en[y] — ue: la rue, Favenue Exceptions : la glu, la tribu + en[i] 4 ie: a vie, la pluie Exceptions : Ja souris, la nuit, la fourmi, Ia brebis... Noms en [cer] — eur: le bonheur, la peur Exceptions : l”heure, le beurre, la demeure Noms en [war] + masculin oir, le soir; féminin aire - la poire Exceptions : /'ivoire, le laboratoire, le réfectoire, Vinterrogatoire, le ‘pourboire Noms en [cei] + masculin euil : l’écureuil, téminin euille : da feuille Exceptions : le portefeuille le chévrefeuille, le mille-feuille cull s écrit ell aprés ¢ tg : accueil, Vorgueil Confusions a éviter verbe avoir, peut se remplacer par avait. est une préposition. peut se remplacer par ou bien. indique le lieu. peut se remplacer par et aussi, et puis. geeg ee Pascal a gagné la partie. Marrive & huit heures. de viendrai lundi ow mardi. Je sais owt il habite, Je mange du pain et du chocolat, verbe étre, peut se remplacer par étalt, Pierre est en retard.son sont on ont ce slest/ s‘était cest/ était Teur/leurs leur tout tous cet cette determinant, signfie Ie sien. verbe etre, peut se remplacer par étaient. pronom, peut se remplacer par il. verbe avoir, peut se remplacer par avaient. déterminant démonstratif, accompagne un nom singulier. I peut avoir le sens de cela, pronom, accompagne toujours un verbe. déterminant démonstratif, est le pluriel de ce. déterminant possessif, est le pluriel de son, Peuvent se conjuguer : Je me suis, tu t’es. Ils sont toujours suivis d’un participe passé. Ne se conjuguent qu’a la 3° personne. Ils sont généralement suivis d'un nom, d'un adjectif, d'un pronom... devant un nom est un déterminant possessif. devant un verbe est un pronom personnel, pluriel de lui. Il est invariable. determinant accompagne un nom masculin singulier. déterminant accompagne un nom masculin pluriel. déterminant démonstratif accompagne un nom mas. sing. déterminant démonstrati accompagne un nom fém. sing. Tl quitte son village. Les routes sont glissantes. On frappe ai la porte. ls ont bien travaillé. aime ce tableau Ce fuut agréable. (Cela fut agréable.) Mare se léve. aime ces paysages Ime présente ses amis. Il s'est perdu. Elle s'était inquiétée. Cest Pierre. Cest iui qui me Va dit. Cétait magnifique. Voila leur maison, leurs enfants. Tis leur rendent visite. Ji lit tout le journal. Ml invite tous ses amis. Cet animal est dangereux. Cette voiture est rapide. : Accord GN sujet/verbe + Un seul sujet « Plusieurs sujets < Un sujet singulier, plusieurs verbes Un sujet pluriel, plusieurs verbes + singulier pluriel ex Singulier + verbe au singulier. Pierre écoute un disque. ™ pluriel + verbe au plurtel. Les enfants écoutent wn disque. — verbe au pluriel. Isabelle, Lucie et Mare écoulent un disque. verbes au singulier. La feuille se détache, tourbillonne et tombe sur le sol. verbes au pluriel. Les feuilles se détachent, tourbillonnent et tombent sur le sol. * Le verbe s'accorde toujours avec le sujet, quelle que soit la place du sujet et du verbe Le sujet est devant le verbe : Les hirondelles nichent dans la grange. Le sujet est apres le verbe : Dans Za grange nichent les hirondelles. Le sujet est éloigné du verbe : Les hirondelles, dont les cris nous parviennent, nichent dans la grange. 