RUBRICA ANALITICA

DESEMPEO DE LA APROPIACION DEL SISTEMA DE ESCRITURA

Asignatura: __________ Campo formativo: ___________________________Periodo: __________________ Grado: _____

NIVEL DE DESEMPEO
# DEBE MEJORAR REGULAR BUENO SOBRESALIENTE
CRITERIOS/INDICADORES PRESILABICO SILABICO SILABICO ALFABETICO
DE LOGRO ALFABETICO
1 2 3 4 5 1 2 1 2 1 2
ALUMNO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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PRESILABICO SILABICO SILABICO ALFABETICO ALFABETICO

1- Diferencia dibujo - 1- Usa una letra sin valor 1- Escribe una o dos 1- Correspondencia
escritura. sonoro convencional, grafas en lugar de la entre grafema (letra) y
2- Utiliza grafismos ligados para representar a una o slaba pero sin valor fonema (sonido de la
o con lneas. dos slabas. sonoro convencional. letra)
3- escritura fija. 2- En una palabra, cada 2- Escribe una grafa en 2- Escribe palabras o
4- hiptesis de cantidad slaba es representada lugar de la slaba, con enunciados de manera
5- Usa diferentes letras por una vocal o valor sonoro legible sin juntar
para diferentes palabras. consonante. convencional. palabras.
 RUBRICA ANALITICA
DESEMPEO DE LA VELOCIDAD, CALIDAD Y COMPRENSION LECTORA

Asignatura: _________ Campo formativo: __________________________ Periodo: _____________________Grado: ___

NIVEL DE DESEMPEO
CRITERIOS VELOCIDAD COMPRENSION
INDICADORES CALIDAD LECTORA LECTORA LECTORA
DE LOGRO Fuera

Lectura fluida
de ppm RA SE E A

no lector

silabica
Lectura

Palabra x
nivel

Unidades
palabra

cortas
ALUMNO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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DESEMPEO PPM
AVANZADO
ESTANDAR
SE ACERCA AL ESTANDAR
REQUIERE APOYO
 RUBRICA ANALITICA
RESULTADOS DIAGNOSTICO INICIAL

Criterio:_____________________________________________________Periodo: __________________ Grado: _____

SISTEMAS DE

KINESTESICO
REPRESENTACION

AUDITIVO
VISUAL
OBSERVACIONES

ALUMNO

10

11

12

13
14

15

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 RUBRICA ANALITICA
RESULTADOS DIAGNOSTICO INICIAL

Asignatura: __________ Campo formativo: ___________________________Periodo: __________________ Grado: _____

APRENDIZAJES ESPERADOS POR EL

ALUMNO AL INICIO DEL CICLO
ESCOLAR

CRITERIO DE EVALUACION
NE= Nivel Esperado (logro por si
mismo todas o la mayora de las
actividades realizadas)
ED= En Desarrollo (logra con
ayuda la mayora de las actividades
realizadas)
RA= Requiere Apoyo (no logra la
mayora de las actividades
realizadas aun con ayuda)
# ALUMNO
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
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 RUBRICA ANALITICA
RESULTADOS BIMESTRAL

Asignatura: __________ Campo formativo: ___________________________Periodo: __________________ Grado: _____

CRITERIO DE EVALUACION
NE= Nivel Esperado (logro por si
mismo todas o la mayora de las
actividades realizadas)
ED= En Desarrollo (logra con
ayuda la mayora de las actividades
realizadas)
RA= Requiere Apoyo (no logra la
mayora de las actividades
realizadas aun con ayuda)
# ALUMNO
1
2
3
4
5
6
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8
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