1- Tacha la palabra que se ha colado en cada grupo de palabras

Rpido.. veloz, capaz, gil.

Alegra.. gozo, felicidad, sorpresa.
Pensar.. cantar, opinar, creer.
Hoja Folio, papel, cuarderno.
Sencillo Soso, fcil, claro.
Obedecer.. respetar, observar, cumplir.

2-Rodea los sustantivos comunes y subraya los propios.

Pars oso Pedro carpeta Mulacen hierba Aurora
Establo Mediterraneo goma Raquel colegio
Ebro geranio Europa

3-Observa y escribe dos oraciones para cada dibujo: una oracin en la

que utilices un sustantivo comn y otra en la que utilices un sustantivo
propio.

comn
..
Propio
..

Comn

Propio

4- Compra estos textos y rodea cada pareja de sinnimos. Despus,
escrbelos.

Verduras Hortalizas
Popeye del huerto de Luis
no te pierdas las ms econmicas!
Su excelente sabor ! Producto extraordinario
Cuidamos el envasado. Para una vida saludable.
Alimento sano para toda la familia. son deliciosas!
Ricas y baratas!

..
..

5-Observa las palabras destacadas en el texto.

El cocodrilo Ramiro vive en Egipto, a la orillas del ro Nilo. Es un

cocodrilo muy presumido. Todos los das por la maana se lava en el
ro. Se pone chaqueta, pantalones y corbata y se pasea por la orilla
para que todos lo vean.

. Por qu lleva mayscula la palabra El?

.
. Por qu llevan mayscula las palabras Todos y Se?
.
. Por qu llevan mayscula las palabras Ramiro y Egipto?
.

6-Escribe oraciones que cumplan esta condiciones.

Tiene tres palabras escritas con maysculas.

Tienen dos sustantivos comunes y uno propio.

7. Observa el dibujo y completa la ficha utilizando los datos de la

definicin.

Mueble para una sola persona con respaldo y cuatro pata

que sirve para sentarse.

Nombre del objeto: ..

qu es?(herramienta,mueble)
cmo es?...............................................................................................
para que sirve?......................................................................................

8 .Describe el objeto que aparece en el dibujo siguiendo los datos de la

ficha anterior.

..
..
..