61Accord en genre et en nombre Genre Féminin Cas général + e (une amie) Mats en-er + -ere (la bergére) Nombre Pluriel Cas général + s (des amis) 1 1 1 1 i -eu et -au: -x (des feux, des troupeaux) eur — -euse (la danseuse) | -ou : -x pour sept noms -teur + -trice (U'actrice) | @ijow- caillou— chou — genou— hibou- joujou- pou) -e 4 -esse (Vogresse) { -al, -ail : souvent -aux (les journauc, les travaux) -f 4 -ve (neuve) 1 Pas de changement pour les mots terminés | Pas de changement pour les mots terminés en -e au masculin I pars, -&,-zau singuler. Terminaisons des verbes des 1* et 2° groupes 1 Présent 1 Futur 1 Passé composé + Imparfait @r eee | rai, eras, era é tals, ais, ait fons, ez, ont erons, erez, eront 1 tons, jez, aient wl iit 'irai,iras ira i 1 issais, ssais, issait * issons, issez, issent ' irons, irez, iront | ' issions, issiez, issaient Signes de ponctuation le point q {les deux points 7 Pp 1 p le point d’interrogation ? 1 les guillemets nee > le point d'exclamation ! 1 letiret - la virgule , + les points de suspension es le point-virqule ? 1 les parenthases ©)‘Tableaux de conjugaison AVOIR (AUXILIAIRE) Indicatit présent __ imparfait futur simple _futurimmédiat_ —_ passé composé ai i was jf aural. je vais avoir fai eu wu as tu avais tu auras wu vas avoir tu as eu ilelle a ilelle avait ilhelle aura elle. va avoir ilelle a eu mous avons nous avions_~—nous-aurons nous allons avoir nous avons eu Vous avez vous, aviez_ = vous.» aurez_ vous allez' avoir vous. aver eu iis elles ont ily elles avaient is, elles auront ils, elles vont avoir ils elles ont. eu Impéra Participe présent présent passé aie ayons ayant eu ayez ETRE (AUXILIAIRE) Indicatif présent imparfait futur simple futur immédiat passé composé ie suis jf étais je seri je vais rej ai até tu 8 tu etal tu seras tu vas ére tu ast iljelle est iipelle était il elle sera ele va ére —ielle até nous sommes nous — étions ous serons- nous allons étre mous avons été yous @tes. vous. —_—étiez vous serez vous allez tre. ~~ vous avez été ils elles sont ls, elles étaient __ is, elles seront ils elles vont tre ils, elles ont te Impératif Participe présent présent passé sois soyons étant ae soyez PARLER (1 GROUPE) Indicatif présent imparfait futur simple futur immédiat passé composé je parle je parlais je parlerai je vais parler j ai parlé tu pares tu paras tu parleras tu vas parler tu as_parlé il elle parle —iielle parlait_ —ilelleparleraii,elle. va. parler il,elle a parle nous parions nous parlions nous parlerons nous _allons parler nous avons parlé vous, parlez vous pafiez vous parleez’ vous allez paler vous avez’ parlé is elles parent ils elles _parlaient _ils,ells parleront ils, elles vont parler is, elles ont parle Impératif Participe présent présent parle parlons parlant parlezREUNIR (2 GROUPE) Indicatif présent imparfait futur simple futur immédiat_—_passé composé je réuris’ «= je. réunissais. je = réunirai_ «je. vais réunir j'ai run tu réunis, = tu réunissais_ tu. réuniras_ tu vas. réunir tu = as réuni iLelle réunit il elle réunissait i elle réunira.—ilelle va réuniril,elle a réuni nous réunissons rious réunissions nous réunirons nous allons réunir nous avons réuni vous réunissez vous réunissiez vous réunirez vous allez réunir vous. avez. réuni ils, elles réunissent is, elles réunissaient ils elles éuniront ils elles vont réunir is, elles ont réuni Impératif Participe présent présent passé réunis réunissons réunissant réuni réunissez ALLER Indicatif présent imparfait futur simple _futur immédiat passé composé je vais |’ alls, «’sirai, «= je.Ssvals’ aller. je suis. alle) tu vas tually, «= tu siras, «Stu vas. aller, «stu es, alle(e) ijele va ielle allat —il,elle ira —ilelle. ‘va aller ilelle. est_—_allé(e) nous allons_ nous allions_— nous irons nous allons aller nous sommes allé(e)s vous allez_ = vous _alliez yous rez vous allez aller vous tes allé{e)s ils elles vont ils, elles allaient _ ils, elles iront _ ils, elles vont aller ils, elles sont —_allé(e)s. impératif Participe présent présent passé va allons allant alle allez FAIRE Indicatif présent imparfai futur simy futur immédiat passé composé je fais je faisais. je rai je vals’ faire | j'ai ait tu fais, tu falsais. tu fers tu vas-sfaire «tu as ait il, elle fait il,elle faisait ilelle fera il, elle va faire ilelle a fait Tous faisons nous _faisions nous ferons.