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ACTIVIDADES:

1. Mis metas

El objetivo de esta actividad es que reflexionen acerca de lo que desean lograr durante el ao,
cmo lo van a lograr y con la ayuda de quin. A fin de ao, harn una evaluacin al respecto.
Preparacin de la actividad:
Los alumnos copiarn una ficha como la siguiente en su libreta:

Mis metas para el curso 17-18

Nombre:

Fecha:

Mis metas para este ao escolar son:

1....................................................
2....................................................
3....................................................

Cmo pienso que las voy a lograr?


Qu necesitar?
Con qu herramientas cuento?
Ser muy difcil?

......................................................

Voy a pedir ayuda a:


......................................................

Desarrollo de la actividad CHARLA CON LOS ALUMNOS PARA QUE SE ESFUERCEN EN HABLAR
CASTELLANO EN EL
1. Pregnteles qu esperan de este ao escolar, cules son sus metas, qu piensan hacer para
lograrlas, con qu ayuda cuentan, qu virtudes o materias les resultan menos complicadas, etc.
2. Copiamos la ficha y la respondemos individualmente.
3. Cuando termine el curso las revisaremos
2. Juego del Acrstico

El objetivo de esta actividad es que se conozcan mejor entre todos y se sientan en confianza.

Desarrollo de la actividad
1. Cada alumno o alumna piensa en sus caractersticas personales, gustos, o preferencias y las
anota en un papel.
2. En otro papel, escribimos nuestro nombre en forma vertical.
3. Luego, inventan un verso con cada letra de su nombre, relacionado con sus caractersticas,
gustos, etc.
4. Se realizar completando el acrstico con dibujos de forma que cada rasgo tenga una
ilustracin.
5. En grupos de 6 u 8 alumnos, cada uno lee su acrstico. Luego, comentan si tienen gustos o
caractersticas diferentes o parecidas.
6. Colocan todos los acrsticos en el diario mural.

Mi acrstico

Soy delgada y

Ordenada.

No me gustan las tostadas.

Insistente y preguntona,

A veces, un poco gritona


3. 8 cosas que me definen

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Los alumnos deben crear una hoja como la siguiente en su
libreta. Pedimos a los alumnos que reflexionen acerca de cada uno de los elementos que all
aparecen. Posteriormente lo pondrn en comn con el resto de la clase.