IES Marqus de Manzanedo

Filosofa y Ciudadana, 1 Bachillerato

LA OLA (Die Welle, Denis Gansel, Alemania, 2008)

La pelcula est basada en una novela con el mismo titulo (1981), que, a su vez, est
basada en un experimento real realizado por un profesor en una Universidad de
California en 1967: Cmo organizar una frrea dictadura en una semana en el seno de
una sociedad democrtica? El experimento tuvo que ser suspendido a los cinco das por
su excesivo y peligroso xito.
La pelcula comienza con el planteamiento de un proyecto de trabajo por parte
del profesor Rainer para un grupo de alumnos. Se trata de estudiar a lo largo de una
semana en qu consiste la AUTOCRACIA, o, en otras palabras, un sistema
TOTALITARIO, como fueron el Nazismo o el Fascismo. Todos parecen estar
convencidos de que aquello no se podra volver a repetir jams en una sociedad
democrtica. El profesor decide comenzar con un experimento para que entiendan lo
que fue el Totalitarismo Qu ocurrir?

Ve analizando lo que ocurre a lo largo de la semana; cada da se va aadiendo un

rasgo propio del totalitarismo:

LUNES: Leccin de anarqua.

1-. Analiza las condiciones que hacen posible el surgimiento de un sistema totalitario,
tal como se plantea en el aula.
Hace falta un lder, cmo se elige? Cmo lleg Hitler al poder?
Cmo cambian el orden y la disciplina en el aula? Es necesaria la disciplina
para que las cosas funcionen?
2-. Los que no estn de acuerdo son eliminados, por qu?
3-. Quines son los que se dejan influir ms fcilmente? Por qu?

MARTES.
1-. Se plantea la necesidad de un uniforme qu ventajas aporta? Le ves algo
negativo?
2-. Poco a poco se va notando el predominio de la masa sobre el individuo. Seala cual
es el papel de Karo, Tim, Marco y Kevin respecto al grupo. Quines se adaptan mejor?
Tiene algo que ver con sus circunstancias familiares?

MIRCOLES
1-. Reflexiona sobre la importancia que tienen la propaganda y la manipulacin para
conseguir la unificacin de ideas y opiniones.
La propaganda nazi se realizaba a travs de la prensa, la radio, los panfletos, el cine
De qu medios se sirven los estudiantes para difundir sus ideas? Comenta:
Las grandes masas sucumbirn mejor a una gran mentira que a una pequea
(Adolf Hitler, Mi lucha)
2-. Qu te sugiere el nombre de La ola?
3-. Qu ocurre con Karo?

JUEVES
Karo demuestra tener autonoma en su manera de actuar y un criterio propio, pero
parece que nadie quiere escucharla.
1-. Qu crticas hace Karo a la La ola? Ests de acuerdo con esas crticas?
2-. Quines son los que se ven excluidos de ese movimiento?
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Filosofa y Ciudadana, 1 Bachillerato

3-. Rainer comienza a darse cuenta de que quiz ha ido demasiado lejos y que las
consecuencias pueden ser peligrosas. Cundo y cmo se da cuenta de esto?
4-. Cuando actuamos en grupo parece que nadie es responsable de lo que ocurre por
qu? Eres consciente de la influencia y la presin que pueden ejercer sobre tu conducta
los grupos de los que formas parte? De qu manera se podra contrarrestar esa presin?

VIERNES
El experimento ha ido demasiado lejos en muy poco tiempo; ha cobrado vida propia y
parece difcil que alguien pueda detenerlo.
1-. Muchos de los alumnos han seguido fielmente el MODELO que el profesor les
ofrece.
Qu caractersticas ha de tener un lder para ser seguido?
Crees que Rainer tiene esas caractersticas? Y Hitler las tena? Investiga en su
biografa y seala qu rasgos psicolgicos le caracterizaban.
Haramos cualquier cosa que un lder carismtico nos mande?
2-. Por qu pierde el profesor el control del experimento? En qu momento debera
haber parado?

SABADO
El experimento llega a su fin, pero algunos parece que no estn dispuestos a que todo
termine de repente, pues se ha convertido en el centro de sus vidas. Analiza el dramtico
final de la pelcula.
1-. Por qu crees que jvenes normales, buenos estudiantes llegan a actuar de forma
tan intolerante?
2-. Crees que podras llegar a hacer algo similar si te encontraras en la misma
situacin?
3-. Es posible una dictadura en estos tiempos? Somos tan fciles de manipular?
4-. Crees que el Fascismo como actitud est presente en nuestra sociedad? Reflexiona
sobre los siguientes datos:

En Espaa entre 2005 y 2008 se registraron 262 casos de violencia fascista contra jvenes
inmigrantes, gays y lesbianas. Cada ao, 600.000 italianos dejan su tarjeta de visita en la tumba
de Mussolini. Cada domingo, miles de jvenes de extrema derecha toman los centros de las
ciudades para animar violentamente a su equipo

CONCLUSIN:

I. Accede al siguiente enlace: www.xtec.es/~lvallmaj/preso/totalit2.htm

Lee y extrae el documento Los totalitarismos del siglo XX: estn
muertos? (Es un documento para estudiar)
II. Analiza las actitudes totalitarias que podemos encontrar en la pelcula.
III. Haz un cuadro o esquema sealando las diferencias entre los sistemas
TOTALITARIOS, AUTORITARIOS, MONRQUICOS Y
DEMOCRTICOS. Seala algunos pases del mundo donde estn
vigentes alguno de esos sistemas.