- nous _allons faire nous avons fait vous faites vous faisiez ‘vous ferez vous allez__ faire vous avez fait ils elles font ils, elles faisaient ils, elles feront is, elles vont faire _ ils, elles ont _fait Impératif Participe présent présent passé fais faisons feisant fait faitesIndicatif présent imparfait_ futur simple futur immédiat_ —_passé composé je prends je prenais je = prendrai je = vais’ prendre j'ai pris tw prends tu prenais tu prendras tu vas prendre tu as pris ilelle prend —il,elle prenaitil,elleprendra._i,elle. va. prendre ilelle. a pris. nous prenons nous prenions nous prendrons nous allons prendre nous avons pris vous, prenez vous preniez vous. prendrez vous __allez prendre vous avez _ pris ils elles prennent ils elles prenaient. ils, eles prendront is, elles vont prendre ils, elles ont pris Impératif présent présent passé prends prenons prenant pris prenez VENIR Indicatif présent imparfait futur simple —_futurimmédiat__—passé composé je viens je venais. je viendrai_- je vais. venir je suis’ venu(e) tu viens tu venais_ tu viendras. tu. = vas_ venir tu es ——_venu(e) i elle vient il,elle venait il elle viendra_—ilelle va venir il,elle est —_venu(e) ous venons nous —_venions nous _viendrons nous _allons venir nous sommes venu(e)s vous — venez vous veniez vous viendrez vous allez_ venir vous @tes. venu(e)s ils, elles viennent ils, elles venaient ils, elles viendront _ ils, elles vont venir ils, elles sont —_venu(e)s Impératif Participe présent présent passé Viens venons venant venezon Corrig © ORTHOGRAPHE D'USAGE hh muet ou aspiré (page 4) 1. a) haricot, héros, hoquet. ) hulle, habit, hamegon, huiftre, haleine, honneur. 2. a) huitiéme. b) hauteur. ©) habitation. d) horizon. Dictéen* 1. En dehors des mots en caractBres gras, faire écrire deux fois : la bache, il entasse, le plastique. Faire copier le texte une fois avant de le dicter. Faire corriger les erreurs. Dictée n* 2 Méme procédé que ci- ‘dessus. Faire remarquer =i se cirigea. celle s’éléve (accents), déja (accents). Dictée n? 4 Faire éerire : drble (accent), il cueilat. Le son [s] (page 5) 1. a) garcons. b) sours. c) cercle. 4) brosser. €) recu. f) punition. 2. la danse la paresse — la glace — Vacdition la force - la seconde. Dictée n® 5 Faire écrire deux fois : ses oreilles, des fourmis grises. Dictée n® 6 Faire écrire : a fait, peut-étre, je n’ai pas compris. Dictée n° Z Faire écrire : un cel, patient, habile. Dictée n® 8 Faire écrire : ils ont changé, une avalanche. Le son [2] (page 6) 1. a) rose. b) chaise. c) zéro. d) rasoir. €) onze, douze. 2. une chose ~ proposer ~ choisir~ la cuisine ~ quatorze — la brise — poser. Dictéen? 9 En plus des mots en ‘caractéres gras, faire écrire deux fois : il emplit, c'est le compagnon. Dictée n® éctire : le fond de la grotte, ces richesses, appartenir. Dictée n° 11 Faire écrire: elle la consolidation de l'acquisition de cette notion a travers quelques exercives préparatoires; daautre part : > la préparation de courts textes adaptés, au sein desquels la notion est systématiquement introduite, ® des exercices-bilans permettant d'évaluer les acquis. © Ladulte peut effectuer un excellent suivi du travail de l'enfant en ayant pour chaque séquence : > une vision claire de lobjectif visé, > des commentaires et un corrigé précis. Dans la méme série : Bon en dictées CM. Bon en dictées CM2 Bonen maths